2025年高考生物一輪復(fù)習(xí)之細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸

2025年高考生物一輪復(fù)習(xí)之細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸

一.選擇題（共17小題）

1.茶樹根細(xì)胞質(zhì)膜上的硫酸鹽轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可轉(zhuǎn)運(yùn)硒酸鹽。硒酸鹽被根組胞吸收后，隨著植物的生長：吸收

的大部分硒與胞內(nèi)蛋白結(jié)合形成硒蛋白，硒蛋白轉(zhuǎn)移到細(xì)胞壁中儲存。下列敘述錯誤的是（）

A.硒酸鹽以離子的形式才能被根細(xì)胞吸收

B.硒酸鹽與硫酸鹽進(jìn)入細(xì)胞可能存在競爭關(guān)系

C.硒蛋白從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞壁需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

D.利用呼吸抑制劑可推測硒酸鹽的吸收方式

2.植物細(xì)胞胞質(zhì)溶膠中的C「、N0；通過離子通道進(jìn)入液泡，Na\Ca2+逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡，以請節(jié)

細(xì)胞滲透壓。白天光合作用合成的蔗糖可富集在液泡中，夜間這些蔗糖運(yùn)到胞質(zhì)溶膠。植物液泡中部分

離子與蔗糖的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制如圖所示。下列敘述錯誤的是（

H?

離子通道

>A>NO5暨Na?合H?

Wffrnri^rrwwm^

胞質(zhì)溶膠

H(pH7.5)

A.液泡通過主動運(yùn)輸方式維持膜內(nèi)外的H+濃度梯度

B.Cl\NO；通過離子通道進(jìn)入液泡不需要ATP直接供能

C.Na\Ca2+進(jìn)入液泡需要載體蛋白協(xié)助不需要消耗能量

D.白天液泡富集蔗糖有利于光合作用的持續(xù)進(jìn)行

3.營養(yǎng)物質(zhì)是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)。依據(jù)表中信息，下列有關(guān)小腸上皮細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)方式的判斷,

錯誤的是（)

方式細(xì)胞外相對濃度細(xì)胞內(nèi)相對濃度需要提供能量需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

甲低高是是

乙高低否是

丙高低是是

T高低否否

A.甲為主動運(yùn)輸B.乙為協(xié)助擴(kuò)散

C.丙為胞吞作用D.J.為自由擴(kuò)散

4.維持細(xì)胞的Na+平衡是植物的耐鹽機(jī)制之一。鹽脅迫下，植物細(xì)胞膜（或液泡膜）上的H--ATP的（質(zhì)

子泵）和Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可將Na+從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外（或液泡中），以維持細(xì)胞質(zhì)基

質(zhì)中的低Na+水平（見圖）。下列敘述錯誤的是（）

H+-ATPIW，二Na+一中逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

細(xì)胞外'

細(xì)胞內(nèi)，

?Na-

ATPADP+Pi』H+.?AH+

▲.▲▲?

A.細(xì)胞膜上的H+-ATP酶磷漱化時伴隨著空間構(gòu)象的改變

B.細(xì)胞膜兩側(cè)的H+濃度梯度可以驅(qū)動Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外

C.FT-ATP酶抑制劑會干擾H+的轉(zhuǎn)運(yùn)，但不影響Na+轉(zhuǎn)運(yùn)

D.鹽脅迫FNa+-H+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的基因表達(dá)水平可能提高

5.植物細(xì)胞被感染后產(chǎn)生的壞核甘酸結(jié)合并打開細(xì)胞膜上的Ca?'通道蛋白，使細(xì)胞內(nèi)Ca.濃度升高，調(diào)

控相關(guān)基因表達(dá)，導(dǎo)致H2O2含量升高進(jìn)而對細(xì)胞造成傷害：細(xì)胞膜上的受體激萌BAK1被油菜素內(nèi)酯

活化后關(guān)閉上述Ca?+通道蛋白。下列說法正確的是（）

A,環(huán)核甘酸與Ca2+均可結(jié)合Ca?+通道蛋白

B.維持細(xì)胞Ca2+濃度的內(nèi)低外高需消耗能量

C.Ca?+作為信號分子直接抑制H2O2的分解

D.油菜素內(nèi)酯可使BAK1缺失的被感染細(xì)胞內(nèi)H2O2含量降低

6.訕人掌的莖由內(nèi)部薄壁細(xì)胞和進(jìn)行光合作用的外層細(xì)胞等組成，內(nèi)部薄壁細(xì)胞的細(xì)胞壁伸縮性更大。

水分充足時，內(nèi)部薄壁細(xì)胞和外層細(xì)胞的滲透壓保持相等；干旱環(huán)境下，內(nèi)部薄壁細(xì)胞中單糖合成多糖

的速率比外層細(xì)胞快。下列說法錯誤的是（）

A.細(xì)胞失水過程中，細(xì)胞液濃度增大

B.干旱環(huán)境下，外層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比內(nèi)部薄壁細(xì)胞的低

C.失水比例相同的情況下，外層細(xì)胞更易發(fā)生質(zhì)壁分離

D.干旱環(huán)境下內(nèi)部薄壁細(xì)胞合成多糖的速率更快，有利于外層細(xì)胞的光合作用

7.罌兒的腸道上皮細(xì)胞可以吸收母乳中的免疫球蛋白，此過程不涉及（〉

A.消耗ATPB.受體蛋白識別

C.載體蛋白協(xié)助D.細(xì)胞膜流動性

8.探究植物細(xì)胞的吸水和失水實驗是高中學(xué)生常做的實驗。某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進(jìn)行

實驗，探究蔗糖溶液，清水處理外表皮后，外表皮細(xì)胞原生質(zhì)體和液泡的體枳及細(xì)胞液濃度的變化。圖

中所提到的原生質(zhì)體是指植物細(xì)胞不包括細(xì)胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實驗結(jié)果的是

細(xì)

胞

液

濃

度

體

積

C

細(xì)

胞

液

濃

度

D.蔗糖溶液濃度

9.凝氨霉素是一種脂溶性抗生素，可結(jié)合在微生物的細(xì)胞膜上，將K+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外（如圖所示），降低

纖胞內(nèi)外的K+濃度差，使微生物無法維持細(xì)胞內(nèi)離子的正常濃度而死亡。下列敘述正確的是（

攜帶K+的

繳氨霉素

綴氨霉

細(xì)胞內(nèi)

A.綴氨霉素順濃度梯度運(yùn)輸K+到膜外

B.綴氨霉素為運(yùn)輸K+提供ATP

C.繳氨霉素運(yùn)輸K+與質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)無關(guān)

D.綴氨霉素可致噬菌體失去侵染能力

10.物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞都需要經(jīng)過細(xì)胞膜。下列有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（〉

A.乙醇是有機(jī)物，不能通過自由擴(kuò)散方式跨膜進(jìn)入細(xì)胞

B.血漿中的K+進(jìn)入紅細(xì)胞時需要載體蛋白并消耗ATP

C.抗體在漿細(xì)胞內(nèi)合成時消耗能量，其分泌過程不耗能

D.葡甜糖可通過主動運(yùn)輸?shù)荒芡ㄟ^協(xié)助力,散進(jìn)入細(xì)胞

II.某興趣小組利用圖示裝置和表中試劑探究了透析袋的透性。當(dāng)a為①、b為⑤，袋內(nèi)溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)

色；當(dāng)a為②、b為③，水?。?5C）后透析袋內(nèi)、外均不出現(xiàn)磚紅色。下列敘述正確的是（）

編號試劑

①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液

②質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液

③斐林試劑

④淀粉能溶液

⑤碘溶液（棕紅色）

a\~上透析袋

A.若a為①+②、b為③，水浴后透析袋外最終會出現(xiàn)磚紅色

B.若a為①+②、b為⑤，透析袋外的溶液最終會出現(xiàn)藍(lán)色

C.若a為①+④、b為⑤，透析袋內(nèi)的溶液最終會出現(xiàn)棕紅色

D.若a為①+@、b為③，水浴后透析袋內(nèi)最終會出現(xiàn)磚紅色

12.血腦屏障的生物膜體系在控制物質(zhì)運(yùn)輸方式上與細(xì)胞膜類似。如表中相關(guān)物質(zhì)不可能存在的運(yùn)輸方式

是（）

選項通過血腦屏障生物膜體系的運(yùn)輸方式

物質(zhì)

A神經(jīng)生長因子蛋白胞存、胞吐

B葡萄糖協(xié)助擴(kuò)散

C谷氨酸自由擴(kuò)散

D鈣離子主動運(yùn)輸

A.AB.BC.CD.D

13.高中生物學(xué)實驗中，下列實驗操作能達(dá)成所述目標(biāo)的是（）

A.用高濃度蔗糖溶液處理成熟植物細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離

B.向泡菜壇蓋邊沿的水槽中注滿水形成內(nèi)部無菌環(huán)境

C.在目標(biāo)個體集中分布的區(qū)域劃定樣方調(diào)查種群密度

D.對外植體進(jìn)行消毒以杜絕接種過程中的微生物污染

14.肌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度升高將引起肌收縮。靜息狀態(tài)下，肌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Ca2+濃度極低，此時脆內(nèi)

Ca?+主要存儲于肌質(zhì)網(wǎng)中（一種特殊的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）。肌質(zhì)網(wǎng)膜上存在一種Ca?+載體，能催化水解ATP實現(xiàn)

Ca?+逆濃度跨膜運(yùn)輸。該載體轉(zhuǎn)運(yùn)過程中的兩個狀態(tài)（E1和E2）如圖所示。

A.該載體對Ca?+的轉(zhuǎn)運(yùn)過程利用了ATP水解所釋放的能量

B.E2中該載體通過構(gòu)象變化向細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運(yùn)輸Ca?+導(dǎo)致肌收縮

C.若該載體數(shù)量不足或功能減弱可導(dǎo)致肌收縮的停止發(fā)生異常

D.隨著待轉(zhuǎn)運(yùn)Ca?+濃度的增加，該載體的運(yùn)輸速率先增加后穩(wěn)定

15.鹽堿脅迫下植物應(yīng)激反應(yīng)產(chǎn)生的H2O2對細(xì)胞有毒害作用。禾本科農(nóng)作物ATI蛋白通過調(diào)節(jié)細(xì)胞臏上

PIP2s蛋白磷酸化水平，影響H2O2的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)，如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

抗氧化脅迫能力弱，細(xì)胞死亡抗氧化脅迫，高成活率

注：（EM酸化

A.細(xì)胞膜上PIP2s蛋白高磷酸化水平是其提高H2O2外排能力所必需的

B.PIP2s蛋白磷酸化被抑制，促進(jìn)H2O2外排，從而減輕其對細(xì)胞的毒害

C.敲除ATI基因或降低其表達(dá)可提高禾本科農(nóng)作物的耐鹽堿能力

D.從特殊物種中發(fā)掘逆境脅迫相關(guān)基因是改良農(nóng)作物抗逆性的有效途徑

16.NO；和是植物利用的主要無機(jī)氮源，NH：的吸收由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動，NO；的吸收由H+

濃度梯度驅(qū)動，相關(guān)轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制如圖。鍍肥施用過多時，細(xì)胞內(nèi)NH；的濃度增加和細(xì)胞外酸化等因素引起

B.NO彳通過SLAH3轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外的方式屬于被動運(yùn)輸

C.核毒發(fā)生后，增加細(xì)胞外的NO；會加重鏤毒

D.載體蛋白NRT1.1轉(zhuǎn)運(yùn)NO3和酎的速度與二者在膜外的濃度呈正相關(guān)

17.植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將a、b、c三種細(xì)胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細(xì)

胞，分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當(dāng)水分交換達(dá)到平衡時觀察到：①細(xì)胞a未發(fā)生.變

化；②細(xì)胞b體積增大；③細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細(xì)胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，

下列關(guān)于這一實驗的敘述，不合理的是（）

A.水分交換前，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度

B.水分交換前，細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b＞細(xì)胞a＞細(xì)胞c

C.水分交換平衡時，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度

D.水分交換平衡時，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度

二.解答題（共3小題）

18.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物生長所需的氮素可以NO3的形式由根系從土壤中吸收。一定時間內(nèi)作物甲和作

物乙的根細(xì)胞吸收NO3的速率902濃度的關(guān)系如圖所示.回答下列問題.

科

盛

至

察

O

Z

（I）由圖可判斷N03進(jìn)入根細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，判斷的依據(jù)是。

（2）5濃度大于a時作物乙吸收NO3一速率不再增加，推測其原因是0

＜3）作物甲和作物乙各自在NO廠最大吸收速率時，作物甲根細(xì)胞的呼吸速率大于作物乙，判斷的依

據(jù)是o

（4）據(jù)圖可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為促進(jìn)農(nóng)作物根對N03的吸收利用，可以采取的措施是（答

出1點即可）。

19.芽殖酵母屬于單細(xì)胞真核生物。為尋找調(diào)控蛋白分泌的相關(guān)基因，科學(xué)家以酸性磷酸醉（P酶）為指

標(biāo)，篩選酵母蛋白分泌突變株并進(jìn)行了研究。

（I）酵母細(xì)胞中合成的分泌蛋白一般通過作用分泌到細(xì)胞膜外。

（2）用化學(xué)誘變劑處理，在酵母中篩選出蛋白分泌異常的突變株（seel）。無磷酸鹽培養(yǎng)液可促進(jìn)酵母

P酶的分泌，分泌到胞外的P酶活性可反映P的的量。將酵母置于無磷酸鹽培養(yǎng)液中，對seel和野生

型的胞外P的檢測結(jié)果如圖。

70

560野生型

/①24匕培養(yǎng)

卜的30/seel②轉(zhuǎn)入37匕培養(yǎng)

204]③轉(zhuǎn)回24匕，同時加入蛋白合成抑制劑

一

珈01234567

國時間（h）

據(jù)圖可知，24c時seel和野生型胞外P萌隨時間而增加。轉(zhuǎn)入37c后，seel胞外P酶呈現(xiàn)

的趨勢，表現(xiàn)出分泌缺陷表型，表明seel是一種溫度敏感型突變株。

（3）37℃培養(yǎng)lh后電鏡觀察發(fā)現(xiàn)，與野生型相比，seel中由高爾基體形成的分泌泡在細(xì)胞質(zhì)中大量積

累。由此推測野生型Seel基因的功能是促進(jìn)的融合。

（4）由37c轉(zhuǎn)回24c并加入蛋白合成抑制劑后，seel胞外P酶量新增加。對該實驗現(xiàn)象的合理解釋

是O

（5）現(xiàn)已得到許多溫度敏感型的蛋白分泌突變株。若要進(jìn)一步確定某突變株的突變基因在37C條件下

影響蛋白分泌的哪一階段，可作為鑒定指標(biāo)的是：突變體（單選）。

A.蛋白分泌受阻，在細(xì)胞內(nèi)積累

B.與蛋白分泌相關(guān)的胞內(nèi)結(jié)構(gòu)的形態(tài)、數(shù)量發(fā)生改變

C.細(xì)胞分裂停止，逐漸死亡

20.人體細(xì)胞因表面有可被巨噬細(xì)胞識別的“自體”標(biāo)志蛋白C,從而免于被吞噬。某些癌細(xì)胞表面存在

大量的蛋白C,更易逃脫吞噬作用，研究者以蛋白C為靶點，構(gòu)建了可感應(yīng)群體密度而裂解的細(xì)菌菌株，

擬用于制備治療癌癥的“智能炸彈”。

（1）引起群體感應(yīng)的信號分子A是一種脂質(zhì)小分子，通常以的方式進(jìn)出細(xì)胞。細(xì)胞內(nèi)外

的A隨細(xì)菌密度的增加而增加，A積累至一定濃度時才與胞內(nèi)受體結(jié)合，調(diào)控特定基因表達(dá)，表現(xiàn)出

紐菌的群體響應(yīng)。

（2）研究者將A分子合成酶基因、A受體基因及可使細(xì)菌裂解的L蛋白基因同時轉(zhuǎn)入大腸桿菌，制成

AL菌株。培養(yǎng)的AL菌密度變化如圖1。共中，AL菌密度驟降的原因是：AL菌密度增加引起A機(jī)累

至臨界濃度并與受體結(jié)合，o

（3）蛋白K能與蛋白C特異性結(jié)合并阻斷其功能。研究者將K基因轉(zhuǎn)入AL菌，制成ALK菌株，以

期用于腫瘤治療。為驗證ALK菌能產(chǎn)生蛋白K,應(yīng)以茵株裂解的上清液為對照進(jìn)行實驗。

請從下列選項中選取所需材料與試劑的序號，完善實驗組的方案。

實驗材料與試劑：

①ALK菌裂解的上清液

②帶熒光標(biāo)記的K的抗體

③帶熒光標(biāo)記的C的抗體

④腫瘤細(xì)胞

實驗步驟：

先加入保溫后漂洗，再加入保溫后漂洗，檢測熒光強(qiáng)度。

(4)研究者向圖2所示小鼠左側(cè)腫瘤內(nèi)注射ALK菌后，發(fā)現(xiàn)ALK菌只存在于該側(cè)瘤內(nèi)，兩周內(nèi)即觀

察到雙側(cè)腫瘤生長均受到明顯抑制。而向瘤內(nèi)單獨注射蛋白K或AL菌，對腫瘤無明顯抑制作用。請應(yīng)

用免疫學(xué)原理解釋“智能炸彈”ALK菌能有效抑制對側(cè)腫瘤生長的原因。。

(

-

W

.

O

-

X

-

)

超

栩

理

時間(h)

圖1圖2

2025年高考生物一輪復(fù)習(xí)之細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸

參考答案與試題解析

一.選擇題（共17小題）

1.茶樹根細(xì)胞質(zhì)膜上的硫酸鹽轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可轉(zhuǎn)運(yùn)硒酸鹽。硒酸鹽被根組胞吸收后，隨著植物的生長：吸收

的大部分硒與胞內(nèi)蛋白結(jié)合形成硒蛋白，硒蛋白轉(zhuǎn)移到細(xì)胞壁中儲存。下列敘述錯誤的是（）

A.硒酸鹽以離子的形式才能被根細(xì)胞吸收

B.硒酸鹽與硫酸鹽進(jìn)入細(xì)胞可能存在競爭關(guān)系

C.硒蛋白從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞壁需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

D.利用呼吸抑制劑可推測硒酸鹽的吸收方式

【考點】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

【專題】信息轉(zhuǎn)化法：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸.

【答案】C

【分析】根細(xì)胞從土壤吸收無機(jī)鹽離子的方式主要是主動運(yùn)輸，該運(yùn)輸方式的特點是：從低濃度一側(cè).運(yùn)

輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。

【解答】解：A、根細(xì)胞通過主動運(yùn)輸方式吸收上壤中的無機(jī)離子：硒酸鹽是無機(jī)鹽，必需以離子的形

式才能被根細(xì)胞吸收，A正確；

B、根據(jù)題意，由于根細(xì)胞質(zhì)膜上為硫酸鹽轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可轉(zhuǎn)運(yùn)硒酸鹽，故硒酸鹽與硫酸鹽進(jìn)入細(xì)胞可能存

在競爭關(guān)系，B.正確：

C、硒蛋白從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞壁是通過胞吐的方式實現(xiàn)的，不需耍轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與，C錯誤：

D、利用呼吸抑制劑處理根細(xì)胞，根據(jù)處理前后根細(xì)胞吸收硒酸鹽的量可推測硒酸鹽的吸收是否需要能

量，進(jìn)而推出吸收方式，D正確。

故選：Co

【點評】本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，屬于對理解和應(yīng)用層次的考查。熟知各種跨膜方式是正確解答

該題的關(guān)鍵。

2.植物細(xì)胞胞質(zhì)溶膠中的C「、NO］通過離r通道進(jìn)入液泡，Na+、Ca2+逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡，以謊節(jié)

細(xì)胞滲透壓。白天光合作用合成的蔗糖可富集在液泡中，夜間這些蔗糖運(yùn)到胞質(zhì)溶膠。植物液泡中部分

離子與蔗糖的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A.液泡通過主動運(yùn)輸方式維持膜內(nèi)外的H+濃度梯度

B.Cl\NO：通過離子通道進(jìn)入液泡不需要ATP直接供能

C.Na+、Ca2+進(jìn)入液泡需要載體蛋白協(xié)助不需要消耗能量

D.白天液泡'富集蔗糖有利于光合作用的持續(xù)進(jìn)行

【考點】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

【專題】信息轉(zhuǎn)化法；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸.

【答案】C

【分析】液泡內(nèi)的細(xì)胞液中H號農(nóng)度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，說明H‘運(yùn)出液泡是順濃度悌度，因此方式是協(xié)助

擴(kuò)散：液泡膜上的載體蛋白能將H+轉(zhuǎn)運(yùn)出液泡的同時將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na\Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡內(nèi)，說

?]Na\Ca2+進(jìn)入液泡的直接驅(qū)動力是液泡膜兩側(cè)的H+電化學(xué)梯度，因此該過程N(yùn)a+、Ca?+的進(jìn)入液泡

的方式為主動運(yùn)輸。

【解答】解：A、由圖可知，細(xì)胞液的pH為3-6,胞質(zhì)溶膠的pH為7.5,說明細(xì)胞液的H+濃度高于

紐胞溶膠，若要長期維持膜內(nèi)外的H+濃度梯度，需通過主動運(yùn)輸將細(xì)胞溶膠中的H+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞液中，

A正確；

B、通過離子通道運(yùn)輸為協(xié)助擴(kuò)散，Cl\NO：通過離子通道進(jìn)入液泡屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要ATP直接

供能，B正確；

C、液泡膜上的載體蛋白能將H+轉(zhuǎn)運(yùn)出液泡的同時將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na\Ca?+轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡內(nèi)，說明

Na\Ca?+進(jìn)入液泡的直接驅(qū)動力歪液泡膜兩側(cè)的H+電化學(xué)梯度，因此Na+、Ca?+進(jìn)入液泡的方式為主

動運(yùn)輸，需要消耗能量，能量由液泡膜兩側(cè)的H-電化學(xué)梯度提供，C錯誤：

D、白天蔗糖進(jìn)入液泡，使光合作用產(chǎn)物及時轉(zhuǎn)移，減少光合作用產(chǎn)物蔗糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中過度積累，

有利于光合作用的持續(xù)進(jìn)行，D正確。

故選：C。

【點評】本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌斫馑鶎W(xué)知識點和分析題圖的能力，難度適中。

3.甘養(yǎng)物質(zhì)是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)。依據(jù)表中信息，下列有關(guān)小腸上皮細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)方式的判斷，

錯誤的是（)

方式細(xì)胞外相對濃度細(xì)胞內(nèi)相對濃度需要提供能量需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

甲低高是是

乙高低否是

丙高低是是

T高低否否

A.甲為主動運(yùn)輸B.乙為協(xié)助擴(kuò)散

C.丙為胞吞作用D.丁為自由擴(kuò)散

【考點】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

【專題】正推法：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸.

【答案】C

【分析】自由擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，不需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和能量。

協(xié)助力,散的方向是從高濃度向低濃度，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不需要能量。

主動運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛?，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和能量。

【解答】解：A、甲表示的運(yùn)輸方向為低濃度向高濃度進(jìn)行，需要消耗能量，并通過轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，為主動

運(yùn)輸，A正確：

B、乙為從高濃度向低濃度進(jìn)行，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不需要消耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散，B正確；

C、丙為從高濃度向低濃度進(jìn)行，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不需要消耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散，C錯誤；

D、丁從高濃度向低濃度進(jìn)行吸收，不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和能量，為自由擴(kuò)散，D正確。

故選：Co

【點評】本題主要考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞降膬?nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

4.維持細(xì)胞的Na+平衡是植物的耐鹽機(jī)制之一。鹽脅迫下，植物細(xì)胞膜（或液泡膜）上的H+-ATP的（質(zhì)

子泵）和Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可將Na+從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外（或液泡中），以維持細(xì)胞質(zhì)基

質(zhì)中的低Na+水平（見圖）。下列敘述錯誤的是（）

A.細(xì)胞膜上的H+-ATP酶磷酸化時伴隨著空間構(gòu)象的改變

B.細(xì)胞膜兩側(cè)的H+濃度梯度可以驅(qū)動Na.轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外

C.H--ATP酶抑制劑會干擾H+的轉(zhuǎn)運(yùn)，但不影響Na.轉(zhuǎn)運(yùn)

D.鹽脅迫下Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的基因表達(dá)水平可能提高

【考點】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

【專題】模式圖；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸.

【答案】C

【分析】分析題圖：細(xì)胞內(nèi)的H+運(yùn)出細(xì)胞，需載體蛋白的協(xié)助，消耗ATP,為主動運(yùn)輸，而H，進(jìn)入細(xì)

胞是順濃度梯度進(jìn)行的協(xié)助擴(kuò)散，同時可以驅(qū)動Na+逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外。

【解答】解：A、由圖可知，細(xì)胞膜上的H+-ATP酶，可將細(xì)胞內(nèi)的H，運(yùn)出細(xì)胞，消耗ATP,H+-ATP

醒磷酸化時伴隨著空間構(gòu)象的改變，A正確；

B、看圖可知，T進(jìn)入細(xì)胞是順濃度梯度進(jìn)行的協(xié)助擴(kuò)散，同時可以驅(qū)動Na+逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外，

B正確：

C、H+-ATP酶抑制劑會干擾H+的轉(zhuǎn)運(yùn)，從而影響細(xì)胞膜兩側(cè)的FT濃度，而細(xì)胞膜兩側(cè)的H+濃度影響

Na+轉(zhuǎn)運(yùn)，故H+-ATP的抑制劑會干擾H+的轉(zhuǎn)運(yùn)，從而影響Na.轉(zhuǎn)運(yùn)，C錯誤；

D、鹽脅迫下，植物細(xì)胞膜（或液泡膜）上的H+-ATP酶（質(zhì)子泵）和Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可將Na+

從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外（或液泡中），以維持細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的低Na+水平，可見鹽脅迫下Na4-

H+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的基因表達(dá)水平可能提高，D正確。

故選：C。

【點評】本題結(jié)合圖解，考直物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是正確分析題圖，從中提取有

效信息準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查。

5.植物細(xì)胞被感染后產(chǎn)生的環(huán)核/酸結(jié)合并打開細(xì)胞膜上的Ca?+通道蛋白，使細(xì)胞內(nèi)Ca?+濃度升高，調(diào)

控相關(guān)基因表達(dá)，導(dǎo)致H2O2含量升高進(jìn)而對細(xì)胞造成傷害；細(xì)胞膜上的受體激酎BAK1被油菜素內(nèi)酯

活化后關(guān)閉上述Ca?+通道蛋白。下列說法正確的是（）

A.環(huán)核苜酸與Ca?+均可結(jié)合Ca?+通道蛋白

B.維持細(xì)胞Ca?+濃度的內(nèi)低外高需消耗能量

C.Ca2+作為信號分子直接抑制H?（h的分解

D.油菜素內(nèi)酯可使BAK1缺失的被感染細(xì)胞內(nèi)H2O2含量降低

【考點】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

【專題】信息轉(zhuǎn)化法：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸.

【答案】B

【分析】協(xié)助擴(kuò)散的特點是順濃度梯度，與膜內(nèi)外物質(zhì)濃度梯度有關(guān)，還需要膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助，

不消耗能量。轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)

的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時都會發(fā)生自身構(gòu)象的改變；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形

狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結(jié)合。

【解答】解：A、由題干”植物細(xì)胞被感染后產(chǎn)生?的環(huán)核甘酸結(jié)合尹打開細(xì)胞膜上的Ca2+通道蛋白“可

知，環(huán)核甘酸與可結(jié)合Ca2+通道蛋白，但Ca2+通過C.2+通道蛋白不需要與之結(jié)合，A錯誤；

B、細(xì)胞膜上的Ca?+通道蛋白打開，使細(xì)胞內(nèi)Ca?+濃度升高，說明Ca?+從外向內(nèi)運(yùn)輸是順濃度的協(xié)助

擴(kuò)散，Ca2+濃度的內(nèi)低外高，這個濃度差是需要消耗能量維持的，B正確：

C、細(xì)胞內(nèi)Ca?+濃度升高，可調(diào)控相關(guān)基因表達(dá)，但Ca?+作為信號分子，不能直接參與生?化反應(yīng)，C錯

誤：

D、BAK1缺失，就無法關(guān)閉Ca2+通道蛋白，細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，調(diào)控相關(guān)基因表達(dá)，導(dǎo)致H2O2含

量升高，D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，具備運(yùn)用所學(xué)知識

綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

6.仙人掌的莖由內(nèi)部薄壁細(xì)胞和進(jìn)行光合作用的外層細(xì)胞等組成，內(nèi)部薄壁細(xì)胞的細(xì)胞壁伸縮性更大。

水分充足時，內(nèi)部薄壁細(xì)胞和外層細(xì)胞的滲透壓保持相等：干旱環(huán)境下，內(nèi)部薄壁細(xì)胞中單糖合成多糖

的速率比外層細(xì)胞快。下列說法錯誤的是（）

A.細(xì)胞失水過程中，細(xì)胞液濃度增大

B.干旱環(huán)境下，外層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比內(nèi)部薄壁細(xì)胞的低

C.失水比例相同的情況下，外層細(xì)胞更易發(fā)生質(zhì)壁分離

D.干旱環(huán)境下內(nèi)部薄壁細(xì)胞合成多糖的速率更快，有利于外層細(xì)胞的光合作用

【考點】細(xì)胞的吸水和失水.

【專題】信息轉(zhuǎn)化法；細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原.

【答案】B

【分析】質(zhì)壁分離的條件：（1）具有大液泡（2）具有細(xì)胞壁。質(zhì)壁分離產(chǎn)生的內(nèi)因：原生質(zhì)層伸縮性

大于細(xì)胞壁伸縮性：質(zhì)壁分離產(chǎn)生的外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度。

【解答】解：A、細(xì)胞失水過程中，細(xì)胞液水分減少，細(xì)胞液濃度增大，A正確：

B、干旱環(huán)境下，內(nèi)部薄壁細(xì)胞中單糖合成多糖的速率比外層細(xì)胞快，單糖合成多糖，導(dǎo)致細(xì)胞液的滲

透壓降低，故內(nèi)部薄壁細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于外層細(xì)胞，B錯誤：

C、失水條件卜，由于原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性，故出現(xiàn)質(zhì)壁分離，而內(nèi)部薄壁細(xì)胞的細(xì)脆壁

伸縮性大于外層細(xì)胞，故質(zhì)壁分離的現(xiàn)象不如外層細(xì)胞明顯，失水比例相同的情況下，外層細(xì)胞更易發(fā)

生質(zhì)壁分離，C正確；

D、干旱環(huán)境下，內(nèi)部薄壁細(xì)胞中單糖合成多糖的速率比外層細(xì)胞快，有利于進(jìn)行光合作用的外層細(xì)胞

將光合產(chǎn)物轉(zhuǎn)移到薄壁細(xì)胞，有利于外層細(xì)胞的光合作用，D正確，

故選：B.

【點評】本題考查質(zhì)壁分離及復(fù)原的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，具備運(yùn)用所學(xué)知

識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

7.嬰兒的腸道上皮細(xì)胞可以吸收母乳中的免疫球蛋白，此過程不涉及（）

A.消耗ATPB.受體蛋白識別

C.載體蛋白協(xié)助D.細(xì)胞膜流動性

【考點】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

【專題】止推法：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸.

【答案】C

【分析】I、自由擴(kuò)散的特點：順濃度梯度運(yùn)輸、不需要載體、不消耗能量。

2、協(xié)助擴(kuò)散的特點：順濃度梯度運(yùn)輸、需要載體、不消耗能量。

3、主動運(yùn)輸?shù)奶攸c：逆濃度梯度運(yùn)輸、需要載體、消耗能量。

4、胞吞和胞吐過程消耗能量，與膜的流動性有關(guān)。

【解答】解：新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球生白，免疫球蛋白是大

分子物質(zhì)，其進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞，該過程會發(fā)生膜的融合，與膜的流動性有關(guān)，需要膜上受體蛋白

的識別，不需要載體蛋白。

故選：C?

【點評】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，屬于識記、理解層次的要求，解題關(guān)鍵是總結(jié)、歸納各種跨膜

運(yùn)輸方式的特點，再結(jié)合題中信息分析判斷。

8.探究植物細(xì)胞的吸水和失水實驗是高中學(xué)生常做的實驗。某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進(jìn)行

實驗，探究蔗糖溶液，清水處理外表皮后，外表皮細(xì)胞原生質(zhì)體和液泡的體積及細(xì)胞液濃度的變化。圖

中所提到的原生質(zhì)體是指植物細(xì)胞不包括細(xì)胞壁的部分。下列示意圖中能夠正確表示實驗結(jié)果的是

()

細(xì)

胞

液

濃

度

B.

C

體

積

液濃度

蔗糖溶

細(xì)

胞

液

濃

度

.

和失水

的吸水

】細(xì)胞

【考點

原.

與復(fù)

分離

質(zhì)壁

：細(xì)胞

線圖

坐標(biāo)曲

題】

［專

】C

【答案

，原生

質(zhì)層

成原生

質(zhì)組

的細(xì)胞

之間

二者

膜及

液泡

膜、

細(xì)胞

胞的

物細(xì)

，植

胞液

是細(xì)

液體

內(nèi)的

】液泡

【分析

液濃度

細(xì)胞

小于

濃度

胞外液

，當(dāng)細(xì)

失水

細(xì)胞

度時，