3.3 zcs 同步練習(xí) （含答案）小學(xué)語文統(tǒng)編版(2024)一年級上冊

3.3zcs——小學(xué)語文統(tǒng)編版(2024)一年級上冊同步練習(xí)1.選出聲母不一樣的一項。()A.火自 B.詞叢 C.福父 D.五我2.下列漢字聲母為“zcs”的是()A.我哥福 B.盧從四 C.責(zé)幾色 D.自次三3.下列漢字聲母是c的是()A.火克 B.詞蠶 C.菜上 D.吃木4.書寫全部占第二格的是()A.ajx B.nkh C.elf D.zcs5.下面漢字聲母是z和c的一組是()A.她、火 B.你、水 C.自、詞 D.哥、爸6.選出聲母不同類型的一項()A.層 B.嘴 C.炒7.我會拼，我會填。z—á→() cū→c—() suǒ→s—u—()cè→()—è z—u—ó→() c—u—ò→()8.看圖選音節(jié)，填在括號里。cā cì sǎ zá() () () ()9.我會區(qū)分字、詞、句。（填序號）（1）小鳥()（2）小雞在草地上吃蟲子。()（3）雞()（4）我是小學(xué)生。()10.寫一寫，注意筆順和書寫位置。

答案以及解析1.答案：A解析：聲母共有23個，即：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw。A.“火”讀“huǒ”；“自”讀“zì”。由此可知本項聲母“h”與“z”不一樣。B.“詞”讀“cí”；“叢”讀“cóng”。由此可知本項聲母都是“c”。C.“?！弊x“fú”；“父”讀“fù”。由此可知本項聲母都是“f”。D.“五”讀“wǔ”；“我”讀“wǒ”。由此可知本項聲母都是“w”。故選：A。2.答案：D解析：A項，“我”讀“wǒ”；“哥”讀“gē”；“?！弊x“fú”。聲母分別是：w、g、f，不符合題意。B項，“盧”讀“l(fā)ú”；“從”讀“cóng”和“zòng”；“四”讀“sì”。聲母分別是：l、c、s，不符合題意。C項，“責(zé)”讀“zé”；“幾”讀“jǐ”和“jī”；“色”讀“sè”和“shǎi”。聲母分別是：z、j、s/sh，不符合題意。D項，“自”讀“zì”；“次”讀“cì”；“三”讀“sān”。聲母分別是：z、c、s，符合題意。故選：D。3.答案：B解析：A.漢字“火”的讀音是huǒ，聲母是h；漢字“克”的讀音是kè，聲母是k。B.漢字“詞”的讀音是cí，聲母是c；漢字“蠶”的讀音是cán，聲母是c。C.漢字“菜”的讀音是cài，聲母是c；漢字“上”的讀音是shàng，聲母是sh。D.漢字“吃”的讀音是chī，聲母是ch；漢字“木”的讀音是mù，聲母是m。選項B的漢字聲母都是c。故選B。4.答案：D解析：A.占第二、三格。B.占第一、二格。C.占第一、二、三格。D.占第二格。故答案選D。5.答案：C解析：本題中聲母是z和c的一組是C項。A項：“她”讀音tā，聲母是t；“火”讀音是huǒ，聲母是h；B項：“你”讀音nǐ，聲母是n；“水”讀音是shuǐ，聲母是sh；C項：“自”讀音zì，聲母是z；“詞”讀音是cí，聲母是c；D項：“哥”讀音是gē，聲母是g；“爸”讀音是bà，聲母是b。6.答案：C解析：A.層：聲母是c；B.嘴：聲母是z；C.炒：聲母是ch層、嘴是平舌音，炒是翹舌音。7.答案：zá；ū；ǒ；c；zuó；cuò解析：兩拼音節(jié)是由一個聲母和一個非介母韻母組成的音節(jié)。三拼音節(jié)：三拼音節(jié)是指在聲母和韻母之間還有一個介母，由聲母、介母、韻母組成一個有三個拼音成分的音節(jié)。注意ü遇到j(luò)、q、x、y要去掉上面的點。z—á→zácū→c—ūsuǒ→s—u—ǒcè→c—èz—u—ó→zuóc—u—ò→cuò8.答案：sǎ；cì；zá；cā解析：圖一是小猴子在撒種，故選“s?！薄D二是小刺猬，故選“cì”。圖三是用錘砸東西，故選“zá”。圖四是在擦桌子，故選“cā”。9.答案：②；③；①；③解析：①字：文字，記錄語言的符號。一個單獨的漢字。②詞語：語言里最小的、可以自由運(yùn)用的基本單位。③句子：由兩個或兩個以上的字詞組成，含有主語、述語，能表達(dá)一個完全的意思的，稱為句。（1）小鳥：幼小的鳥。因此可知是一個詞語。故選②。（2）小雞在草地上吃蟲子。由多個詞語構(gòu)成，表達(dá)完整意思，是一個完整的句子。故選③。（3）雞：家禽。由此可知