山東省濰坊市2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期3月學(xué)科核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)試題 語(yǔ)文 無(wú)答案

山東省濰坊市20222023學(xué)年高三下學(xué)期3月學(xué)科核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)試題語(yǔ)文（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅提高了環(huán)保意識(shí)，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。B.面對(duì)突如其來(lái)的疫情，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，取得了抗擊疫情的偉大勝利。C.在今后的工作中，我們一定要克服各種困難，努力提高工作效率。D.由于他的努力，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，這讓他感到十分自豪。2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.他的演講慷慨激昂，讓在場(chǎng)的每個(gè)人都熱血沸騰。B.這部小說(shuō)的情節(jié)曲折離奇，讓人回味無(wú)窮。C.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題考慮得非常周到，連細(xì)節(jié)都不放過(guò)。D.經(jīng)過(guò)多次修改，這篇文章已經(jīng)達(dá)到了完美的境界。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《紅樓夢(mèng)》是一部描寫封建社會(huì)生活的經(jīng)典小說(shuō)。B.“你為什么要這樣做？”他問(wèn)我。C.我們要努力提高自己的寫作水平，才能更好地表達(dá)思想感情。D.他一邊走，一邊唱著歌。4.下列句子中，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.他的眼睛像星星一樣明亮。B.他的歌聲像黃鶯一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。C.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。D.他的語(yǔ)言像詩(shī)一樣優(yōu)美。5.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，是我們班的尖子生。B.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，是我們班的優(yōu)秀生。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，是我們班的模范生。D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，是我們班的先進(jìn)生。二、古詩(shī)文閱讀（25分）6.閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。（9分）《登高》杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？這首詩(shī)主要表達(dá)了什么情感？（3分）（2）這首詩(shī)中運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（3分）（3）這首詩(shī)的意境特點(diǎn)是什么？（3分）7.閱讀下面這段文言文，完成下列小題。（8分）《出師表》諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（1）這段文言文出自哪篇名篇？作者是誰(shuí)？（2分）（2）這段文言文主要表達(dá)了什么思想？（3分）（3）這段文言文的語(yǔ)言特點(diǎn)是什么？（3分）8.閱讀下面這段古文，完成下列小題。（8分）《論語(yǔ)》孔子子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）這段古文出自哪篇名篇？作者是誰(shuí)？（2分）（2）這段古文主要表達(dá)了什么思想？（3分）（3）這段古文的語(yǔ)言特點(diǎn)是什么？（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（35分）9.閱讀下面這篇文章，完成下列小題。（12分）《科學(xué)與人文的融合》科學(xué)和人文是兩種不同的思維方式，但它們并不是相互獨(dú)立的?？茖W(xué)強(qiáng)調(diào)客觀事實(shí)和邏輯推理，而人文則關(guān)注人的情感和價(jià)值觀念。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)和人文的融合變得越來(lái)越重要。一方面，科學(xué)的發(fā)展需要人文的指導(dǎo)，以避免科學(xué)技術(shù)的濫用和倫理道德的缺失；另一方面，人文的發(fā)展也需要科學(xué)的支撐，以更好地理解和解決人類面臨的各種問(wèn)題。（1）這篇文章主要討論了什么問(wèn)題？（4分）（2）科學(xué)和人文的關(guān)系是什么？（4分）（3）科學(xué)和人文融合的重要性體現(xiàn)在哪些方面？（4分）10.閱讀下面這篇文章，完成下列小題。（12分）《環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展》隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，環(huán)境污染和資源枯竭問(wèn)題日益嚴(yán)重。為了解決這些問(wèn)題，我們需要采取可持續(xù)發(fā)展的策略?？沙掷m(xù)發(fā)展是指在滿足當(dāng)代人的需求的同時(shí)，不損害后代人滿足其需求的能力。這需要我們?cè)诮?jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境等方面進(jìn)行全面的考慮和規(guī)劃。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（1）這篇文章主要討論了什么問(wèn)題？（4分）（2）什么是可持續(xù)發(fā)展？（4分）（3）實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要考慮哪些方面？（4分）11.閱讀下面這篇文章，完成下列小題。（11分）《教育的未來(lái)》隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)的不斷發(fā)展，教育的形式和內(nèi)容也在不斷變化。未來(lái)的教育將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。同時(shí)，教育也將更加注重個(gè)性化，以滿足不同學(xué)生的需求。教育還將更加注重終身學(xué)習(xí)，以適應(yīng)知識(shí)更新速度加快的社會(huì)。（1）這篇文章主要討論了什么問(wèn)題？（3分）（2）未來(lái)教育的特點(diǎn)是什么？（4分）（3）未來(lái)教育對(duì)學(xué)生和社會(huì)有哪些影響？（4分）四、文學(xué)類文本閱讀（15分）12.閱讀下面這篇文章，完成下列小題。（9分）《背影》朱自清我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”（1）這篇文章的作者是誰(shuí)？這篇文章主要講述了什么故事？（3分）（2）這篇文章的語(yǔ)言特點(diǎn)是什么？（3分）（3）這篇文章的主題是什么？（3分）13.閱讀下面這篇文章，完成下列小題。（6分）《荷花淀》孫犁