四川?。拼笥嶏w大數(shù)據(jù)）2025屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合測(cè)評(píng)物理試題及答案

四川省2025屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合測(cè)評(píng)(考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分)注意事項(xiàng)：2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。巧在單向路面水平彎道入、出彎道時(shí)，其所受水平合力為F、速率為v。則下列方向關(guān)系A(chǔ)BCD3.飛秒激光是一種具有超短脈沖持續(xù)時(shí)間的激光技術(shù)，可用于近視手術(shù)。某飛秒激光器可產(chǎn)生波長(zhǎng)λ約為10-?m的近紅外激光，單脈沖能量E約為6.25×1012eV。普朗克常量h=6.63×10-3?J·s,光速c=3×108m/s,1eV=1.6×10-1?J,如圖為氫原子能級(jí)圖。下列說(shuō)法正確的是A.激光器發(fā)出的單個(gè)光子能量為hB.一次單脈沖過(guò)程發(fā)出的激光光子數(shù)物理第1頁(yè)(共6頁(yè))b另一端系一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),當(dāng)小球6.圖甲為青銅時(shí)代文化遺跡——石棚，古人利用圖乙所示的方法將上方質(zhì)量為m的蓋石為,蓋石受到的拉力F與斜面間夾角為a,重力加速度大小為g。下列說(shuō)法正確的是F0F0石板石坂A.F的大小擾。一學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)模擬工廠的供電系統(tǒng)物理第2頁(yè)(共6頁(yè))流電源供電。輸電回路總電阻R?=2Ω,理想變壓器原線圈匝數(shù)n?=2000,照明系統(tǒng)回路副線圈匝數(shù)n2=200,負(fù)載系統(tǒng)回路副線圈匝數(shù)n?=1000。照明電路由10個(gè)完全相同的燈泡組成，每個(gè)燈泡(3.6V,3.6W)的阻值恒定。負(fù)載系統(tǒng)視為一可變電阻R?。初始狀態(tài)下，僅閉合開(kāi)關(guān)S和S,將R?調(diào)到10Ω,燈泡Li恰好正常發(fā)光。下列說(shuō)法正確的是A.交流電源輸出電壓有效值為36VB.若僅減小負(fù)載系統(tǒng)電阻R?,燈泡L?亮度變暗C.若僅將S?到S??的9只開(kāi)關(guān)都閉合，燈泡L?亮度不變D.若僅依次閉合S?到S??的9只開(kāi)關(guān)，理想變壓器的輸人功率先增大后減小二、多項(xiàng)選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有錯(cuò)選的得0分。8.某學(xué)校的長(zhǎng)方形操場(chǎng)尺寸如圖所示，主席臺(tái)靠近操場(chǎng)的兩個(gè)角有兩個(gè)喇叭O?、O?,播放著完全相同的音樂(lè)，音樂(lè)頻率為170Hz。一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B位置的音量聽(tīng)起來(lái)比周?chē)?。已知人耳?看作質(zhì)點(diǎn))和兩個(gè)喇叭剛好在同一水平面，空氣中聲音的傳播速度為340m/s,√5≈2.24。下列說(shuō)法正確的是C.A、B兩處介質(zhì)的振動(dòng)一定同時(shí)到達(dá)最大位置D.從操場(chǎng)底邊的C點(diǎn)走到D點(diǎn)，共有9個(gè)音量極大的位置9.一物理興趣小組的同學(xué)將兩個(gè)相同電容器的上極板用導(dǎo)線相連，下極板均接地，如圖甲所示。另一組同學(xué)在兩個(gè)電容器上極板間接人一理想二極管，如圖乙所示。讓兩組電容器的上極板分別帶電后，兩組同學(xué)觀察到兩電容器中間相同的帶負(fù)電油滴均處于靜止?fàn)罴滓褹.若將圖甲中B極板稍向上平移，M將向上動(dòng)，N將向下動(dòng)B.若將圖甲中B極板稍向上平移，M和N均不動(dòng)物理第3頁(yè)(共6頁(yè))物理第4頁(yè)(共6頁(yè))C.若將圖乙中F極板稍向上平移，P和Q均不動(dòng)D.若將圖乙中F極板稍向上平移，Q處電勢(shì)將減小示，傾角θ=37斜滑道與長(zhǎng)d=1.1m的水平沙坑道平滑連接，滑板與斜滑道間的動(dòng)擦因數(shù)μ?=0.35,滑板與水平沙坑間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ?≤1,氣墊擋板質(zhì)量M=15kg,A.滑板到達(dá)斜滑道底端時(shí)的速度為6m/sC.若要求彈簧彈力不大于600N,則需要μ2≥0.45D.若要求彈簧彈力不大于600N,則需要μ2≥0.50示。當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間。甲實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.用天平測(cè)出滑塊與遙感彈射器(含鐵丸)的總質(zhì)量M、鐵丸的質(zhì)量m,利用游標(biāo)卡尺測(cè)出滑塊上遮光條的寬度D;C.按照?qǐng)D甲所示正確安裝實(shí)驗(yàn)裝置，讓彈射器處于靜止?fàn)顟B(tài)；D.打開(kāi)氣源與光電門(mén)，通過(guò)遙感裝置發(fā)射鐵丸，數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄遮光用手機(jī)記錄鐵丸的運(yùn)動(dòng)軌跡，將拍下的視頻導(dǎo)人Tracker軟件進(jìn)行逐幀分析，得到鐵丸的部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖丙所示。丙(1)利用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度如圖乙所示，則遮光條的寬度D=▲cm。(2)若坐標(biāo)紙的每一小格寬度為L(zhǎng),在鐵丸的部分運(yùn)動(dòng)軌跡中，選擇圖丙中A、B、C三點(diǎn)來(lái)研究，鐵丸被彈出瞬間初動(dòng)量表達(dá)式P=▲(用符號(hào)m、L、g表示)。(3)只需要驗(yàn)證▲表達(dá)式成立，則可以驗(yàn)證系統(tǒng)動(dòng)量守恒(用符號(hào)M、m、D、△t、L、g表示)。12.(10分)小明想應(yīng)用物理知識(shí)，設(shè)計(jì)一套簡(jiǎn)易的防漏液裝置以保證安全。需要先測(cè)定濃度為0.5g/L的次氯酸鈉溶液的電阻率，查閱資料得知，該濃度次氯酸鈉溶液的電阻率(1)小明將溶液注滿一邊長(zhǎng)為20cm的正方體容器，在容器相對(duì)的兩面緊貼內(nèi)壁插人與側(cè)面等大的電極(厚度不計(jì)),并設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)量電路。則下列滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇▲o(2)小明測(cè)得此時(shí)溶液的電阻為40Ω。電表均視為理想電表，可得濃度為0.5g/L的次氯酸鈉溶液的電阻率為▲Ω·cm。成通路，否則為斷開(kāi)狀態(tài)。小明將一邊長(zhǎng)為20cm的正方體容器放置在次氯酸鈉溶液儲(chǔ)存罐下方收集漏液，并在容器相對(duì)的兩面插入電極，接入輸出電壓恒定為1.8V的直流電源。該裝置通過(guò)一發(fā)光二極管實(shí)現(xiàn)報(bào)警功能，當(dāng)漏液達(dá)到一定高度時(shí)發(fā)光二極管亮起。下列電路中能實(shí)現(xiàn)這一效果的是▲oRbARCBRbD(5)完成設(shè)置后，小明發(fā)現(xiàn)實(shí)際的漏液報(bào)警高度略高于設(shè)定高度，可能的原因是▲o磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。SD是圓環(huán)的一條直徑，一束比荷為k、帶正電的粒子以不同速率從S點(diǎn)沿SD方向射人磁場(chǎng)。圓環(huán)上D處有一小孔，粒子到達(dá)D點(diǎn)可從小孔穿出圓環(huán)。粒子與圓環(huán)的每次碰撞都為彈性碰撞，忽略粒子間的相互作用及重力的(1)請(qǐng)證明粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的周期動(dòng)周期為T(mén)。已知萬(wàn)有引力常量為G。(1)求月球的平均密度p;(2)宇航員登月后，從高度H處與水平面夾角為θ斜向上拋出一個(gè)小球，測(cè)得小球落地前運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,落地點(diǎn)距拋金屬桿組成，連接點(diǎn)A?為一單刀雙擲開(kāi)關(guān)，連接點(diǎn)A?與金屬桿無(wú)縫焊接，連接點(diǎn)O?、O?分別由一小段絕緣塑料平滑連接，其連線O?O?垂直于導(dǎo)軌；在A?A?左側(cè)一半徑為的圓形區(qū)域內(nèi)有豎直向下的磁場(chǎng)，其磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化如圖乙所示；在A?A?右側(cè)區(qū)域存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B;在靠近A?A?右側(cè)垂直于導(dǎo)軌靜止放置一根與導(dǎo)軌接觸良好的金屬棒，D?、D?之間連接有電感為L(zhǎng)、電阻為零的線圈，A?、A?之間連接有電容為C的電容器和阻值為R的電阻。除電阻R,所有的導(dǎo)軌、金屬棒和元件的電阻均忽略不計(jì)；導(dǎo)軌連接處的塑料不會(huì)對(duì)金屬棒的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生干擾；A?C?的長(zhǎng)度為b,A?O?和O?D?均足夠長(zhǎng)?，F(xiàn)先將開(kāi)關(guān)S撥到1,經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間后撤去A?A?左側(cè)的磁場(chǎng)，同時(shí)將開(kāi)關(guān)S撥到2,金屬棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。已知金屬棒質(zhì)量為m,重力加速度大小為g。求：(2)金屬棒第一次在O?A?A?O?區(qū)域達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的速度及此時(shí)電容器上剩余電荷量；(3)金屬棒第一次經(jīng)過(guò)O?O?到下一次經(jīng)過(guò)O?O?經(jīng)歷的時(shí)間(簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)周期T=甲乙物理第6頁(yè)(共6頁(yè))四川省2025屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合測(cè)評(píng)物理答案詳解四川省2025屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合測(cè)評(píng)物理試題雙向細(xì)目表考查內(nèi)容考查要求試題情境權(quán)重比例內(nèi)容主題或知識(shí)模塊必備知識(shí)題型題號(hào)分值難度預(yù)估學(xué)科素養(yǎng)基礎(chǔ)性綜合性應(yīng)用性創(chuàng)新性教材知識(shí)深化科技與工程現(xiàn)象與應(yīng)用文化與歷史生活與健康實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新物理觀念科學(xué)思維科學(xué)探究科學(xué)態(tài)度與責(zé)任熱學(xué)熱學(xué)基本概念和規(guī)律擇題14√√√4分近代物理光量子、光電理論擇題340.75√√√√√4分光學(xué)幾何光學(xué)擇題44√√√√√4分力學(xué)力與圓周運(yùn)動(dòng)擇題240.85√√√√√力的靜態(tài)平衡與動(dòng)態(tài)平衡擇題64√√√√√√機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波(涉及疊加和干涉更好)多項(xiàng)860.65√√√√√√√多對(duì)象、多過(guò)程力與能綜合多項(xiàng)6√√√√√√√恒，涉及游標(biāo)卡尺、平拋規(guī)律、傳感器等6√√√√√天體運(yùn)動(dòng)結(jié)合斜拋運(yùn)動(dòng)模型0.65√√√√√力電綜合曲線運(yùn)動(dòng)綜合(等效重力)擇題54√√√√√4分電學(xué)變壓器結(jié)合電路動(dòng)態(tài)分析擇題74√√√√√√46分46%電容器及靜電場(chǎng)綜合多項(xiàng)96√√√√√√√電學(xué)綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)√√√√√√√√√帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)√√√√√電磁感應(yīng)、電感和簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)√√√√√√√√總體0.59100分【命題意圖】利用教材資源、實(shí)驗(yàn)資源、生活情境，設(shè)置組合情境，通過(guò)對(duì)熱學(xué)基本知識(shí)和基本規(guī)律分析判斷，考查學(xué)生對(duì)熱學(xué)基本知識(shí)、概念和規(guī)律的理解能力。素材選取的導(dǎo)向：學(xué)、考一體，回歸教材?！窘馕觥坎祭蔬\(yùn)動(dòng)間接反應(yīng)液體分子的熱運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；分子速率分布圖反應(yīng)的是溫度升高時(shí)平均分子速率變大，不能代表每一個(gè)分子速率都變大，故B錯(cuò)誤；固體與液體無(wú)論是否浸潤(rùn)，都可以發(fā)生毛細(xì)現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；在消耗電能(產(chǎn)生其他影響)的情況下，電冰箱將熱量從低溫環(huán)境傳到高溫環(huán)境，故D正確?！久}意圖】利用教材圖片資源結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)置組合情境，通過(guò)對(duì)力與運(yùn)動(dòng)分析判斷，以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析、受力分析、圓周運(yùn)動(dòng)向心加速度、一般曲線運(yùn)動(dòng)切向加速度、矢量的合成與分解為載體，考查學(xué)生的抽象物理模型能力、立體空間分析能力、綜合分析表達(dá)能力。素材選取的導(dǎo)向：學(xué)、考一體，回歸教材并關(guān)注物理與技術(shù)的關(guān)系。【解析】情境分為“減速入彎”和“加速出彎”,過(guò)程中汽車(chē)速度方向時(shí)刻改變，必然有力提供向心加速度，所以水平合力F必有指向圓心的分力；汽車(chē)在技巧要求下，速度大小先變小再變大，所以水平合力F必然先有沿速度反向的分力，再有沿速度同向的分力，故C正確。【命題意圖】本題以近年近視矯正手術(shù)常用的飛秒激光為背景，根據(jù)教科版選擇性必修三教材第6章章末習(xí)題3、4改編，主要考查學(xué)生對(duì)光量子概念，愛(ài)因斯坦的光電效應(yīng)理論和玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論的理解和應(yīng)用。A、D設(shè)問(wèn)旨在檢驗(yàn)學(xué)生在近代物理的學(xué)習(xí)過(guò)程中是否通過(guò)對(duì)量子論的理解形成科學(xué)的能量觀，以促進(jìn)學(xué)生形成正確的物理觀念；B、C設(shè)問(wèn)結(jié)合考生對(duì)愛(ài)因斯坦的光電效應(yīng)理論和玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論基本觀點(diǎn)的理解，通過(guò)一定量的計(jì)算，考查學(xué)生的科學(xué)推理能力，以促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維的有效提升。素材選取的導(dǎo)向：關(guān)注物理與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。【解析】根據(jù)愛(ài)因斯坦的光量子概念，每一個(gè)光子的能量,則,代入數(shù)據(jù)可得，一個(gè)光子能量ε≈2×10-1?J,故A正確；一次單脈沖過(guò)程發(fā)出的能量為E,根據(jù)光量子能量ε=hv,則發(fā)出的激光光子數(shù),故B錯(cuò)誤；根據(jù)愛(ài)因斯坦的光電效應(yīng)理論，要使金屬能夠發(fā)生光電效應(yīng)，則激光的光子能量ε=hv應(yīng)當(dāng)至少大于逸出功，脈沖能量不是光子能量，故C錯(cuò)誤；根據(jù)玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論，處于基態(tài)的氫原子能級(jí)能量E?=-13.6eV,第一激發(fā)態(tài)能量E?=-3.4eV,則能發(fā)生躍遷所需的能量最少為E?-E?=10.2eV≈1.63×題情境。主要考查了折射定律、折射率、全反射等知識(shí)點(diǎn)?？疾閷W(xué)生理解能力、推理論證能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)解決物理問(wèn)題的能力。素材選取的導(dǎo)向：關(guān)注物理與自然現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)探究的【解析】如圖1所示，設(shè)太陽(yáng)光在水面的入射點(diǎn)為A,a、b光線在水面的折射點(diǎn)分別為B、C,分別做B、C關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)D、E,連接AD、AE,分別交平面鏡于F、G,即AF、AG分別為a、b光線在平面鏡上的入射光線，F(xiàn)B、GC分別為a、b光線在平面鏡上的反射光線。設(shè)與法線的夾角(即折射角)分別為Y?、Y2,根據(jù)折射率公,所以ta<t,故B錯(cuò)誤；設(shè)GC光線在平面鏡上的反射角為α,在水面上的入射角為β,平面鏡與水平方向的夾角為θ,根據(jù)幾何關(guān)系可知，α+90°-β+θ=90°,所以β=a+θ,逐漸增所以光線在水面的入射角首先達(dá)到b光的臨界角，b光首先消失，故C錯(cuò)誤；如圖2所示，將平面鏡水平放置，設(shè)太陽(yáng)光在水面的入射角為i,其中一條折射光線對(duì)應(yīng)的折射角為γ,則該光線在平面鏡上的入射角、對(duì)應(yīng)反射光線在平面鏡上的反射角及在水面處的入射角均為γ,根據(jù)折射率公式可知，該光線折射出水面的折射角仍為i,同理可證其他光線折射出水面的折射角也為i,即光線沿相同方向折射出水面，故D錯(cuò)誤?！久}意圖】本題以帶電小球在輕繩約束和重力、電場(chǎng)力共同作用下的曲線運(yùn)動(dòng)為素材創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)探索問(wèn)題情境，以物體的平衡、動(dòng)能定理、圓周運(yùn)動(dòng)的向心力、運(yùn)動(dòng)的合成與分解、牛頓第二定律、勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式等知識(shí)點(diǎn)為載體，考查學(xué)生的理解能力和推理論證,解得,故A錯(cuò)誤；小球受重力和電場(chǎng)力的合小球受力如圖2所示，從靜止到運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)正下方的過(guò)程中，小球做圓周運(yùn)動(dòng)，受到的合力為變力，故B錯(cuò)誤；輕繩與刀片接觸前、后瞬間，由于力的切向分量為零，小球速度大小不變，故C正確；輕繩斷裂后，根據(jù)力的合成、牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷，小球做類斜拋運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。mg【命題意圖】本題以青銅時(shí)代文化遺跡——石棚為素材創(chuàng)設(shè)生活實(shí)踐問(wèn)題情境。以物體共點(diǎn)力的靜態(tài)平衡、動(dòng)態(tài)平衡和極值問(wèn)題等知識(shí)點(diǎn)為載體，考查學(xué)生的理解能力、推理論證能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)解決物理問(wèn)題的能力。素材選取的導(dǎo)向：關(guān)注物理與歷史的關(guān)系?！窘馕觥繉?duì)蓋石進(jìn)行受力分析，如圖1所示，根據(jù)平衡條件可得，F(xiàn)cosα-mgsinθ-f=0,N+Fsina-mgcosθ=0,f=μN(yùn),解得,故A、B錯(cuò)誤；當(dāng)夾角α或傾角θ變化時(shí)，拉力F、支持力N和摩擦力f跟隨變化，但N和f的合力F?與N的夾角β的正切值,解得β=30°,將N和f用合力F?替代，蓋板的受力分析如圖2所示，因夾角α初始值未知，當(dāng)減小夾角α,拉力F可能先減小后增大，可能一直增大，故C錯(cuò)誤；任意改變傾角θ,當(dāng)F垂直F時(shí)，如圖3所示，即α=β時(shí)，F(xiàn)有最小值，故D正確。圖3【命題意圖】本題以生產(chǎn)應(yīng)用為情境，以變壓器、動(dòng)態(tài)電路分析及等效思想為載體，考查學(xué)生的理解能力、推理論證能力及創(chuàng)新能力。素材選取的導(dǎo)向：關(guān)注物理與生產(chǎn)應(yīng)用的關(guān)系?！窘馕觥吭O(shè)理想變壓器原線圈兩端的電壓為U?、照明系統(tǒng)所在回路副線圈兩端的電壓為U?、輸申回路申流為I.由題意可得.U,=3.6V.燈泡的陽(yáng)值36V。將電路等效為如圖所示的電路，其中可得R并=36Ω,因此輸電回路電流由題意得，U=I(R?+R并)=38V,故A錯(cuò)誤；若僅減小R?,則R等2、R并均會(huì)減小，R并分壓將減小，導(dǎo)致U?減小，故燈泡L亮度變暗，故B正確；若僅依次閉合開(kāi)關(guān)S?到S??,照明系統(tǒng)故C錯(cuò)誤；若僅依次閉合開(kāi)關(guān)S?到S10,照明系統(tǒng)總電阻從3.6Ω逐漸減小至0.36Ω,R等1從360Ω逐漸減小至36Ω,R并從36Ω逐漸減小至,將R?看作電源內(nèi)阻，由純電阻電路功率曲線可得，R并功率增大，故理想變壓器的輸入功率增大，故D錯(cuò)誤?！久}意圖】本題以學(xué)校生活場(chǎng)景為情境，以聲波特點(diǎn)、波的干涉與疊加為載體，深入考查學(xué)生的理解能力、推理論證能力和綜合分析能力。素材選取的導(dǎo)向：①學(xué)、考一體，回歸教材；②學(xué)以致用?！窘馕觥柯暡ㄊ且环N縱波，故A錯(cuò)誤；兩列相同的波在同一空間疊加，形成某些地方振動(dòng)加強(qiáng)，某些地方振動(dòng)減弱的穩(wěn)定現(xiàn)象，為波的干涉現(xiàn)象，聲波雖然為縱波也有這種性質(zhì)，故B正確；A、B處雖然都是振幅極大位置，但O?A與O?B的距離差不一定恰好為波長(zhǎng)的整數(shù)倍，因此當(dāng)A處介質(zhì)的振動(dòng)達(dá)到極大位置時(shí)，B處介質(zhì)的振動(dòng)不一定也達(dá)到極大位置，故C錯(cuò)|O?D|≈9.2m,聲波波長(zhǎng)因此從C點(diǎn)走到D點(diǎn)的過(guò)程中共會(huì)經(jīng)歷△x=-8m,—6m,-4m,-2m,0m,2m,4m,6m,8m共9個(gè)音量極大位置，故D正確?！久}意圖】本題以電容器動(dòng)態(tài)分析為情境，結(jié)合受力分析、二極管、靜電場(chǎng)的力和能的性質(zhì)巧妙設(shè)計(jì)，考查學(xué)生的分析判斷能力、綜合分析能力及知識(shí)遷移創(chuàng)新能力。素材選取的導(dǎo)向：深入理解學(xué)科核心知識(shí)?！窘馕觥繄D甲中，Q?+Q2為定值且U?=U?,初始時(shí)，對(duì)M和N,向上的電場(chǎng)力等于向下的重【命題意圖】本題以游樂(lè)設(shè)施為情境，結(jié)合力與運(yùn)動(dòng)、動(dòng)量與能的模型抽象能力、分析判斷能力及綜合分析能力。素材選取的導(dǎo)向：①學(xué)、考一體，回歸教,解得v?=6m/s,故A正確；假設(shè)滑板恰好不撞上擋板，根據(jù)動(dòng)能定理得， ,解得,因此滑板會(huì)撞到擋板，故B錯(cuò)誤；設(shè)滑板撞上擋板時(shí)的速度為v?,撞后的速度為v?,根據(jù)動(dòng)能定理和動(dòng)量守恒得，mv?=(m+M)v?,滑板停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧彈力最大，要使此力不大于600N,則根據(jù)胡克定律可知，彈簧壓縮量不大于2m,根據(jù)能量守恒得，,代入x=2m,解得11.【答案】(1)0.802(2分)(2)(2分)(3)2分)【命題意圖】本題素材來(lái)源于教材力學(xué)實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證系統(tǒng)(遙感發(fā)射器+鐵丸)發(fā)射前后的總動(dòng)量守恒、平拋運(yùn)動(dòng)測(cè)速、光電門(mén)測(cè)速結(jié)合游標(biāo)卡尺讀數(shù)、軌跡分析軟件使用等經(jīng)典力學(xué)實(shí)驗(yàn)操作和原理為載體，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和重組創(chuàng)新能力。素材選取的導(dǎo)向：學(xué)、考【解析】(1)50分度游標(biāo)卡尺讀數(shù)為“主尺讀數(shù)(mm)+游標(biāo)尺對(duì)齊格數(shù)×0.02mm”,則D=8mm+1×0.02mm=8.02mm=0.802(2)平拋軌跡中A、B、C三點(diǎn)水平間隔距離均為3L,則3點(diǎn)時(shí)間間隔相等均為T(mén),豎直相鄰位移差為2L,可知2L=gT2,3L=v?T及P=mvo,得(3)由系統(tǒng)(遙感發(fā)射器+鐵丸)發(fā)射前后的總動(dòng)量守恒及光電門(mén)測(cè)速可得，分)(2)800(2分)(3)D(2分)(4)80(2分)(5)BD(2分)【命題意圖】本題以安全意識(shí)和教材原型實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，利用信息給予形式介紹“三極管”,再結(jié)合傳感器原理進(jìn)行創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生從實(shí)驗(yàn)?zāi)康某霭l(fā)，根據(jù)器材、電路、操作步驟認(rèn)識(shí)和理解實(shí)驗(yàn)原理方法的能力，同時(shí)考查學(xué)生綜合分析判斷能力和知識(shí)遷移能力?！窘馕觥?1)由題意得，溶液電阻在25～50Ω范圍內(nèi)，若滑動(dòng)變阻器總阻值過(guò)大，則分壓電路的調(diào)節(jié)效果較差，因此選擇最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器更為合適，故A正確。(2)由題意得，溶液長(zhǎng)度為20cm、橫截面積為400cm2,將電阻40Ω代入公式可得，(3)由二極管連接方向可排除A、C選項(xiàng)。漏液高度增大時(shí)，漏液橫截面積增大，電阻減小，會(huì)導(dǎo)致分壓減小，電阻箱R兩端分壓增大，因此三極管b、e兩端應(yīng)接在電阻箱R兩端，故D正確。(4)漏液高度為5cm時(shí)，漏液電阻為160Ω,此時(shí)電阻箱R兩端分壓為0.6V,則漏液兩端分壓為1.2V,根據(jù)串聯(lián)電路規(guī)律可得，電阻箱R的阻值為80Ω。(5)取漏液高度為5cm時(shí)的特殊狀態(tài)分析，此時(shí)電阻箱R兩端實(shí)際分壓小于0.6V,因此誤差由電源輸出電壓偏小或電阻箱R阻值偏小所致，故B、D正確。【命題意圖】本題以帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)為情境，充分結(jié)合數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)建立物理模型，考查學(xué)生的物理素養(yǎng)和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力。素材選取的導(dǎo)向：①學(xué)、考一體，回歸物理經(jīng)典模型；②應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力?！窘馕觥?1)證明方法一：設(shè)帶電粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r由洛倫茲力提供向心力，有證得證明方法二：設(shè)帶電粒子