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文檔簡介
第五章圓5.4
圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時(shí)
圓周角定理乙甲僅從射門角度大小考慮,誰相對(duì)于球門的角度更好?ABCDO丙情境導(dǎo)入第1課時(shí)
圓周角定理新
課
探
究ABC圓周角定義:特征:①角的頂點(diǎn)在圓上.②兩邊在圓內(nèi)的部分是弦O頂點(diǎn)在圓上,兩邊在圓內(nèi)的部分分別是弦,像這樣的角叫作圓周角.所對(duì)的圓周角是
.第1課時(shí)
圓周角定理AB∠ACBC1.判別下列各圖形中的角是不是圓周角,并說明理由.圖1圖2圖3圖4圖5新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)猜想:同弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半.圓心角和圓周角有怎樣的關(guān)系?2.圓心在圓周角的內(nèi)部3.圓心在圓周角的外部BAOCCABOABOC1.圓心在圓周角的一邊上新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)DD
圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧上的圓心角度數(shù)的一半.圓周角定理:BAOCCABOABOC新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)下列圖形中,哪些圓心角∠AOC和圓周角∠B同對(duì)一條弧新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)1.如圖,∠E=40°,則∠DOC=_____,∠OCD=______.80°50°2.在?ABC中,AB是圓O的直徑,∠B=60°,∠BOD=100°,則∠C的度數(shù)為
.70°填一填新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)填一填3.AB是圓O的直徑,∠BOC=120°,CD┴AB,∠ABD=
.30°新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)1.若一條弧的度數(shù)是70°,則它所對(duì)的圓心角是
,它所對(duì)的圓周角是
.2.若一個(gè)圓周角等于80°,則它所對(duì)的圓心角為
,它所對(duì)的弧的度數(shù)是
.
70°35°160°160°
推論1圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧的度數(shù)的一半.新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)練習(xí)ABCDO2.如圖,,則=25°新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)練習(xí)3.如圖,∠A是⊙O的圓周角,∠BOC=80°,則∠A=______,
∠D=______.
40°AOBCD40°同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等.同圓或等圓中,相等的圓周角所對(duì)的弧也相等.新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)練習(xí)圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧的度數(shù)的
.同弧或等弧所對(duì)的圓周角
.一半相等總結(jié):圓周角定理推論
同圓或等圓中,相等的圓周角所對(duì)的弧也
.相等找相等的角找相等的弧新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)乙甲僅從射門角度大小考慮,誰相對(duì)于球門的角度更好?ABCDO丙新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課堂小結(jié)第1課時(shí)
圓周角定理1.理解圓周角的概念.2
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