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文檔簡介
江蘇省無錫市祝塘中學(xué)2025年八下物理期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.一個中學(xué)生雙腳站立時,對水平地面的壓力大小與下列數(shù)據(jù)最接近的是()A.5N B.50N C.500N D.5000N2.攀巖運(yùn)動以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測量兩名運(yùn)動員在攀巖時克服重力做功的功率大小,不需要測量的物理量是A.運(yùn)動員的質(zhì)量 B.攀巖的高度 C.攀巖所用的時間 D.運(yùn)動員的身高3.下列估測值比較接近實(shí)際的是()A.永州各縣區(qū)的大氣壓值約為1×105PaB.人站立時腳對地面的壓強(qiáng)約為100PaC.游泳運(yùn)動員在水中游泳時所受浮力約為2000ND.一個雞蛋的重力約為5N4.如圖所示,2020年5月27日11時,“2020珠峰高程測量”登山隊(duì)8名隊(duì)員登頂珠穆朗瑪峰,在峰頂架起測量覘(chān)標(biāo)。應(yīng)用我國自主研發(fā)的重力測量儀測量珠峰峰頂?shù)闹亓?、用GNSS接收機(jī)通過北斗衛(wèi)星進(jìn)行高精度定位測量、用雪深雷達(dá)探測儀探測峰頂雪深,開創(chuàng)了我國應(yīng)用科技測量珠峰的新高度。關(guān)于本次測量,下面說法正確的是()A.登山隊(duì)員在珠峰峰頂不受重力作用B.繞地球做勻速圓周運(yùn)動的北斗衛(wèi)星受平衡力作用C.大氣壓強(qiáng)隨著珠穆朗瑪峰海拔高度的增加而增大D.豎立覘標(biāo)時,增大覘標(biāo)的支撐面,可以提高覘標(biāo)的穩(wěn)定程度5.下列現(xiàn)象中,利用了大氣壓作用的是()A.用吸管吸飲料 B.用注射器把藥液注入肌肉C.火箭噴射高溫燃?xì)舛?D.將熱氣球放上天6.將物理書放置在水平桌面上,下列各力是一對平衡力的是()A.書受到的重力和書對桌面的壓力B.書對地球的吸引力和書受到的重力C.書受到的重力和桌面對書的支持力D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力7.如圖所示,把卡片放在杯口上面,再把光滑的扣子放在卡片上,用手指使勁彈一下卡片,卡片飛了出去,則扣子A.落入杯中 B.和卡片一起飛出去 C.飛出去,落在卡片前面 D.向后飛出去8.曹沖稱象的故事中有很多物理知識和科學(xué)方法,如圖所示。下列觀點(diǎn)錯誤的是A.曹沖稱象用到了等效替代法B.曹沖稱象用到了控制變量法C.前后兩次水面正對記號說明了前后兩次排開水的體積相同D.要推出“象重等于石頭重”,理論依據(jù)是物體漂浮的條件即浮力等于重力9.A、B是兩個質(zhì)量完全相同的實(shí)心長方體,輕輕放入水中后,靜止時如圖所示,則下列說法正確的是AABA.兩物體的密度大小關(guān)系是:ρA>ρBB.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是:F浮A<F浮BC.兩物體排開水的體積大小關(guān)系是:V排A=V排BD.兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是:pA>pB10.如圖,在豎直向上的力F的作用下,重為10N物體A沿豎直方向勻速上升。已知重物上升速度為0.4m/s,不計繩與滑輪摩擦以及滑輪重和繩重,則拉力F的大小和滑輪上升的速度分別為()A.5N0.8m/s B.20N0.8m/s C.5N0.2m/s D.20N0.2m/s11.如圖所示,將甲、乙兩個完全相同的物體按圖示方法疊放在一起,a中甲對乙的壓強(qiáng)為p1,乙對地面的壓強(qiáng)為p2,b中甲對乙的壓強(qiáng)為p1′,乙對地面的壓強(qiáng)為p2′,則()A.p1=p1′,p2=p2′B.p1>p1′,p2=p2′C.p1=p1′,p2<p2′D.p1<p1′,p2<p2′12.下圖所示的工具中,屬于費(fèi)力杠桿的是:A.鋼絲鉗 B.起子C.羊角錘 D.鑷子二、填空題13.一根均勻長方體木條放在水平桌上,用水平力推它做勻速運(yùn)動,摩擦力為10N,當(dāng)木條經(jīng)過如圖所示位置時,桌面對它的摩擦力_____(填“小于”、“等于”或“大于)10N,理由是:_____.14.包餃子時,面團(tuán)被搟成餃子皮后,它對面板的壓強(qiáng)_________(選填“增大”、“減小”或“不變”)餃子剛下鍋時,沉在水底,它受到的浮力________(選填“大于”、“小于”或“等于”)它的重力。15.如圖所示,重30N的物體A在水平拉力F的作用下,沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計B的示數(shù)為20N,則物體A與水平桌面的摩擦力大小為______N,拉力F的大小為______(不計滑輪重、繩重及機(jī)械摩擦)16.如圖所示,一只小船上的人用力推開另一只小船,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運(yùn)動,該現(xiàn)象說明:力可以改變物體的___________;力的作用是____________的。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)你能用如圖所示的藍(lán)莓飲料,制作一個裝置來研究大氣壓隨高度怎樣變化嗎?其它器材只要你需要,老師都能給你提供.除圖中還用到的器材______;制作過程______;實(shí)驗(yàn)過程______.18.(8分)小明同學(xué)做“探究物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時,在研究甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時,他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中。A物質(zhì)實(shí)驗(yàn)序號質(zhì)量(克)體積(厘米3)18102162032430(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變A物質(zhì)的質(zhì)量,其目的是:_____________________。(2)分析比較表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是:_______________。(3)接下來,他換用其它物質(zhì)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),其目的是:__________________。19.(8分)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的______來比較壓力作用效果的;(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,______,壓力的作用效果越明顯;(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較______兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:壓力一定時,______,壓力的作用效果越明顯。四、作圖題20.(8分)請在圖中畫出潛水艇在水中懸浮時所受重力和浮力的示意圖(O為作用點(diǎn))。21.(8分)如圖甲所示,物體A靜止在斜面B上.請畫出B對A所施加力的示意圖.(_____)五、計算題22.(10分)圖甲是某起重船的示意圖,A處為卷揚(yáng)機(jī),吊臂前端滑輪組如圖乙所示。在一次吊裝施工中.當(dāng)起重船從運(yùn)輸船上吊起重物時,起重船浸入海水中的體積增加了18m3,重物在空中勻速豎直上升了6m,所用時間為40s。已知動滑輪總重為2
×104N,
不計鋼絲繩重及摩擦。(ρ
海水=1.0×103kg/m3,
g=l0N/kg)(1)求該重物的重力是多少;(2)求鋼絲繩拉力F;(3)求鋼絲繩拉力F做功的功率是多少;(4)求該重物在空中勻速上升過程中滑輪組的機(jī)械效率。23.(12分)打造健康重慶,倡導(dǎo)綠色出行,重慶北部新區(qū)建成了重慶市第一條彩色自行車專用車道,全程長4.5km。若一輛自行車勻速行駛通過車道所用時間為900s,行駛過程中牽引力是40N,請你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)計算:(1)行駛完車道全程牽引力所做的功;(2)自行車的功率。
參考答案一、選擇題1、C【解析】
一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,所受重力G=mg=50kg10N/kg=500N當(dāng)他雙腳站立在水平地面上時,對水平地面的壓力大小等于自身重力,即F=G=500N故選C。2、D【解析】
由P===可知,要測量兩名運(yùn)動員在攀巖時克服重力做功的功率大小,需要測量的物理量是運(yùn)動員的質(zhì)量、攀巖的高度、攀巖所用的時間;不需要測量的物理量運(yùn)動員的身高.故選D.3、A【解析】
A.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1×105Pa,所以,永州各縣區(qū)的大氣壓值約為1×105Pa,故A符合實(shí)際;B.中學(xué)生的體重在500N左右,站立時雙腳與地面的接觸面積在500cm2=0.05m2左右,對水平地面的壓強(qiáng)大約故B不符合實(shí)際;C.人在水中游泳時,處于漂浮狀態(tài),所受到水的浮力F浮=G;而一般中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N故C不符合實(shí)際;D.1個雞蛋的質(zhì)量約為50g,重力是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故D不符合實(shí)際。故選A。4、D【解析】
A.地球附近的物體受到重力的作用,登山隊(duì)員在珠峰峰頂受重力作用,故A錯誤;B.繞地球做勻速圓周運(yùn)動的北斗衛(wèi)星,處于非平衡狀態(tài),受非平衡力作用,故B錯誤;C.大氣壓強(qiáng)隨著珠穆朗瑪峰海拔高度的增加而減小,故C錯誤;D.穩(wěn)度的大小由物體重心的高度和支撐面的大小決定,豎立覘標(biāo)時,重心不變,增大覘標(biāo)的支撐面,提高覘標(biāo)的穩(wěn)定程度,故D正確。故選D。5、A【解析】
A.用吸管吸飲料時,吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管,符合題意;B.注射器是在人的推力的作用下把藥液注入肌肉的,不符合題意;C.火箭向下噴射高溫燃?xì)猱a(chǎn)生向上的推力,與大氣壓無關(guān),不符合題意;D.熱氣球升空是因?yàn)樗艿截Q直向上的浮力大于豎直向下的重力,不符合題意;故選A.6、C【解析】
A.書受到的重力和書對桌面的壓力,這兩個力方向相同且作用在兩個物體上,不符合二力平衡條件,不是一對平衡力,故A不正確;B.書對地球的吸引力和書受到的重力,這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上,是一對相互作用力,不是一對平衡力,故B不正確;C.書受到的重力和桌面對書的支持力,這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,是一對平衡力,故C正確;D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力,這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上,是一對相互作用力,不是一對平衡力,故D不正確。故選C。7、A【解析】
受到敲擊的卡片飛出去,卡片飛出去以后,扣子由于慣性會保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),且扣子受到豎直向下的重力作用,所以會掉入杯中。故選A。8、B【解析】
ABC.船上裝大象和裝石頭時水面達(dá)到相同的記號,即排開水的體積相等,根據(jù)阿基米德原理可知,兩種情況船受到的浮力相等,用到等效替代法,故AC正確,B錯誤;D.兩種情況船均為漂浮,根據(jù)漂浮條件可知,所受浮力等于自身重力;所以,大象和船的總重等于石頭和船的總重,大象的重力等于石頭的重力,故D正確。9、C【解析】試題分析:漂漂的物體的密度小于液體的密度,懸浮的物體的密度等于液體的密度,故B物體的密度大于A物體的密度,A錯誤;當(dāng)物體漂浮或懸浮時,浮力等于本身的重力,由于兩個物體的重力相等,所以浮力也相等,故B錯誤;由于兩物體所受到的浮力相等,根據(jù)阿基米德原理可知排開水的體積也是相等的,故C正確;由于兩個物體下表面所處的深度不同,由液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大可知,B物體下表面所受到的壓強(qiáng)較大,故D錯誤;應(yīng)選C?!究键c(diǎn)定位】壓強(qiáng);浮力10、D【解析】
由圖可知,該滑輪是動滑輪,當(dāng)重物A上升速度為0.4m/s時,滑輪上升速度是物體速度的一半,即0.2m/s;此時拉力為是物重的2倍,因此拉力為故D正確。故選D。11、C【解析】
靜止在水平面上的物體,對水平面的壓力等于其重力,設(shè)物體的重力為G,長寬高分別為a、b、c,利用壓強(qiáng)公式即可比較得出結(jié)果.【詳解】根據(jù)題意,設(shè)甲、乙物體的重力是G,長寬高分別是a、b、c(a>b>c),由于物體在水平面上,所以,它們對水平面的壓力是:F=G,由圖知道,平放時的受力面積大于豎放時的受力面積,即ab>bc,由知道,(a)圖中,甲對乙的壓強(qiáng)是:p1=,乙對地面的壓強(qiáng)是:p2,(b)圖中,甲對乙的壓強(qiáng)是:p1′=,乙對地面的壓強(qiáng)是:p2′=,所以,p1=p1′,p2<p2′故C正確,故選C.12、D【解析】
動力臂小于阻力臂的杠桿屬于費(fèi)力杠桿,四幅圖中只有鑷子的動力臂是小于阻力臂的,故應(yīng)選D.二、填空題13、等于因?yàn)閴毫Φ拇笮∨c接觸面的粗糙程度都沒有發(fā)生變化【解析】
根據(jù)“滑動摩擦力的大小壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)”即可判斷.【詳解】由于滑動摩擦力的大小壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),而當(dāng)木條經(jīng)過如圖所示位置時,由于壓力大小與接觸面的粗糙程度都沒有發(fā)生變化,所以,桌面受到的摩擦力大小不變,仍為10N.14、減小小于【解析】
第一空.面團(tuán)被搟成餃子皮后,重力不變,對面板的壓力不變;但受力面積變大。根據(jù)p=可知,壓力一定時,受力面積增大,壓強(qiáng)減小。第二空.餃子剛下鍋時,沉在水底,根據(jù)浮沉條件可知,此時浮力小于重力。15、2040【解析】
第一空.如圖所示,彈簧測力計B測出了滑輪上的繩子上的拉力為20N,即物體A受到拉力為20N;又因物體A做勻速直線運(yùn)動,則物體A與水平桌面的摩擦力與物體A受到拉力是一對平衡力,所以物體A與水平桌面的摩擦力大小為20N;第二空.拉力F與測力計的拉力、以及A受到地面的摩擦力平衡,即F=2f=2×20N=40N.16、運(yùn)動狀態(tài)相互【解析】
[1]兩只小船同時向相反方向運(yùn)動,說明物體受到力的作用,力使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變;[2]同時說明物體間力的作用是相互的,一個施力物體同時也是受力物體。三、實(shí)驗(yàn)題17、帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞倒掉部分藍(lán)莓汁,用橡膠塞蓋緊瓶口,玻璃管下端在液面以下,向瓶內(nèi)吹氣拿自制氣壓計從一樓走到三樓觀察玻璃管中液面變化【解析】
第一空.除圖中還用到的器材:帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞;第二空.倒掉部分藍(lán)莓汁,用橡膠塞蓋緊瓶口,玻璃管下端在液面以下,向瓶內(nèi)吹氣;第三空.拿自制氣壓計從一樓走到三樓觀察玻璃管中液面變化.18、探究A物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系A(chǔ)物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比探究不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系,尋找普遍規(guī)律【解析】
第一空.為了探究物質(zhì)A的質(zhì)量和體積的比值,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),所以,需要改變物質(zhì)A的質(zhì)量進(jìn)行多次測量;第二空.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得到質(zhì)量與體積之比:,,,分析得到的初步結(jié)論是A物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比;第三空.為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的這一特性與物質(zhì)的種類是否有關(guān),應(yīng)需要選用不同種類的物質(zhì)重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。19、凹陷程度壓力越大乙、丙受力面積越小【解析】
(1)[1]由實(shí)驗(yàn)可知,同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。
(2)[2]觀察比較圖甲、乙的情況,乙圖中的壓力更大則海綿的凹陷程度也較大,
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