廣東省深圳市龍崗區(qū)六約學(xué)校2025年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

廣東省深圳市龍崗區(qū)六約學(xué)校2025年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示中，利用“流體流速越大壓強(qiáng)越小”的原理獲得升力的是()A．熱氣球B．降落傘C．火箭D．客機(jī)2．用大小不變的水平力，拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示．木塊在運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是（）A．木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力B．繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力C．繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力D．木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變3．用細(xì)繩將吊燈懸掛在天花板上，如圖所示，吊燈保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是A．吊燈所受拉力與吊燈所受重力是一對(duì)平衡力B．天花板所受拉力與吊燈所受拉力是一對(duì)平衡力C．吊燈所受重力與細(xì)繩所受拉力是一對(duì)相互作用力D．天花板對(duì)細(xì)繩的拉力與吊燈所受重力是一對(duì)相互作用力4．重約600N的物體可能是下列中的哪一個(gè)？A．一只雞 B．一頭耕牛 C．一頭大象 D．一個(gè)成年人5．分別使用定滑輪、動(dòng)滑輪、兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，勻速提升同一物體到同一高度處，其機(jī)械效率分別為η定、η動(dòng)、η組（不計(jì)繩重和摩擦，設(shè)每個(gè)滑輪質(zhì)量相等），則下列選項(xiàng)中正確的是（）A．η組＜η動(dòng)＜η定 B．η動(dòng)＜η定＜η組C．η定＜η動(dòng)＜η組 D．η定＜η組＜η動(dòng)6．放在水平桌面上的茶杯，對(duì)桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯形變產(chǎn)生的力”的說法，正確的是A．茶杯對(duì)桌面的壓力B．桌面對(duì)茶杯的支持力C．茶杯的重力D．茶杯對(duì)地球的吸引力7．一個(gè)物體放在水平桌面上，下列一對(duì)力中是平衡力的是（）A．物體受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力B．物體受到的重力和水平桌面對(duì)物體的支持力C．物體受到的支持力和物體對(duì)水平桌面的壓力D．桌子受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力8．在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，某同學(xué)將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中，根據(jù)如圖所示提供的信息能夠探究的是A．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系B．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系C．在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等D．液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)9．如圖所示的杠桿AB處于平衡狀態(tài)，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，則力F的力臂是A．OF B．OD C．OC D．DF10．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A．人走路時(shí)沒有慣性，被絆倒時(shí)有慣性 B．氣體、固體與液體都具有慣性C．系好安全帶可以減少駕駛員的慣性 D．汽車加速行駛時(shí)，慣性在不斷增大11．用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒，則毛皮與玻璃棒A．相互吸引 B．相互排斥C．無相互作用 D．可能相吸也可能相斥12．在下圖所示的甲圖中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中．圖乙是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖像．若不計(jì)水的摩擦力，則可算出該石料的密度為（）A．2.8×103kg/m3 B．2.3×103kg/m3C．0.6×103kg/m3 D．3.2×103kg/m3二、填空題13．如圖所示，小李用20N的水平推力推著空紙箱在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，紙箱受到的摩擦力是______N；如果往空紙箱里裝上重物后繼續(xù)推動(dòng)，則紙箱所受摩擦力將____（選填“變大”“變小”或“不變”）。14．某小組同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)，他們先用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢提起鉤碼，如圖(a)所示，再分別用重力不同的動(dòng)滑輪甲、乙、丙緩慢提起相同鉤碼，如圖(b)、(c)、(d)所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖是的操作和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論．(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c)，或(a)與(d)]兩圖可得：__________________________；(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得________________________________________．15．如圖所示，我市文明交通規(guī)定：汽車要禮讓行人，汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險(xiǎn)的，這是因?yàn)槠囉衉_____，在遇到緊急情況時(shí)剎車不易停??；汽車的輪胎和行人腳下的鞋底都有花紋，這是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大_____。16．樹上的蘋果落向地面是由于受到_____作用的結(jié)果，其施力物體是_____．泥瓦工人通常用重垂線來檢驗(yàn)砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是__________的原理．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明在牧馬河岸旁邊撿到一塊漂亮的鵝卵石，帶到實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度。(1)如圖甲所示，小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯(cuò)誤是______。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正后，指針靜止時(shí)指在分度盤的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；(2)當(dāng)天平平衡后，右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為______g；如圖丙，水的體積是______cm3，計(jì)算出鵝卵石的密度為______kg/m3；(3)用量筒測(cè)體積時(shí)，若小明在圖丁中讀數(shù)正確，在圖丙中讀數(shù)時(shí)視線仰視，則所測(cè)得鵝卵石的密度______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。18．（8分）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明組設(shè)計(jì)并組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：(1)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，通過調(diào)整鉤碼的質(zhì)量來改變F1和F2的大小。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)F1稍大于F2時(shí)，木塊依然能保持平衡狀態(tài)，原因是木塊受到______的作用，請(qǐng)你幫助他們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案：______；(2)保持F1與F2相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后瞬間，木塊不能保持平衡狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)該滿足的條件是______。19．（8分）小李想探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能與①接觸面所受的壓力大小;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小這三個(gè)因素有關(guān)。于是愛探究的小李便通過下圖所示的操作來驗(yàn)證猜想:(1)實(shí)驗(yàn)過程中，小李應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向______拉動(dòng)木塊，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小_____(填“大于、等于”或“小于")彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)小李想探究猜想①，他選擇了_____兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:接觸面的粗糙程度相同時(shí)，_______越大，滑動(dòng)摩擦力越大。(3)在甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是________(填“甲"乙，或“丙"）。(4)愛思考的小李對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖的改動(dòng):木板B放在水平桌面上，木塊A放在木板B上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，一端掛在木塊A上，拉動(dòng)木板B，當(dāng)木塊A穩(wěn)定時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)。則小李讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量_________(填序號(hào))。A．木板B受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小B．木板B受到木塊A的滑動(dòng)摩擦力大小C．木塊A受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小D．木塊A受到木板B的滑動(dòng)摩擦力大小四、作圖題20．（8分）畫出物體AB在平面鏡的像。（________________）21．（8分）如圖所示，一個(gè)物體沿光滑斜面下滑，請(qǐng)作出物體所受重力和支持力的示意圖。（______）五、計(jì)算題22．（10分）一輛汽車裝滿貨物共重5×104N，在平直公路上以14米/秒的速度勻速行駛了10min，汽車所受阻力是車總重的0.1倍。求：（1）汽車的牽引力是多大？（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少？（3）這段時(shí)間內(nèi)汽車的牽引力做了多少功？23．（12分）一輛小轎車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛了2s，其質(zhì)量為6×103kg，在行駛過程中該車受到的阻力等于車重的0.08倍，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2，（g取10N/kg）求：(1)地面受到的壓強(qiáng)是多少？(2)小轎車行駛2s過程中牽引力對(duì)車做了多少功？功率多大？

參考答案一、選擇題1、D【解析】熱氣球升空利用的是浮力，故A不符合題意；降落傘利用的是浮力，與流速越大壓強(qiáng)越小沒有關(guān)系，故B不符合題意；火箭發(fā)射是利用物體間力的作用是相互的原理來升空的，與流速越大壓強(qiáng)越小沒有關(guān)系，故C不符合題意；飛機(jī)機(jī)翼上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，于是產(chǎn)生向上的升力而起飛，故D符合題意，故選D。點(diǎn)睛：本題考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，對(duì)于流體問題，一般分析物體兩側(cè)的流體流速，根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，判斷物體兩側(cè)的壓強(qiáng)是解決此類習(xí)題的思路。2、D【解析】

A．平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一條直線上，不同的是平衡力作用在一個(gè)物體上，而相互作用力作用在彼此兩個(gè)物體上．木塊對(duì)桌面壓力作用在桌面上，而重力是地球?qū)δ緣K，不在一個(gè)物體上所以不是平衡力，也不是彼此之間的力所以不是相互作用力．A錯(cuò)誤．B．繩對(duì)木塊和木塊對(duì)繩是相互作用力而不是平衡力，B錯(cuò)誤．C．木塊在桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，即拉力和摩擦力是平衡力，二者大小相等．C錯(cuò)誤．D．滑動(dòng)摩擦力和壓力接觸面粗糙程度有關(guān)，木開移動(dòng)過程中，對(duì)桌面壓力不變，而接觸面粗糙程度也不變，因此摩擦力也不變．D正確．3、A【解析】

A．吊燈所受拉力與吊燈所受重力，大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故A正確B．天花板所受拉力作用在天花板上，吊燈所受拉力作用在吊燈上，所以天花板所受拉力與吊燈所受拉力不是一對(duì)平衡力，故B不正確C．吊燈所受重力的施力物體是地球,細(xì)繩所受拉力的施力物體是吊燈，所以吊燈所受重力與細(xì)繩所受拉力不是一對(duì)相互作用力，故C不正確D．天花板對(duì)細(xì)繩的拉力施力物體是天花板，吊燈所受重力施力物體是地球，所以天花板對(duì)細(xì)繩的拉力與吊燈所受重力不是一對(duì)相互作用力，故D不正確4、D【解析】

重為600N的物體的質(zhì)量A．一只雞的質(zhì)量大約為幾千克，所以所以質(zhì)量約為60kg的物體不可能是一只雞．故A不正確．B．一頭耕牛的質(zhì)量大約為幾百千克，所以質(zhì)量約為60kg的物體不可能是一頭耕牛．故B不正確．C．一頭大象的質(zhì)量也有好幾噸，所以質(zhì)量約為60kg的物體不可能是一頭大象．故C不正確．D．一個(gè)成年人的質(zhì)量大約是60kg，比較符合事實(shí)．故D正確．5、A【解析】

克服物體的重力所做的功是有用功，由題知?jiǎng)蛩偬嵘晃矬w到同一高度處，可知做的有用功相同；不計(jì)繩子質(zhì)量和摩擦，額外功W額＝G輪h，知道使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)為0、1、2，可以得出做的額外功的大小關(guān)系，由于W總＝W有用+W額，可以得出所做的總功的大小關(guān)系，再利用效率公式比較三種情況下機(jī)械效率的高低．【詳解】勻速提升同一物體到同一高度處，由W有用＝Gh可知，三種情況下做的有用功相同，大小都為W有用；不計(jì)繩子質(zhì)量和摩擦，所做的額外功：W額＝G動(dòng)h，使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)分別為0、1、2，使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組時(shí)，做的額外功：W額定＜W額動(dòng)＜W額組，由W總＝W有用+W額可知三種情況下做的總功：W定＜W動(dòng)＜W組，由可知，使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的機(jī)械效率：η組＜η動(dòng)＜η定．故選A．6、A【解析】

物體靜止在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力大小等于物體的重力，但不能說就是重力。壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的?！驹斀狻緼、當(dāng)茶杯放在水平桌面上時(shí)，由于桌面對(duì)茶杯施加了一個(gè)向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對(duì)桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對(duì)桌面的壓力。故A正確。B、桌面對(duì)茶杯的支持力的施力物體是桌面，是桌面發(fā)生彈性形變后對(duì)茶杯產(chǎn)生的彈力，故B錯(cuò)誤；C、茶杯對(duì)桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯。兩個(gè)力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個(gè)力不是同一個(gè)力，但兩者大小相等。故C錯(cuò)誤。D、茶杯對(duì)地球的吸引力，施力物體是茶杯，受力物體是地球，不是茶杯形變產(chǎn)生的力。故D錯(cuò)誤。故選：A。7、B【解析】

物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受到的力是平衡力；二力平衡條件是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，根據(jù)二力平衡力的條件進(jìn)行判斷?！驹斀狻緼．物體受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力，二者的方向是相同的，故A不符合題意；B．物體受到的重力和水平桌面對(duì)物體的支持力，都是作用在同一物體上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，故B符合題意；C．物體受到的支持力和物體對(duì)水平桌面的壓力，盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是它們是作用在兩個(gè)不同的物體上的，故C不符合題意；D．桌子受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力，二者方向相同，而且作用在不同的物體上，故D不符合題意。故選B。8、A【解析】

從圖中發(fā)現(xiàn)探頭所處深度相同，但是U形管中液面高度差不同，因此是探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系，所以選項(xiàng)A正確。故選A?！军c(diǎn)睛】9、C【解析】

力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，力臂既要過支點(diǎn)O，還要與力的作用線垂直，符合上述兩個(gè)條件的只有OC，所以C正確。10、B【解析】

A．慣性是物體的屬性，時(shí)刻存在，故A錯(cuò)誤；B．任何物體都有慣性，故B正確；C．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，系好安全帶可以減小慣性帶來的危害，并不能減小慣性，故C錯(cuò)誤；D．慣性與質(zhì)量有關(guān)與速度無關(guān)，故不管是加速還是減速，只要質(zhì)量不變慣性都不會(huì)變化，故D錯(cuò)誤。故選B。11、B【解析】

摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷，則毛皮帶的就是正電荷；被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷，由于都帶正電荷，同種電荷相互排斥，所以選項(xiàng)B是正確的。12、A【解析】試題分析：由題圖知道，石料的重力G=1400N，石料完全浸沒在水中所受浮力F浮=G-F拉=1400N-900N=500N，由阿基米德原理F浮=ρ水gV所以石料的密度故答案為A．【考點(diǎn)定位】浮力密度二、填空題13、20N變大【解析】

[1]用20N的水平推力推著空紙箱在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力的大小相等，方向相反，即摩擦力的大小為20N。[2]若空紙箱里裝上重物后繼續(xù)推行，仍使其在水平面上運(yùn)動(dòng)，接觸面粗糙程度不變，物體間的壓力增大，摩擦力將變大。14、（1）動(dòng)滑輪省力（2）動(dòng)滑輪自重影響機(jī)械效率【解析】

（1）由于圖（a）與（b）[或（a）與（c），或（a）與（d）]的不同點(diǎn)是：（a）圖是直接提起鉤碼，圖（b）、（c）、（d）是使用簡(jiǎn)單的機(jī)械，由圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可看出（a）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最大．故得出的結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪能夠省力；（2）圖（b）與（c）與（d）的不同點(diǎn)是動(dòng)滑輪的重力不同，由圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可看出（b）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最大．而（b）圖中動(dòng)滑輪的重力最大，故比較圖（b）與（c）與（d）三圖可得：當(dāng)阻力一定時(shí)，動(dòng)滑輪本身的重力越大，所需的動(dòng)力也越大．15、慣性摩擦（力）【解析】

[1]汽車若在斑馬線快速?zèng)_過，即使急剎車，也會(huì)由于慣性往前沖，所以不會(huì)一下子停下。[2]汽車的輪胎和鞋底的花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦力。16、重力地球豎直向下【解析】

第一空．由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，熟透了的蘋果會(huì)自動(dòng)從樹上豎直下落，就是因?yàn)樘O果受到了重力的作用；第二空．地球附近的物體都受到地球的吸引，所以，重力的施力物體是地球；第三空．泥瓦工人通常用重垂線來檢驗(yàn)砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理．三、實(shí)驗(yàn)題17、游碼未歸零左53.4402.67×103偏小【解析】

(1)[1][2]調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，先要把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度，再調(diào)節(jié)平衡螺母，由圖甲可知，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯(cuò)誤是游碼沒有移到標(biāo)尺左端的零刻線處；發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè)，應(yīng)該將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。(2)[3]由圖乙知，天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，鵝卵石的質(zhì)量m=50g+3.4g=53.4g[4]由圖丙知，水的體積是40mL，圖丁中水的體積是60mL，所以鵝卵石的體積V=60mL-40mL=20mL=20cm3[5]鵝卵石的密度=2.67g/cm3=2.67×103kg/m3(3)[6]量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液面底部相平，若仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際偏小，即水的體積偏小，所以測(cè)得鵝卵石的體積偏大；根據(jù)可知，m不變，V偏大，則所測(cè)得鵝卵石的密度將偏小。18、摩擦力將木塊換成小車在同一條直線上【解析】

(1)[1]木塊與桌面接觸會(huì)受到桌面對(duì)木塊的摩擦力影響，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)F1稍大于F2時(shí)，木塊依然能保持平衡狀態(tài)，原因是木塊受到摩擦力的作用。[2]要想使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，需要盡量消除摩擦力的影響，可以變滑動(dòng)為滾動(dòng)，將木塊換成小車。(2)[3]保持F1與F2相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后瞬間，木塊不能保持平衡狀態(tài)，木塊會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，因?yàn)閮蓚€(gè)力不在同一條直線上，實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)該滿足的條件是在同一條直線上。19、勻速等于甲乙壓力丙D【解析】

第一空．實(shí)驗(yàn)中小李應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，第二空．這時(shí)拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力等于拉力；第三空．要探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，需使接觸面粗糙程度和接觸面積大小相同，改變壓力大小，所以應(yīng)選擇甲乙兩幅圖；第四空．由圖知，接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；第五空．由圖知，三次實(shí)驗(yàn)中，丙圖中的壓力最大，而且接觸面的粗糙程度最大，所以滑動(dòng)摩擦力最大；第六空。木板B放在水平桌面上，木塊A放在木板B上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，一端掛在木塊A上，拉動(dòng)木板B，木塊A穩(wěn)定時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，此時(shí)木塊A受到木板B的滑動(dòng)摩擦力大小與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等，二力平衡，即讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)是為了測(cè)量木塊A受到木板B