釘釘培訓群使用全攻略

釘釘培訓群使用全攻略日期:}演講人：目錄01釘釘培訓群基礎操作02培訓群核心功能詳解03教學管理與協(xié)作工具04高級功能應用場景05常見問題解決方案06優(yōu)秀實踐案例釘釘培訓群基礎操作01下載釘釘打開釘釘，輸入手機號碼，接收驗證碼并設置密碼，完成注冊。注冊賬號完善信息進入釘釘后，填寫個人資料，包括姓名、公司、職位等，以便其他成員更好地了解您。在手機應用商店搜索“釘釘”并下載安裝。下載與注冊釘釘賬號好友群團隊群適用于小規(guī)模、非正式的培訓，可以直接從釘釘好友列表中選擇成員創(chuàng)建群組。適用于大型企業(yè)或組織，需要先創(chuàng)建團隊，再在團隊中創(chuàng)建群組，可以更好地管理成員和權限。創(chuàng)建培訓群的兩種方法（好友群/團隊群）創(chuàng)建步驟（好友群）打開釘釘-通訊錄-我的群組-右上角“+”號-發(fā)起群聊-選擇好友-點擊確定。創(chuàng)建步驟（團隊群）打開釘釘-通訊錄-找到團隊-進入團隊詳情頁-點擊“+”號-添加群組成員-點擊確定。邀請成員加入培訓群的方式通過群號邀請在群聊信息頁面，點擊“群號”復制鏈接，通過微信、QQ等方式發(fā)送給被邀請人，被邀請人點擊鏈接即可加入群聊。通過群二維碼邀請通過好友邀請在群聊信息頁面，點擊“群二維碼”生成二維碼圖片，被邀請人使用釘釘掃描二維碼即可加入群聊。在群聊信息頁面，點擊“邀請”按鈕，選擇好友并發(fā)送邀請信息，好友收到邀請后即可加入群聊。123培訓群核心功能詳解02直播課堂直播課程結束后，可自動生成錄播視頻，學生可隨時觀看回放，鞏固知識點，同時支持倍速播放、快速定位等功能，提高學習效率。錄播回放直播數(shù)據(jù)統(tǒng)計通過釘釘直播功能，老師可實時進行課堂教學，支持PPT、白板等多種教學模式，學生可實時參與互動，提高學習效率。支持實時監(jiān)控直播課堂質(zhì)量，如畫面清晰度、聲音質(zhì)量等，確保教學質(zhì)量。直播結束后，可查看學生觀看時長、參與互動等數(shù)據(jù)，幫助老師了解學生學習情況，優(yōu)化教學策略。在線課堂：直播與錄播教學操作教學質(zhì)量保障作業(yè)布置作業(yè)反饋作業(yè)批改作業(yè)統(tǒng)計老師可在家校本中布置作業(yè)，支持多種作業(yè)形式，如文檔、圖片、視頻等，同時可設置作業(yè)提交時間和截止時間，方便學生合理安排時間。批改完成后，老師可將作業(yè)整體情況反饋給學生和家長，包括作業(yè)完成率、優(yōu)秀作業(yè)等，幫助學生了解自己的學習情況。學生提交作業(yè)后，老師可在線批改，支持文字、語音、批注等多種批改方式，提高批改效率。系統(tǒng)可自動統(tǒng)計作業(yè)完成情況，包括已提交、未提交、優(yōu)秀等，方便老師進行管理。家校本：作業(yè)布置與批改流程已讀未讀查看發(fā)送通知后，可實時查看學生已讀未讀情況，了解通知到達情況，確保重要信息不遺漏。一鍵提醒對于未讀通知，可一鍵發(fā)送提醒，方便學生及時查看。多渠道通知支持應用內(nèi)、短信、語音等多種通知方式，確保信息傳達及時準確。通知模板提供多種常用通知模板，如課程通知、作業(yè)通知等，方便老師快速編寫和發(fā)送通知。通知管理：已讀未讀查看與一鍵提醒教學管理與協(xié)作工具03文件共享與在線編輯設置釘釘群文件共享將教學資料、課件等文件上傳至群文件，成員可在線查看、下載和共享。權限設置可設置群成員對文件的查看、下載和編輯權限，確保資料的安全性。在線編輯支持多人同時在線編輯同一文檔，實現(xiàn)實時協(xié)作，提高工作效率。模板選擇提供多種填表模板，如信息收集、報名表等，滿足班級各種填表需求。班級填表功能自動生成Excel在線填表學生或家長可在線填寫并提交表格，數(shù)據(jù)實時匯總，減輕紙質(zhì)填表的繁瑣。自動生成Excel填表數(shù)據(jù)自動保存并生成Excel文件，方便老師進行數(shù)據(jù)整理和分析。文件分類可為文件添加標簽，實現(xiàn)跨分類的快速檢索，提高文件查找效率。標簽管理搜索功能支持關鍵詞搜索，快速定位所需文件，節(jié)省查找時間。支持對群文件進行分類管理，如按學科、按日期等，便于查找和使用。群文件分類管理與快速檢索高級功能應用場景04支持師生實時語音互動，提升課堂參與度和教學效果。教師可實時共享自己的電腦屏幕，展示PPT、教學視頻等教學資料，學生觀看更直觀。直播過程中支持白板功能，師生可共同標注、書寫，增強互動性和參與感。學生可實時向老師提問，老師也可通過連麥或文字形式進行及時回答，促進課堂交流。直播課互動工具（連麥/屏幕共享）連麥功能屏幕共享互動白板實時提問與答疑多教師協(xié)作管理權限設置權限劃分可設置不同教師的管理權限，如課程編輯、學生管理、作業(yè)批改等，實現(xiàn)教師間的協(xié)同合作。02040301班級分組管理支持將班級分組管理，不同教師負責不同的組別，方便進行個性化的教學輔導。課程共建多教師可共同參與同一門課程的開發(fā)與建設，提高教學內(nèi)容的豐富性和多樣性。權限監(jiān)控管理員可實時監(jiān)控各教師的操作記錄，確保教學管理的合規(guī)性和安全性。學習進度跟蹤實時統(tǒng)計學生的學習進度，包括觀看時長、學習次數(shù)等，方便教師了解學生的學習情況。學習行為監(jiān)控監(jiān)控學生的學習行為，如訪問時間、學習路徑等，為優(yōu)化教學內(nèi)容和方式提供參考。數(shù)據(jù)可視化展示將統(tǒng)計數(shù)據(jù)以圖表、報告等形式進行可視化展示，方便教師快速了解學生的學習情況，為教學決策提供有力支持。學習效果分析通過大數(shù)據(jù)分析技術，對學生的學習效果進行客觀評估，為教師提供針對性的教學建議。數(shù)據(jù)看板：學習進度統(tǒng)計與分析01020304常見問題解決方案05家長未讀通知的跟進策略釘釘提醒功能利用釘釘?shù)摹拔醋x消息提醒”和“DING一下”功能，確保家長收到重要通知。多樣化通知方式通過文字、語音、電話等多種方式向家長發(fā)送通知，提高通知的觸達率。及時反饋與溝通對于未讀通知的家長，及時通過私信或電話溝通，了解原因并解決問題。作業(yè)提交異常處理方法釘釘作業(yè)功能檢查檢查學生是否按照要求完成作業(yè)并提交，確保作業(yè)格式和內(nèi)容符合要求。提醒學生重新提交反饋作業(yè)問題對于提交異常的作業(yè)，及時提醒學生重新提交，并給出詳細的提交要求和說明。如果作業(yè)存在普遍問題，可以在群內(nèi)統(tǒng)一說明并糾正，避免學生重復犯錯。123網(wǎng)絡環(huán)境優(yōu)化調(diào)整直播軟件的設置，如降低碼率、調(diào)整分辨率等，以提高直播的流暢度。直播軟件設置直播內(nèi)容優(yōu)化提前準備好直播內(nèi)容，避免直播過程中出現(xiàn)不必要的停頓或調(diào)整。確保直播時的網(wǎng)絡環(huán)境穩(wěn)定，避免網(wǎng)絡擁堵或信號不穩(wěn)定導致的卡頓。直播卡頓的優(yōu)化建議優(yōu)秀實踐案例06案例一：線上教學課程表管理建立課程表在群聊中發(fā)布課程表，包括課程名稱、上課時間、老師姓名等信息，便于學生查看。030201定時提醒利用釘釘?shù)奶嵝压δ埽O置課程開始前、結束前的提醒，確保學生能夠準時上課。課程資料整理將課程PPT、視頻、資料等上傳到群聊文件區(qū)，方便學生下載和復習。活動策劃在群聊中討論活動策劃，確定活動主題、時間、地點、參與人員等。分工合作根據(jù)活動需要，將任務分配給各個成員，確?；顒禹樌M行?；顒有麄骼冕斸?shù)娜汗妗⑷褐辈サ裙δ苓M行活動宣傳，提高活動參與度。活動總結活動結束后，及時在群聊中總結活動經(jīng)驗和收獲，分享給所有成員。案例二：大型培訓活動的組織案例三：跨校區(qū)協(xié)作教學實施校區(qū)間溝通建立跨校區(qū)的溝通