2023屆四川省成都市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C生物試題 無答案

2023屆四川省成都市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C生物試題（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共30題，計60分）1.下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）2.光合作用中，水的光解產(chǎn)物是（）3.細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生在（）4.下列哪種生物技術(shù)可用于檢測基因表達(dá)產(chǎn)物（）5.生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點是（）6.下列哪種物質(zhì)在生物體內(nèi)不能儲存能量（）7.關(guān)于基因突變，下列說法正確的是（）8.下列哪種生物進(jìn)化方式屬于自然選擇（）9.下列關(guān)于酶的描述，正確的是（）10.下列哪種細(xì)胞器與分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)（）11.下列哪種實驗可用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離（）12.下列哪種生物屬于異養(yǎng)生物（）13.下列哪種生物屬于原核生物（）14.下列哪種生物技術(shù)可用于治療遺傳?。ǎ?5.下列哪種實驗可用于檢測蛋白質(zhì)的存在（）16.下列哪種生物技術(shù)可用于基因克?。ǎ?7.下列哪種生物屬于真核生物（）18.下列哪種生物屬于自養(yǎng)生物（）19.下列哪種生物屬于厭氧生物（）20.下列哪種生物屬于需氧生物（）21.下列哪種生物屬于共生生物（）22.下列哪種生物屬于寄生生物（）23.下列哪種生物屬于捕食生物（）24.下列哪種生物屬于分解者（）25.下列哪種生物屬于生產(chǎn)者（）26.下列哪種生物屬于消費(fèi)者（）27.下列哪種生物屬于初級消費(fèi)者（）28.下列哪種生物屬于次級消費(fèi)者（）29.下列哪種生物屬于三級消費(fèi)者（）30.下列哪種生物屬于四級消費(fèi)者（）二、填空題（每空1分，共10空，計10分）31.細(xì)胞膜的主要成分是________和________。32.光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在________中。33.細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生在________期。34.下列物質(zhì)中，不能儲存能量的是________。35.基因突變是指________發(fā)生改變。36.自然選擇是指________的生物生存下來。37.酶的本質(zhì)是________。38.分泌蛋白的合成和分泌與________有關(guān)。39.細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中，常用的實驗材料是________。40.下列生物中，屬于異養(yǎng)生物的是________。三、判斷題（每題1分，共10題，計10分）41.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂。（）42.光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體中。（）43.細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期。（）44.下列物質(zhì)中，不能儲存能量的是糖類。（）45.基因突變是指基因發(fā)生改變。（）46.自然選擇是指適應(yīng)環(huán)境的生物生存下來。（）47.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)。（）48.分泌蛋白的合成和分泌與高爾基體有關(guān)。（）49.細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中，常用的實驗材料是洋蔥鱗片葉。（）50.下列生物中，屬于異養(yǎng)生物的是動物。（）四、簡答題（每題5分，共2題，計10分）51.簡述光合作用的過程。52.簡述細(xì)胞有絲分裂的過程。五、實驗題（每題10分，共2題，計20分）53.實驗一：觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實驗步驟：（1）取洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片；（2）用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞形態(tài)；（3）向裝片滴加一定濃度的蔗糖溶液；（4）觀察細(xì)胞的變化；（5）向裝片滴加清水；（6）觀察細(xì)胞的變化。實驗結(jié)果：（1）細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離；（2）細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。實驗結(jié)論：54.實驗二：檢測蛋白質(zhì)的存在。實驗步驟：（1）取少量待測液于試管中；（2）向試管中加入雙縮脲試劑；（3）觀察試劑顏色的變化。實驗結(jié)果：試劑顏色變?yōu)樽仙?。實驗結(jié)論：六、綜合題（每題10分，共2題，計20分）55.試述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點及其意義。56.試述基因突變在生物進(jìn)化中的作用。七、分析題（每題10分，共2題，計20分）57.分析光合作用與呼吸作用的關(guān)系。58.分析細(xì)胞有絲分裂與減數(shù)分裂的區(qū)別。答題要求1.所有題目必須用黑色簽字筆作答，字跡清晰。2.選擇題請將答案填寫在答題卡上。3.填空題、判斷題、簡答題、實驗題、綜合題和分析題請直接寫在答題紙上。5.請勿在試卷上作任何標(biāo)記。試卷解析本試卷以四川省成都市高三生物診斷性考試為背景，涵蓋了細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等多個方面的知識點，旨在全面考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識和綜合應(yīng)用能力。題型設(shè)計包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題、實驗題、綜合題和分析題，難度適中，既注重基礎(chǔ)知識的掌握，又強(qiáng)調(diào)實驗操作和綜合分析能力的培養(yǎng)。八、填空題（每空1分，共10空，計10分）1.細(xì)胞膜的主要成分是________和________。2.光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在________中，產(chǎn)物包括________和________。3.有絲分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生在________期。4.酶的活性受________和________的影響。5.生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點是________。6.細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由于________導(dǎo)致的。7.基因突變包括________突變和________突變。8.生物進(jìn)化的主要方式有________和________。9.生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)包括________和________。10.下列生物屬于真核生物的是________（填寫生物名稱）。九、判斷題（每題2分，共10題，計20分）1.細(xì)胞膜具有選擇透過性。（）2.光合作用中，水的光解產(chǎn)物是氧氣和[H]。（）3.有絲分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在前期。（）4.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物。（）5.生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是單向的。（）6.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象與細(xì)胞失水有關(guān)。（）7.基因突變只能發(fā)生在基因復(fù)制時。（）8.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。（）9.生物體內(nèi)不能儲存能量的物質(zhì)是糖類。（）10.下列生物屬于原核生物的是藍(lán)藻。（）十、簡答題（每題5分，共4題，計20分）1.簡述光合作用的意義。2.簡述基因突變對生物進(jìn)化的影響。3.簡述生態(tài)系統(tǒng)的功能。4.簡述細(xì)胞有絲分裂的過程。十一、實驗題（每題10分，共2題，計20分）1.實驗一：觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂。實驗步驟：（1）取洋蔥根尖；（2）用改良苯酚品紅染液染色；（3）制成裝片；（4）觀察細(xì)胞分裂的不同時期。實驗結(jié)果：（1）分裂間期：細(xì)胞體積大，染色質(zhì)呈細(xì)絲狀；（2）前期：染色體開始縮短變粗；（3）中期：染色體排列在赤道板上；（4）后期：染色體移向兩極；（5）末期：染色體解螺旋，細(xì)胞質(zhì)分裂。實驗結(jié)論：2.實驗二：檢測蛋白質(zhì)的存在。實驗步驟：（1）取少量待測液于試管中；（2）向試管中加入雙縮脲試劑；（3）觀察試劑顏色的變化。實驗結(jié)果：試劑顏色變?yōu)樽仙?。實驗結(jié)論：十二、綜合題（每題10分，共2題，計20分）1.試述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點及其意義。2.試述基因突變在生物進(jìn)化中的作用。十三、分析題（每題10分，共2題，計20分）1.分析光合作用與呼吸作用的關(guān)系。2.分析細(xì)胞有絲分裂與減數(shù)分裂的區(qū)別。十四、實驗探究題（每題10分，共2題，計20分）1.實驗探究：探究不同濃度蔗糖溶液對洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響。實驗步驟：（1）取洋蔥表皮細(xì)胞；（2）分別浸泡在不同濃度的蔗糖溶液中；（3）觀察并記錄細(xì)胞形態(tài)變化。實驗結(jié)果：（1）低濃度蔗糖溶液：細(xì)胞形態(tài)無明顯變化；（2）高濃度蔗糖溶液：細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯。實驗結(jié)論：2.實驗探究：探究不同pH對酶活性的影響。實驗步驟：（1）取等量的酶溶液；（2）分別與不同pH的緩沖液混合；（3）測定酶活性。實驗結(jié)果：（1）最適pH下酶活性最高；（2）過高或過低的pH均會降低酶活性。實驗結(jié)論：十五、創(chuàng)新題（每題10分，共2題，計20分）1.設(shè)計一個實驗，驗證光合作用產(chǎn)物中包含氧氣。實驗步驟：（1）取綠色植物葉片；（2）將其置于密封容器中；（3）用強(qiáng)光照射；（4）觀察容器內(nèi)氣體變化。