（小學(xué)語(yǔ)文資料）人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷11

（小學(xué)語(yǔ)文資料）人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷11（小學(xué)語(yǔ)文資料）人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷11/（小學(xué)語(yǔ)文資料）人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷11人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷推薦、編輯:廣東省東莞市虎門(mén)鎮(zhèn)金洲小學(xué)張新元一、積累與運(yùn)用(50分)1．我會(huì)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).(12分)

mòfáng

húdié

xiōng

pú

jiāonèn(

)

(

)

(

)

(

)

nà

mèn

bàifǎng

pǔsù

wēi

wǔ

(

)

(

)

(

)

(

)shénɡsuǒ

xīnshǎnɡ

zīrùn

qiān

xū

(

)

(

)

(

)

(

)

2．我能給加紅的字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出.(6分)鉛錘(cuí

chuí)

宿舍(shě

shè

)作坊(zuō

zuò

)

前爪(zhuǎ

zhǎo)相處(chǔ

chù

)

祖宗(zōnɡ

zhōnɡ)3．我會(huì)用多音字組詞.(6分)參Cān()shēn()量liánɡ()liànɡ()給ɡěi()jǐ()4．改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字.(4分)風(fēng)塵撲撲(

)

美觀豎固(

)

相題并論(

)

大顯神危(

)5．照樣子各寫(xiě)出兩個(gè)詞語(yǔ).(6分)靜悄悄:

舒舒服服:

積少成多:

6．把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再寫(xiě)出兩個(gè)含有意思相反或相對(duì)的詞的成語(yǔ).(4分)千里之行,

.

,更進(jìn)一步.

7．讀句子,寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞,再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫(xiě)一句話.(3分)“你敢碰我嗎?”鐵罐傲慢地問(wèn).(

)

8．按要求寫(xiě)句子.(4分)(1)寫(xiě)出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》.

(2)寫(xiě)出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言.9．根據(jù)課文內(nèi)容填空.(5分)(1)北宋畫(huà)家張擇端的

畫(huà)了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面.(1分)(2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?(2分)

______________________(3)寫(xiě)出《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話.(2分)

二、閱讀與思考(30分)1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整,并按要求填空.(5分)(1)

,淡妝濃抹總相宜.這兩句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,這首詩(shī)描繪的是

在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿.(2)

的《望天門(mén)山》描繪了天門(mén)山夾江對(duì)峙,長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色.(3)請(qǐng)你寫(xiě)出在本學(xué)期積累的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩(shī)名句.

2．讀下面這段話,回答問(wèn)題.(9分)盤(pán)古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化.他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲.他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚,變成了遼闊的大地；他的血液,變成了奔流不息的江河；他的汗毛,變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水,變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……(選自《盤(pán)古開(kāi)天地》)(1)這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的,用橫線在文中劃出來(lái).(2分)(2)你知道文中省略號(hào)的作用嗎?(2分)___________________________________________________(3)請(qǐng)你發(fā)揮想像,仿照這段文字的寫(xiě)法,把下面的句子補(bǔ)充完整.(4分)他的牙齒變成了

他的頭發(fā)變成了

他的

變成了

……(4)《盤(pán)古開(kāi)天地》是一個(gè)神話故事,你還讀過(guò)別的神話故事嗎?寫(xiě)出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字.(1分)

3.讀短文回答問(wèn)題.(16分)我愛(ài)花城我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué).怪不得市民們選它為市花呢.夏天,花城是白蘭花的天地.我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里.吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味.繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了.它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開(kāi)滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰.秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的姣姣者.當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接.瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛.菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！一陣北風(fēng)過(guò)后,百花凋零.這時(shí),在每家的陽(yáng)臺(tái)上,放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花.它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛(ài).啊,我愛(ài)花城,我愛(ài)花城一年四季的花,我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們.新課標(biāo)第一網(wǎng)(1)認(rèn)真讀短文,然后填空.(5分)

這篇短文是按

順序?qū)懙?它分別從

四個(gè)不同季節(jié)寫(xiě)了花城的美麗.其中寫(xiě)了春天開(kāi)

；夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花；秋天開(kāi)

；冬天開(kāi)

.(2)哪句話抒發(fā)了作者的思想感情,用橫線在文中劃出來(lái).(2分)(3)在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái).(2分)

(4)請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn).(3分)木棉花:

鳳凰花:

菊花:

(5)讀句子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話.(4分)菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人……

吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味.

三、習(xí)作(20分)馬良用他的神筆為天下的窮人畫(huà)畫(huà).假如你有一枝神筆,你