總復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 圖形與幾何 (分層作業(yè))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步高效課堂 北師大版_第1頁(yè)
總復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 圖形與幾何 (分層作業(yè))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步高效課堂 北師大版_第2頁(yè)
總復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 圖形與幾何 (分層作業(yè))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步高效課堂 北師大版_第3頁(yè)
總復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 圖形與幾何 (分層作業(yè))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步高效課堂 北師大版_第4頁(yè)
總復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 圖形與幾何 (分層作業(yè))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步高效課堂 北師大版_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

總復(fù)習(xí)第2課時(shí)圖形與幾何分層作業(yè)【夯實(shí)基礎(chǔ)】1.下圖的正方體有兩個(gè)圓形孔,一個(gè)三角形孔,它的展開(kāi)圖是(

)。A. B. C. D.2.如圖,從一個(gè)體積是30cm3的長(zhǎng)方體中,挖掉一個(gè)體積為1cm3的小正方體,那么它的表面積(

)。A.比原來(lái)大 B.比原來(lái)小 C.和原來(lái)同樣大 D.無(wú)法比較3.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,它的體積擴(kuò)大到原來(lái)的(

)倍。A.8 B.6 C.4 D.24.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)和是36cm,它的棱長(zhǎng)是()cm,表面積是()cm2。5.將一個(gè)棱長(zhǎng)總和是60厘米的正方體實(shí)心鐵塊鍛造成一個(gè)長(zhǎng)是10厘米,寬是2厘米的長(zhǎng)方體實(shí)心鐵塊,這個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊的高是()厘米。6.學(xué)校在公園西偏南40°方向上,距離1500米。公園在學(xué)校()偏()()°方向上,距離是()米。【進(jìn)階提升】7.判斷。(1)若將60升水倒入一個(gè)從里面量棱長(zhǎng)是5分米的正方體容器中,則這時(shí)水的高度是3分米。()(2)一個(gè)容器裝滿水,則水的體積等于容器的容積。()(3)正方體可以看成是長(zhǎng)、寬、高都相等的特殊的長(zhǎng)方體。()8.計(jì)算下面圖形的表面積和體積。(單:厘米)【拓展應(yīng)用】(2024·遼寧葫蘆島·期末)用鋼化玻璃做一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體魚(yú)缸,底面長(zhǎng)是2米,寬是0.6米,高是1米,制作這個(gè)魚(yú)缸需要多少平方米的鋼化玻璃?這個(gè)魚(yú)缸最多可以盛多少立方米的水?(玻璃的厚度忽略不計(jì))10.(2024·四川成都·期末)有一個(gè)長(zhǎng)方體容器(圖1),長(zhǎng)30厘米,寬20厘米,高10厘米,里面的水深6厘米。為了節(jié)約占地面積,把這個(gè)容器蓋緊,再朝左豎起來(lái)(圖2),里面的水深應(yīng)該是多少?11.(2024·山西呂梁·期末)填一填,畫(huà)一畫(huà)。(1)如圖所示,從學(xué)校出發(fā),先沿著________偏________°方向走_(dá)_______米到達(dá)書(shū)店,然后改變方向,向________偏________°方向________走米到達(dá)少年宮。(2)博物館在少年宮西偏南40°方向0.4千米處,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出博物館的位置?!咀晕以u(píng)價(jià)】【教師評(píng)價(jià)】參考答案1.B2.C3.A4.3545.6.256.東北4015007.×√√8.【詳解】表面積:(平方厘米)體積:(立方厘米)9.【分析】求制作魚(yú)缸需要鋼化玻璃的面積,就是求無(wú)蓋的長(zhǎng)方體的表面積,根據(jù)長(zhǎng)方體表面積公式:表面積=長(zhǎng)×寬+(長(zhǎng)×高+寬×高)×2,代入數(shù)據(jù),即可解答。求這個(gè)魚(yú)缸最多盛水多少立方米,就是求這個(gè)長(zhǎng)方體魚(yú)缸的體積,根據(jù)長(zhǎng)方體體積公式:體積=長(zhǎng)×寬×高,代入數(shù)據(jù),即可解答?!驹斀狻?×0.6+(2×1+0.6×1)×2=1.2+(2+0.6)×2=1.2+2.6×2=1.2+5.2=6.4(平方米)2×0.6×1=1.2×1=1.2(立方米)答:制作這個(gè)魚(yú)缸需要6.4平方米的鋼化玻璃。這個(gè)魚(yú)缸最多可以盛多1.2立方米的水。10.【分析】首先要明確無(wú)論容器怎么放,里面的水的體積不變,先根據(jù)“長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高”求出容器中水的體積。把容器朝左豎起來(lái)時(shí),左側(cè)面成為長(zhǎng)方體的底面,根據(jù)“長(zhǎng)方體的體積=底面積×高”,用水的體積除以左側(cè)面面積(寬×高)即可求出這時(shí)的水深,如果讓長(zhǎng)10厘米、寬20厘米的面朝下,則這個(gè)面成為底面,同樣用水的體積除以這個(gè)面的面積,即可求出這時(shí)水的深度。【詳解】30×20×6=600×6=3600(立方厘米)3600÷(10×20)=3600÷200=18(厘米)答:里面的水深應(yīng)該是18厘米。11.【分析】(1)根據(jù)圖上的1厘米表示200米,計(jì)算出學(xué)校到書(shū)店的實(shí)際距離;和書(shū)店到少年宮的實(shí)際距離;根據(jù)地圖上方向的規(guī)定“上北下南,左西右東”,以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn),確定出書(shū)店的位置;再以書(shū)店為觀測(cè)點(diǎn),確定出少年宮的位置;(2)先把千米化成米,再求出博物館到少年宮的圖上距離,再以少年宮為觀測(cè)點(diǎn),確定出博物館的位置,畫(huà)出即可。【詳解】(1)200×2=400(米)20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論