選必三《邏輯與思維》全冊綜合測試卷及答案

選必三《邏輯與思維》全冊綜合測試卷及答案一、選擇題（以下各小題均只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共48分）1．（2022·遼寧·建平縣實驗中學(xué)高二期中）“邏輯”是一個外來詞，它是英文Logic的音譯，而英文Logic又源于希臘文“邏各斯”，其原意是指思想、言辭、理性、規(guī)律性等。從“邏輯”的現(xiàn)代漢語詞義來看，下列對應(yīng)正確的是（

）①大學(xué)生應(yīng)該上邏輯課一邏輯學(xué)或邏輯知識②這是霸權(quán)主義的邏輯一某種理論、觀點③他說起話來顛三倒四毫無邏輯一客觀事物的規(guī)律④歷史的邏輯決定社會的發(fā)展一思維的規(guī)律、規(guī)則A．①②B．①③C．②④

D．③④2．（2022·遼寧·高二期中）沈陽市氣象臺2022年4月20日19時59分發(fā)布大風(fēng)黃色預(yù)警信號：預(yù)計20日夜間，沈陽地區(qū)，沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)偏南風(fēng)5到6級、陣風(fēng)7到9級。預(yù)計21日白天，沈陽地區(qū)，沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)偏南風(fēng)6到7級、陣風(fēng)8到10級，局部地區(qū)伴有揚沙或浮塵，請注意防范。（預(yù)警信息來源：國家預(yù)警信息發(fā)布中心）。這說明（

）A．思維都具有概括性

B．思維都具有間接性C．科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性

D．科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗性3．（2022·海南·三亞華僑學(xué)校高二期中）“雙減”（指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)）是當(dāng)下最熱的教育話題。有位家長說：“我不贊成‘雙減’，因為孩子的學(xué)習(xí)時間變少了，課外的專門輔導(dǎo)也沒了?？墒牵乙膊毁澇伞浑p減’，畢竟政策的目的是減輕家長和學(xué)生的壓力，促進學(xué)生的全面發(fā)展?！笨梢姡摷议L（

）①違反了排中律的要求②違反了同一律的要求③犯了“兩不可”的錯誤④犯了“自相矛盾”的錯誤A．①③

B．①④C．②③

D．②④4．（2022·山東師范大學(xué)附中高二期中）長期以來，美國自詡為“民主燈塔”“民主樣板間”。如美國政客將發(fā)生在本國民眾沖擊國會視為暴行，卻把反中亂港暴行稱為“美麗風(fēng)景線”，當(dāng)美國、西歐等國家或地區(qū)發(fā)生恐襲事件后，美憂心忡忡，并對恐襲受害者表達同情之情，而對包括在中國、俄羅斯、中東等國家或地區(qū)發(fā)生的恐怖襲擊，美國往往很少譴責(zé)恐怖分子或組織，反而會借題發(fā)揮，指責(zé)這些國家或地區(qū)存在所謂的“人權(quán)問題”。美國的“人權(quán)問題”思維（）①美國民主合乎邏輯的思維具有確定性。美式民主和西歐等國家或地區(qū)具有同一性②美國民主違背同一律，雙重標(biāo)準(zhǔn)，偷換概念③美國民主合乎邏輯思維具有一致性，是資產(chǎn)階級的民主④美國民主違背矛盾律，美國民主具有虛偽性，自相矛盾A．①③

B．①④C．②③

D．②④5．（2022·遼寧·高二期中）有人將“選票分為贊成票和反對票”概念的外延關(guān)系畫成如圖。對此理解正確的是（

）

①這種劃分是正確的，子項的外延之和等于母項的外延②“贊成票”和“反對票”這兩個概念外延的關(guān)系應(yīng)是反對關(guān)系③這種劃分是錯誤的，犯了“劃分不全”的邏輯錯誤④“贊成票”和“反對票”這兩個概念外延的關(guān)系應(yīng)是矛盾關(guān)系A(chǔ)．①②

B．②③

C．①④

D．③④6．（2022·黑龍江·大慶中學(xué)高二期中）王二對李四說：“除非你在今天之內(nèi)按照合同要求支付貨款，否則我們法庭上見”。以下判斷的含義，與上述判斷不同的是（）A．只有李四今天按照合同的要求支付貨款，王二才不會將他告上法庭B．如果李四今天按照合同的要求支付貨款，那么王二不會將他告上法庭C．如果李四今天不按照合同的要求支付貨款，那么王二就會將他告上法庭D．如果王二沒有將李四告上法庭，那么李四今天按照合同的要求支付了貨款7．（2022·山東臨沂·高二期中）人無精神則不立，國無精神則不強。黨的偉大精神永遠是黨和國家的寶貴精神財富。一百年來，中國共產(chǎn)黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格?！叭藷o精神則不立，國無精神則不強?！边@一判斷的類型是（）A．相容型的選言判斷B．充分條件假言判斷C．必要條件假言判斷D．充要條件假言判斷8．（2022·山東臨沂·高二期中）民商事糾紛，當(dāng)事人在商事仲裁與訴訟之間，只能選擇其一加以適用。當(dāng)事人申請仲裁，須以雙方自愿訂立的有效協(xié)議為前提。該內(nèi)容明確了商事仲裁（）①或?qū)徎虿玫脑瓌t，是不相容選言判斷②審裁俱佳的原則，是相容選言判斷③協(xié)議仲裁的原則，是必要條件假言判斷④一裁終局的原則，是充要條件假言判斷A．①③

B．①④

C．②③

D．②④9．（2022·山東·曹縣第一私立高中高二期中）東漢歷史學(xué)家班固給兩個兒子出了一道題：分別給他們一背篼的花生，要求他們剝了殼后看看里面的花生米有幾種顏色。老大拿起背篼開始一粒一粒剝花生米，剝了一天一夜才全部剝完，得出了“花生米全是紅的”的結(jié)論；老二則從背篼的花生中分別選出了胖的、瘦的、長的、矮的，各式各樣他都選出了一個，然后分別剝開，發(fā)現(xiàn)全都是紅皮的，于是他僅用了一會兒就說出了同樣的答案。故事中老二運用的思維方式是（）A．分析

B．演繹

C．歸納

D．綜合10．（2022·山東·曹縣第一私立高中高二期中）父親叫兒子去買火柴，并囑咐兒子火柴要擦得著。兒子回來后對父親說：“我今天買的火柴每一根都擦得著?！备赣H問：“你怎么知道的?”兒子說：“我每一根都試過了。”父親聽后，哭笑不得。從哲學(xué)上看，兒子（

）A．沒有認(rèn)識到量變會引起質(zhì)變B．不善于從個別中概括總結(jié)出一般C．充分發(fā)揮了人的主觀能動性D．沒有堅持適度原則11．（2022·江蘇·沛縣教師發(fā)展中心高二期中）中國工程院院士張伯禮表示，我國新冠疫苗研制走在前列，質(zhì)量可靠，由國家買單。為了早日控制住疫情，建議大家應(yīng)該盡早去接種疫苗。若“只有接種疫苗，才能控制住疫情”為真，下列推理正確的是（）①接種了疫苗，就能控制住疫情②控制住了疫情，是因為接種了疫苗③沒控制住疫情，是因為沒有接種疫苗④沒有接種疫苗，就不能控制住疫情A．①②

B．①③C．②④D．③④12．（2022·遼寧·高二期中）如果王某不具有作案時間，那么王某不可能是罪犯。如果這一假言判斷為真，下列分析正確的是（

）①如果王某是罪犯，那么王某具有作案時間②只有王某具有作案時間，王某才可能是罪犯③如果王某不是罪犯，那么王一定沒有作案時間④如果王某具有作案時間，那么王某一定是罪犯A．①②

B．①④C．②③D．③④13．（2022·黑龍江·大慶實驗中學(xué)高二期中）下列做法體現(xiàn)科學(xué)思維要求的是（）①頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳②諱疾忌醫(yī)，文過飾非③對癥下藥，因地制宜④解放思想，與時俱進A．①②

B．①④C．②③D．③④14．（2021·遼寧·清原滿族自治縣第二高級中學(xué)高二期中）我們在社會實踐調(diào)查報告的寫作過程中，一般是通過實踐調(diào)查，在占有資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過分析研究，確定論點論據(jù)，在頭腦中大體形成調(diào)查報告的體系結(jié)構(gòu)，然后按照從抽象上升到具體的順序，一部分一部分地把調(diào)查報告寫出來。這里體現(xiàn)的思維順序是（）A．從思維抽象到思維具體B．從感性具體到思維具體，再到思維抽象C．從感性具體到思維抽象，再到思維具體D．從思維抽象到感性具體15．（2022·浙江·寧波市北侖中學(xué)高二期中）漫畫《過》蘊含的哲理是（

）

①做任何事都不能超過關(guān)節(jié)點②超出度的范圍，質(zhì)與量的統(tǒng)一就會破裂③思考和處理問題時把握好“分寸”④適度原則就是永遠保持量變狀態(tài)A．①②

B．①④C．②③

D．③④16．（2021·山東煙臺·高二期中）生活中，很多流傳久遠的俗語、諺語都是用類比的方式，比如“無風(fēng)不起浪”“按下葫蘆起來瓢”“早上浮云走，后晌曬死狗”等等。有些人在說明一個道理的時候經(jīng)常使用類比，從思維的基本形式角度來看，這些人主要運用的是（

）A．辯證思維

B．分析思維C．抽象思維

D．形象思維17．（2021·天津南開·高三期中）愛因斯坦說：“想象力是科學(xué)研究中的實在因素?！薄爱愊胩扉_”往往能為科學(xué)探索提供鮮活的命題和無限的遐想空間，把“異想天開”與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)求證結(jié)合起來，可能會取得更多原始創(chuàng)新的突破。對此，下列說法正確的是()①創(chuàng)新思維是對現(xiàn)在的肯定和對過去的否定②在科學(xué)研究中，想象力比科學(xué)求證更為重要③創(chuàng)新思維要突破陳規(guī)看問題，另辟蹊徑想問題④“異想天開”要以實踐為基礎(chǔ)，經(jīng)得起實踐驗證A．①②

B．③④

C．①③

D．②④18．（2021·山東山東·高二期中）扭曲的手槍（下圖）是盧森堡在1988年贈給聯(lián)合國的，矗立在聯(lián)合國總部花園內(nèi)。這一雕塑的含義很明白，那就是制止戰(zhàn)爭，禁止殺戮。這種思維形態(tài)主要特征就是（

）

①以概念作為思維的基本單元②以感性形象作為思維的基本單元③思維的運行方式具有想象性④思維的表達具有嚴(yán)謹(jǐn)性A．①②

B．①④

C．②③

D．③④19．（2021·山東青島·高二期中）生活從來不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。這告訴我們（

）①以實踐問題為導(dǎo)向開展創(chuàng)新②創(chuàng)新思維的思路具有多向性和跨越性③創(chuàng)新思維就是聯(lián)想和發(fā)散思維④破舊立新，堅持批判性和建構(gòu)性的統(tǒng)一A．①②

B．②③

C．①④D．③④20．（2022·江蘇·泰州中學(xué)高二期中）上海某中學(xué)的同學(xué)逐一羅列出太陽灶造價高、工藝復(fù)雜、笨重(50千克左右)、攜帶不方便等缺點，提出改進的設(shè)想，明確了主攻方向，終于發(fā)明了只有4千克重、拆裝方便、便于攜帶的“無基板充氣太陽灶”。該項發(fā)明獲得第三屆全國青少年科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造比賽一等獎。材料主要體現(xiàn)的思維發(fā)散技法是()A．列舉法

B．檢核表法

C．信息交合法

D．頭腦風(fēng)暴法21．（2022·海南·東方市東方中學(xué)高二期中）17世紀(jì)60年代的某一天，牛頓坐在家里的蘋果樹下深思。這時，一個蘋果忽然從樹上掉落，正好砸在牛頓的頭上。牛頓受到蘋果落地的啟發(fā)，經(jīng)過深入思考發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”。這里，牛頓運用了（）A．發(fā)散思維B．聚合思維C．綜合思維D．分析思維22．（2021·云南·硯山縣第三高級中學(xué)高一期中）如圖所示，漫畫中的瓶子里的人()

①未能做到解放思想，實事求是，因而喪失自由②理性的認(rèn)識了自己的問題③應(yīng)該敢于打破舊思維，求真務(wù)實，創(chuàng)造性的解決問題④應(yīng)該聽從別人的意見A．①②

B．①③

C．②④

D．③④23．（2022·福建寧德·高二期中）1947年美國科研人員研制出世界上第一個晶體管放大裝置，可將音頻信號放大上百倍。當(dāng)時日本索尼公司老總敏銳地預(yù)見到晶體管將會給微電子工業(yè)帶來一場革命。他力排眾議，買下生產(chǎn)晶體管的專利。經(jīng)過多次試驗，索尼公司于1957年成功地研制出世界上第一臺袖珍式晶體管收音機，產(chǎn)品一投放市場，就出現(xiàn)爆炸性的銷售效果。索尼公司的成功表明超前思維（）①是決定企業(yè)經(jīng)營成敗的最終因素②有利于企業(yè)開發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場③能使人們通過前瞻性思考，把握事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)④能夠保證人們正確決策，抓住有利的發(fā)展機遇A．①③B．①④

C．②③D．②④24.（2022·江蘇·泰州中學(xué)高二期中）檸檬屬于蕓香科常綠小喬木。其果實呈淡黃色，嫩葉和花帶呈紫紅色，果實可用做烹飪。由于檸檬富含維生素C，解決了西方人遠程航海致命的問題--維生素C缺乏癥；檸檬汁是調(diào)制雞尾酒和制造飲料的重要原料，西方人吃魚時常滴入檸檬汁以去除腥味；檸檬不僅有軟化臉部皮膚、保養(yǎng)皮膚、美發(fā)的功效，還有穩(wěn)定情緒、明目、提神、潤喉、強化記憶力、改善骨質(zhì)疏松等功效。材料中關(guān)于檸檬的用途的論述體現(xiàn)的思維方式是（

）A．發(fā)散思維

B．聚合思維C．抽象思維D．超前思維二、材料分析題（本題共4題，共52分）25.（2022·遼寧·建平縣實驗中學(xué)高二期中）閱讀材料，完成下列要求。

自古以來，中華民族就以“天下大同”“協(xié)和萬邦”的寬廣胸懷，自信而又大度地開展同域外民族交往，曾經(jīng)語寫了萬里駝鈴萬里波的浩浩絲路長歌，也曾經(jīng)創(chuàng)造了萬國衣冠會長安的盛唐氣象。十九大以來，面對風(fēng)云激蕩的國際形勢，習(xí)近平總書記以偉大戰(zhàn)略家的遠見卓識，準(zhǔn)確把握人類社會發(fā)展規(guī)律，全面判斷國際形勢走向和我國所處歷史方位，旗幟鮮明地回答了中國應(yīng)當(dāng)推動建設(shè)什么樣的世界、構(gòu)建什么樣的國際關(guān)系，中國需要什么樣的外交、怎樣辦好新時代外交等一系列重大理論和實踐問題，為進入新時代的中國外交指明了前進方向，提供了根本遵循。黨的十八大以來，對外工作取得的歷史性、開創(chuàng)性成就，根本在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)，在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平外交思想的科學(xué)指引，在于全黨全軍全國各族人民同心同德共同奮斗。

結(jié)合材料，運用“領(lǐng)會科學(xué)思維”的知識，談?wù)剬α?xí)近平同志外交思想的理解。26.（2022·山東臨沂·高二期中）材料一

“藕斷絲連”是一種自然現(xiàn)象。某科研團隊深入探究了蓮絲纖維的微觀結(jié)構(gòu)與力學(xué)性能，并受此啟發(fā)研制出了一種可用于手術(shù)縫線的仿蓮絲細菌纖維素水凝膠纖維。相對于傳統(tǒng)的棉線或聚合物線，科研人員研制的水凝膠纖維縫線具有高生物相容性、高含水量、低刺激性和低摩擦阻力等特點，在保護受損組織、促進傷口愈合以及減少不良反應(yīng)方面都具有顯著的優(yōu)勢，因此有希望成為下一代新型高端手術(shù)縫線。該材料相關(guān)專利已審核通過并獲得授權(quán)。材料二

北京冬殘奧會火炬?zhèn)鬟f中，東京殘奧會冠軍山東籍選手賈紅光佩戴著智能仿生手，順利完成了傳遞，并與現(xiàn)場記者完成了一次友好且有“溫度”的握手。這款智能仿生手，重約五百克，單次向上提起重物最高可達十千克，擁有十個活動關(guān)節(jié)和六個驅(qū)動自由度，能夠輕松比劃出各種常用的手勢。另外，佩戴之后，仿生手可以通過提取手臂上微弱的肌電和神經(jīng)電信號，識別出佩戴者的運動意圖，真正做到了手隨心動。

從邏輯與思維角度，談?wù)勀銓ι鲜鰞身椏萍妓褂玫墓餐评矸椒ǖ恼J(rèn)識。27.（2022·江蘇·連云港高中高二期中）（1）公民的人身權(quán)有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)和身份權(quán)等。（2）制定政策要以人為本，我是人，要以我為本。（3）如果大家都注意戴口罩，則疾病的感染率會下降，疾病的感染率下降了，所以，大家都注意了戴口罩。指出上述表述是否存在邏輯錯誤，并對存在的邏輯錯誤做簡要說明。28.（2022·福建寧德·高二期中）閱讀材料，完成下列要求。

十九屆六中全會號召全黨全軍全國各族人民要為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。習(xí)近平總書記強調(diào)，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)。

改革開放以來，我們總結(jié)歷史經(jīng)驗，不斷艱辛探索，找到了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路，取得了舉世矚目的成果。這條道路就是中國特色社會主義。中國夢歸根到底是人民的夢，必須同中國人民對美好生活的向往結(jié)合起來才能取得成功。實現(xiàn)偉大夢想，必須進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，需要一代又一代中國人共同為之努力，需要廣大人民鍥而不舍、馳而不息的奮斗。夢在前方，路在腳下?？照?wù)`國，實干興邦。

(1)中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)。結(jié)合材料，運用聚合思維的知識對此加以分析并畫出思維導(dǎo)圖。

(2)因為心中有夢想，人生有了奮斗目標(biāo)。生活中，各行各業(yè)的人們用拼搏、堅持和奮斗，在自己的崗位上努力實現(xiàn)夢想。請圍繞“個人夢與中國夢”主題，展示自己對個人夢想的想象，并運用想象方式的知識（任選一個角度），對自己的想象加以說明。選必三：《邏輯與思維》全冊綜合測試卷（參考答案）1．【答案】A【詳解】①：“大學(xué)生應(yīng)該上邏輯課”中的邏輯指的是邏輯學(xué)這門課程或邏輯知識，①正確。②：“這是霸權(quán)主義的邏輯”中的邏輯指的是某種理論、觀點，②正確。③：“他說起話來顛三倒四毫無邏輯”中的邏輯指的是思維規(guī)律，③錯誤。④：“歷史的邏輯決定社會的發(fā)展”中的邏輯指的是客觀規(guī)律，④錯誤。故本題選A。2．【答案】C【詳解】A：思維的概括性是指在大量感性材料的基礎(chǔ)上，把一類事物共同的特征和規(guī)律抽取出來，加以概括，而題干強調(diào)的是氣象臺在發(fā)布大風(fēng)黃色預(yù)警信號，這是對未來天氣、氣候的一種預(yù)測和推斷，與思維的概括性無關(guān)，故A不符合題意。B：思維的間接性是指人們借助一定的媒介和知識經(jīng)驗對客觀事物進行間接的認(rèn)識，而題干強調(diào)的是氣象臺在發(fā)布大風(fēng)黃色預(yù)警信號，這是對未來天氣、氣候的一種直接預(yù)測和推斷，與思維的間接性無關(guān)，故B不符合題意。C：科學(xué)思維可以根據(jù)歷史和現(xiàn)實，找出規(guī)律，提出合乎邏輯的推斷，具有超前性，材料中的天氣預(yù)報，正說明了科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見性，故C符合題意。D：該選項的意思是“思維的結(jié)果必須接受實踐的檢驗。越是復(fù)雜的事物，對它的認(rèn)識越要經(jīng)過實踐的反復(fù)檢驗?！迸c題干科學(xué)思維具有預(yù)見性無關(guān)，故C不符合題意。故本題選C。3．【答案】A【詳解】①③：材料中“我不贊成‘雙減’”和“我也不贊成‘不雙減’”是兩個相互矛盾的概念，二者不能同假，必有一真，故違反了排中律的要求，犯了“兩不可”的錯誤，故①③符合題意。②：同一律要保持同一思維過程中的確定性。違反同一律會犯“偷換論題”或“混淆概念”的錯誤。該家長的說法違背了排中律。故②不符合題意。④：矛盾律表明，在同一思維過程中，兩個相互矛盾的思想不能同真，否則就會犯“自相矛盾”的邏輯錯誤，該家長的觀點沒有違反矛盾律，故④不合題意。故本題選A。4．【答案】D【詳解】①：美式民主對自己一個標(biāo)準(zhǔn)，對他國一個相反的標(biāo)準(zhǔn)。甚至在時間、條件不變的情況下，任意變更概念或判斷，混淆視聽。這說明美國民主違背同一律，違反了思維的確定性，①錯誤。②：同一律要求在同思維過程中，每一思想必須保持自身同性，美國民主違背同一律，雙重標(biāo)準(zhǔn)，偷換概念，②正確。③：美國民主違背同一律，③錯誤。④：美國民主具有虛偽性，自相矛盾。違背矛盾律，④正確。故本題選D。5．【答案】D【詳解】①③：子項的外延之和必須等于母項的外延，否則，就會犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤，圖示顯示選票劃分少了“棄權(quán)”票，因此這種劃分錯誤，未做到子項的外延之和等于母項的外延，①錯誤，③正確。②④：反對關(guān)系指的是兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延，矛盾關(guān)系指的是兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延，圖示顯示“贊成票”和“反對票”這兩個概念外延的關(guān)系應(yīng)是矛盾關(guān)系而不是反對關(guān)系，②錯誤，④正確。故本題選D。6．【答案】B【詳解】除非…否則…是后推前，不告上法庭→今天按照合同要求支付貨款。A：只有…才…是后推前：不告上法庭→今天按照合同要求支付貨款，A與題干一樣。B：如果…那么…是前推后：今天按照合同要求支付貨款→不會告上法庭，相當(dāng)于肯后，肯后推不出必然結(jié)論，因此B與題干是不一樣的。C：如果…那么…是前推后：今天不按照合同要求支付貨款→會告上法庭，是否后推出否前，因此C與題干一樣。D：如果…那么…是前推后：不會告上法庭→今天按照合同要求支付貨款，D與題干一樣。故本題選B。7．【答案】C【詳解】A：相容型選言判斷，是指選言肢縮斷定的對象情況可以同時并存，是斷定對象可能情況的判斷。人無精神則不立，國無精神則不強，是聯(lián)言判斷，A不選。B：充分條件的假言判斷，斷定方式是，前件真，后件一定真；后件假，前件一定假。人無精神則不立，國無精神則不強，指的是，如果人沒有精神則不能自立，如果國沒有精神則不能自強，不符合題意，B不選。C：必要條件的假言判斷，斷定方式是，否定前件，一定能夠否定后件，肯定后件，一定能肯定前件，國無精神則不強，指的是，如果人沒有精神則不能自立，如果國沒有精神則不能自強，C入選。D：充要條件的假言判斷，斷定方式是，前件真，后件一定真，前件假，后件一定假，反過來，后件真，前件一定真，后件假，后件一定假，人無精神則不立，國無精神則不強，不符合該要求，D不選。故本題選C。8．【答案】A【詳解】①：不相容的選言判斷是選言肢所斷定的情況，只能有一種存在，不能有兩種和兩種以上的情況并存。或?qū)徎虿玫脑瓌t，二者只能選其一，是不相容選言判斷，①入選。②：審裁俱佳的原則，或?qū)徎虿枚伎梢?，但?dāng)事人在商事仲裁與訴訟之間，只能選擇其一加以適用，是不相容選言判斷，②不選。③：必要條件假言判斷，其斷定方式是否定前件，一定能否定后件，肯定后件，一定能肯定千前件，協(xié)議仲裁的原則，是只有當(dāng)事人雙方自愿訂立的有效協(xié)議，才能申請仲裁，是必要條件的假言判斷，③入選。④：充要條件的假言判斷，其斷定方式是肯定前件，一定能肯定后件，否定前件，一定能肯定后件，反過來，肯定后件，一定能肯定前件，否定后件，一定能否定前件，一裁終局的原則，不符合該判定，④不選。故本題選A。9．【答案】C【詳解】A：分析是指把認(rèn)識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次，或者把認(rèn)識對象的復(fù)雜發(fā)展過程分解為若干階段，分別加以認(rèn)識的一種思維方法，A不選。B：演繹推理，是從一般到個別的思維方法，B不選。C：故事中老大是把花生全部剝完才得出結(jié)論，屬于演繹推理；故事中的老二，采取抽樣剝花生的方法，很快得出結(jié)論，這種思維方式屬于歸納，C入選。D：綜合是指把認(rèn)識對象的各個部分、各個要素、各個層次和不同發(fā)展階段，按照固有的聯(lián)系聯(lián)結(jié)和統(tǒng)一起來進行考查的思維方式，D不選。故本題選C。10．【答案】B【詳解】A：根據(jù)材料，我們可以知道孩子是不善于從個別中概括總結(jié)出一般，不涉及沒有認(rèn)識到量變會引起質(zhì)變，A不選。B：父親問：“你怎么知道的?”兒子說：“我每一根都試過了?！?，我們可以知道孩子是不善于從個別中概括總結(jié)出一般，B入選。C：根據(jù)材料，我們可以知道孩子是不善于從個別中概括總結(jié)出一般，孩子每一根都用過，發(fā)揮了主觀能動性，C不選。D：根據(jù)材料，我們可以知道孩子是不善于從個別中概括總結(jié)出一般，不涉及適度原則，D不選。故本題選B。11．【答案】C【詳解】①：只有接種疫苗，才能控制住疫情，是必要條件的假言推理，他的有效式是否定前件式和肯定后件式，肯定前件無法必然的肯定后件，①不選。②：只有接種疫苗，才能控制住疫情，是必要條件的假言推理，他的有效式是否定前件式和肯定后件式，肯定后件，就一定能肯定前件，②入選。③：只有接種疫苗，才能控制住疫情，是必要條件的假言推理，他的有效式是否定前件式和肯定后件式，否定后件，無法必然的否定前件，③不選。④：只有接種疫苗，才能控制住疫情，是必要條件的假言推理，他的有效式是否定前件式和肯定后件式，，否定前件，一定能夠否定后件，④入選。故本題選C。12．【答案】A【詳解】“如果王某不具有作案時間，那么王某不可能是罪犯”屬于充分條件的假言判斷。①：否定后件就要否定前件，“如果王某是罪犯，那么王某具有作案時間”分析正確，①符合題意。②：“只有王某具有作案時間，王某才可能是罪犯”屬于必要條件假言判斷，否定前件就要否定后件，②分析正確。③：肯定后件不能肯定前件，“如果王某不是罪犯，那么王一定沒有作案時間”分析錯誤，③排除。④：否定前件不能否定后件，“如果王某具有作案時間，那么王某一定是罪犯”分析錯誤，④排除。故本題選A。13．【答案】D【詳解】①：“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”指形而上學(xué)的孤立的觀點。故①不符合題意。②：“諱疾忌醫(yī)，文過飾非”形容不能做到一切從實際出發(fā)，實事求是。故②不符合題意。③：“對癥下藥，因地制宜”體現(xiàn)了具體問題具體分析的辯證法。屬于科學(xué)思維方法。故③說法正確。④：“解放思想，與時俱進”體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)，實事求是。屬于科學(xué)思維方法。故④說法正確。故本題選D。14．【答案】C【詳解】C：題干中“通過實踐調(diào)查，在占有資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過分析研究，確定論點論據(jù)，在頭腦中大體形成調(diào)查報告的體系結(jié)構(gòu)”體現(xiàn)了從感性具體到思維抽象，“然后按照從抽象上升到具體的順序，一部分一部分地把調(diào)查報告寫出來”體現(xiàn)了再到思維具體，故C入選。ABD：選項ABD均錯誤，故ABD不選。故本題選C。15．【答案】C【詳解】①④：堅持適度原則并非任何事物都不能超過關(guān)節(jié)點、永遠保持量變狀態(tài)，積極向上符合發(fā)展趨勢的事物在量變達到一定程度時，要及時促成飛躍，①④錯誤。②③：漫畫啟示我們要把握適度原則，即“分寸”，超出度的范圍，質(zhì)與量的統(tǒng)一就會破裂，一事物就變成他事物，②③正確。故本題選C。16．【答案】D【詳解】D：如果人的思維抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作為思維的基本單元，就屬于形象思維。這里體現(xiàn)的“風(fēng)”“葫蘆”“浮云”“狗”等具有形象性,是形象思維的表現(xiàn)。D符合題意。A：所謂辯證思維，就是用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看待事物和思考問題。A不符合題意。B：分析思維包括歸納推理、演繹推理、證明等邏輯思維。是指經(jīng)過仔細研究、逐步分析，最后得出明確結(jié)論的思維方式。B不符合題意。C：如果人的思維抽象和概括了事物的共同屬性，通過語詞鞏固下來，形成了概念，并以概念作為思維的基本單元，就屬于抽象思維，抽象思維以概念、判斷和推理等反映認(rèn)識對象，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。C不符合題意。故本題選D。17．【答案】B【詳解】③④：把“異想天開”與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)求證結(jié)合起來，可能會取得更多原始創(chuàng)新的突破。因此創(chuàng)新思維要突破陳規(guī)看問題，另辟蹊徑想問題。但“異想天開”不是毫無根據(jù)，要以實踐為基礎(chǔ)，經(jīng)得起實踐驗證，③④符合題意。①：創(chuàng)新思維既不是對現(xiàn)在的全盤肯定，也不是對過去的全盤否定，而是辯證否定，①錯誤。②：在科學(xué)研究中想象力雖然重要，但不能說比科學(xué)求證更為重要，②錯誤。故本題選B。18．【答案】C【詳解】①：抽象思維是指人的思維抽象和概括了事物的共同屬性，通過語詞鞏固下來，形成了概念，并以概念作為思維的基本單元，①不符合題意。②③：形象思維是指人的思維抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作為思維的基本單元，思維的運行方式具有想象性，人們看到“扭曲的手槍”會聯(lián)想它的含義，②③符合題意。④：材料強調(diào)的是思維的發(fā)散性而不是強調(diào)思維聚合過程的嚴(yán)謹(jǐn)性，④排除。故本題選C。19．【答案】C【詳解】①：將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們，這強調(diào)了創(chuàng)新，強調(diào)了實踐，說明以實踐問題為導(dǎo)向開展創(chuàng)新，①符合題意。②：創(chuàng)新思維的思路具有多向性，從思維方向上看，創(chuàng)新思維常常從不同的角度去思考問題，創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性，創(chuàng)新思維不排斥一步一步的邏輯推導(dǎo)與分析，但它往往表現(xiàn)為對推理步驟的省略或跨越，材料不涉及創(chuàng)新思維的思路具有多向性和跨越性，②排除。③：“創(chuàng)新思維就是聯(lián)想和發(fā)散思維”說法過于絕對化，③排除。④：不能因循守舊、滿足現(xiàn)狀，不能不思進取、坐享其成，將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們，這說明我們要敢于破舊立新，堅持批判性和建構(gòu)性的統(tǒng)一，④符合題意。故本題選C。20．【答案】A【詳解】A：該同學(xué)“逐一羅列出”各種缺點，故是運用列舉法的思維發(fā)散技法，A正確。B：檢核表法:主要是通過對所設(shè)想問題的幾個方面進行詳細檢查,從看似“毫無問題”的事物中找到思維創(chuàng)新的突破口,以求產(chǎn)生創(chuàng)新的思路，B不符合題意。C：信息交合法:是利用已有的或引進的事物信息,通過列舉的方法,將不同信息有目的地進行組合,以產(chǎn)生新的思路，C不符合題意。D：頭腦風(fēng)暴法:是一種集思廣益的群體思維發(fā)散技法。它以會議的形式開展,要求有人主持會議,會議有研究的主題。在會議進入自由暢想階段,不宜過早地評判他人的設(shè)想,以利于其他設(shè)想能夠順利地產(chǎn)生，D不符合題意。故本題選A。21．【答案】D【詳解】D：分析是把認(rèn)識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次，或者把認(rèn)識對象的復(fù)雜發(fā)展過程分解為若干階段，分別地加以認(rèn)識的一種思維方法，題干中牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”，是運用了分析思維的方法，D正確。ABC：這三個選項均不符合題意，排除ABC。故本題選D。22．【答案】B【詳解】①③：漫畫中的瓶子里的人陷于瓶中，不能自拔，他未能做到解放思想，實事求是，因而喪失自由；他應(yīng)該打破舊思維，求真務(wù)實，創(chuàng)造性的解決問題，故①③正確。②④：漫畫中的瓶子里的人沒有理性的認(rèn)識自己的問題；別人的意見不一定正確，不一定聽從別人的意見，故②④錯誤。故本題選B。23．【答案】C【詳解】①：超前思維會影響企業(yè)的發(fā)展，但不是決定因素，故①不選。②③：經(jīng)過多次試驗，索尼公司于1957年成功地研制出世界上第一臺袖珍式晶體管收音機，產(chǎn)品一投放市場，就出現(xiàn)爆炸性的銷售效果。索尼公司的成功表明超前思維有利于企業(yè)開發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場，能使人們通過前瞻性思考，把握事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)，故②③正確。④：“保證人們正確決策”夸大了超前思維的作用，故不選。故本題選C。24．【答案】A【詳解】A：根據(jù)已知的事物信息，從不同的角度、不同的方向思考檸檬的作用，屬于發(fā)散思維。故A符合題意。B：聚合思維是利用已有的知識和經(jīng)驗，把眾多信息逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯思路中，以便得出合乎邏輯的解決問題的方案。題肢與材料不符。故B排除。C：如果人的思維抽象和概括了事物的共同屬性，通過語詞鞏固下來，形成了概念，并以概念作為思維的基本單元，就屬于抽象思維。題肢與材料無關(guān)。故排除C。D：超前思維強調(diào)在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從事物發(fā)展的現(xiàn)實情況出發(fā)，運用合理的推理和想象，判斷事物未來發(fā)展趨勢的思維形態(tài)。題肢與材料無關(guān)。故D排除。故本題選A。25．【答案】①科學(xué)思維指符合認(rèn)識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維，是能夠達到正確認(rèn)識結(jié)果的思維。習(xí)近平總書記準(zhǔn)確把握人類社會發(fā)展規(guī)律，全面判斷國際形勢走向和我國所處歷史方位，形成了具有中國特色的外交思想。②科學(xué)思維追求認(rèn)識的客觀性，結(jié)果具有預(yù)見性和可檢驗性。習(xí)近平同志外交思想為進入新時代的中國外交指明了前進方向，提供了根本遵循。實踐證明，習(xí)近平同志外交思想為對外工作取得歷史性、開創(chuàng)性成就提供科學(xué)指引?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題運用科學(xué)思維的知識，分析說明對習(xí)近平同志外交思想的理解，本題涉及科學(xué)思維的含義及特征，結(jié)合材料關(guān)鍵信息調(diào)用知識。第二步：審材料，通過標(biāo)點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：習(xí)近平總書記以偉大戰(zhàn)略家的遠見卓識，準(zhǔn)確把握人類社會發(fā)展規(guī)律，全面判斷國際形勢走向和我國所處歷史方位，旗幟鮮明地回答了中國應(yīng)當(dāng)推動建設(shè)什么樣的世界、構(gòu)建什么樣的國際關(guān)系，中國需要什么樣的外交、怎樣辦好新時代外交等一系列重大理論和實踐問題，為進入新時代的中國外交指明了前進方向，提供了根本遵循→科學(xué)思維指符合認(rèn)識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維，是能夠達到正確認(rèn)識結(jié)果的思維。有效信息②：黨的十八大以來，對外工作取得的歷史性、開創(chuàng)性成就，根本在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)，在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平外交思想的科學(xué)指引，在于全黨全軍全國各族人民同心同德共同奮斗→科學(xué)思維追求認(rèn)識的客觀性，結(jié)果具有預(yù)見性和可檢驗性。第三步：整合信息，組織答案。得分點：科學(xué)思維的含義、特征+習(xí)近平同志外交思想的作用26．【答案】兩項科技都是仿生技術(shù)，這種模擬方法是一種類比推理，是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進行推理。要素、結(jié)構(gòu)和功能是事物屬性的主要內(nèi)容，科研團隊正是依據(jù)蓮絲纖維的微觀結(jié)構(gòu)與力學(xué)性能研制出水凝膠纖維縫線，通過模擬人手臂的結(jié)構(gòu)和采集、處理人體肌肉運動產(chǎn)生的肌電神經(jīng)電信號實現(xiàn)仿生手臂的運動控制。類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用，但類比推理是或然推理，實際運用中要注意提高可靠程度?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求從邏輯與思維角度，談?wù)勀銓ι鲜鰞身椏萍妓褂玫墓餐评矸椒ǖ恼J(rèn)識。屬于認(rèn)識類主觀題。具體解答本題可結(jié)合材料的中心思想和設(shè)問并調(diào)用《邏輯與思維》的有關(guān)知識進行分析。第二步：審材料和設(shè)問，通過標(biāo)點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①由材料中的“仿蓮絲細菌纖維素水凝膠纖維”和“仿生手”這兩項科技→可知兩項科技都是仿生技術(shù)，這種模擬方法是一種類比推理，是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進行推理；有效信息②某科研團隊深入探究了蓮絲纖維的微觀結(jié)構(gòu)與力學(xué)性能，并受此啟發(fā)研制出了一種可用于手術(shù)縫線的仿蓮絲細菌纖維素水凝膠纖維；仿生手可以通過提取手臂上微弱的肌電和神經(jīng)電信號，識別出佩戴者的運動意圖，真正做到了手隨心動→可知類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用；類比推理是或然推理，實際運用中要注意提高可靠程度。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：類比推理的方法，是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進行推理。得分點②：類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用；實際運用中要注意提高可靠程度。27.【答案】（1）對概念的外延劃分不當(dāng)，犯了“越級劃分”的錯誤?！吧鼨?quán)”“身體權(quán)”“健康權(quán)”“姓名權(quán)”“肖像權(quán)”“名譽權(quán)”“隱私權(quán)”屬于“人格權(quán)”，而“人格權(quán)”與“身份權(quán)”屬于同一級關(guān)系。（2）犯了“偷換概念”（或是“四概念”）的錯誤?！叭恕边@個概念在大前提中指的是總體，在小前中指的是個體，不是同一概念，結(jié)論不能成立。（3）充分條件假言判斷的前件真則后件一定真，后件假則前件一定假。本推理中，由肯定后件從而肯定前件，屬于錯誤的推理結(jié)構(gòu)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，