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2025年職業(yè)指導(dǎo)師專業(yè)能力測(cè)試卷:心理咨詢與輔導(dǎo)技能試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:請(qǐng)從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.心理咨詢與輔導(dǎo)過程中,以下哪項(xiàng)不屬于心理咨詢師的專業(yè)職責(zé)?A.幫助求助者解決心理問題B.為求助者提供心理治療C.為求助者提供職業(yè)規(guī)劃建議D.維護(hù)求助者的隱私和保密2.在心理咨詢過程中,以下哪種情況屬于求助者對(duì)咨詢師的移情?A.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生信任感B.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生依賴感C.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生敵意D.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生同情3.心理咨詢師在咨詢過程中,以下哪種態(tài)度是不恰當(dāng)?shù)模緼.保持中立B.尊重求助者C.對(duì)求助者進(jìn)行道德評(píng)判D.傾聽求助者的心聲4.心理咨詢師在咨詢過程中,以下哪種技巧有助于建立良好的咨詢關(guān)系?A.直接表達(dá)自己的觀點(diǎn)B.對(duì)求助者進(jìn)行否定C.保持開放和接納的態(tài)度D.對(duì)求助者進(jìn)行指責(zé)5.心理咨詢師在咨詢過程中,以下哪種情況屬于求助者的阻抗?A.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生信任感B.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生依賴感C.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生敵意D.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生同情6.心理咨詢師在咨詢過程中,以下哪種情況屬于求助者的反移情?A.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生信任感B.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生依賴感C.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生敵意D.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生同情7.心理咨詢師在咨詢過程中,以下哪種情況屬于求助者的心理防御機(jī)制?A.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生信任感B.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生依賴感C.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生敵意D.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生同情8.心理咨詢師在咨詢過程中,以下哪種情況屬于求助者的心理投射?A.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生信任感B.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生依賴感C.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生敵意D.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生同情9.心理咨詢師在咨詢過程中,以下哪種情況屬于求助者的心理阻抗?A.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生信任感B.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生依賴感C.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生敵意D.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生同情10.心理咨詢師在咨詢過程中,以下哪種情況屬于求助者的心理防御機(jī)制?A.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生信任感B.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生依賴感C.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生敵意D.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生同情二、簡(jiǎn)答題要求:請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答以下問題。1.簡(jiǎn)述心理咨詢與輔導(dǎo)的基本原則。2.簡(jiǎn)述心理咨詢與輔導(dǎo)的基本步驟。3.簡(jiǎn)述心理咨詢與輔導(dǎo)中,心理咨詢師的角色和職責(zé)。4.簡(jiǎn)述心理咨詢與輔導(dǎo)中,求助者的心理防御機(jī)制。5.簡(jiǎn)述心理咨詢與輔導(dǎo)中,心理咨詢師如何處理求助者的阻抗。6.簡(jiǎn)述心理咨詢與輔導(dǎo)中,心理咨詢師如何處理求助者的移情。7.簡(jiǎn)述心理咨詢與輔導(dǎo)中,心理咨詢師如何處理求助者的反移情。8.簡(jiǎn)述心理咨詢與輔導(dǎo)中,心理咨詢師如何處理求助者的心理投射。9.簡(jiǎn)述心理咨詢與輔導(dǎo)中,心理咨詢師如何處理求助者的心理阻抗。10.簡(jiǎn)述心理咨詢與輔導(dǎo)中,心理咨詢師如何處理求助者的心理防御機(jī)制。四、論述題要求:請(qǐng)結(jié)合心理咨詢與輔導(dǎo)的理論和實(shí)踐,論述心理咨詢師在處理求助者心理問題時(shí),如何運(yùn)用認(rèn)知行為療法的基本原理和方法。五、案例分析題要求:閱讀以下案例,分析求助者的心理問題,并提出相應(yīng)的心理咨詢與輔導(dǎo)方案。案例:小李,男,25歲,某企業(yè)員工。小李自述近期工作壓力大,經(jīng)常感到焦慮和失眠。他擔(dān)心自己的工作表現(xiàn)不佳,害怕被公司辭退。在與同事的交往中,小李也感到緊張和不自在,害怕別人對(duì)他的評(píng)價(jià)。六、應(yīng)用題要求:根據(jù)以下情景,設(shè)計(jì)一個(gè)心理咨詢與輔導(dǎo)的方案。情景:小王,女,18歲,某中學(xué)高二學(xué)生。小王最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)下降,情緒低落,經(jīng)常感到孤獨(dú)和無助。她表示自己對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃感到迷茫,不知道自己適合從事什么樣的工作。本次試卷答案如下:一、選擇題1.D。心理咨詢師的主要職責(zé)是幫助求助者解決心理問題,提供心理支持和指導(dǎo),而不是進(jìn)行道德評(píng)判。2.B。移情是指求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生與過去重要人物相似的情感反應(yīng),依賴感是其中一種表現(xiàn)。3.C。心理咨詢師應(yīng)保持中立,尊重求助者的觀點(diǎn)和感受,而不是進(jìn)行道德評(píng)判。4.C。保持開放和接納的態(tài)度有助于建立良好的咨詢關(guān)系,而指責(zé)則可能破壞咨詢關(guān)系。5.D。阻抗是指求助者在咨詢過程中表現(xiàn)出的對(duì)改變或自我探索的抗拒。6.A。反移情是指咨詢師對(duì)求助者產(chǎn)生與過去重要人物相似的情感反應(yīng),信任感是其中一種表現(xiàn)。7.C。心理防御機(jī)制是求助者為了保護(hù)自己免受心理壓力而采取的心理策略,敵意是其中一種表現(xiàn)。8.C。心理投射是指求助者將自己的感受、想法或特質(zhì)歸咎于他人,敵意是其中一種表現(xiàn)。9.C。心理阻抗是指求助者在咨詢過程中表現(xiàn)出的對(duì)改變或自我探索的抗拒。10.C。心理防御機(jī)制是求助者為了保護(hù)自己免受心理壓力而采取的心理策略,敵意是其中一種表現(xiàn)。二、簡(jiǎn)答題1.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本原則包括:尊重求助者、接納求助者、真誠(chéng)、保密、中立、非評(píng)判性、促進(jìn)求助者自我探索和成長(zhǎng)。2.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本步驟包括:建立咨詢關(guān)系、收集求助者信息、制定咨詢計(jì)劃、實(shí)施咨詢計(jì)劃、評(píng)估咨詢效果、結(jié)束咨詢。3.心理咨詢師的角色和職責(zé)包括:提供心理支持和指導(dǎo)、促進(jìn)求助者自我探索、幫助求助者解決心理問題、維護(hù)求助者的隱私和保密。4.心理咨詢與輔導(dǎo)中,求助者的心理防御機(jī)制包括:壓抑、否認(rèn)、投射、合理化、反向形成、退行等。5.心理咨詢師處理求助者的阻抗時(shí),可以采取以下方法:增強(qiáng)求助者的自我意識(shí)、調(diào)整咨詢策略、運(yùn)用心理技巧、提高求助者的信任感。6.心理咨詢師處理求助者的移情時(shí),可以采取以下方法:識(shí)別和承認(rèn)移情、探討移情背后的意義、幫助求助者理解移情、引導(dǎo)求助者回歸現(xiàn)實(shí)。7.心理咨詢師處理求助者的反移情時(shí),可以采取以下方法:識(shí)別和承認(rèn)反移情、反思自己的情感反應(yīng)、保持專業(yè)態(tài)度、與求助者共同探討反移情。8.心理咨詢師處理求助者的心理投射時(shí),可以采取以下方法:引導(dǎo)求助者自我反思、探討投射背后的意義、幫助求助者識(shí)別投射、引導(dǎo)求助者回歸現(xiàn)實(shí)。9.心理咨詢師處理求助者的心理阻抗時(shí),可以采取以下方法:增強(qiáng)求助者的自我意識(shí)、調(diào)整咨詢策略、運(yùn)用心理技巧、提高求助者的信任感。10.心理咨詢師處理求助者的心理防御機(jī)制時(shí),可以采取以下方法:引導(dǎo)求助者自我反思、探討防御機(jī)制背后的意義、幫助求助者識(shí)別防御機(jī)制、引導(dǎo)求助者面對(duì)現(xiàn)實(shí)。四、論述題解析思路:1.介紹認(rèn)知行為療法的基本原理,包括認(rèn)知心理學(xué)和行為的交互作用。2.闡述認(rèn)知行為療法在心理咨詢與輔導(dǎo)中的應(yīng)用,如認(rèn)知重構(gòu)、行為激活等。3.結(jié)合案例,分析心理咨詢師如何運(yùn)用認(rèn)知行為療法的基本原理和方法解決求助者的心理問題。五、案例分析題解析思路:1.分析求助者的心理問題,如焦慮、抑郁、人際關(guān)系問題等。2.根據(jù)求助者的心理問題,制定相應(yīng)的心理咨詢與輔導(dǎo)方案,包括心理支持、認(rèn)知行為療法、人際關(guān)系技巧訓(xùn)練等。3.針對(duì)求助者的具體情況,調(diào)

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