山西省忻州三校2024-2025學年八年級上學期期末語文試題

山西省忻州三校2024-2025學年八年級上學期期末語文試題考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：八年級一、漢字書寫與字音（共10題，每題2分）要求：正確書寫漢字，注意易錯字、多音字和形近字的辨析。1.請寫出下列詞語的正確字形：

a.歲月如梭

b.破釜沉舟

c.眼疾手快

d.破罐子破摔2.請選擇下列詞語中字音正確的選項：

a.領略（lǐnglěi）b.領略（lǐngliè）c.領略（lǐngliǎo）d.領略（lǐngliàng）二、詞語理解與運用（共10題，每題2分）要求：正確理解詞語含義，并運用到具體語境中。1.下列詞語中，哪一個不屬于近義詞？

a.喜悅b.快樂c.歡喜d.欣喜2.請根據(jù)下列語境，選擇最合適的詞語填空：

他雖然年紀輕輕，但已經(jīng)取得了很多成就，真是__________。

a.慧眼識珠b.聰明過人c.天資聰穎d.出類拔萃三、句子仿寫（共5題，每題2分）要求：根據(jù)所給的例句，仿寫一個與之結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關的句子。1.例句：時間就像流水，一去不復返。

仿寫：__________2.例句：春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是金色的，冬天是白色的。

仿寫：__________四、詩歌默寫（共5題，每題2分）要求：根據(jù)所給的詩句，填寫出完整的詩句。1.知之者不如好之者，__________。2.海內(nèi)存知己，__________。3.紅豆生南國，__________。4.人生得意須盡歡，__________。5.會當凌絕頂，__________。五、閱讀理解（共20分）要求：認真閱讀短文，回答問題。閱讀下面的短文，完成下面的問題。在一個小鎮(zhèn)上，有一個名叫小明的小男孩。他熱愛學習，成績優(yōu)異，是老師和同學們的榜樣。小明每天早早起床，認真完成作業(yè)，然后去學校上課。他善于觀察，喜歡思考，經(jīng)常在課余時間向老師請教問題。他的父母對他非常疼愛，總是鼓勵他努力學習，爭取更大的進步。問題：1.請用一句話概括小明的特點。（2分）2.小明為什么是老師和同學們的榜樣？（4分）3.小明為什么喜歡向老師請教問題？（4分）4.小明的父母對他的期望是什么？（4分）5.從這篇文章中，你得到了哪些啟示？（6分）六、作文（共30分）要求：根據(jù)題目，寫一篇600字左右的作文。題目：我心中的英雄請以“我心中的英雄”為題，寫一篇作文，描述你心中的英雄是誰，為什么他/她是你的英雄。在作文中，要具體描述這個英雄的品質(zhì)和事跡，以及他/她對你產(chǎn)生的影響。注意語言的流暢和情感的真實。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與字音（共10題，每題2分）1.a.歲月如梭b.破釜沉舟c.眼疾手快d.破罐子破摔解析：此題考查學生對于漢字的正確書寫能力。正確書寫漢字是語文學習的基礎，學生需要掌握漢字的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，以及易錯字、多音字和形近字的辨析。2.a.領略（lǐnglěi）b.領略（lǐngliè）c.領略（lǐngliǎo）d.領略（lǐngliàng）解析：此題考查學生對字音的掌握。多音字是漢語中的常見現(xiàn)象，學生需要根據(jù)詞語的含義和語境來確定正確的讀音。二、詞語理解與運用（共10題，每題2分）1.d.欣喜解析：此題考查學生對近義詞的辨析能力。四個選項中，只有“欣喜”與“喜悅”含義相近，表示高興、喜悅的心情。2.d.出類拔萃解析：此題考查學生對詞語在語境中的運用。根據(jù)語境，描述一個人年紀輕輕卻取得了很多成就，用“出類拔萃”最為恰當，表示超出同類，非常優(yōu)秀。三、句子仿寫（共5題，每題2分）1.例句：時間就像流水，一去不復返。

仿寫：人生就像一場旅行，一去不復返。解析：此題考查學生仿寫句子的能力。要求學生根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，運用比喻的修辭手法，仿寫一個與之結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關的句子。2.例句：春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是金色的，冬天是白色的。

仿寫：春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。解析：此題考查學生仿寫句子的能力。要求學生根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，運用對比的修辭手法，仿寫一個與之結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關的句子。四、詩歌默寫（共5題，每題2分）1.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。解析：此題考查學生對古詩文的記憶能力。要求學生準確默寫出詩句，注意易錯字“樂”。2.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。解析：此題考查學生對古詩文的記憶能力。要求學生準確默寫出詩句，注意易錯字“涯”。3.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。解析：此題考查學生對古詩文的記憶能力。要求學生準確默寫出詩句，注意易錯字“南”。4.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。解析：此題考查學生對古詩文的記憶能力。要求學生準確默寫出詩句，注意易錯字“樽”。5.會當凌絕頂，一覽眾山小。解析：此題考查學生對古詩文的記憶能力。要求學生準確默寫出詩句，注意易錯字“凌”。五、閱讀理解（共20分）1.小明熱愛學習，成績優(yōu)異。解析：此題考查學生對文章主旨的把握。從文章中可以看出，小明熱愛學習，成績優(yōu)異，是老師和同學們的榜樣。2.小明是老師和同學們的榜樣，因為他熱愛學習，成績優(yōu)異，善于觀察，喜歡思考，經(jīng)常在課余時間向老師請教問題。解析：此題考查學生對文章內(nèi)容的理解。文章中提到小明熱愛學習，成績優(yōu)異，善于觀察，喜歡思考，這些特點使他成為老師和同學們的榜樣。3.小明喜歡向老師請教問題，因為他善于觀察，喜歡思考，希望在學習中不斷進步。解析：此題考查學生對文章內(nèi)容的理解。文章中提到小明善于觀察，喜歡思考，這使他在學習中不斷進步，因此他喜歡向老師請教問題。4.小明的父母對他的期望是努力學習，爭取更大的進步。解析：此題考查學生對文章內(nèi)容的理解。文章中提到小明的父母對他非常疼愛，總是鼓勵他努力學習，爭取更大的進步。5.從這篇文章中