甘肅省武威第二十中學(xué)八年級(jí)人教版上冊(cè)生物期末綜合學(xué)情檢測(cè)練習(xí)卷

甘肅省武威第二十中學(xué)八年級(jí)人教版上冊(cè)生物期末綜合學(xué)情檢測(cè)練習(xí)卷考試時(shí)間：120分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：八年級(jí)試卷標(biāo)題：甘肅省武威第二十中學(xué)八年級(jí)人教版上冊(cè)生物期末綜合學(xué)情檢測(cè)練習(xí)卷一、選擇題（共15題，每題2分，共30分）要求：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列屬于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）

A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜

C.核糖體

D.細(xì)胞核

例：細(xì)胞膜是動(dòng)物細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)的邊界，它能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。2.下列屬于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）

A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜

C.核糖體

D.細(xì)胞核

例：細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用。3.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（）

A.細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)

B.細(xì)胞分裂是生物體遺傳信息傳遞的途徑

C.細(xì)胞分裂是生物體生命活動(dòng)的根本特征

D.細(xì)胞分裂是生物體遺傳變異的來(lái)源

例：細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，使生物體能夠不斷更新和生長(zhǎng)。4.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）

A.光合作用是植物生長(zhǎng)的唯一能量來(lái)源

B.光合作用是植物體內(nèi)糖類(lèi)物質(zhì)的主要合成途徑

C.光合作用是植物體內(nèi)氧氣的主要產(chǎn)生途徑

D.光合作用是植物體內(nèi)二氧化碳的主要吸收途徑

例：光合作用是植物體內(nèi)糖類(lèi)物質(zhì)的主要合成途徑，為植物生長(zhǎng)提供能量。5.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（）

A.呼吸作用是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)

B.呼吸作用是生物體遺傳信息傳遞的途徑

C.呼吸作用是生物體生命活動(dòng)的根本特征

D.呼吸作用是生物體遺傳變異的來(lái)源

例：呼吸作用是生物體生命活動(dòng)的根本特征，為生物體提供能量。6.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（）

A.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性

B.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性和遺傳的多樣性

C.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性和生物資源的多樣性

例：生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和非生物環(huán)境組成的

B.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和生物種群組成的

C.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和生物種群及其生存環(huán)境組成的

D.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和生物種群及其遺傳資源組成的

例：生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和非生物環(huán)境組成的，是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果。8.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）

A.生物進(jìn)化是自然界的一種普遍現(xiàn)象

B.生物進(jìn)化是生物體自身的一種能力

C.生物進(jìn)化是生物體遺傳變異的結(jié)果

D.生物進(jìn)化是生物體適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程

例：生物進(jìn)化是自然界的一種普遍現(xiàn)象，是生物體適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程。9.下列關(guān)于遺傳的敘述，正確的是（）

A.遺傳是指生物體從親代到子代傳遞遺傳信息的過(guò)程

B.遺傳是指生物體從親代到子代傳遞生物特性的過(guò)程

C.遺傳是指生物體從親代到子代傳遞基因的過(guò)程

D.遺傳是指生物體從親代到子代傳遞生物種群的過(guò)程

例：遺傳是指生物體從親代到子代傳遞遺傳信息的過(guò)程，是生物多樣性的基礎(chǔ)。10.下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）

A.基因工程是指通過(guò)改變生物體的遺傳物質(zhì)，使其具有新的性狀

B.基因工程是指通過(guò)改變生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)，使其具有新的性狀

C.基因工程是指通過(guò)改變生物體的生理功能，使其具有新的性狀

D.基因工程是指通過(guò)改變生物體的生態(tài)位，使其具有新的性狀

例：基因工程是指通過(guò)改變生物體的遺傳物質(zhì)，使其具有新的性狀，是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要領(lǐng)域。11.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，正確的是（）

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)是指利用生物技術(shù)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

B.生態(tài)農(nóng)業(yè)是指利用生物多樣性進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)是指利用生態(tài)平衡進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是指利用生物多樣性、生態(tài)平衡和生物技術(shù)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

例：生態(tài)農(nóng)業(yè)是指利用生物多樣性、生態(tài)平衡和生物技術(shù)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。12.下列關(guān)于生物能源的敘述，正確的是（）

A.生物能源是指利用生物體進(jìn)行能源生產(chǎn)

B.生物能源是指利用生物體進(jìn)行能源利用

C.生物能源是指利用生物體進(jìn)行能源轉(zhuǎn)化

D.生物能源是指利用生物體進(jìn)行能源儲(chǔ)存

例：生物能源是指利用生物體進(jìn)行能源生產(chǎn)，是未來(lái)能源發(fā)展的重要方向。13.下列關(guān)于生物防治的敘述，正確的是（）

A.生物防治是指利用生物防治病蟲(chóng)害

B.生物防治是指利用生物防治環(huán)境污染

C.生物防治是指利用生物防治自然災(zāi)害

D.生物防治是指利用生物防治生態(tài)失衡

例：生物防治是指利用生物防治病蟲(chóng)害，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要措施。14.下列關(guān)于生物技術(shù)在食品工業(yè)中的應(yīng)用的敘述，正確的是（）

A.生物技術(shù)在食品工業(yè)中用于生產(chǎn)食品添加劑

B.生物技術(shù)在食品工業(yè)中用于生產(chǎn)食品包裝材料

C.生物技術(shù)在食品工業(yè)中用于生產(chǎn)食品加工設(shè)備

D.生物技術(shù)在食品工業(yè)中用于生產(chǎn)食品

例：生物技術(shù)在食品工業(yè)中用于生產(chǎn)食品，如生產(chǎn)酸奶、醬油等。15.下列關(guān)于生物技術(shù)在醫(yī)藥工業(yè)中的應(yīng)用的敘述，正確的是（）

A.生物技術(shù)在醫(yī)藥工業(yè)中用于生產(chǎn)藥品

B.生物技術(shù)在醫(yī)藥工業(yè)中用于生產(chǎn)醫(yī)療器械

C.生物技術(shù)在醫(yī)藥工業(yè)中用于生產(chǎn)醫(yī)療設(shè)備

D.生物技術(shù)在醫(yī)藥工業(yè)中用于生產(chǎn)醫(yī)療材料

例：生物技術(shù)在醫(yī)藥工業(yè)中用于生產(chǎn)藥品，如生產(chǎn)疫苗、生物制藥等。二、填空題（共5題，每題4分，共20分）要求：請(qǐng)將正確答案填入空格內(nèi)。16.細(xì)胞是生物體的基本單位，具有______________________、______________________、______________________等基本特征。17.光合作用的原料是______________________和______________________，產(chǎn)物是______________________和______________________。18.呼吸作用的原料是______________________和______________________，產(chǎn)物是______________________和______________________。19.生物多樣性的三個(gè)層次是______________________、______________________和______________________。20.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括______________________和______________________。三、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分，共25分）要求：請(qǐng)簡(jiǎn)述以下內(nèi)容。21.簡(jiǎn)述細(xì)胞分裂的意義。22.簡(jiǎn)述光合作用的原理。23.簡(jiǎn)述呼吸作用的原理。24.簡(jiǎn)述生物多樣性的價(jià)值。25.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的功能。四、實(shí)驗(yàn)題（共5題，每題5分，共25分）要求：請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)。26.實(shí)驗(yàn)原理：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一株洋蔥，將其切成薄片。（2）將洋蔥薄片放入盛有清水的小燒杯中。（3）觀察洋蔥薄片在清水中的變化。（4）將洋蔥薄片放入盛有蔗糖溶液的小燒杯中。（5）觀察洋蔥薄片在蔗糖溶液中的變化。（6）將洋蔥薄片放入盛有清水的小燒杯中。（7）觀察洋蔥薄片在清水中的變化。27.實(shí)驗(yàn)原理：觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一株洋蔥，將其切成薄片。（2）將洋蔥薄片放入盛有碘液的小燒杯中。（3）觀察洋蔥薄片在碘液中的變化。（4）將洋蔥薄片放入盛有蒸餾水的小燒杯中。（5）觀察洋蔥薄片在蒸餾水中的變化。28.實(shí)驗(yàn)原理：觀察植物細(xì)胞的葉綠體。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一株洋蔥，將其切成薄片。（2）將洋蔥薄片放入盛有酒精的小燒杯中。（3）觀察洋蔥薄片在酒精中的變化。（4）將洋蔥薄片放入盛有蒸餾水的小燒杯中。（5）觀察洋蔥薄片在蒸餾水中的變化。29.實(shí)驗(yàn)原理：觀察動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一滴新鮮的血液，將其滴在載玻片上。（2）將載玻片放入盛有生理鹽水的小燒杯中。（3）觀察血液細(xì)胞在生理鹽水中的變化。（4）將載玻片放入盛有碘液的小燒杯中。（5）觀察血液細(xì)胞在碘液中的變化。30.實(shí)驗(yàn)原理：觀察微生物的形態(tài)。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取一株細(xì)菌，將其接種在培養(yǎng)基上。（2）將培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。（3）觀察細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況。（4）將細(xì)菌制片，進(jìn)行顯微鏡觀察。五、論述題（共5題，每題10分，共50分）要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，論述以下內(nèi)容。31.論述生物多樣性的保護(hù)措施。32.論述生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。33.論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。34.論述生物技術(shù)在醫(yī)藥工業(yè)中的應(yīng)用。35.論述生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.B

解析：動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體等，沒(méi)有細(xì)胞壁。2.A

解析：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等。3.A

解析：細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，通過(guò)細(xì)胞分裂，生物體能夠不斷更新和生長(zhǎng)。4.B

解析：光合作用是植物體內(nèi)糖類(lèi)物質(zhì)的主要合成途徑，為植物生長(zhǎng)提供能量。5.C

解析：呼吸作用是生物體生命活動(dòng)的根本特征，為生物體提供能量。6.C

解析：生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。7.A

解析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和非生物環(huán)境組成的，是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果。8.A

解析：生物進(jìn)化是自然界的一種普遍現(xiàn)象，是生物體適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程。9.A

解析：遺傳是指生物體從親代到子代傳遞遺傳信息的過(guò)程，是生物多樣性的基礎(chǔ)。10.A

解析：基因工程是指通過(guò)改變生物體的遺傳物質(zhì)，使其具有新的性狀，是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要領(lǐng)域。11.D

解析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是指利用生物多樣性、生態(tài)平衡和生物技術(shù)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。12.A

解析：生物能源是指利用生物體進(jìn)行能源生產(chǎn)，是未來(lái)能源發(fā)展的重要方向。13.A

解析：生物防治是指利用生物防治病蟲(chóng)害，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要措施。14.D

解析：生物技術(shù)在食品工業(yè)中用于生產(chǎn)食品，如生產(chǎn)酸奶、醬油等。15.A

解析：生物技術(shù)在醫(yī)藥工業(yè)中用于生產(chǎn)藥品，如生產(chǎn)疫苗、生物制藥等。二、填空題答案及解析：16.結(jié)構(gòu)、功能、代謝

解析：細(xì)胞是生物體的基本單位，具有結(jié)構(gòu)、功能、代謝等基本特征。17.二氧化碳、水、氧氣、有機(jī)物

解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物。18.有機(jī)物、氧氣、二氧化碳、水

解析：呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水。19.物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

解析：生物多樣性的三個(gè)層次是物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。20.生物群落、非生物環(huán)境

解析：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物群落和非生物環(huán)境。三、簡(jiǎn)答題答案及解析：21.細(xì)胞分裂的意義

解析：細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，通過(guò)細(xì)胞分裂，生物體能夠不斷更新和生長(zhǎng)，使生物體能夠適應(yīng)環(huán)境的變化。22.光合作用的原理

解析：光合作用是植物體內(nèi)糖類(lèi)物質(zhì)的主要合成途徑，其原理是利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣。23.呼吸作用的原理

解析：呼吸作用是生物體生命活動(dòng)的根本特征，其原理是利用有機(jī)物和氧氣產(chǎn)生能量，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。24.生物多樣性的價(jià)值

解析：生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。直接價(jià)值包括藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值等；間接價(jià)值包括生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生物資源的可持續(xù)利用等；潛在價(jià)值包括尚未發(fā)現(xiàn)的生物資源的利用等。25.生態(tài)系統(tǒng)的功能

解析：生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞等。物質(zhì)循環(huán)是指生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用；能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞和轉(zhuǎn)化；信息傳遞是指生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的信息交流。四、實(shí)驗(yàn)題答案及解析：26.實(shí)驗(yàn)原理：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。

解析：通過(guò)觀察洋蔥薄片在清水和蔗糖溶液中的變化，可以觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。27.實(shí)驗(yàn)原理：觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜。

解析：通過(guò)觀察洋蔥薄片在碘液和蒸餾水中的變化，可以觀察到細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的存在。28.實(shí)驗(yàn)原理：觀察植物細(xì)胞的葉綠體。

解析：通過(guò)觀察洋蔥薄片在酒精和蒸餾水中的變化，可以觀察到葉綠體的存在。29.實(shí)驗(yàn)原理：觀察動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核。

解析：通過(guò)觀察血液細(xì)胞在生理鹽水和碘液中的變化，可以觀察到細(xì)胞核的存在。30.實(shí)驗(yàn)原理：觀察微生物的形態(tài)。

解析：通過(guò)觀察細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況和制片觀察，可以觀察到微生物的形態(tài)。五、論述題答案及解析：31.生物多樣性的保護(hù)措施

解析：生物多樣性的保護(hù)措施