專題三 自然界的水-中考一輪復習收官測試卷

專題三自然界的水——中考一輪復習收官測試卷（試卷滿分：60分；考試時間：60分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1Zn-65一、選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分）1.水資源是一種重要的戰(zhàn)略資源。下列有關愛護水資源的說法錯誤的是()A.生活污水集中處理后排放B.為防止水體污染嚴禁施用農(nóng)藥、化肥C.工業(yè)上循環(huán)利用冷卻水D.生活中我們提倡一水多用2.湘東區(qū)廣寒寨的清水豆腐遠近聞名，以下是豆腐制作的流程，屬于過濾操作的是()A.泡豆 B.磨漿C.濾渣 D.煮漿點兌3.如圖為自然界水循環(huán)示意圖。下列關于水的天然循環(huán)的說法中正確的是()①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④4.如圖所示是地球咸水、淡水的儲量比，以下關于水的說法錯誤的是()A.海洋是地球上最大的儲水庫B.水是地球上寶貴的自然資源C.可利用的淡水占全球儲水量的2.53%D.海水淡化成本高，目前還不能推廣5.學習小組設計了自制凈水器，原理如圖。關于該凈水器的說法不正確的是()A.石英砂能除去部分不溶性雜質(zhì)B.活性炭能吸附色素和異味C.燒杯中的水為純凈物D.離子交換樹脂能降低水的硬度6.圖1是電解水的裝置，圖2是甲、乙試管中收集到的氣體體積與時間的關系圖。若甲試管中生成氣體N，下列說法不正確的是()A.a應接電源正極B.氣體M能使帶火星的木條復燃C.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的D.8min時產(chǎn)生的和的體積比是2:17.關于水的說法錯誤的是()A.海洋是一個巨大的資源寶庫，含有豐富的水資源和化學資源B.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染C.自來水廠凈水過程中既含有化學變化又含有物理變化D.市場上出售的瓶裝純凈水是純凈物8.如圖是水的蒸餾裝置，下列說法正確的是()A.給水加熱，水分子獲得能量，運動速率加快，分子間的間隔變小B.蒸餾得到的水稱為蒸餾水C.圖1取所得冷凝水，滴在玻璃片上，在酒精燈上慢慢加熱至水分消失，觀察到玻璃片上無任何物質(zhì)，可認為該冷凝水是混合物D.圖2冷凝水應從a端口進入，使冷凝更充分9.我國自主研發(fā)的多通道鈀膜純化組件，可以將99.92%的氫氣提純至99.99995%，實現(xiàn)了超純氫氣裝置國產(chǎn)化。下列說法錯誤的是()A.由圖1可知，氫分子無法透過鈀膜B.由圖2可知，氫氣壓強差越大，鈀膜透氫量越大C.由圖3可知，開始工作時須先通N2排凈裝置中空氣，再通原料氫氣，其目的是防止爆炸D.由圖4可知，氫氣將從A出口排出10.氫氣是清潔的高能燃料。如圖實驗均可制得少量氫氣。下列說法錯誤的是()A.試管甲中產(chǎn)生氣泡速率比乙中快B.試管乙與丁中氣體化學性質(zhì)相同C.可用燃著的木條檢驗乙中氣體D.由上述實驗可知氫氣難溶于水二、填空題（本題共4小題，每空1分，共20分）11.水的凈化是飲水安全的有力保障。（1）《酒譜》（宋）：嘗乘舟於黃河中流，以匏瓠接河源水七八升，經(jīng)宿色如絳。黃河水經(jīng)一段時間靜置，析出水中雜質(zhì)沉于杯底，目的是除去________________。（2）《物理小識》（明）：尋常定水，礬……皆可。明礬[]溶于水后產(chǎn)生鋁離子與水反應生成氫氧化鋁，氫氧化鋁的化學式是________。（3）《養(yǎng)生要集》（東晉）：凡煮水飲之，眾病無緣生也。煮水的目的是殺菌消毒和____。（4）目前自來水廠的凈水過程包括：取水→加混凝劑→操作a→吸附→消毒→配水。操作a的名稱是，消毒屬于________（填“物理”或“化學”）變化。12.水是一種寶貴資源，也是實驗室常用的一種試劑。(1)水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是_____。a.水的電解 b.水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒(2)活性炭可以用來除去水中的顏色與氣味，是利用了它的_____性。(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用的方法降低水的硬度。(4)除去硬水中過多的和_____（填離子符號）就可以得到軟水。13.如圖為自來水廠凈水過程示意圖，請回答：(1)可以除去水中溶解的一些雜質(zhì)和異味的設備是______(填字母)。A.過濾池 B.吸附池 C.清水池(2)我國有關部門規(guī)定，經(jīng)上述過程凈化后進入用戶的飲用水含鐵，含銅?！渲械摹拌F、銅”指的是______(填字母)。A.原子 B.分子 C.元素(3)上述過程所獲取的自來水是______(填“純凈物”或“混合物”)。14.水是人類賴以生存的重要物質(zhì)。Ⅰ.凈化天然水為飲用水生命吸管可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟如圖所示。(1)圖中雙層紡織網(wǎng)的作用與實驗室的_________操作相似，生命吸管中活性炭的主要作用是_________。(2)直徑為0.5微米的微粒能被某超濾膜除去，該超濾膜的孔徑大小可能為_________(填字母)。A.3微米 B.0.1微米 C.6微米(3)“生命吸管”使用一定時間后，流速會明顯變慢，可能原因是。(4)下列觀點正確的是_________。A.自然界不存在“絕對純凈”的水B.水易溶解許多物質(zhì)，因而水也易被污染C.在自然界中，不同狀態(tài)的水處于不斷循環(huán)中D.地下水是重要的淡水資源，可持續(xù)不斷大量開采Ⅱ.從變化的角度認識水(5)利用如圖(甲)實驗探究水的組成。與b管相連接的是電源的_________(填“正”或“負”)極，電解水的反應可表示為。(6)電解純水速率較慢，為探究不同電壓和不同濃度溶液對電解水速率的影響，興趣小組進行多次實驗，測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如上圖(乙)所示，由此得知，電解水速率最快的條件是。三、推斷題（本題共1小題，每空1分，共4分）15.A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質(zhì)。其中C、D是組成元素相同的液體，在通常狀況下A、B均為氣體，它們的轉化關系如圖所示（其中“→”表示某物質(zhì)通過一步反應可以轉化為另一種物質(zhì)：“—”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，部分反應物、生成物、反應條件已經(jīng)略去）。（1）物質(zhì)D的化學式為______。（2）物質(zhì)A具有可燃性，寫出其燃燒的化學方程式：。（3）物質(zhì)B的用途是。（4）C和D組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是。四、實驗題（本題共2小題，每空1分，共11分）16.某課外興趣小組設計利用廢舊干電池中的鋅皮和未知濃度的稀鹽酸制取純凈、干燥的氫氣，并驗證氣體中是否含有雜質(zhì)。實驗裝置圖如下：（1）裝置A中儀器①的名稱是_____。（2）實驗中看到B中無水硫酸銅變藍色，說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水蒸氣。為了檢驗氣體中還可能存在的雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置_____(填序號)之間，E裝置中觀察到，證明這種雜質(zhì)存在。（3）D裝置中的試劑是_____(寫出名稱)。（4）圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，用該裝置不能完成的實驗是_____(填序號)。A.氣體從m端通入，收集氫氣B.瓶內(nèi)裝有濃硫酸，氣體從m端通入，除去二氧化碳中混有的水蒸氣C.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從n端通入，除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體D.在m端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從n端通入，測量氣體的體積17.古人云“水為食之先”，它塑造了人類的歷史。某興趣小組以“生命之源水”為主題開展項目式學習?！救蝿找弧苛私馑M成的揭秘史（1）在拉瓦錫的實驗中，水蒸氣通過一根燒紅的鐵制槍管，讓水與鐵發(fā)生反應，槍管內(nèi)壁有黑色固體(四氧化三鐵)生成，同時得到了“易燃空氣”，即氫氣。請用符號表示這一化學反應：_______?！救蝿斩刻骄克碾娊馊鐖D是興趣小組利用注射器改裝的電解水實驗裝置。兩支注射器排盡空氣后，均吸取20mL氫氧化鈉溶液，接通電源。（2）實驗中觀察到兩支注射器內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生，且左側液面下降得比右側液面快。經(jīng)過檢驗，得知裝置中正、負極的氣體分別是氧氣和氫氣，根據(jù)反應前后元素種類不變，可推出水不是一種元素，而是由_________兩種元素組成?！救蝿杖刻骄坑绊戨娊馑俾实囊蛩匾允占?0mL氫氣為標準，記錄時間和收集氧氣的體積，實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗序號①②③④⑤溫度/℃1515153045外加電壓/V691266氧氣/mL9.910.09.09.69.7時間/s54.623415.046.235.4（3）實驗①②③可探究_________對電解水速率的影響，欲探究溫度對電解水速率的影響，應選擇的實驗組是_________(填實驗序號)。（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論是_________(寫1點)?！就卣寡由臁浚?）同學們查閱資料后還知道了使水分解的另一種方法：光解水法。我國科學家已研究出太陽能和新型高效光催化劑作用下，促進水的分解制取氫氣的方法。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀示意圖如圖：(“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“一”表示催化劑)下列選項表示水分解的微觀過程順序正確的是_______。(填字母)A.①④⑤②③ B.①④②③⑤ C.①④②⑤③五、計算題（本題共1小題，共5分）18.化學興趣小組為測定某鋅樣品（雜質(zhì)不與酸反應）中Zn的質(zhì)量分數(shù)，取10.0g鋅樣品逐滴加入稀硫酸，待不再有氣泡產(chǎn)生時停止滴加藥品，共用去稀硫酸的質(zhì)量為100.0g。反應后測得混合物的總質(zhì)量為109.8g。請計算：（1）生成氫氣的質(zhì)量為_______。（2）樣品中Zn的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）。

答案以及解析1.答案：B解析：A、生活污水集中處理后再排放，可防止污染水資源，故選項說法正確。B、農(nóng)藥、化肥可以提高糧食產(chǎn)量，要合理使用，不能禁止施用農(nóng)藥和化肥，故選項說法錯誤。C、工業(yè)上循環(huán)利用冷卻水，可節(jié)約水資源，故選項說法正確。D、一水多用，可節(jié)約水資源，故選項說法正確。故選：B。2.答案：C解析：A.泡豆是將大豆放入水中的操作，故A錯誤；B.磨漿是將大豆研磨成碎料的操作，不包含過濾操作，故B錯誤；C.濾渣是將豆渣與豆?jié){分離的操作，屬于過濾操作，故C正確；D.煮漿是將豆?jié){加熱煮沸的過程，不包含過濾操作，點兌是加入電解質(zhì)使蛋白質(zhì)膠體發(fā)生聚沉的過程，不包含過濾操作，故D錯誤；故選：C。3.答案：D4.答案：C解析：淡水約占地球水儲量的2.53%，其中大部分以冰雪等形式分布在兩極、高山和永久凍土層中，難以被人類直接利用。5.答案：C解析：A、通過石英砂可除去水中的部分不溶性雜質(zhì)，故A說法正確；B、活性炭具有疏松多孔的結構，主要作用是吸附水中的色素和異味，故B說法正確；C、凈化后的水含有可溶性的其他物質(zhì)，屬于混合物，故C說法不正確；D、離子交換樹脂能降低水的硬度，作用過程中鈣、鎂離子與鈉離子進行交換，故D說法正確。故選：C。6.答案：B解析：A、由電解水實驗結論“正氧一、負氫二”可知，甲中的氣體體積較小，連接的是電源的正極，故選項說法正確；B、M氣體的體積較大，是氫氣，氫氣沒有助燃性，不能使帶火星的木條復燃，故選項說法錯誤；C、水在通電條件下生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法正確；D、由圖2可知，8s時產(chǎn)生的和的體積比是10mL：5mL＝2:1，故選項說法正確；故選：B。7.答案：D解析：瓶裝純凈水中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物，蒸餾水才是純凈物，D錯誤。8.答案：B解析：A、給水加熱，水分子獲得能量，運動速率加快，液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子間的間隔變大，故說法錯誤；B、蒸餾得到的水稱為蒸餾水，故說法正確；C、圖1取所得冷凝水，滴在玻璃片上，在酒精燈上慢慢加熱至水分消失，觀察到玻璃片上無任何物質(zhì)，可認為該冷凝水是純凈物，故說法錯誤；D、圖2冷凝水應從下管口b端進入，使冷凝更充分，故說法錯誤；故選：B。9.答案：B10.答案：B11.答案：（1）不溶性雜質(zhì)（2）（3）降低水的硬度（硬水軟化）（4）過濾；化學解析：(1)黃河水經(jīng)一段時間靜置，析出水中雜質(zhì)沉于杯底，目的是除去不溶性雜質(zhì)，故填：不溶性雜質(zhì)；(2)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價，氫氧根離子顯-1價，根據(jù)化學式書寫原則，正價在左負價在右，正負化合價代數(shù)和為零，化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角，則氫氧化鋁的化學式為，故填：;(3)煮沸能夠使水中的部分可溶性鈣鎂化合物轉化為難溶性固體從水中沉降下來，從而降低水的硬度，則煮水的目的是殺菌消毒和降低水的硬度，故填：降低水的硬度；(4)操作a的目的是除去水中難溶性的雜質(zhì)，該操作為過濾，消毒的過程中有新物質(zhì)的生成，屬于化學變化，故填：過濾；化學。12.答案：(1)ac(2)吸附(3)煮沸(4)解析：(1)a、水的電解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的、氧氣是由氧元素組成的，可以證明水是由氫、氧兩種元素組成，故正確；b、水的蒸發(fā)是一個物理變化，不能證明水是由氫、氧兩種元素組成，故錯誤；c、氫氣在氧氣中燃燒生成水，可以證明水是由氫、氧兩種元素組成，故正確；故選：ac；(2)活性炭可以用來除去水中的顏色與氣味，是利用了它的吸附性，可以吸附色素和異味；(3)煮沸可以將硬水中的鈣、鎂離子轉化為沉淀除去，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；(4)除去硬水中過多的和就可以得到軟水。13.答案：（1）B（2）C（3）混合物解析：(1)可以除去水中溶解的一些雜質(zhì)和異味的設備是吸附池。故答案為：B。(2)我國有關部門規(guī)定，經(jīng)上述過程凈化后進入用戶的飲用水含鐵，含銅?！渲械摹拌F、銅”指的是元素。故答案為：C。(3)上述過程所獲取的自來水中仍然含有溶于水的物質(zhì)，是混合物。故答案為：混合物。14.答案：（1）過濾；吸附色素和異味等（2）B（3）難溶性雜質(zhì)堵塞了生命吸管中的雙層紡織網(wǎng)或超濾膜等（4）ABC（5）負；（6）電壓12V，10%的氫氧化鈉溶液解析：(1)圖中雙層紡織網(wǎng)能除去不溶性的雜質(zhì)，作用與實驗室的過濾操作相似，生命吸管中活性炭具有吸附性，主要作用是吸附色素和異味等。(2)直徑為0.5微米的微粒能被某超濾膜除去，該超濾膜的孔徑大小可能為0.1微米，故選B。(3)“生命吸管”使用一定時間后，流速會明顯變慢，可能原因是：難溶性雜質(zhì)堵塞了生命吸管中的雙層紡織網(wǎng)或超濾膜等。(4)A.自然界中水，處于敞開的環(huán)境中，易混入可溶或不可溶性的雜質(zhì)，不存在“絕對純凈”的