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文檔簡(jiǎn)介

2017三年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)二冀教版

六、造句。不要背句子,以下句子只是提示。

1、有的……有的……有的……

天上的玄各式各樣,有的像小羊,有的像駿馬,有的像

獅子。

下課了,同學(xué)們有的踢健子,有的玩沙包,有的跳皮筋。

2、……像……

天上的彩虹像一座彎彎的橋。

八月十五的月亮像一個(gè)圓圓的大盤子。

3、……好像……

天上的彩虹好像一座彎彎的橋。

八月十五的月亮好像一個(gè)圓圓的大盤子。

4、...像....一樣…

天上的彩虹像橋一樣彎彎的。

八月十五的月亮像大盤子一樣圓圓的。

5、一會(huì)兒...一會(huì)兒....

貝貝一會(huì)兒拍球,一會(huì)兒瞄準(zhǔn)籃筐練習(xí)投籃。

天上的云,一會(huì)兒像小馬,一會(huì)兒像白兔,一會(huì)兒像獅

子……

6、一邊...一邊....

我一邊看電視,一邊和媽媽說話。

7、不管……不管……都……

不管有多大的危險(xiǎn),不管遇到多少困難,我都要把收繳

來的鴉片統(tǒng)統(tǒng)銷毀!

不管刮多大的風(fēng),不管下多大的雨,我都要到學(xué)校去上

課。

8、多少...多少....多少....

有多少中華兒女淪為“東亞病夫”,又有多少中國(guó)家庭

賣兒賣女、妻離子散!多少中國(guó)的白銀,就這樣裝進(jìn)了洋人

罪惡的腰包!

9、不但……而且(還)……

她不但長(zhǎng)的漂亮,而且(還)很聰明。

10、因?yàn)椤浴?/p>

因?yàn)樾偪偸瞧圬?fù)我,所以我一直不喜歡他。

11、如果……就……

如果明天不下雨,我們就去公園。

12、只要...就....

只要明天不下雨,我們就去公園。

13、是...還是

我是我們班的班長(zhǎng),還是學(xué)校的大隊(duì)干部。

14、不是……就是

這件事不是小紅做的,就是小明做的。

15、寧可……-也(決)不

我寧可自己吃苦,也不讓媽媽傷心。

寧可……也要……

我寧可不睡覺,也要寫玩

16、只有……才

只有上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,才能取得好成績(jī)。

17、不僅...還...

他不僅是班長(zhǎng),還是大隊(duì)委員。

18、即使(哪怕)……也……

即使(哪怕)是下大雨,我也要按時(shí)趕到會(huì)場(chǎng)。

19、……一……就……

我一看課外書就入迷。

20、.....不是......而是......

花瓶不是明明打碎的,而是我打碎的。

21、無論...都....

潤(rùn)潤(rùn)無論做什么事都很認(rèn)真。

七、四字詞語:

要求:能聽寫過關(guān),沒有錯(cuò)字。

趣味盎然饒有興味近在咫尺劈啪作響又濕又冷初出茅

料事如神才華橫溢膽大心細(xì)鞠躬盡瘁死而后已輕松自

心驚膽戰(zhàn)塵土飛揚(yáng)驚慌失措安安穩(wěn)穩(wěn)二話不說原原本

為所欲為整整齊齊災(zāi)難降臨罪魁禍?zhǔn)咨鷻C(jī)勃勃青煙裊

飽含深情氣勢(shì)壯觀生命垂危奄奄一息慕名而來咆哮而

卜滔滔不絕

一瀉千里雄偉壯觀毫無節(jié)制亂砍濫伐水土流失陶醉不

流連忘返紛至沓來從天而降世外桃源成百上千翩翩起

蹣跚學(xué)步金光閃閃興高采烈溫柔可愛先天失聰毛毛糙

月光閃閃月影團(tuán)團(tuán)閃閃爍爍一步不落一本正經(jīng)一不留

惹人注意挨挨擠擠一模一樣恍恍惚惚舒枝展葉滔滔不

八、多音字:

1、本學(xué)期學(xué)的:

似si(好似)shi(似的)模m6(模糊)mu(模樣)扇

shan(扇子)shan(扇風(fēng))

落lu。(降落)la(一步不落)相xGing(相同)xiang

(照相)

朝zhao(朝陽)chao(朝代)調(diào)tiao(調(diào)節(jié))diao(調(diào)

走)

召zhdo(號(hào)召)shoo(姓召)提t(yī)i(提問)di(提防)

難nGn(困難)ndn(災(zāi)難)

分fQn(分別)fen(過分)差chd(差別)chai(出差)

cha(差不多)

惡8(惡狠狠)。(可惡)禁jin(禁止)jin(情不自禁)

挑tido(挑選)tifio(挑戰(zhàn))看dn(看守)an(看見)

背bU(背后)bei(背書包)

中zhong(中間)zhong(看中)劈pi(劈柴)pi(劈

開)

呢ne(在哪呢)ni(呢喃)(呢子)彈tdn(彈琴)dan

(子彈)

量Hang(重量)liang(測(cè)量)教jiao(教師)jiao

(教書)倒出。(倒下)dao(倒水)

哦6(問句里用)d()

2、以前學(xué)過的:沒有注音,請(qǐng)孩子注音后家長(zhǎng)檢查。

將(將來)(將領(lǐng))占(占有)(占卜)

中(中間)(中毒)傳(傳說)(自傳)喝(喝水)(喝

令)

盡(盡力)(盡管)覺(睡覺)(感覺)

蒙(蒙蒙細(xì)雨)(蒙人)(內(nèi)蒙古)

晃(晃動(dòng))(晃眼)省(省會(huì))(發(fā)人深?。?/p>

應(yīng)(應(yīng)該)(答應(yīng))(應(yīng)對(duì))還(還有)(還給)

殼(硬殼)(地殼)轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)身)(轉(zhuǎn)圈)

便(方便)(便宜)要(要求)(不要)

單(單雙)(姓單)更(更加)(更改)

朝(朝陽)(朝鮮)嚇(嚇人)(恐嚇)

強(qiáng)(增強(qiáng))(勉強(qiáng))(倔強(qiáng))角(角色)(角度)

當(dāng)(上當(dāng))(當(dāng)心)種(種子)(種地)

為(因?yàn)椋槿耍┑梗ǖ顾ㄋさ梗?/p>

寧(寧可)(寧靜)行(銀行)(行走)

假(放假)(真假)重(重耍)(重復(fù))

兒(幾個(gè))(幾乎)載(記載)(超載)

間(中間)(挑撥離間)少(少年)(多少)

空(空地)(天空)佛(仿佛)(佛教)

骨(骨氣)(骨朵)都(都市)(都有)

挨(挨打)(挨挨擠擠)好(好像)(愛好)

分(分開)(分外)背(背著)(后背)

似(似乎)(似的)會(huì)(開會(huì))(會(huì)計(jì))

大(大夫)(大地)得d6(得到)de(吃得飽)d聞(得

虧)

、《回鄉(xiāng)偶書》表達(dá)了人生易老、世事滄桑的感慨?!饵S

鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首送別詩表達(dá)了李白與孟浩然之

間的深厚友情。我們還學(xué)過一首送別詩《贈(zèng)汪倫》。

2、《走月亮》讓我們感悟到孩子和母親之間溫馨、快樂、

幸福的親情。《泥姑娘》讓我們體會(huì)到泥姑娘舍己救人的高

尚品質(zhì)。

《難忘的八個(gè)字》讓我們感受到倫納德老師是一位關(guān)

愛、尊重學(xué)生的人。

《小攝影師》這篇課文讓我們感受到高爾基對(duì)小男孩兒

的關(guān)懷愛護(hù)和小男孩兒對(duì)高爾基的崇敬熱愛。

3、《這條小魚在乎》讓我們感受到小男孩的關(guān)心、愛護(hù)

弱小動(dòng)物的美好心靈?!独呛吐埂纷屛覀兌蒙镏g存在

著相互制約、相互聯(lián)系,相互依存的關(guān)系,增強(qiáng)維護(hù)生態(tài)平

衡的意識(shí)?!稌?huì)植樹的鳥》讓我們體會(huì)到保持生態(tài)平衡的重

要性,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4、《會(huì)變色的報(bào)春花》讓我們學(xué)習(xí)達(dá)爾文善于思考、敢

想敢干、勇于探索的精神。《畫楊桃》使我們懂得學(xué)習(xí)做事

應(yīng)有認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)事求是的態(tài)度?!兑恢昀蠘浜蛢蓚€(gè)怪人》

讓我們感悟到對(duì)同一事物從不同角度去思考,就會(huì)得出不同

結(jié)論的道理?!扼@弓之鳥》是指只拉弓不射箭就能把鳥嚇的

掉下來。這個(gè)成語比喻受過驚嚇,遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就惶恐不安

的人。通過這篇課文我們懂得更羸是一個(gè)善于觀察、善于思

考的人。

5、《夏日絕句》這首詩是借項(xiàng)羽不茍且偷生的悲壯之舉,

抒發(fā)對(duì)南宋王朝茍且偷生、醉生夢(mèng)死的譴責(zé)之情?!毒土x詩》

表達(dá)了作者面對(duì)死亡大義凜然和對(duì)革命事業(yè)必勝的堅(jiān)定信

心。

《虎門銷煙》學(xué)習(xí)林則徐堅(jiān)決抵御外敵,維護(hù)民族尊嚴(yán)

的崇高品質(zhì)。

《歌唱二小放牛郎》描寫了二小將敵人帶進(jìn)埋伏圈的故

事,歌頌了他機(jī)智勇敢地與敵人作斗爭(zhēng)的精神?!逗篝嗌淙铡?/p>

讓我們體會(huì)到后羿是一位為民除害的大英雄。

6、《布勒們的音樂家》使我們體會(huì)到動(dòng)物們團(tuán)結(jié)合作、

自立自強(qiáng)、機(jī)智勇敢的戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力,開創(chuàng)美好生活的品質(zhì)。

《木偶奇遇記》使我們體會(huì)到皮諾喬是一個(gè)淘氣任性、

勇敢善良的孩子?!犊粘怯?jì)》這篇課文使我認(rèn)識(shí)到諸葛亮是

一個(gè)有膽有謀、才智過人的人。

一本()()月光()()月影()()()()爍爍

金光()()興高()()奄奄()()成百()()毫無

()()罪魁禍()()()()不得氣喘()()恭恭()()

舒枝()()為()欲()()()大笑

()顏悅()老老()()認(rèn)認(rèn)()()盤根()()()

()葉茂()()負(fù)義卑鄙()恥()()反三觸類()0()

()致用融()貫通循序漸()無師()()豁然()()學(xué)

無()境()()如潮()()深重鏗鏘()()自投()()

妻()()散()()蒸騰擲地()()見()不妙若有()()

()()所悟原原()()安安()()二話()()心()

膽()塵土()()()()失措輕松()()()()茅廬料事

()()()()橫溢()()心細(xì)鞠躬()瘁死()后()咆

哮()()滔滔()()一瀉()()雄偉()()()()桃源

陶醉()()()()忘返慕名()()()()之鳥

寫幾個(gè)神話故事:

填空:

瘦小的身材甜美的微笑生動(dòng)的文章清秀的臉美好的情

感感人的畫面偏僻的小鎮(zhèn)迷人的宮殿高峻的山峰洶涌的河

流茂密的森林鮮艷的花草

同音字:

防仿芳:()照芬()()佛模()()止

考烤:()烤()試()卷()火

搖腰遙:()遠(yuǎn)()頭()帶()擺

站占戰(zhàn):()士()領(lǐng)()隊(duì)()立()爭(zhēng)

數(shù)熟述:口()()悉()學(xué)敘()烤()

照召朝:()陽號(hào)()按()()開()亮

記季紀(jì)計(jì):日()年()()節(jié)()算世()

裝狀壯:服()形()()麗()態(tài)()飾

列烈裂:破()()車壯()()士()式()開

武舞務(wù)物:特()()術(shù)()蹈練()歌()()品

質(zhì)治制:()度()量統(tǒng)()品()()理節(jié)()

豪浩毫:()米自()()然()無節(jié)制()豬

值直殖植:()日()角繁()()樹生()

但旦蛋:雞()()是元()()凡()夕

帶待代:年()等

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