《幼兒園手工制作》電子教案-8《掛飾》教學(xué)設(shè)計(jì)

《掛飾》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校： 專業(yè)年級(jí)：授課教師：授課時(shí)間：項(xiàng)目掛飾課型手工訓(xùn)練課能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：100%學(xué)生會(huì)制作一個(gè)小掛飾技能目標(biāo)：80%學(xué)生會(huì)靈活應(yīng)用掛飾的制作技法情感目標(biāo)：激發(fā)對(duì)幼教工作的熱愛(ài)、增強(qiáng)動(dòng)手制作的興趣教學(xué)分析重點(diǎn)：利用彩紙制作出一個(gè)小掛飾難點(diǎn)：立體造型的組合與插接技法關(guān)鍵：利用組合和插接技法制作掛飾教學(xué)方法教法分析：引領(lǐng)法、演示法、任務(wù)型教學(xué)法學(xué)法分析：探究式學(xué)法、體驗(yàn)式學(xué)法教具資料多媒體課件、制作材料學(xué)生備品彩紙、卡紙、雙面膠、剪刀等所屬專業(yè)授課時(shí)間教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)分析時(shí)間分配組織教學(xué)導(dǎo)入新課技能引導(dǎo)課堂總結(jié)布置作業(yè)師生相互問(wèn)候復(fù)習(xí)節(jié)課重點(diǎn)幼兒園掛飾任務(wù)的描述一、掛飾的制作要領(lǐng)1、掛飾的基本制作步驟2、強(qiáng)調(diào)掛飾制作要點(diǎn)及要求二、個(gè)人自由制作1、教師個(gè)別問(wèn)題個(gè)別指導(dǎo)2、學(xué)生練習(xí)掛飾的制作三、評(píng)價(jià)分析1、自我展示與評(píng)價(jià)2、教師評(píng)價(jià)突出本節(jié)重點(diǎn)，歸納掛飾制作方法。課后利用掛飾的制作方法制作出其他裝飾作品情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。引導(dǎo)學(xué)生做出掛飾學(xué)生可以討論、相互幫助知識(shí)目標(biāo)：描述作品制作過(guò)程能力目標(biāo)：學(xué)生作品得到認(rèn)可提高自信拓展學(xué)生的能力10’25’35’10’5’5’課堂小結(jié)總結(jié)：多少學(xué)生不需要老師協(xié)助就能制作出小掛飾多少學(xué)生需要老師引導(dǎo)才能制作出小掛飾多少學(xué)生需要老師重點(diǎn)幫助才能制小掛飾（掛飾）基本制作過(guò)程評(píng)價(jià)表制作過(guò)程能力標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)賦分等次得分卷紙筒卷紙的能力控制紙筒的粗細(xì)及均勻度4511、22、33、45圖案粘貼圖案的能力概括圖案形狀及粘貼出圖案層次451