探究影響感應(yīng)電流方向的因素（含解析）-2025年高考物理二輪復(fù)習(xí)實驗考點培訓(xùn)

實驗搶分專練（十三）探究影響感應(yīng)電流方向的因素

（40分鐘50分）

1.（8分）在“研究磁通量變化時感應(yīng)電流的方向”實驗中川各螺線管與電流計組成閉合回路，實驗

裝置如圖。將條形磁鐵的N極、S極分別插入、抽出線圈,線圈中的感應(yīng)電流方向分別如甲、

乙、丙、丁圖所示。則甲圖中在線圈內(nèi)部感應(yīng)電流磁場的方向與條形磁鐵磁場的方向

，由此可知，感應(yīng)電流的磁場阻礙引起感應(yīng)電流的的增加。再經(jīng)過思

考乙、丙、丁圖所示的情況,本實驗得到的結(jié)論是。

2.（8分）（2023?上海虹口區(qū)模擬）在“研究磁通量變化時感應(yīng)電流的方向”的實驗中,

圖1

（1）首先要判斷靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向與通入電流方向的關(guān)系，可在圖1中通過靈敏電流

計、開關(guān)、連線組成閉合電路判斷。

⑵若電流從電流計“+”接線柱流入時電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，在圖2中能觀察到明顯的電磁感應(yīng)

現(xiàn)象,且圖中標(biāo)出的電流計指針偏轉(zhuǎn)方向正確的是。

(3)如圖3所示電路，從上往下看線圈的繞制方向為(選填“順時針方向”或“逆時針

方向”)。

3.(8分)某學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的裝置探究“影響感應(yīng)電流方向的因素”，螺線管與電流計構(gòu)

成閉合電路，條形磁鐵N極朝下，請回答下列問題:

(1)要想使電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即有感應(yīng)電流產(chǎn)生，小紅進行了以下四種操作，其中可行的是

(選填選項前的字母)。

A.螺線管不動,磁鐵勻速插入或拔出螺線管

B.螺線管不動,磁鐵加速插入或拔出螺線管

C.磁鐵與螺線管保持相對靜止，一起勻速向上運動

D.磁鐵與螺線管保持相對靜止，一起在水平面內(nèi)做圓周運動

⑵在(1)的研究中，小紅發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn)方向會有不同，也就是感應(yīng)電流方向不同，根據(jù)(1)

中的操作，則感應(yīng)電流方向與下列哪些因素有關(guān)(選填選項前的字母)。

A.螺線管的匝數(shù)

B.磁鐵的磁性強弱

C.磁鐵運動的方向

D.磁鐵運動的速度大小

4.（8分）為觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象，某學(xué)生將電流表、線圈Z和仄電池組、滑動變阻器、開關(guān)接成

如圖所示的實驗電路：

（1）（單選）該同學(xué)將線圈B放置在線圈A中,閉合、斷開開關(guān)時，電流表指針都沒有偏轉(zhuǎn),其原因

是。

A.開關(guān)的位置接錯

B.電流表的正、負(fù)接線柱上導(dǎo)線接反

C.線圈B的兩個接線柱上導(dǎo)線接反

D.電池組的正、負(fù)極接反

（2）電路連接的錯誤改正后，該同學(xué)在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，則如果向右移動滑

動變阻器的滑片（滑動變阻器接入電路的方式仍然如圖中所示），則電流表的指針向

（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)。

5.（9分）在圖甲中，不通電時電流表指針停在正中央，當(dāng)閉合開關(guān)時,觀察到電流表指針向左偏。

現(xiàn)在按圖乙連接方式將電流表與螺線管5連成一個閉合回路，將螺線管Z與電池、滑動變阻器

和開關(guān)串聯(lián)成另一個閉合回路：

甲乙

⑴將S閉合后，將螺線管Z插入螺線管5的過程中，電流表的指針將（選填“向

左”“向右”或“不發(fā)生”）偏轉(zhuǎn)；

（2）螺線管Z放在5中不動，電流表的指針將（選填“向左”“向右”或“不發(fā)生”）偏轉(zhuǎn)；

⑶螺線管Z放在8中不動，滑動變阻器的滑片向右滑動，電流表的指針將（選填

“向左”“向右”或“不發(fā)生”）偏轉(zhuǎn);

（4）螺線管Z放在5中不動，突然切斷開關(guān)S時，電流表的指針將（選填“向左”“向

右”或“不發(fā)生”）偏轉(zhuǎn)。

6.（9分）在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁通量變化時感應(yīng)電流方向的實驗中，所需的實驗器材如圖所

示?，F(xiàn)已用導(dǎo)線連接了部分實驗電路。

（1）請用實線作為導(dǎo)線從箭頭1和2處連接其余部分電路；

⑵實驗時,將線圈0插入辦中,合上開關(guān)瞬間，觀察到電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這個現(xiàn)象揭示的

規(guī)律是；

（3）（多選）某同學(xué)設(shè)想使一線圈中電流逆時針流動，另一線圈中感應(yīng)電流順時針流動，可行的實

驗操作是。

A.抽出線圈L

B.插入鐵芯

C.使變阻器滑片左移

D.斷開開關(guān)

解析版

1.（8分）在“研究磁通量變化時感應(yīng)電流的方向”實驗中，將螺線管與電流計組成閉合回路，實驗

裝置如圖。將條形磁鐵的N極、S極分別插入、抽出線圈,線圈中的感應(yīng)電流方向分別如甲、

乙、丙、丁圖所示。則甲圖中在線圈內(nèi)部感應(yīng)電流磁場的方向與條形磁鐵磁場的方向

，由此可知，感應(yīng)電流的磁場阻礙引起感應(yīng)電流的的增加。再經(jīng)過思

考乙、丙、丁圖所示的情況,本實驗得到的結(jié)論是o

【解析】根據(jù)安培定則可知，甲圖中在線圈內(nèi)部產(chǎn)生的感應(yīng)電流磁場的方向向上,與條形磁鐵磁

場的方向相反;故說明感應(yīng)電流的磁場阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的增加;同理可知，乙圖線圈

中磁場增加,感應(yīng)電流的磁場與條形磁鐵的方向相反;丙、丁兩圖線圈中磁場減弱，線圈中感應(yīng)

電流的磁場方向與原磁場方向相同，則說明感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量

的變化。

答案:相反磁通量感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

2.（8分）（2023?上海虹口區(qū)模擬）在“研究磁通量變化時感應(yīng)電流的方向”的實驗中,

20kQ

圖1

（1）首先要判斷靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向與通入電流方向的關(guān)系，可在圖1中通過靈敏電流

計、開關(guān)、連線組成閉合電路判斷。

⑵若電流從電流計“+”接線柱流入時電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，在圖2中能觀察到明顯的電磁感應(yīng)

現(xiàn)象，且圖中標(biāo)出的電流計指針偏轉(zhuǎn)方向正確的是

(3)如圖3所示電路，從上往下看線圈的繞制方向為(選填“順時針方向”或“逆時針

方向”)。

【解析】(1)要判斷靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向與通入電流方向的關(guān)系,可在圖1中通過靈敏電

流計、開關(guān)、電源、20kC電阻連線組成閉合電路判斷。(2)當(dāng)磁鐵按圖A、B所示的方式向線

圈靠近時,穿過線圈的磁通量向下增加，根據(jù)楞次定律可知，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流從正極流入

電流計，則電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，選項A正確,B錯誤;當(dāng)磁鐵按圖C、D所示的方式靠近線圈時,

由對稱性可知，穿過線圈的磁通量總是零，線圈中不會有感應(yīng)電流，選項C、D錯誤。

(3)如圖所示電路，磁鐵N極遠(yuǎn)離，通過線圈的磁通量向下減少,根據(jù)楞次定律，線圈中感應(yīng)電流的

磁場方向向下，根據(jù)右手螺旋定則，從上往下看線圈的繞制方向為順時針方向。

答案：(1)電源、20kC電阻(2)A(3)順時針方向

3.(8分)某學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的裝置探究“影響感應(yīng)電流方向的因素”，螺線管與電流計構(gòu)

成閉合電路，條形磁鐵N極朝下，請回答下列問題:

(1)要想使電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即有感應(yīng)電流產(chǎn)生，小紅進行了以下四種操作，其中可行的是

(選填選項前的字母)。

A.螺線管不動,磁鐵勻速插入或拔出螺線管

B.螺線管不動,磁鐵加速插入或拔出螺線管

C.磁鐵與螺線管保持相對靜止，一起勻速向上運動

D.磁鐵與螺線管保持相對靜止，一起在水平面內(nèi)做圓周運動

⑵在⑴的研究中，小紅發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn)方向會有不同，也就是感應(yīng)電流方向不同，根據(jù)⑴

中的操作，則感應(yīng)電流方向與下列哪些因素有關(guān)(選填選項前的字母)。

A.螺線管的匝數(shù)

B.磁鐵的磁性強弱

C.磁鐵運動的方向

D.磁鐵運動的速度大小

【解析】(1)螺線管不動，磁鐵不管是勻速還是加速插入或拔出螺線管磁通量都會發(fā)生改變，會

產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故A、B正確;磁鐵與螺線管保持相對靜止，一起勻速向上

運動或一起在水平面內(nèi)做圓周運動，螺線管磁通量都不發(fā)生變化，故不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流計

指針不偏轉(zhuǎn)，故C、D錯誤。

⑵根據(jù)(1)的操作會發(fā)現(xiàn)磁鐵插入或拔出螺線管時電流計指針偏轉(zhuǎn)方向會有不同，故可知感應(yīng)

電流方向與磁鐵運動的方向有關(guān)，故C正確,A、B、D錯誤。

答案:(1)A、B(2)C

4.(8分)為觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象，某學(xué)生將電流表、線圈Z和8、電池組、滑動變阻器、開關(guān)接成

如圖所示的實驗電路:

（1）（單選）該同學(xué)將線圈8放置在線圈2中,閉合、斷開開關(guān)時，電流表指針都沒有偏轉(zhuǎn),其原因

是。

A.開關(guān)的位置接錯

B.電流表的正、負(fù)接線柱上導(dǎo)線接反

C.線圈B的兩個接線柱上導(dǎo)線接反

D.電池組的正、負(fù)極接反

⑵電路連接的錯誤改正后，該同學(xué)在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，則如果向右移動滑

動變阻器的滑片（滑動變阻器接入電路的方式仍然如圖中所示），則電流表的指針向

（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)。

【解析】⑴該同學(xué)將線圈B放置在線圈Z中,線圈/中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢;再閉合開關(guān)，磁通量不

變,無感應(yīng)電動勢，故電流表指針不偏轉(zhuǎn);應(yīng)改為開關(guān)閉合后，再將線圈5放置在線圈Z中;或者將

開關(guān)接在8線圈所在回路中，故選A。

⑵閉合開關(guān)時，磁通量增加，電流表指針向右偏轉(zhuǎn);向右移動滑動變阻器的滑片，電阻變小，電路

電流變大,磁通量也增加，故感應(yīng)電流方向相同,即電流表指針也向右偏轉(zhuǎn)。

答案:（1）A⑵右

5.（9分）在圖甲中，不通電時電流表指針停在正中央，當(dāng)閉合開關(guān)時,觀察到電流表指針向左偏。

現(xiàn)在按圖乙連接方式將電流表與螺線管8連成一個閉合回路，將螺線管/與電池、滑動變阻器

和開關(guān)串聯(lián)成另一個閉合回路:

(1)將S閉合后，將螺線管/插入螺線管5的過程中，電流表的指針將(選填“向

左”“向右”或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn)；

(2)螺線管Z放在5中不動，電流表的指針將(選填“向左”“向右”或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn)；

⑶螺線管/放在8中不動，滑動變阻器的滑片向右滑動，電流表的指針將(選填

“向左”“向右”或，不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn)；

(4)螺線管Z放在8中不動，突然切斷開關(guān)S時，電流表的指針將(選填“向左”“向

右”或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn)。

【解析】在圖甲中，閉合開關(guān),電流從正接線柱流入電流表，電流表指針向左偏轉(zhuǎn),即電流從哪個

接線柱流入,指針就向哪側(cè)偏轉(zhuǎn);在圖乙中，閉合開關(guān)后，由安培定則可知，線圈/中的電流產(chǎn)生的

磁場豎直向下；

(1)將S閉合后，將螺線管Z插入螺線管5的過程中，穿過8的磁場向下，磁通量變大，由楞次定律

可知，感應(yīng)電流從電流表正接線柱流入，則電流表的指針將向左偏轉(zhuǎn)；

(2)螺線管幺放在8中不動，穿過8的磁通量不變，不產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表的指針將不發(fā)生偏轉(zhuǎn);

(3)螺線管Z放在8中不動，穿過8的磁場向下，將滑動變阻器的滑片向右滑動時，穿過8的磁通

量變小，由楞次定律可知，感應(yīng)電流從電流表負(fù)接線柱流入，則電流表的指針將向右偏轉(zhuǎn)；

(4)螺線管幺放在8中不動，穿過