浙江高考生物一輪復(fù)習(xí)講義：高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)

第24講高等動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)

考試標(biāo)準(zhǔn)必考加試考試標(biāo)準(zhǔn)必考加試

1.激素及內(nèi)分泌的概念aa5.雄激素和雌激素的作用aa

2.體液調(diào)節(jié)的含義及6.胰島素與胰高血糖素的

aab

特點(diǎn)作用

3.下丘腦與垂體的關(guān)系

aa7.活動(dòng)：模擬尿糖的檢測(cè)b

及有關(guān)激素的作用

4.甲狀腺激素的作用aa

考點(diǎn)一人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)

fl知識(shí)梳理

1.內(nèi)分泌系統(tǒng)

⑴組成

①內(nèi)分泌腺:如垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺和性腺等腺體。

②分散細(xì)胞：如胃、腸中的內(nèi)分泌細(xì)胞。

③兼有內(nèi)分泌作用的細(xì)胞：如下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞等。

(2)激素：由內(nèi)分泌腺和內(nèi)分泌細(xì)胞在一定的刺激(神經(jīng)的或體液的刺激)作用下分泌到體液中的

特異性物質(zhì)。通過體液傳送作用于特定的器官,調(diào)節(jié)其活動(dòng)。

(3)體液調(diào)節(jié)

①概念：激素等物質(zhì)是通過體液的傳送而發(fā)揮作用的調(diào)節(jié)方式。

②特點(diǎn)：與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比較，體液調(diào)節(jié)反應(yīng)比較緩慢,作用持續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng),作用的范圍

比較廣泛。

2.下丘腦

(1)功能：下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞分泌多種下丘腦調(diào)節(jié)激素,調(diào)節(jié)、控制腺垂體的激素分泌。

(2)下丘腦調(diào)節(jié)激素的種類及作用

激素靶細(xì)胞化學(xué)本質(zhì)主要作用

促甲狀腺激素釋放激素刺激促甲狀腺激素釋放

腺垂體多肽

促性腺激素釋放激素刺激促卵泡激素、黃體生成素釋放

(3)下丘腦與垂體在功能上的聯(lián)系是神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)o

3.腺垂體分泌的激素及其作用

激素靶組織化學(xué)本質(zhì)主要作用

促甲狀腺激素甲狀腺蛋白質(zhì)促進(jìn)甲狀腺激素的生成和分泌

刺激蛋白質(zhì)合成和組織生長(zhǎng);減少糖的利用，

生長(zhǎng)激素全部組織蛋白質(zhì)

增加糖元生成；促進(jìn)脂肪分解

4.甲狀腺激素

(1)種類：甲狀腺素(T。及三碘甲腺原氨酸(T3)

'①促進(jìn)物質(zhì)代謝與能量轉(zhuǎn)換,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育

(2)作用＜②促進(jìn)骨骼成熟

③促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育

①不足：發(fā)生在嬰幼兒時(shí)期易患呆小病

(3)分泌異常[②過量：發(fā)生在成年時(shí)期易患甲亢

5.性腺分泌性激素

,J①男性：墨丸，產(chǎn)生精子，分泌雄激素

(1)性腺[②女性：卵巢，產(chǎn)生卵子，分泌雌激素和孕激素

r[①促進(jìn)精子發(fā)生和雄性生殖器官的生長(zhǎng)

I②引發(fā)并維持男性第二性征

[①促進(jìn)卵泡生長(zhǎng)和卵子成熟及雌性生殖

(2)性激素的作用《雌激素1器官的生長(zhǎng)

[②引發(fā)并維持女性第二性征

[①與雌激素一起建立和調(diào)節(jié)月經(jīng)周期

孕激素1

I十'乂系〔②妊娠時(shí)抑制子宮的運(yùn)動(dòng)，刺激乳房準(zhǔn)備哺乳

【思考討論】

1.從化學(xué)本質(zhì)上歸類各種激素

①促甲狀腺激素釋放激素②促甲狀腺激素③生長(zhǎng)激素④性激素⑤甲狀腺激素⑥腎

上腺素⑦胰島素⑧胰高血糖素

提示(1)氨基酸衍生物類⑤⑥，補(bǔ)充時(shí)既可注射，也可口服。

(2)固醇類④，補(bǔ)充時(shí)既可注射，也可口服。

⑶蛋白質(zhì)或多肽類①②③⑦⑧，補(bǔ)充時(shí)只能注射，不能口服。

2.請(qǐng)思考與激素的來源和特點(diǎn)相關(guān)問題

(1)能分泌激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶嗎？能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素嗎？

提示能分泌激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，但能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素。

(2)激素一經(jīng)發(fā)揮作用后，還能繼續(xù)保持活性嗎？

提示不能，激素發(fā)揮作用后就會(huì)被滅活。

2重難突破

i.激素分泌的調(diào)節(jié)方式

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)：在此種調(diào)節(jié)方式中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分。

(2)分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦能夠調(diào)節(jié)垂體，垂體調(diào)節(jié)相關(guān)腺體，這種分層調(diào)節(jié)的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。

(3)反饋調(diào)節(jié)：當(dāng)一種激素分泌后，作用于靶細(xì)胞引起特異生理效應(yīng)，而當(dāng)血液中該激素的含

量過高時(shí)又反過來抑制或促進(jìn)這種激素的分泌，這一過程叫反饋調(diào)節(jié)。若這種反饋?zhàn)饔檬谴?/p>

進(jìn)原來激素的分泌稱為正反饋調(diào)節(jié)，若這種反饋?zhàn)饔檬且种圃瓉砑に氐姆置诜Q為負(fù)反饋調(diào)節(jié),

其中以負(fù)反饋調(diào)節(jié)較為常見。

(4)激素分級(jí)和反饋調(diào)節(jié)的常見圖形

圖形代表的意義發(fā)散

①a表示感受器，b表示反射中

a為下丘腦，b為垂體，c樞，c表示效應(yīng)器

為甲狀腺；d為促甲狀腺②d表示轉(zhuǎn)錄，e表示翻譯

激素釋放激素,e為促甲狀③a表示B淋巴細(xì)胞，b表示效

腺激素應(yīng)B細(xì)胞，c表示抗原抗體結(jié)合

后形成的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

下

廠

/丘③甲亢患者的③分泌過多；

-腦'

I」

/缺碘時(shí)，激素①和②濃度性激素、腎上腺皮質(zhì)激素均有

甲

垂都高于正常水平；圖中有類似的調(diào)節(jié)

②狀

體

腺

一兩處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

2.激素的作用特點(diǎn)

(1)微量高效：激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，只是給靶細(xì)胞提供

一種信息，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變，從而使人和動(dòng)物朝著更適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)生

改變。

(2)通過體液傳送：從產(chǎn)生部位體液運(yùn)輸■作用部位(靶器官)。

(3)激素在完成調(diào)節(jié)作用后被滅活。

(4)激素的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)分子，而在功能上則稱為信息分子。

(5)激素隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砥鞴?、?xì)胞，但只有靶器官、靶細(xì)胞能夠識(shí)別并接受信息改變

代謝。

(6)含氮類激素與靶細(xì)胞表面受體特異性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng)；固醇類激素與靶細(xì)胞內(nèi)受體特

異性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng)。

3解題探究

題型一辨析激素的種類、作用及其化學(xué)本質(zhì)

1.（2016?全國(guó)II,3）下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌

B.切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降

C.通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量

D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島p細(xì)胞分泌胰高血糖素

答案D

解析激素的分泌是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的，因此機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過影響細(xì)胞代謝

而影響激素的分泌，A項(xiàng)正確；生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素

的濃度下降，B項(xiàng)正確；蛋白質(zhì)類激素的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可

影響蛋白質(zhì)類激素的合成量，C項(xiàng)正確；胰島素是由胰島|3細(xì)胞分泌的，胰高血糖素是由胰島

a細(xì)胞分泌的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.（2016?溫州檢測(cè)）下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式，有關(guān)敘述不正確的是（）

分泌細(xì)胞一分泌物一靶細(xì)胞

A.在某些情況下，靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞

B.這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣

C.一種分泌物只能作用于一種細(xì)胞

D.分泌物的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

答案C

解析分泌細(xì)胞產(chǎn)生的某種激素可作用于多種細(xì)胞，如甲狀腺激素的靶細(xì)胞是幾乎全身所有

的體細(xì)胞。

題型二激素的分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)

3.如圖為甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)

誤的是（）

(TH)

A.血液中TH過量時(shí)會(huì)抑制TRH和TSH分泌

B.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素

C.甲狀腺功能減退時(shí)，血液中TSH水平會(huì)降低

D.TH與TRH共同調(diào)節(jié)TSH分泌

答案C

解析甲狀腺功能減退時(shí)，由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，可導(dǎo)致血液中TSH水平升高。

4.如圖是下丘腦參與性激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中GnRH屬于多肽類激素，下列說法不正確

的是（）

下丘腦包膽垂體促性腺激素,性腺邈量靶細(xì)胞

A.圖示過程能反映激素調(diào)節(jié)中的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制

B.GnRH與性激素的特異性受體都位于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面

C.為提高豬肉品質(zhì)，傳統(tǒng)方法是切除幼齡公豬睪丸（閹割），豬被閹割時(shí)，劇烈的痛覺在大腦皮

層形成

D.運(yùn)動(dòng)員如果服用過多的雄激素，會(huì)造成自身腺體分泌的性激素減少

答案B

解析由圖可知，下丘腦通過垂體對(duì)性激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)，體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的分級(jí)調(diào)節(jié)，A

項(xiàng)正確；GnRH的受體在細(xì)胞膜表面，性激素為固醇類物質(zhì)，能進(jìn)入細(xì)胞，特異性受體位于細(xì)

胞內(nèi)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；豬被閹割時(shí)，劇烈的痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的，C項(xiàng)正確；如果服用過多的

性激素，性激素能抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，使其分泌的激素相應(yīng)減少，則自身腺體分

泌的性激素會(huì)減少，D項(xiàng)正確。

題型三下丘腦與垂體的關(guān)系及有關(guān)激素的作用

5.如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，A、B、C為三種激素。下列有關(guān)敘述

正確的是（）

A.激素A隨血液運(yùn)至垂體并進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)相關(guān)物質(zhì)合成

B.圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同

C.由圖分析可知，Graves病患者可能會(huì)表現(xiàn)出代謝增強(qiáng)

D.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高

答案C

解析激素A隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺?，但只有垂體細(xì)胞表面有相應(yīng)激素的受體，促進(jìn)激素B

的分泌，不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中抗體與激素B空間結(jié)構(gòu)相似，抗體作用于促甲狀腺

激素的受體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)試題的分析，可知Graves病是一種自身免疫病，圖中抗體作用

于促甲狀腺激素的受體，使得甲狀腺細(xì)胞大量分泌甲狀腺激素，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，C項(xiàng)正確；

Graves病人血液中的甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，激素A

和激素B含量比健康人的低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.如圖為動(dòng)物的生理過程示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

下丘腦

A.激素X是促性腺激素，激素Y為雌激素

B.激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后，其跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

C.該生理過程中存在反饋調(diào)節(jié)

D.長(zhǎng)期注射激素Y會(huì)導(dǎo)致性腺衰退

答案B

解析分析圖示可知，激素X是促性腺激素，激素Y為雌激素，A項(xiàng)正確；激素Y到達(dá)靶細(xì)

胞后，其跨膜運(yùn)輸方式是擴(kuò)散，B項(xiàng)錯(cuò)誤；長(zhǎng)期注射激素Y,使其含量長(zhǎng)期過高，會(huì)通過負(fù)反

饋調(diào)節(jié)，使體內(nèi)激素X含量減少，從而導(dǎo)致性腺衰退，C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。

歸納整合----------------------------------（

激素間的相互作用

激素調(diào)節(jié)中，對(duì)某一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)往往不是一種激素完成的，而是多種激素相互協(xié)調(diào)、相

互作用共同完成的。

協(xié)同作用：兩種激素作用于同一生理過程，并且作用效應(yīng)相同。

拮抗作用：兩種激素作用于同一生理過程，但作用效應(yīng)相反。

發(fā)揮的作用作用的生理過程相應(yīng)的激素

升高血糖胰高血糖素與腎上腺素

促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素

協(xié)同作用

調(diào)節(jié)體溫甲狀腺激素與腎上腺素

植物組織培養(yǎng)植物生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素

調(diào)節(jié)血糖胰島素與胰高血糖素

甲狀腺激素、性激素等對(duì)垂體的反

甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激

拮抗作用饋抑制作用與促甲狀腺(性腺)激素

素、性激素與促性腺激素釋放激素

釋放激素對(duì)垂體的刺激作用

調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)植物生長(zhǎng)素與脫落酸或乙烯

考點(diǎn)二血糖調(diào)節(jié)(加試)

fl知識(shí)梳理

1.比較胰島素和胰高血糖素的不同

項(xiàng)目胰島素胰高血糖素

分泌細(xì)胞胰島P細(xì)胞胰島a細(xì)胞

本質(zhì)蛋白質(zhì)多肽

靶細(xì)胞肝臟、肌肉等各種組織細(xì)胞肝細(xì)胞

(1)促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、脂肪細(xì)胞⑴促進(jìn)肝糖元的分解,使血

作用攝取、貯存和利用葡萄糖;糖升高；

(2)抑制氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖(2)促使脂肪分解

2.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程

L血糖氧化分解

促進(jìn)」不…

-----A卜合成糖兀

血糖高盤胰島B細(xì)胞看胰島素——------L轉(zhuǎn)化成a旨肪等

抑制肝糖元分解

一L非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

血糖濃度

a細(xì)胞小r胰高血糖素近則分解

分泌L非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

【思考討論】

1.如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，請(qǐng)?zhí)畛鋈缦聝?nèi)容:

當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①的分泌量應(yīng)增加。①為胰高血糖素(由胰島a細(xì)胞分泌),則②為胰

島素,它由胰島B細(xì)胞分泌,飯后6h,激素②的分泌量應(yīng)減少。

2.如圖表示激素分子作用的機(jī)理

(1)如果激素是胰島素，從激素和受體兩個(gè)角度解釋糖尿病發(fā)生的可能原因。

提示激素：胰島p細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足；受體：胰島素的靶細(xì)胞表面缺乏受體

或受體被破壞。

(2)因?yàn)橐葝u素的靶細(xì)胞表面缺乏受體而發(fā)生的糖尿病，能否用注射胰島素制劑的方法進(jìn)行治

療？為什么？

提示不能，因?yàn)檫@種患者的胰島素分泌正常，但是由于缺乏受體或受體被破壞后而使胰島

素不能發(fā)揮作用。

2重難突破

1.血糖的三個(gè)來源和三個(gè)去路

2.血糖平衡的調(diào)節(jié)

胰

使

血

糖濃

促進(jìn)

島「血糖氧化分解、

高

低

降

一

M素

響

，

一血糖合成糖元

于

向

常

I―L正

增

抑批制「肝糖元分解

值

加F非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,

一

下某區(qū)域

丘

使

糖

血

腦腎上腺

升

二腎上腺肝糖元濃

一另一區(qū)域

(髓質(zhì))度

趨

素增加促進(jìn)「分解高

+，

正

向

非糖物質(zhì)于

常

轉(zhuǎn)化值

(1)調(diào)節(jié)方式：神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)。

(2)調(diào)節(jié)過程：胰島B細(xì)胞和胰島a細(xì)胞能感受血糖含量的高低變化，進(jìn)而分泌相應(yīng)的激素去

調(diào)節(jié)血糖，為激素調(diào)節(jié)；另一方面，胰島P細(xì)胞和胰島a細(xì)胞以及腎上腺也可以接受下丘腦

傳來的神經(jīng)沖動(dòng)，進(jìn)而分泌相應(yīng)的激素去調(diào)節(jié)血糖，為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)或者稱為神經(jīng)控制下

的激素調(diào)節(jié)。

(3)參與調(diào)節(jié)的激素：胰島素、胰高血糖素、腎上腺素。

其中，胰島素是唯一降低血糖的激素，它與后兩者之間是拮抗作用，后兩者之間是協(xié)同作用。

(4)參與調(diào)節(jié)的器官：肝臟、胰腺、腎上腺、下丘腦等。

(5)胰島素和胰高血糖素的反饋調(diào)節(jié)

/血糖濃度升高----

胰島素胰高血糖素

(胰島3細(xì)胞分泌)(胰島a細(xì)胞分泌)

:二y

L——、血糖濃度降低

3.人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系

(1)血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素含量增加，而升高血糖濃度的胰高血糖素含量相

對(duì)較低。

(2)當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。

(3)主要由胰島素和胰高血糖素相互協(xié)調(diào)共同維持血糖平衡。

4.糖尿病的發(fā)病機(jī)理及其治療

(1)I型糖尿病的發(fā)病原因：胰島p細(xì)胞受到破壞或免疫損傷導(dǎo)致的胰島素絕對(duì)缺乏。

(2)11型糖尿病的發(fā)病原因：機(jī)體組織細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低(可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受

損有關(guān))，而血液中的胰島素降低并不明顯。

(3)癥狀：“三多一少”(多尿、多飲、多食；體重減少)。

(4)危害：往往引起多種并發(fā)癥。

(5)治療：控制飲食與藥物治療相結(jié)合。

3解題探究

題型一胰島素與胰高血糖素的作用

1.(2017?嘉興一中期中)當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)()

A.蛋白質(zhì)合成增加，葡萄糖利用增加

B.蛋白質(zhì)合成增加，葡萄糖利用減少

C.蛋白質(zhì)合成減少，葡萄糖利用增加

D.蛋白質(zhì)合成減少，葡萄糖利用減少

答案D

解析胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖代謝，降低血糖含量，促進(jìn)血糖合成為糖元，抑制非糖物

質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵瑥亩档脱菨舛?，因此在胰島素分泌不足時(shí)，葡萄糖的利用會(huì)減少，A、

C項(xiàng)錯(cuò)誤；由于糖類代謝的障礙，葡萄糖氧化的中間產(chǎn)物及能量供應(yīng)也會(huì)隨之減少，也影響了

蛋白質(zhì)的代謝過程，因此蛋白質(zhì)的合成也會(huì)減少，B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

2.（2017?杭州蒼南中學(xué)期中）下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）

A.饑餓條件下肝臟細(xì)胞中糖元的合成速率會(huì)加快

B.進(jìn)食會(huì)引起血液中胰島素與胰高血糖素比值降低

C.胰島素分泌增加會(huì)提高組織細(xì)胞吸收葡萄糖的速率

D.胰高血糖素分泌增加會(huì)降低非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率

答案C

解析饑餓條件下肝臟細(xì)胞中糖元的分解速率會(huì)加快，使得血糖維持相對(duì)穩(wěn)定，A項(xiàng)錯(cuò)誤；進(jìn)

食后，由于消化和吸收作用，血液中葡萄糖含量升高，所以胰島素含量增多，胰高血糖素的

含量下降，則胰島素與胰高血糖素比值升高，B項(xiàng)錯(cuò)誤；胰島素分泌增加，會(huì)提高組織細(xì)胞攝

取、利用和貯存葡萄糖的速率，C項(xiàng)正確；胰高血糖素分泌增加，會(huì)促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄

糖，使得血糖濃度升高，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

題型二血糖平衡的調(diào)節(jié)

3.（2017?紹興一中月考）血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用，如圖是血糖調(diào)控模式圖，下列

分析合理的是（）

葡萄糖號(hào)認(rèn)廠g血管

肝臟護(hù)迎脂肪細(xì)胞

笠/7卷

正常血糖狀態(tài)

A.低血糖狀態(tài)時(shí)，通過①一②一③使血糖恢復(fù)正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多

B.長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島a細(xì)胞受損

C.胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié)，兩者起協(xié)同作用

D.人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體，可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

答案A

解析分析圖形可知，低血糖狀態(tài)時(shí)，胰高血糖素分泌增多，通過①一②一③使肝糖元分解，

血糖恢復(fù)正常，A項(xiàng)正確；胰島p細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足，使血糖升高，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié)，兩者起拮抗作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人體細(xì)胞膜上若缺乏胰

島素受體，可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

4.如圖是人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)葡萄糖代謝的示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.A是已知唯一能降低血糖的激素，能抑制肝糖元分解

B.胰島素可作用于腎小管，促進(jìn)過濾液中葡萄糖的吸收

C.F是指全部組織，物質(zhì)A作用于F時(shí)能促進(jìn)葡萄糖和氨基酸運(yùn)進(jìn)細(xì)胞

D.若細(xì)胞膜上的相關(guān)受體受損，將會(huì)使A無法進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)，從而患糖尿病

答案D

解析胰島素是已知唯一能降低血糖的激素，能抑制肝糖元分解，A項(xiàng)正確；胰島素能促進(jìn)細(xì)

胞攝取葡萄糖，故可作用于腎小管，促進(jìn)過濾液中葡萄糖的吸收，B項(xiàng)正確；F是指全部組織，

胰島素作用于F時(shí)能促進(jìn)葡萄糖和氨基酸運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，C項(xiàng)正確；若細(xì)胞膜上的相關(guān)受體受損，

將會(huì)使A無法和靶細(xì)胞膜上的受體相結(jié)合，不能調(diào)節(jié)血糖，從而患糖尿病，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

題型三有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析

5.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血液中葡萄糖（簡(jiǎn)稱血糖）濃度過高，且血液中胰島素濃度也偏

高。某研究室對(duì)過度肥胖的老鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)阿司匹林（一種消炎止痛藥）可矯正過度肥胖老

鼠的生理缺陷。過度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后，注射胰島素，120分鐘內(nèi)血糖含量相對(duì)值

變化如圖所示（對(duì)照組老鼠未服用阿司匹林），則下列敘述正確的是（）

甲：阿司匹林對(duì)老鼠的過度肥胖有治療作用

乙：注射胰島素后對(duì)照組及實(shí)驗(yàn)組的老鼠血糖在60分鐘內(nèi)明顯下降

丙：對(duì)照組老鼠的細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感，使胰島素不能有效發(fā)揮調(diào)節(jié)血糖的作用

?。悍冒⑺酒チ质估鲜蠹?xì)胞恢復(fù)對(duì)胰島素的敏感性，使胰島素得以發(fā)揮作用降低血糖

A.丙、丁B.乙、丙

C.甲、丁D.甲、乙

答案A

解析從題圖可知，對(duì)服用阿司匹林的老鼠注射胰島素后，60分鐘內(nèi)血糖含量明顯下降，未

服用阿司匹林的老鼠血糖含量變化不大，所以服用阿司匹林的老鼠對(duì)胰島素敏感，未服用阿

司匹林的老鼠對(duì)胰島素不敏感。

6.（新題快遞）某生物興趣小組為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度，做了如下實(shí)驗(yàn)：給幾只剛進(jìn)食的

小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥，則達(dá)到

目的。該實(shí)驗(yàn)需要補(bǔ)充完善的下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A.應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水

B.為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元

C.應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組

D.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救

答案A

解析胰島素口服后在消化道中消化成為氨基酸，失去胰島素的功能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)

證胰島素的降血糖功能，為了使實(shí)驗(yàn)更快出現(xiàn)低血糖癥狀，應(yīng)對(duì)小鼠進(jìn)行饑餓處理，以消耗

肝糖元，B項(xiàng)正確；應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組，

排除此實(shí)驗(yàn)結(jié)果不是由溶劑引起的，C項(xiàng)正確；當(dāng)給剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素

溶液（用酸性生理鹽水配制）后，小鼠出現(xiàn)驚厥，為了說明驚厥是胰島素降血糖引起的，應(yīng)該對(duì)

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的一半注射葡萄糖溶液使其血糖恢復(fù)正常，而另一半不作處理作為比較，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)三活動(dòng)：模擬尿糖的檢測(cè)（加試）

fl實(shí)驗(yàn)解讀

1.實(shí)驗(yàn)原理

葡萄糖氧化酶過氧化氫酶某無色物質(zhì)尿糖標(biāo)準(zhǔn)色標(biāo)

/^\

葡萄糖+。2葡萄藉酸+H2O2HQ+O有爸物質(zhì)確定尿中葡

萄糖含量

（1）葡萄糖試紙是一種酶試紙，由葡萄糖氧化酶、過氧化氫酶和某種無色的化合物固定于濾紙

上制成的。

（2）當(dāng)尿液滴加到酶試紙上時(shí)，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和

過氧化氫，過氧化氫在過氧化氫酶的催化作用下形成水和氧，氧可以將濾紙上無色的化合物

氧化成有色的化合物，使試紙呈現(xiàn)特定的顏色，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡相比對(duì),即可知道尿液中葡

萄糖的含量。

2.實(shí)驗(yàn)步驟

準(zhǔn)備：將5個(gè)分別裝有清水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液以及兩份尿液的滴瓶和5條葡萄糖

試紙分別對(duì)應(yīng)做好標(biāo)記，并在記錄本上設(shè)計(jì)好記錄表格

檢測(cè)：分別用滴管從5個(gè)滴瓶中吸取溶液，在對(duì)應(yīng)的葡萄糖試紙上各滴加2滴

觀察：觀察試紙的顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，判斷出“尿糖”的含量

記錄：將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記在記錄表中

分析：分析結(jié)果、得出結(jié)論

3.實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵點(diǎn)

(1)取液過程中滴管不能混用。

(2)在現(xiàn)實(shí)中，醫(yī)生不能僅憑一份尿液樣本就斷定某人是否患糖尿病，因?yàn)樵谝淮涡源罅渴秤?/p>

糖的情況下，也會(huì)使尿中含有少量的糖，而且腎小球腎炎也可導(dǎo)致尿中含糖。在判斷是否患

糖尿病時(shí)，要根據(jù)尿糖檢測(cè)結(jié)果結(jié)合病人的飲食來綜合判斷。

【思考討論】

1.若檢測(cè)到某人尿中含糖，能否肯定他一定患糖尿病？為什么？

提示不能。因?yàn)橐鹉蛱堑脑蚝芏?，如一次性食糖過多；腎臟功能障礙；胰島P細(xì)胞受

損，胰島素分泌不足等，其中第三種情況才是糖尿病。

2.針對(duì)胰島p細(xì)胞受損引發(fā)的糖尿病患者，能否通過口服胰島素來改善病況？

提示不能。胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化而喪失作用。

3.除用葡萄糖試紙外，還可采用何種方法檢測(cè)尿糖？如何確認(rèn)結(jié)果？

提示還可用本尼迪特試劑檢測(cè)尿糖的存在，若尿液中含葡萄糖，加入本尼迪特試劑并熱水

浴加熱后，可產(chǎn)生紅黃色沉淀。

2解題探究

題型一實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

1.尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對(duì)于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液

改變的疾病如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價(jià)值。尿糖檢測(cè)的原理如圖

所示。下列有關(guān)敘述不正確的是()

葡萄糖氧化酶過氧化氫酶某無色物質(zhì)尿糖標(biāo)準(zhǔn)色標(biāo)

葡萄糖葡萄糖酸+H2O2H2O+O有色物質(zhì)確定尿中

葡萄糖含量

A.過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖

B.科學(xué)家將上述兩種酶固定在尿糖試紙上就可檢測(cè)尿糖

C.步驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成有色化合物

D.為確診患有糖尿病，還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的濃度

答案B

解析過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖，故A項(xiàng)正確；

將上述兩種酶和無色的化合物固定在紙條上，制成測(cè)試尿糖含量的酶試紙，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；步

驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成有色化合物，根據(jù)葡萄糖含量的少或多而依次呈現(xiàn)出淺

藍(lán)、淺綠、棕或深棕色，故C項(xiàng)正確；尿液中含有葡萄糖，不一定患有糖尿病，還可能為一

次性吃糖過多、腎臟病變等，還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的含量，故D項(xiàng)正確。

題型二實(shí)驗(yàn)應(yīng)用

2.人體內(nèi)的血糖濃度總是維持在一個(gè)適當(dāng)?shù)乃健．?dāng)血糖濃度失去平衡時(shí)，人體就會(huì)患低血糖

或糖尿病。某學(xué)校的生物興趣小組做了以下模擬尿糖的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)和問題討論，請(qǐng)根據(jù)以下材

料完成相關(guān)內(nèi)容：

⑴實(shí)驗(yàn)材料：試管、試管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白質(zhì)溶液，葡萄糖試紙(遇葡萄糖

會(huì)出現(xiàn)一定的顏色)，模擬的尿液樣本甲、乙兩份。

(2)實(shí)驗(yàn)原理：?

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取支試管，分別編號(hào)，并放在試管架上。

②在上述試管中o

③將葡萄糖試紙放到干凈的紙巾上。

④然后用一支干凈的滴管，從1號(hào)試管中吸取2滴液體滴在葡萄糖試紙上。

⑤。

⑥。

⑦將5張?jiān)嚰堖M(jìn)行比較分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

(4)問題討論：

①某同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得的5張?jiān)嚰埖默F(xiàn)象沒有很大區(qū)別，最可能的原因是什么？

②僅憑尿液樣本還不能斷定某人患糖尿病，應(yīng)該怎樣進(jìn)一步確診?

答案(2)葡萄糖與葡萄糖試紙會(huì)出現(xiàn)特定的顏色反應(yīng)

(3)①5②分別加入等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液、甲尿液、乙尿液⑤觀察和記錄

葡萄糖試紙的顏色變化⑥重復(fù)步驟④，并用葡萄糖試紙檢測(cè)另外4種溶液，分別記錄試紙

的顏色變化(4)①可能用同一支滴管取樣品，造成不同溶液的混合②可以檢測(cè)血液中胰島

素的濃度(其他合理答案也可)

模擬演練

1.（2017?寧波效實(shí)中學(xué)期中）促甲狀腺激素作用的靶組織是（）

A.睪丸B.唾液腺

C.甲狀腺D.卵巢

答案C

2.切除老鼠的甲狀腺后，其物質(zhì)代謝能力大大下降；若切除甲狀腺后，連續(xù)給老鼠注射一定量

溶于某種溶劑中的甲狀腺激素，其物質(zhì)代謝能力與切除前相比沒有下降。由此可以推測(cè)：甲

狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，有必要再進(jìn)行其他對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以做觀察

比較。你認(rèn)為下列最適宜作為對(duì)照組的是（）

A.既不切除體內(nèi)的甲狀腺，又不注射甲狀腺激素

B.增加甲狀腺激素的注射量后進(jìn)行切除手術(shù)，一段時(shí)間后再移植甲狀腺

C.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的某種溶劑

D.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

答案C

解析該實(shí)驗(yàn)的目的是探究甲狀腺激素是否能增強(qiáng)物質(zhì)代謝能力，自變量是甲狀腺激素的有

無，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則，對(duì)照組除不提供甲狀腺激素外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，

由此可確定對(duì)照組為：切除甲狀腺后，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的某種溶劑。

3.（2017?紹興模擬）如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.缺碘時(shí)，激素①和②濃度都高于正常水平

B.若③含量低于正常值可以抑制下丘腦和垂體分泌①和②

C.甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用

D.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者激素③分泌過多

答案B

解析缺碘時(shí)，甲狀腺激素合成不足，則①促甲狀腺激素釋放激素和②促甲狀腺激素的分泌

增加，A項(xiàng)正確；若③甲狀腺激素含量高于正常值，則反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，①和②分泌

減少，B項(xiàng)錯(cuò)誤；甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的作用，靶細(xì)胞幾乎是全身細(xì)胞，C項(xiàng)正確；

甲亢患者甲狀腺激素分泌過多，D項(xiàng)正確。

4.如圖為下丘腦與垂體關(guān)系示意圖，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

下丘腦

Si**

神經(jīng)分泌細(xì)胞V下丘腦垂體束（神經(jīng)分泌束）

激素（神經(jīng)部（神經(jīng)垂體，垂體后葉）

*腺垂體，垂體前葉）,

下丘腦與垂體

A.下丘腦的部分細(xì)胞既能產(chǎn)生興奮又能分泌激素

B.生長(zhǎng)激素是由腺垂體細(xì)胞分泌的

C.神經(jīng)垂體活動(dòng)受下丘腦調(diào)節(jié)，腺垂體活動(dòng)不受下丘腦調(diào)節(jié)

D.下丘腦神經(jīng)分泌束由許多神經(jīng)纖維組成

答案C

解析下丘腦是體內(nèi)水鹽平衡、血糖平衡、體溫平衡的調(diào)節(jié)中樞，同時(shí)還能分泌抗利尿激素、

促激素釋放激素，A項(xiàng)正確；腺垂體能分泌激素，例如：生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素等，B項(xiàng)正

確；垂體的活動(dòng)均受到下丘腦的調(diào)節(jié)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；許多神經(jīng)纖維組成神經(jīng)分泌束，D項(xiàng)正確。

5.（加試）（2017?紹興一中月考）下列曲線圖表示用不同激素處理5組健康小鼠后，其血液中葡萄

糖含量的變化。每種激素在不同組別的劑量均相同。激素C為壓力激素，與情緒波動(dòng)有關(guān)。

下列判斷不正確的是（）

a

E

o

o

&一

E

)

翼

逋

s

堤

自

A.激素處理前幾小時(shí)為使小鼠的血糖水平維持在常規(guī)水平不應(yīng)該提供食物給小鼠

B.胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)出了協(xié)同作用

C.胰高血糖素比腎上腺素引起的效應(yīng)較為漸進(jìn)、幅度較大、效應(yīng)較持久

D.糖尿病人須避免情緒激動(dòng)，否則腎上腺素和壓力激素分泌量大量增加，兩者共同作用會(huì)提高

血糖濃度，有害健康

答案C

解析對(duì)小鼠饑餓處理是為了保證血糖濃度處于常規(guī)水平，防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾，A項(xiàng)正

確；通過組2、3、4可以看出胰高血糖素和腎上腺素都可以升高血糖濃度，兩者同時(shí)使用（組

4）時(shí)升高更加明顯，說明二者具有協(xié)同作用，B項(xiàng)正確；比較組2和組3可以發(fā)現(xiàn)，注射胰高

血糖素時(shí)血糖升高迅速，但持續(xù)時(shí)間短，很快下降，而注射腎上腺素時(shí)血糖升高緩慢，但持

續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；從組5可以看出胰高血糖素、腎上腺素、激素C共同作用，血糖濃度

升高明顯，而在情緒激動(dòng)時(shí)，壓力激素和腎上腺素分泌會(huì)增加，所以糖尿病病人應(yīng)避免情緒

激動(dòng)，D項(xiàng)正確。

課時(shí)訓(xùn)練

一、學(xué)考選擇題

1.下列哪項(xiàng)不屬于化學(xué)遞質(zhì)、激素和白細(xì)胞介素-2共有的特性（）

A.都可作用于靶細(xì)胞B.都可由活細(xì)胞產(chǎn)生

C.都只存在于動(dòng)物體內(nèi)D.都屬于信號(hào)分子

答案C

解析激素包括動(dòng)物激素和植物激素，植物激素存在于植物體內(nèi)。

2.下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.人的內(nèi)分泌系統(tǒng)是由能分泌激素的無管腺和細(xì)胞組成的

B.下丘腦通過對(duì)垂體活動(dòng)的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

C.甲狀腺激素除了能促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)

D.生長(zhǎng)激素的主要作用是促進(jìn)物質(zhì)與能量代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育

答案D

解析內(nèi)分泌腺是無管腺的腺體，有些激素是內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的，A項(xiàng)正確；下丘腦通過調(diào)控

垂體的活動(dòng)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，B項(xiàng)正確；甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他

生理效應(yīng)，例如提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C項(xiàng)正確；生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和組織成長(zhǎng)，

從而促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.（2017?浙江11月選考）下列關(guān)于人甲狀腺及其分泌的激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.長(zhǎng)期缺碘可引起甲狀腺功能減退

B.甲狀腺激素能促進(jìn)嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

C.甲狀腺通過管道將甲狀腺激素分泌到血液中

D.甲狀腺能合成與分泌甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸

答案C

解析碘是甲狀腺激素的重要組成元素，長(zhǎng)期缺碘，甲狀腺功能會(huì)減退，A正確；甲狀腺激素

能促進(jìn)嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，B正確；甲狀腺是內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺無管道，C錯(cuò)誤；甲

狀腺激素包括甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸，D正確。

4.（2017?金華外國(guó)語(yǔ)中學(xué)期中）如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體

內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

---------------------①'------------------

5——?@——?0——?@-

A.a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

B.激素③可作用于多種器官

C.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少

D.幼年時(shí)激素②和③過少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小

答案C

解析a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦，A項(xiàng)正確；③甲狀腺激素能作用于多種器

官，如圖激素③能作用于c和a,B項(xiàng)正確；激素③水平低，反饋?zhàn)饔萌?，激素①分泌增多?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤；幼年時(shí)，②促甲狀腺激素，③甲狀腺激素過少，會(huì)患呆小病，導(dǎo)致成年后身體矮小，

D項(xiàng)正確。

5.下圖是動(dòng)物脂質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)的部分機(jī)制示意圖。所有脂蛋白均由各種脂質(zhì)物質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)

成。LDL既可以運(yùn)往靶器官，也可以通過肝細(xì)胞膜上的LDL受體進(jìn)入肝細(xì)胞而被清除。據(jù)圖

分析下列說法正確的是（）

YLDL受體

膽固酹卜

f物質(zhì)轉(zhuǎn)換

*信息傳遞

弋C甘油/

LDL低密度脂蛋白人酯I

IDL中密度脂蛋白

VLDL極低密度脂蛋白

肝細(xì)胞

毛細(xì)血管

寒冷刺激

▼uin

下丘腦垂體一》甲狀腺

組織細(xì)胞

A.VLDL有運(yùn)載膽固醇、運(yùn)載甘油三酯、將血液中的脂質(zhì)物質(zhì)運(yùn)送到肝臟等功能

B.膽固醇到達(dá)全身組織細(xì)胞后，在全身組織細(xì)胞中參與組成細(xì)胞膜及脂質(zhì)激素的合成

C.物質(zhì)F是脂肪，在寒冷條件下動(dòng)物甲狀腺釋放的激素會(huì)促進(jìn)其利用

D.若II、III表示物質(zhì)，則物質(zhì)II、III通過體液傳送到特定器官

答案D

解析VLDL由膽固醇和甘油三酯形成，能夠運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞的線粒體中氧化分解；肝細(xì)胞能夠

把血液中的膽固醇和甘油、脂肪酸轉(zhuǎn)變成VLDL運(yùn)出去，VLDL并不能將血液中的脂質(zhì)物質(zhì)

運(yùn)送到肝臟，A項(xiàng)錯(cuò)誤；膽固醇參與人體細(xì)胞膜的構(gòu)成以及血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；物

質(zhì)F是脂肪酸，甲狀腺激素會(huì)促進(jìn)其利用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；II、III分別為促甲狀腺激素釋放激素和

促甲狀腺激素，通過體液運(yùn)輸，作用于特定的器官，D項(xiàng)正確。

6.新生兒先天性甲狀腺功能低下，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.生長(zhǎng)受阻B.骨骼成熟較快

C.新陳代謝增強(qiáng)D.大腦發(fā)育較快

答案A

解析甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時(shí)期甲

狀腺激素分泌不足，就會(huì)患呆小病，患者身材矮小，智力低下。

7.（2016?寧波質(zhì)檢）幼年狗切除垂體之后，不但會(huì)停止生長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)食欲不振、行動(dòng)遲緩等癥

狀。其原因是（）

A.垂體調(diào)節(jié)各種內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

B.垂體分泌的生長(zhǎng)激素的量減少

C.垂體分泌的甲狀腺激素的量減少

D.垂體不僅能分泌生長(zhǎng)激素，還能控制甲狀腺的分泌活動(dòng)

答案D

解析垂體可分泌生長(zhǎng)激素，故切除垂體后，會(huì)停止生長(zhǎng)，又由于垂體能控制甲狀腺的分泌

活動(dòng)，當(dāng)垂體被切除后，因甲狀腺分泌激素量減少，可導(dǎo)致機(jī)體代謝活動(dòng)減弱，神經(jīng)系統(tǒng)興

奮性降低等，故D選項(xiàng)符合題意。

8.Kp神經(jīng)元能產(chǎn)生一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng)（如圖

甲）。圖乙表示GnRH刺激某細(xì)胞釋放黃體生成素（LH,一種促性腺激素）的示意圖。下列說法

正確的是（）

GnRH:促性腺激素釋放激素

（+）表示促進(jìn)（-）表示抑制

A.圖甲中卵巢細(xì)胞內(nèi)合成雌激素的細(xì)胞器是核糖體

B.正反饋調(diào)節(jié)不利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，所以機(jī)體不需要圖甲②過程

C.從圖乙可以得出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞的鈣庫(kù)，鈣離子是細(xì)胞重要化合物的組成成分

D.若幼年時(shí)GnRH的分泌增加，會(huì)引起兒童的性早熟

答案D

解析核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，而雌激素屬于固醇，A項(xiàng)錯(cuò)誤；正反饋能夠促進(jìn)調(diào)節(jié)過程

的進(jìn)行，有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+,激活相關(guān)酶合成

LH,說明Ca?+能夠維持正常的生命活動(dòng)，而不是細(xì)胞重要化合物的組成成分，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若

幼年時(shí)GnRH分泌增加，則促進(jìn)LH合成增加，結(jié)果導(dǎo)致性激素分泌增加，引起性早熟，D項(xiàng)

正確。

二、加試選擇題

9.女性孕期血糖偏高是一種常見現(xiàn)象。下圖為進(jìn)食等量葡萄糖后，孕婦與正常女性（非孕婦）血

糖濃度和胰島素濃度變化的數(shù)據(jù)記錄。下列分析不正確的是（）

呂

觥

彎

濕

舌

潴

W取

壽

瀾

A.血糖濃度的升高是導(dǎo)致胰島素濃度升高的原因之一

B.孕婦的胰島p細(xì)胞對(duì)血糖變化比較敏感，產(chǎn)生胰島素的速度較快

C.孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內(nèi)的靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低

D.孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病，就應(yīng)及時(shí)控制糖類攝入量

答案B

解析由圖可知，當(dāng)體內(nèi)血糖濃度升高時(shí)，與孕婦相比，正常女性體內(nèi)胰島p細(xì)胞對(duì)血糖變

化比較敏感，產(chǎn)生胰島素的速度較快，B項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，刺激胰島p細(xì)胞分泌胰