新疆昌吉州2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考語文試題（含答案）

昌吉州2024-2025學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)診斷性測(cè)試

語文試卷

滿分150分考試時(shí)間150分鐘

注意事項(xiàng)：

1.答題前，將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡的指定位置上。

2選擇題在答題卡上用2B鉛筆填涂，非選擇題用黑色簽字筆在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi)直接作答，

寫在試卷、草稿紙上無效。

一、積累（共23分。第1—5題每小題3分，第6題每空1分。）

閱讀下面的文段，完成小題。

《哪吒2：魔童鬧?！窞橹袊鴦?dòng)畫電影的發(fā)展開創(chuàng)了新的局面，讓我們對(duì)未來的國產(chǎn)動(dòng)畫充滿期待。踏

入那富麗堂皇的龍宮，哪吒的眼神里沒有絲毫怯懦。敖丙站在一旁，身形略顯瘦削，二人面對(duì)著眼前這（）

的奇珍異寶，卻絲毫沒有被迷惑。

“敖丙，這所謂的龍宮，也不過如此?！蹦倪傅穆曇舸肢E而有力，在空曠的宮殿中回響。他們?cè)邶垖m

的密道中穿梭，耳邊不時(shí)傳來振耳欲聾的海浪聲，那是大海在咆哮，仿佛也在訴說著命運(yùn)的不公。在一處

隱蔽的洞穴中，他們發(fā)現(xiàn)了一本古老的秘籍。哪吒迫不及待地翻開，他憑借著自己純萃的求知欲和對(duì)命運(yùn)

的抗?fàn)幘?，努力探究其中的奧密。

當(dāng)他們離開龍宮，和煦的陽光灑在身上。他們的信念卻更加堅(jiān)定，要與命運(yùn)抗?fàn)幍降?，讓那“我命?/p>

我不由天”的精神歷久彌新，哪怕天地不容，也要扭轉(zhuǎn)乾坤。在這頃刻萬變的世界中，他們要闖出屬于自

己的一片天。

1.請(qǐng)用正楷或行楷將文中畫線的句子規(guī)范地書寫在田字格里。

2.下列文段中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（）

A.怯懦（qid）B,瘦削（xuE）C頃刻(qing)D.粗獷(guang)

3.下列出自文段中的詞語，字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.純萃B.奧密C.振耳欲聾D.迫不及待

4.填入文中括號(hào)內(nèi)的成語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.撲朔迷離B.眼花繚亂C.紛繁蕪雜D.目不暇接

5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.莊子，名周，春秋時(shí)期哲學(xué)家?！褒R物論”是《莊子》的核心思想之一，主張超越主觀偏見，以“儒

家學(xué)派”的視角看待萬物平等。

B.舒婷是中國當(dāng)代女詩人，朦朧派代表人物，她在《祖國啊，我親愛的祖國》中抒發(fā)了自己對(duì)祖國的無

比熱愛之情。

C.馬克?吐溫，美國作家，幽默大師、小說家，也是著名演說家。代表作有小說《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

《哈克貝利?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》等。

D.古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，叫做弱冠；古代女子十五歲行笄禮，表示已經(jīng)成年，稱為

“及笄”。

6.在橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句。

當(dāng)悠揚(yáng)的冬不拉奏響，新疆這片廣袤大地的獨(dú)特魅力便盡情鋪展。讓我們追隨著古人的筆觸，走進(jìn)新

疆的壯美山河畫卷，感受詩詞與邊疆風(fēng)光的完美交融。深入塔克拉瑪干沙漠，廣袤無垠的沙海令人震撼，

王維《使至塞上》中的千古名句“①②”便是對(duì)此情此景的絕妙寫照。喀納斯湖水

清澈見底，湖面波光粼粼，水底的魚兒清晰可見，活潑靈動(dòng)，正契合柳宗元《小石潭記》中描繪的

“③,俶爾遠(yuǎn)逝，④,似與游者相樂”的生動(dòng)畫面，在這里，人與自然和諧共處，

充滿了趣味。攀登天山，站在山巔極目遠(yuǎn)眺，心中涌起一股豪情壯志，恰似王安石《登飛來峰》中

“⑤,⑥”激勵(lì)著我們?cè)谌松缆飞喜粩嗵魬?zhàn)自我，追求卓越。踏上古絲綢之路，

曾經(jīng)商隊(duì)往來的繁榮景象雖已遠(yuǎn)去，但那份不畏艱難、勇往直前的精神依然在這片土地上傳承。聯(lián)想到李

白《行路難》中“⑦,⑧”的豪邁詩句，讓我們懂得在困境中要始終保持積極向

上的心態(tài)。

二、活動(dòng)（19分）

【活動(dòng)一】探匠心?傳承薪火種

2025年乙巳蛇年，是中國春節(jié)申遺成功后的首個(gè)春節(jié)。1月28日除夕夜，以“巳巳如意，生生不息”

為主題，中國非遺在央視春晚璀璨綻放?、?025年元宵節(jié)，昌吉州文化館舉辦了“非遺鬧元宵”主題;活

動(dòng)中，②剪紙傳承人徐長琴指導(dǎo)市民們，讓他們剪出了一張張精美的“?！弊趾突B圖案的剪紙作品出來；

花燈制作人周光軍為活動(dòng)制作“走馬燈”；社火傳承人楊學(xué)義教市民舞龍舞獅點(diǎn)燃節(jié)日氛圍。③通過這次“非

遺鬧元宵”活動(dòng)，使我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

7.假設(shè)你是文化館的小導(dǎo)游，需向游客推薦家鄉(xiāng)非遺美食饌餅或九碗三行子，請(qǐng)任選其中一種，設(shè)計(jì)一段

宣傳語（不超過50字）。

8.上文畫線句均有錯(cuò)誤，請(qǐng)任選一處做修改。

我選處，改為:_________________________________________

9.你還知道有哪些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？請(qǐng)寫出三種。

【活動(dòng)二】閱群書-采擷智慧果

10.學(xué)校開展“《儒林外史》人物探究”活動(dòng)，在討論“四大奇人”時(shí)，同學(xué)們發(fā)表了不同看法。下列說法

不正確的是（）

A.小語說：“季退年擅長寫字，他字寫得好，卻不愿憑借寫字結(jié)交權(quán)貴，保持著自己的氣節(jié)?！?/p>

B.小文說：“王太是個(gè)賣火紙筒子的，但他下圍棋技藝高超，連高手都不是他的對(duì)手?！?/p>

C.小博說：“蓋寬以前是開當(dāng)鋪的，后開茶館，家道中落后以賣畫為生，他的畫工很出色?！?/p>

D.小雅說：“荊元會(huì)彈琴、會(huì)寫字、也會(huì)做裁縫，他認(rèn)為這些技藝是為了用來賺錢養(yǎng)家糊口。”

11.為提高閱讀效率，老師推薦采用以下方法閱讀《經(jīng)典常談》，請(qǐng)完成下面表格。

閱讀

方法提示閱讀需求

方法

不依次序讀，目的性同學(xué)小雨想了解屈原愛國的原

較強(qiáng)，根據(jù)自己的需因，要推薦他

跳讀

要跳躍章節(jié)進(jìn)行閱閱讀的章節(jié)是（1）_______第

讀。十一。

了解人物的經(jīng)歷和故

你想深入了解《史記》和作者

事，用于寫作素材；

（2）_______的故事，并用在

精讀重要的文學(xué)文化常

自己的寫作中，可以閱讀《史

識(shí)，需要進(jìn)行精讀記

記》《漢書》第九。

憶，并做筆記。

對(duì)于我國古代各個(gè)時(shí)

縱橫家的說服技巧值得我們學(xué)

期的歷史背景、民俗

習(xí)。推薦《戰(zhàn)國策》第八可以

速讀風(fēng)情等不熟悉時(shí)，可

幫助我們了解戰(zhàn)國的歷史以及

以快速閱讀相關(guān)內(nèi)

（3）_______這個(gè)群體。

容。

12.學(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備開展“名著人物的高光時(shí)刻”主題討論活動(dòng)，要求從《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎

樣煉成的》《紅星照耀中國》中選擇一個(gè)人物形象，敘述這一形象的高光時(shí)刻。要求寫出具體“時(shí)刻”，敘

述相關(guān)情節(jié)，概括形象的特征或精神品質(zhì)，為參加主題討論活動(dòng)做好準(zhǔn)備（80字以內(nèi)）。

三、閱讀（48分）

（-）古代詩歌閱讀（3分）

13.白雪歌送武判官歸京

岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

對(duì)這首詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詩是一首古體邊塞詩。詩歌富有浪漫主義色彩，氣勢(shì)雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放。

B.“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”這句話由詠雪過渡到送別，通過人物的視覺表現(xiàn)雪中酷寒，從正

面描寫天氣寒冷。

C.“胡琴”“琵琶”“羌笛”等具有西域特色的樂器給軍中宴飲增添了幾分蒼涼悲壯的豪氣，渲染了送別

的隆重氣氛。

D.最后兩句，從壯麗的雪景回到送行的主旨，寫友人離去后的情景。寫出了邊塞空曠蒼涼之景，表現(xiàn)了

詩人思念家鄉(xiāng)和無限惆悵的心情。

（二）文言文閱讀（17分）

閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成各題。

【甲】

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵

板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火

煬之；藥稍錯(cuò)，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易：若印數(shù)十百千本，則極為神

速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字

皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐?/p>

帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

（沈括《活板》節(jié)選）

14.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)（）

A.蠟和紙灰之類冒之冒：冒煙

B.持就火煬之就：靠近

C.則第二板己具具：準(zhǔn)備（好了）

D.更互用之更：交替，輪流

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）藥稍常，則以一平板按其面，則字平如砥。

（2）有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

16.根據(jù)【甲】文內(nèi)容，選出活板排版的正確程序（）

①置鐵范②設(shè)鐵板，覆藥③布字印為一版④用平板按其面⑤就火煬，熔藥

A.①③②④⑤B.①③④②⑤C.②①③⑤④D.②①⑤③④

【乙】

蔡倫，字敬仲，桂陽人也。永元九年，監(jiān)作秘劍①及諸器械，莫不精工堅(jiān)密，為后世法。自古書契②多

編以竹簡，其用嫌帛③者謂之為紙。綠貴而簡重，并不便于人。倫乃造意④，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以

為紙。元興元年，奏上之。帝善其能自是莫不從用焉故天下咸稱“蔡侯紙”。

（節(jié)選自《后漢書?蔡倫傳》）

【注釋】①［秘僉打皇室用的劍。②［書契］書籍文契。③［繳（jian）帛］按書寫需要裁好的絲織品。④［造意］

發(fā)明、創(chuàng)造。

17.對(duì)乙文中畫線句的停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）

A.帝善其能自是/莫不從用焉/故天下咸稱“蔡侯紙”。

B.帝善其能/自是莫不從用焉/故天下咸稱“蔡侯紙”。

C.帝善其能/自是莫不從用/焉故天下咸稱“蔡侯紙”。

D.帝善/其能自是莫不從用焉/故天下咸稱“蔡侯紙”。

18.從活版印刷和紙的發(fā)明來看，中國古代人民的智慧和創(chuàng)新精神令人贊嘆。活板印刷用膠泥做字印，是

考慮到它具有①便于取用等特點(diǎn)，這體現(xiàn)了制作之“活。蔡倫紙②這體現(xiàn)了

制作之“便”。

（三）現(xiàn)代文閱讀（28分）

閱讀下面的材料，完成小題

【材料一】

①無人駕駛、無人機(jī)配送、無感支付門店……今年以來，數(shù)智化消費(fèi)場景創(chuàng)新為制造業(yè)復(fù)蘇賦予了新

機(jī)遇與新圖景，深深影響了人們的消費(fèi)行為與方式。數(shù)智化消費(fèi)場景，是指利用數(shù)字化和智能化的有機(jī)融

合，推動(dòng)消費(fèi)方式與消費(fèi)體驗(yàn)變得更有效率，增強(qiáng)消費(fèi)者的效用，滿足更加多樣化和個(gè)性化的消費(fèi)需求。

②在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，智能穿戴與智能家居擁有較高的技術(shù)含量，受到青睞。在教育領(lǐng)域，AI助手讓孩子

的學(xué)習(xí)更有效果、家長的輔導(dǎo)更有成效。還有全能型清潔機(jī)器人、智能烹飪機(jī)、AI智能燃?xì)鉄崴鳌ⅰ疤?/p>

捕捉”環(huán)保技術(shù)等新產(chǎn)品，均融合了新技術(shù)與新模式，彰顯著數(shù)智化的光芒。而創(chuàng)造這些消費(fèi)場景的制造

企業(yè)，也伴隨著人們消費(fèi)習(xí)慣的改變，通過數(shù)智化不斷地自我革新、自我迭代與升級(jí)。

③當(dāng)前，大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等數(shù)智技術(shù)的發(fā)展，已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的新力量，創(chuàng)造了大量

新的商業(yè)模式。制造企業(yè)應(yīng)考慮用戶需求，從注重標(biāo)準(zhǔn)化、性價(jià)比、實(shí)體性到強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、體驗(yàn)性、虛擬

性。另外，還應(yīng)從構(gòu)建與維護(hù)消費(fèi)者關(guān)系出發(fā)，積極適應(yīng)數(shù)智化場景的要求，重構(gòu)其戰(zhàn)略、組織、業(yè)務(wù)運(yùn)

營的新型能力體系。最重要的是，要時(shí)刻保持面向場景消費(fèi)的數(shù)智轉(zhuǎn)型升級(jí)的敏銳度，緊貼目標(biāo)消費(fèi)群體

的使用習(xí)慣，用交互性、趣味性等方式不斷吸引消費(fèi)者，持續(xù)創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的消費(fèi)體驗(yàn)。

（選自2024年12月22日《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》有刪改）

【材料二】

①春節(jié)前后，全球科技創(chuàng)新的頂流當(dāng)屬DeepSeek。依靠獨(dú)特技術(shù)路線，我國初創(chuàng)企業(yè)開發(fā)的這款人工

智能大模型性能強(qiáng)大，訓(xùn)練成本卻不高。DeepSeek就如同從小路駛出的一臺(tái)高性能平價(jià)跑車，一舉沖到行

業(yè)第一梯隊(duì)。外媒感慨，這是人工智能領(lǐng)域的“一場地震”“一座里程碑”。橫空出世的國產(chǎn)大模型，為我

們提供了一個(gè)重新審視和理解中國創(chuàng)新模式、路徑的生動(dòng)樣本。

②DeepSeek之所以讓人震撼，在于其打破了人們對(duì)創(chuàng)新路徑的刻板印象。據(jù)創(chuàng)始人梁文鋒介紹，團(tuán)隊(duì)

主要由國內(nèi)高校畢業(yè)生和沒畢業(yè)的博士生組成。過硬的創(chuàng)新成果表明，今天的中國，正在成為頂尖人才成

長的沃土、原創(chuàng)性創(chuàng)新的策源地。

③頂尖創(chuàng)新成果，離不開頂尖人才的靈光乍現(xiàn)，但日常生活和普通勞動(dòng)者的力量和智慧不容忽視。以

人工智能為例，沒有千千萬萬名數(shù)據(jù)標(biāo)注員的精準(zhǔn)“投喂”，國產(chǎn)大模型就不可能如此“聰明DeepSeek

之所以成功，很重要一個(gè)原因也是堅(jiān)持了開放開源的技術(shù)路線，將各方面智慧匯聚起來?？萍紕?chuàng)新的源泉,

是實(shí)際生產(chǎn)生活、是更廣泛的參與和投入，在這方面，中國擁有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

④完整的產(chǎn)業(yè)鏈條、豐富的使用場景、廣闊的市場空間、扎實(shí)的人才儲(chǔ)備，能夠形成從技術(shù)到應(yīng)用，

再從應(yīng)用反哺技術(shù)創(chuàng)新的完整閉環(huán)。用好這個(gè)優(yōu)勢(shì)，我國人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新必將不斷結(jié)出碩果。還要看

到，原創(chuàng)性創(chuàng)新，離不開對(duì)個(gè)體興趣的尊重與激發(fā)。這些例子并不是說物質(zhì)激勵(lì)不重要，而是有了興趣、

熱愛、好奇的助燃，才能更好激發(fā)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)造的極致追求和持久熱情。

⑤在這樣一個(gè)時(shí)刻，DeepSeek這個(gè)名字也仿佛一個(gè)隱喻，提醒和激勵(lì)著我們，繼續(xù)“深度求索”，向著

無人區(qū)，向著星辰大海！

（選自2025年1月27日《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）

19.下列對(duì)材料（一）信息的理解正確一項(xiàng)是（）

A.在教育領(lǐng)域，家長認(rèn)為AI助手讓孩子的學(xué)習(xí)更有效果、輔導(dǎo)更有成效。

B.數(shù)智技術(shù)的發(fā)展迅速，即將成為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的新力量，并創(chuàng)造新的商業(yè)模式。

c.數(shù)智化消費(fèi)場景創(chuàng)新為制造業(yè)復(fù)蘇給予了新機(jī)遇與新圖景，深刻地影響了人們的消費(fèi)行為和方式。

D.時(shí)刻要提高面向場景消費(fèi)的數(shù)智轉(zhuǎn)型升級(jí)的敏銳度，抓住目標(biāo)消費(fèi)群體的使用習(xí)慣，持續(xù)創(chuàng)造消費(fèi)者

新體驗(yàn)。

20.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.中國在科技創(chuàng)新方面擁有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，完整的產(chǎn)業(yè)鏈條等能形成創(chuàng)新閉環(huán)。

B.DeepSeek是我國初創(chuàng)企業(yè)開發(fā)的人工智能大模型，性能強(qiáng)大且訓(xùn)練成本不高。

C.DeepSeek的團(tuán)隊(duì)主要由國內(nèi)高校畢業(yè)生和沒畢業(yè)的博士生組成，打破了人們對(duì)創(chuàng)新路徑的刻板印象。

D.因?yàn)閳?jiān)持了開放開源的技術(shù)路線，所以DeepSeek不需要頂尖人才，依靠普通勞動(dòng)者就能成功完成。

21.你的父母一直關(guān)注你學(xué)習(xí)，最近他們看到關(guān)于數(shù)智化教育產(chǎn)品和人工智能技術(shù)發(fā)展的新聞，有些疑

惑，向你詢問相關(guān)情況。請(qǐng)結(jié)合兩則材料，結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活，向父母解釋數(shù)智化產(chǎn)品在你的學(xué)習(xí)中可能

會(huì)起到的助力作用，或像DeepSeek這樣的人工智能大模型在教育領(lǐng)域可能出現(xiàn)的應(yīng)用前景。（限80字以

內(nèi)）

閱讀下文，完成小題

逐光的少年

朝顏

①清晨，第一縷陽光艱難地穿透破舊窗簾的縫隙，灑在堆滿書籍的書桌上。林宇從睡夢(mèng)中醒來，望著

狹小出租屋內(nèi)熟悉的一切，眼神中卻透著與年齡不符的堅(jiān)定。他是個(gè)懷揣著音樂夢(mèng)想的少年，家境貧寒，

父母在老家辛苦勞作，勉強(qiáng)維持生計(jì)，卻始終支持他的選擇。

②，，宇，早?。　睒窍略绮蛿偟膹埵逍χ退蛘泻?。林宇禮貌回應(yīng)，接過那份簡單的早餐，匆匆趕

往學(xué)校。他是學(xué)校音樂社團(tuán)的成員，每天都會(huì)早早去練琴。

③社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，鋼琴前的林宇全神貫注，手指在琴鍵上靈動(dòng)跳躍，彈奏著那首他最愛的《月光奏鳴曲》。

可一曲終了，周圍卻傳來一些不和諧的聲音?！熬退€想靠音樂出人頭地？家里又沒錢，能學(xué)出什么名堂?！?/p>

說話的是社團(tuán)里家境優(yōu)渥的趙陽，他從小接受專業(yè)音樂教育，瞧不起林宇這種沒有“背景”的同學(xué)。

④林宇緊咬嘴唇，沒有反駁，他知道此刻爭辯毫無意義。他默默收拾好東西，回到家后，又開始一遍

遍地練習(xí)。為了節(jié)省買樂譜的錢，他常常去圖書館手抄；為了提升琴藝，他在網(wǎng)上搜索各種教學(xué)視頻自學(xué)。

⑤不久后，市里舉辦一場重要的青少年音樂比賽，冠軍不僅有豐厚獎(jiǎng)金，還能獲得知名音樂學(xué)府的推

薦名額。林宇毫不猶豫地報(bào)名，這是他夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)。

⑥準(zhǔn)備比賽的日子里，林宇日夜苦練。他每天放學(xué)就直奔破舊的琴房，一待就是幾個(gè)小時(shí)。長時(shí)間的

練習(xí)讓他的手指磨出了水泡，可他只是簡單包扎后就繼續(xù)。

⑦比賽那天，林宇穿著洗得發(fā)白的襯衫，背著那把破舊的吉他走上舞臺(tái)。臺(tái)下的趙陽一臉不屑，他身

著華麗演出服，身旁還跟著專業(yè)的伴奏團(tuán)隊(duì)。

③林宇深吸一口氣，開始演奏自己原創(chuàng)的曲目《逐光》。激昂的旋律從他指尖流出，訴說著他對(duì)夢(mèng)想的

執(zhí)著、生活的艱辛和對(duì)未來的憧憬。觀眾們先是驚訝，隨后被深深吸引，沉浸在音樂的世界里。

⑨演奏結(jié)束，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。最終，林宇憑借出色的表現(xiàn)獲得了冠軍。面對(duì)歡呼和贊譽(yù)，

他眼眶濕潤，這一刻，他多年的努力和堅(jiān)持終于得到了回報(bào)。

⑩后來，當(dāng)林宇站在那所向往已久的音樂學(xué)府前，他回望走過的路，那些被嘲笑、被質(zhì)疑的日子仿佛

都成了他逐光路上的基石。他明白，只要心中有夢(mèng)，并為之全力以赴，哪怕出身平凡，也能綻放出屬于自

己的光芒。

22.閱讀選文后，根據(jù)提示完成下列表格。

遇到的困難克服的方法

經(jīng)濟(jì)困難，家庭無

法承擔(dān)學(xué)習(xí)音樂費(fèi)(1)

用，買不起樂譜

不子理會(huì)，將嘲笑化為動(dòng)力，默

(2)

默努力練琴

長時(shí)間練習(xí)導(dǎo)致手

(3)

指磨出水泡

23.文中多次描寫林宇的“緊咬嘴唇”“眼眶濕潤”，請(qǐng)從人物描寫的角度進(jìn)行賞析。

24.趙陽這個(gè)人物形象在文中有什么作用？結(jié)合全文做簡要分析。

25.請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容，說說“逐光”含義。

四、作文（60分）

26.閱讀下面文字，按要求作文。

“中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。

某學(xué)校組織九年級(jí)百日誓師活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場播放了人民日?qǐng)?bào)新媒體主題勵(lì)志短片《主角》。片中為夢(mèng)想拼搏

的身影和臺(tái)下即將中考的你們重疊。受短片和現(xiàn)場氣氛的感染，你意識(shí)到，這場中考的戰(zhàn)役里，自己才是

絕對(duì)的主角。立下誓言：以筆為劍，以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春，在中考的舞臺(tái)綻放獨(dú)屬于自己的光芒！

請(qǐng)以《做的主角》為題，寫一篇記敘文。

要求：

（1）將標(biāo)題補(bǔ)充完整：

(2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;

(3)不少于600字；

(4)字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

昌吉州2024-2025學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)診斷性測(cè)試

語文試卷

滿分150分考試時(shí)間150分鐘

注意事項(xiàng)：

1.答題前，將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡的指定位置上。

2選擇題在答題卡上用2B鉛筆填涂，非選擇題用黑色簽字筆在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi)直接作答，

寫在試卷、草稿紙上無效。

一、積累（共23分。第1—5題每小題3分，第6題每空1分。）

【1?4題答案】

【答案】1.哪怕天地不容，也要扭轉(zhuǎn)乾坤。2.C3.D4,B

【5題答案】

【答案】A

【6題答案】

【答案】①.大漠孤煙直②.長河落日?qǐng)A③.怡然不動(dòng)④.往來翕忽⑤.不畏浮云

遮望眼⑥.自緣身在最高層⑦.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑧.直掛云帆濟(jì)滄海

二、活動(dòng)（19分）

【活動(dòng)一】探匠心?傳承薪火種

[7~9題答案】

【答案】7.示例一：推薦饌餅：新疆特色饌餅，麥香濃郁，口感酥脆，飽腹感強(qiáng)，方便攜帶，是旅途中的

美味能量補(bǔ)充站！

示例二：推薦九碗三行子：九碗三行子，新疆傳統(tǒng)美食盛宴，葷素搭配，營養(yǎng)豐富，每一口都是濃郁的民

族風(fēng)味！

8.①.示例：選①改為:2025年元宵節(jié)，昌吉州文化館舉辦了“非遺鬧元宵”主題活動(dòng)。選

②，改為剪紙傳承人徐長琴指導(dǎo)市民們，剪出了一張張精美的“?！弊趾突B圖案的剪紙作品。（原句”讓

他們……出來”成分贅余）；選③，改為：這次“非遺鬧元宵”活動(dòng)，使我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

（原句"通過……使”并用，造成句子缺少主語）

9.示例：京劇、太極拳、端午節(jié)（答案不唯一，符合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)定義即可）

【活動(dòng)二】閱群書?采擷智慧果

【10題答案】

【答案】D

【11題答案】

【答案】①.《辭賦》；②.司馬遷；③.縱橫家

【12題答案】

【答案】示例：選擇保爾?柯察金。高光時(shí)刻：在修筑鐵路時(shí)，保爾克服了惡劣的環(huán)境、物資匱乏等困難堅(jiān)

持工作。特征或精神品質(zhì)：體現(xiàn)了他堅(jiān)韌不拔、勇于奉獻(xiàn)的精神。

三、閱讀（48分）

（一）古代詩歌閱讀（3分）

【13題答案】

【答案】B

（二）文言文閱讀（17分）

【14?18題答案】

【答案】14.A15.（1）等到藥物稍微熔化，就用一塊平板按壓它的表面，那么字印就像磨刀石一樣平

了。（2）遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草火來燒，一會(huì)兒就能制成。16.C17.B

18.①.質(zhì)地堅(jiān)硬、成本低（2）.原料易找、價(jià)格便宜、制作方便（意思對(duì)即可）

（三）現(xiàn)代文閱讀（28分）

（19-21題答案】

【答案】19C20.D

21.示例：爸媽，數(shù)智化產(chǎn)品像學(xué)習(xí)類APP能提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，AI助手可以隨時(shí)解答難題。人工智能

大模型未來或許能根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃呢。

【22?25題答案】

【答案】22.（1）去圖書館手抄樂譜，在網(wǎng)上搜索教學(xué)視