陜西省榆林市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試題

2024春季八年級物理第一階段素養(yǎng)達(dá)標(biāo)測試

A卷：基礎(chǔ)卷

（滿分：80分；時間：80分鐘；范圍：第六章~第七章第三節(jié)完，P1-P35）

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，計20分.每小題只有一個選項是符合題意的）

1.如圖所示，一只猴子倒掛在樹枝上，則猴子所受拉力的施力物體為（）

A.地球B.樹枝C.空氣D.猴子

2.小明家安裝了新的家用監(jiān)控攝像頭，小明對監(jiān)控攝像頭的鏡片產(chǎn)生好奇，于是拆下舊監(jiān)控攝像頭的鏡片

進(jìn)行觀察。關(guān)于監(jiān)控攝像頭的鏡片，下列說法正確的是（）

A,中間薄、邊緣厚的透明鏡片

B.中間薄、邊緣厚不透明鏡片

C.中間厚、邊緣薄的透明鏡片

D,中間厚、邊緣薄的不透明鏡片

3.一位集郵愛好者在拿著放大鏡仔細(xì)查看一張郵票，下列情形符合實際的是（）

4.關(guān)于透鏡，下列說法正確的是（）

A.凹透鏡兩個焦點之間的距離叫焦距

B.凸透鏡有兩個實焦點

C.兩束平行光經(jīng)過凸透鏡后一定會聚于焦點

D.通過凹透鏡的兩束光一定不能相交于一點

5.關(guān)于力的認(rèn)識，下列說法中正確的是（）

A.力是物體對物體的作用

B.要想產(chǎn)生力的作用，只要有施力物體就可以了

C.要想產(chǎn)生力的作用，只要有受力物體就可以了

D,只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用

6.如圖所示實例中，主要說明力可以改變物運動狀態(tài)的是（）

7.如圖所示，用大小不同的力，以相同的方向作用在塑料尺的同一點，塑料尺彎曲的程度不同.此現(xiàn)象說

明影響力的作用效果的因素是（）

A.力的作用點B.力的方向

C.作用面積D.力的大小

(

9.某天文愛好者為了研究“超級月亮”這一現(xiàn)象，于是架設(shè)一臺天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察。如圖所示，關(guān)

于該望遠(yuǎn)鏡，下列說法正確的是（）

A.它的物鏡是平面鏡

B.它的目鏡是凹透鏡

C.遠(yuǎn)處景物通過物鏡成縮小的像

D.遠(yuǎn)處景物通過物鏡成放大像

10.如圖所示，某同學(xué)用自制的水凸透鏡完成凸透鏡成像的實驗。某次實驗中在光屏上得到清晰倒立、縮

小的像，下列說法正確的是（）

A.此時凸透鏡的焦距大于15cm

B.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，應(yīng)使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡才能再次得到清晰的像

C.隨著蠟燭不斷燃燒，光屏上像的位置會變高

D.移動注射器的活塞后，需將光屏左移才能再次得到清晰的像，可以判斷出活塞向右運動

二、填空與作圖題（本大題共7小題，計22分）

11.如圖所示，透過魚缸看到水中的“魚”要比真實的魚______（選填“大”或“小”），所看到的

“魚”是魚的（選填“實”或“虛”）像。

12.夏天，小麗哥哥喜歡把裝水的礦泉水瓶放在車內(nèi)駕駛臺上（如圖），小麗向哥哥解釋說這樣做不好，因

為裝水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個，對陽光有作用，易形成高溫區(qū)產(chǎn)生危險。

13.如圖所示，用力拉弓，弓被拉彎，說明力可以改變物體的,同時也感覺弓在拉手，這說明了力

的作用是。拉弓射箭時，弓弦發(fā)生彈性形變，由此產(chǎn)生的力叫做力。

14.如圖所示是小明用自制的重垂線來檢查年畫是否掛正的情景，他的年畫____（選填“是”或“不

是”）掛正的；利用重垂線檢查年畫是否掛正，利用了重力的方向總是的特點，重力的施力物體是

;如果重物的質(zhì)量為0.5kg,它所受重力為No（g取10N/kg）

15.如圖1所示，小麗通過電腦學(xué)習(xí)課外知識.長時間盯著電腦屏幕容易使眼睛的晶狀體變厚，折光能力變

（選填“強”或“弱”），形成近視眼，圖2中的（選填“甲”或“乙”）圖能反映近視眼

的成因，需要配戴由透鏡制作的眼鏡進(jìn)行矯正。

16.如圖所示，在玻璃板上滴加水滴，水滴相當(dāng)于一個透鏡；玻璃板下面放置一小物體，如果通過

小水滴看不清，可以在水滴上方放一個放大鏡，這樣就組成了一個（選填“顯微鏡”或“望遠(yuǎn)

鏡”），水滴就相當(dāng)于此光學(xué)儀器的（選填“物鏡”或“目鏡”），待觀察物體通過水滴成倒立、

（選填“放大”或“縮小”）的實像。

17.如圖所示，請作出靜止在樹枝上的小鳥所受重力的示意圖。（。點為重心）

18.請在圖中方框內(nèi)畫出合適的透鏡，使光的傳播發(fā)生如圖所示的改變。

三、實驗與探究題（本大題共4小題，計22分）

19.按要求完成填空

手電筒A手電筒B

圖1圖2

（1）在測量凸透鏡的焦距時，應(yīng)選擇圖1中的手電筒（選填"A”或"B”）正對凸透鏡照射，移

動光屏，當(dāng)光屏上出現(xiàn)的光斑時，測出光屏到凸透鏡中心的距離就是凸透鏡的焦距；

(2)如圖2所示，在“探究力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將一個彈性較好的鋼片固定在桌

邊，在鋼片上用細(xì)線掛規(guī)格相同的鉤碼。實驗中通過(選填”鉤碼的數(shù)量”或“鋼片的彎曲程

度”)來反映力的作用效果，根據(jù)圖2中甲、乙兩實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：力的作用效果與力的有

關(guān)。

20.某同學(xué)在探究彈簧的特點時，得出了彈簧的長度與彈簧受到的拉力的關(guān)系如圖所示。請回答下列問

題：

(1)這根彈簧的原長是cm；

(2)彈簧在受到6N的拉力時，彈簧比原來伸長了cm,此時彈簧發(fā)生了(選填“彈性”或

“塑性”)形變；

(3)分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是：o

21.地球附近的物體都要受到重力，小強同學(xué)認(rèn)為物體所受的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤

碼、彈簧測力計進(jìn)行了探究：

r

004

--

二-

-

二-

1-1

三-

-

一-

-

2一-2

-

--

二-

-

二-

3-3

三-

-

一-

4-4

三-

-

-

n-

r-

5l-5

^

(1)如圖甲是他實驗中使用的彈簧測力計，該測力計的分度值是N,實驗前，應(yīng)對彈簧測力計進(jìn)行

的操作是____________

(2)下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)，在第3次測量時，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，則表格中空缺處應(yīng)填

入的實驗數(shù)據(jù)是N。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖丙中描出了對應(yīng)點，并畫出了物體受到重力的大小與質(zhì)

量的關(guān)系圖像，由圖像可得出結(jié)論：；

次

123456

數(shù)

質(zhì)

量40100160200240300

m/g

重

力0.41.42.02.33.0

G/N

(3)探究中多次實驗的目的是：0

22.如圖甲所示，在“天宮課堂”的水球?qū)嶒炛校∮窨吹酵鮼喥嚼蠋煹牡沽?、縮小的像，于是她利用實

驗室的光學(xué)器材探究凸透鏡成像的規(guī)律，實驗裝置如圖乙所示。

甲乙

(1)為了便于觀察，實驗應(yīng)在光線較(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行；

(2)小玉將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，把點燃的蠟燭置于凸透鏡的左側(cè)，光屏置于凸透鏡的

右側(cè)，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在______，其目的是;

(3)小玉在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序物距〃像距V

像的性質(zhì)

號

(cm)(cm)

倒立縮小實

140.013.3

像

230.015.0倒立縮小實

像

倒立縮小實

324.017.2

像

倒立等大實

420.020.0

像

倒立放大實

515.0300

像

倒立放大實

613.340.0

像

分析表格中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①實驗中所用透鏡的焦距為cm；

②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)成實像時，物距逐漸減小，像距逐漸（選填“增大”

或“減小”），像逐漸（選填“變大”或“變小”）；

③經(jīng)過多次實驗后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時，蠟燭和光屏的位置對調(diào)，仍能在光屏上得到清晰

的像，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：光發(fā)生折射時，光路具有；

（4）用紙遮住凸透鏡一部分，光屏上______（選填“能”或“不能”）觀察到燭焰完整的像；

（5）用蠟燭做實驗有各種缺點，用LED光源替代蠟燭進(jìn)行實驗可使實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察，若小玉

用LED光源重做上述實驗，應(yīng)該選擇光源的形狀是。

A."F”形狀B."H”形狀C."Y”形狀

四、綜合題（本大題共2小題，計16分）

23.（1）如圖甲所示是張老師利用手機直播網(wǎng)課的情景，手機的鏡頭相當(dāng)于透鏡。當(dāng)手機取景框內(nèi)

只看到電子白板時，為了讓同學(xué)們同時看到兩邊黑板上板書的文字，手機應(yīng)該（選填“遠(yuǎn)離”或

“靠近”）黑板，黑板上文字所成的像是（選填“放大”或“縮小”）的（選填“實”或

“虛”）像；

（2）如圖乙所示，把一個空玻璃杯放在一張畫著兩個向左箭頭的紙片前，往杯子中倒入半杯清水，透過

水杯看到下方的箭頭大小不變但方向變成向右，請用所學(xué)物理知識解釋原因______0

24.已知月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球?qū)ξ矬w吸引力的，，小明是學(xué)校舉重隊的隊員，體重500N的小明

最多可以舉起65kg的杠鈴，如果小明隨飛船到達(dá)了月球，求：

(1)小明在月球表面時的質(zhì)量；

(2)小明在地球表面的舉力最大為多少？

(3)假定小明在月球表面的力和他在地球表面的舉力一樣大，他在月球上最多能舉起多大質(zhì)量的物體？

(地球表面的g取10N/kg)

2024春季八年級物理第一階段素養(yǎng)達(dá)標(biāo)測試

A卷：基礎(chǔ)卷

（滿分：80分；時間：80分鐘；范圍：第六章~第七章第三節(jié)完，P1-P35）

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，計20分.每小題只有一個選項是符合題意的）

1.【答案】B

【解析】

【詳解】猴子受到自身重力、樹枝施加的拉力、空氣對它的浮力的作用；其中重力的施力物體是地球，拉

力的施力物體是樹枝，浮力的施力物體是空氣。故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

2.【答案】C

【解析】

【詳解】監(jiān)控攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡，凸透鏡是中間厚、邊緣薄的透明鏡片。故ABD錯誤，C正確。

故選C。

3.【答案】B

【解析】

【詳解】拿著放大鏡想看一張郵票，則凸透鏡成的是正立、放大的虛像。

A.圖中成倒立、放大的實像,故A不符合題意;

B.圖中成正立、放大的虛像,故B符合題意;

C.圖中成倒立、縮小的實像,故C不符合題意;

D.圖中成正立、縮小的虛像,故D不符合題意、

故選B。

4.【答案】B

【詳解】A.凹透鏡的焦點到光心的距離為焦距，而不是兩個焦點之間的距離叫做焦距，故A錯誤；

BC.平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚于焦點，透鏡兩側(cè)各一個，為實焦點，故B正確，C錯誤；

D.凹透鏡對光線有發(fā)散作用，會聚光線經(jīng)過凹透鏡折射后，一定變得比折射前發(fā)散，會出現(xiàn)三種情況：

①還是會聚光束，能相交一點，但是會聚程度明顯減弱；②變成平行光線，這是折射前射向凹透鏡焦點的

光線，是一種特殊情況；③變成發(fā)散光束，這種情況下凹透鏡對光線的發(fā)散能力很強，故D錯誤。

故選B

5.【答案】A

【解析】

【詳解】A.力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，故A正確；

BC.力是物體對物體的作用，必須要有兩個物體才可以產(chǎn)生力，必然一個是施力物體、一個是受力物體，

故BC錯誤；

D.不相互接觸的物體，也可能產(chǎn)生力的作用，如磁鐵吸引鐵釘時，不接觸磁鐵也可以吸引鐵釘，故D錯誤。

故選Ao

6.【答案】D

【解析】

【詳解】A.撐桿被運動員壓彎，形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀，故A不符合題意；

B.人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，沙發(fā)形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀，故B不符合題意；

C.手將氣球壓扁，氣球形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；

D.飛來的足球被運動員接住，由運動到靜止，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故D符合題意。

故選D。

7.【答案】D

【解析】

【詳解】用大小不同力，以相同的方向作用在塑料尺的同一點，力的方向和作用點相同，大小不同，塑

料尺彎曲的程度不同，說明是力的大小影響力的作用效果。

故選D

8.【答案】C

【解析】

【詳解】A.通過透鏡光心的光線傳播方向不變。故A錯誤；

B.與主光軸平行的光線通過凸透鏡后，經(jīng)過凸透鏡焦點。故B錯誤；

C.凹透鏡對光起發(fā)散作用，與主光軸平行的光線，通過凹透鏡后，遠(yuǎn)離主光軸，但反射延長線經(jīng)過透鏡

另一側(cè)的焦點。故C正確；

D.凹透鏡對光起發(fā)散作用，從焦點射向透鏡的光線，經(jīng)凹透鏡發(fā)散后，應(yīng)該更加地與主光軸分離，而不

是與主光軸平行。故D錯誤。

故選C。

9.【答案】C

【解析】

【詳解】AB.望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡，故AB錯誤；

CD.物鏡相當(dāng)于照相機，所成的像是倒立、縮小的實像，故C正確，D錯誤。

故選Co

10?【解析】

【詳解】A.此時成倒立、縮小的實像，物距大于二倍焦距；由圖知物距為30.0cm,則30.0cm>"即

/<15.0cm,故A錯誤；

B.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，物距變大，像距應(yīng)變小，應(yīng)使光屏靠近凸透鏡才能再次得到清晰的像，故B錯

誤；

C.蠟燭不斷燃燒變短，根據(jù)過光心的光線不改變傳播方向可知，此時像將向上移動，故C正確；

D.移動注射器的活塞后，需將光屏左移才能再次得到清晰的像，說明像靠近凸透鏡，凸透鏡對光的會聚

能力變強；可以判斷出活塞在向左運動向凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的表面更凸，增強凸透鏡對光的會聚

能力；故D錯誤。

故選C。

二、填空與作圖題（本大題共7小題，計22分）

11.【答案】①.大②.虛

【解析】

【詳解】口］⑵因為球形魚缸盛水后魚的身體和魚缸壁之間形成了水凸透鏡，魚在水凸透鏡的一倍焦距以

內(nèi)，成正立、放大的虛像；此時凸透鏡相當(dāng)于放大鏡，所以從球形魚缸的外側(cè)看缸里養(yǎng)的金魚比真實的魚

要大得多。

12.【答案】①.凸透鏡②.會聚

【解析】

【分析】

【詳解】口］裝水的礦泉水瓶中間厚邊緣薄，相當(dāng)于一個凸透鏡。

⑵凸透鏡對光有會聚作用。

13.【答案】①.形狀②.相互的③.彈

【解析】

【詳解】口］力可以改變物體的運動狀態(tài)或者物體的形狀，用力拉弓，弓被拉彎，說明力可以改變物體的形

狀。

⑵手拉弓，同時也感覺弓在拉手，弓也拉手，說明力的作用是相互的。

[3]在彈性限度范圍之內(nèi)，物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫做彈力。弓弦發(fā)生彈性形變，由此產(chǎn)生的力

叫做彈力。

14.【答案】①.不是②.豎直向下③.地球④.5

【解析】

【詳解】口]由圖得，年畫的豎直邊與重錘線沒有相互平行，說明他的年畫不是掛正的。

⑵重力的方向始終豎直向下。

[3]重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的力，施力物體是地球。

[4]如果重物的質(zhì)量為0.5kg,它所受重力為

G=mg=0.5kgx10N/kg=5N

15.【答案】①.強②.甲③.凹

【解析】

【詳解】口北2][3]近視眼形成的原因是：晶狀體變厚，焦距變短，對光的折射能力變強，像成在視網(wǎng)膜的

前方，圖2中的甲圖能反映近視眼的成因，凹透鏡對光線的發(fā)散作用，可以使像遠(yuǎn)離晶狀體，成在視網(wǎng)膜

上，矯正近視眼。

16.【答案】①.凸②.顯微鏡③.物鏡④.放大

【解析】

【詳解】口]水滴是中間厚兩邊薄，類似于凸透鏡。

[2][3][4]水滴起到第一次放大物體的作用，在水滴上方放一個放大鏡，可以把物體二次放大，這樣就組成

了一個顯微鏡。水滴就相當(dāng)于此光學(xué)儀器的物鏡，物體在水滴的一倍焦距和二倍焦距之間，待觀察物體通

過水滴成倒立、放大的實像。

17.【答案】

【解析】

【詳解】重力的作用點為小鳥的重心，方向豎直向下，如圖所示:

【解析】

【詳解】將入射光線進(jìn)行延長，延長得到的光線與折射光線進(jìn)行比較知道，圖中光線經(jīng)透鏡作用后靠近主

光軸，即光線被會聚了，所以，此為凸透鏡，如圖所示

三、實驗與探究題（本大題共4小題，計22分）

19.【答案】①.A②.最小、最亮③.鋼片的彎曲程度④.作用點

【解析】

【詳解】（1）[1]由圖1可知A手電筒發(fā)出的光線為平行光，B手電筒發(fā)出的光線為發(fā)散光，平行于凸透鏡

主光軸的平行光經(jīng)過凸透鏡后會聚于焦點，據(jù)此可找到焦點位置，從而測出焦距，故應(yīng)選用A手電筒正對

凸透鏡；

⑵當(dāng)光屏上出現(xiàn)最小、最亮的光斑時，光斑的位置即焦點的位置，凸透鏡到光屏的距離即為凸透鏡的焦

距。

（2）[1]⑵甲、乙使用了相同數(shù)量的鉤碼，力的大小相同，方向都豎直向下，作用點不同，導(dǎo)致鋼片的彎

曲程度不同，彎曲程度反映力使物體發(fā)生形變。

20.【答案】①.2②.6③.彈性④.在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和它受到的拉力成正比（合

理即可）

【解析】

【詳解】（1）[1]讀圖可知，當(dāng)拉力為。時，彈簧的長度為2cm,這就是它的原長。

（2）[2]⑶彈簧在受6N拉力時，其長度為8cm,則其伸長量為8cm-2cm=6cm,由圖像可以看出，此時伸

長量與拉力成正比，此時彈簧發(fā)生了彈性形變。

(3)[4]從圖中可以看出，在拉力不大于6N的范圍內(nèi)，彈簧的長度與拉力的變化圖線呈線性變化，說明在

彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比。

21.【答案】①.0.2②.調(diào)零③.1.6④.物體受到的重力與質(zhì)量成正比⑤.排除偶然性，

得出普遍規(guī)律

【解析】

【詳解】⑴[1]由圖可知，O~1N之間有5個小格，每個小格代表0.2N,因此該測力計的分度值是0.2N。

⑵為保證測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，實驗前，應(yīng)對彈簧測力計進(jìn)行的操作是將指針調(diào)到零刻度線的位置。

(2)[3]由圖乙可知,分度值為0.2N,示數(shù)為L6N。

[4]圖像為一條過原點的傾斜的直線，即正比例圖像，可得出結(jié)論：物體受到的重力與質(zhì)量成正比。

(3)[5]多次實驗的目的是為了尋找普遍規(guī)律，避免偶然性，使實驗結(jié)論更具有普遍性。

22.【答案】①.暗②.同一高度③.使像成在光屏中央④.10.0⑤.增大⑥.變大

⑦.可逆性⑧.能⑨.A

【解析】

【詳解】(1)口]燭焰的光線較弱，為了便于觀察，實驗應(yīng)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行。

(2)⑵[3]為了使像成在光屏的中心，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。

(3)①[4]由表格中數(shù)據(jù)得，當(dāng)

u-v-20.0cm=2/

則實驗中所用透鏡的焦距為

f=10.0cm

②⑸⑹由表格中數(shù)據(jù)得，當(dāng)成實像時