2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文言文翻譯提升版）試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文言文翻譯提升版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，完成下面小題。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《論語》1.下列對“學(xué)而時習(xí)之”這句話的理解，不正確的一項是（）A.學(xué)習(xí)之后要及時復(fù)習(xí)，這樣才會感到快樂。B.學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，要持之以恒。C.學(xué)習(xí)要注重實踐，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。D.學(xué)習(xí)要注重時間管理，合理安排學(xué)習(xí)時間。2.下列對“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”這句話的理解，不正確的一項是（）A.有朋友從遠(yuǎn)方來，感到非常高興。B.朋友之間的距離不會影響彼此的感情。C.朋友之間的交往要注重距離，保持適當(dāng)?shù)木嚯x。D.朋友之間的交往要真誠，不計較距離。3.下列對“人不知而不慍，不亦君子乎”這句話的理解，不正確的一項是（）A.當(dāng)別人不了解自己時，不生氣，這是君子的表現(xiàn)。B.君子不會因為別人的誤解而生氣。C.君子不會因為別人的誤解而改變自己的行為。D.君子不會因為別人的誤解而失去自信。二、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？2.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？3.人不知而不慍，不亦君子乎？4.三人行，必有我?guī)熝伞?.溫故而知新，可以為師矣。6.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。7.敏于事而慎于言，則得之。8.知之為知之，不知為不知，是知也。9.不患人之不己知，患不知人也。10.己所不欲，勿施于人。四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，完成下面小題。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！鹅o夜思》1.下列對“床前明月光，疑是地上霜”這句話的理解，不正確的一項是（）A.月光照在床前，看起來像是地上的霜。B.詩人看到月光，誤以為是霜。C.詩人用“疑是”表達(dá)了月光與霜的相似之處。D.詩人通過這句話表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念。2.下列對“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句話的理解，不正確的一項是（）A.詩人抬頭看著明亮的月亮，低頭想起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。B.詩人通過月亮表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。C.詩人用“舉頭”和“低頭”這兩個動作，形象地描繪了思念之情。D.詩人通過這句話表達(dá)了對月亮的喜愛。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成下面小題。小明是一個熱愛閱讀的學(xué)生，他喜歡讀各種類型的書籍，包括小說、詩歌、散文等。他認(rèn)為閱讀能夠拓寬自己的視野，增長知識，豐富情感。1.下列對小明閱讀習(xí)慣的描述，不正確的一項是（）A.小明喜歡閱讀各種類型的書籍。B.小明認(rèn)為閱讀能夠拓寬視野。C.小明認(rèn)為閱讀能夠增長知識。D.小明認(rèn)為閱讀不能豐富情感。2.下列對小明閱讀態(tài)度的描述，不正確的一項是（）A.小明熱愛閱讀。B.小明認(rèn)為閱讀是一種享受。C.小明認(rèn)為閱讀是一種負(fù)擔(dān)。D.小明認(rèn)為閱讀能夠提升自己。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)以下材料，完成下面小題。學(xué)校組織了一次“我們的節(jié)日”主題活動，旨在讓學(xué)生了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。1.下列關(guān)于“我們的節(jié)日”主題活動的描述，不正確的一項是（）A.主題活動旨在讓學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.主題活動是為了讓學(xué)生過好每一個節(jié)日。C.主題活動是為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D.主題活動是為了豐富學(xué)生的課余生活。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.A解析：原文“學(xué)而時習(xí)之”中的“時”指的是適時，即按照一定的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)后的復(fù)習(xí)時間，而不是學(xué)習(xí)本身。選項A正確理解了這句話的含義。2.C解析：原文“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”中的“有朋自遠(yuǎn)方來”指的是有朋友從遠(yuǎn)方來，表示朋友之間的距離并不會影響彼此的樂趣。選項C誤解了這句話的含義，認(rèn)為朋友之間的距離會影響感情。3.D解析：原文“人不知而不慍，不亦君子乎”中的“人不知而不慍”指的是別人不了解自己，自己卻不生氣。這里的“知”指的是了解，而不是知識。選項D錯誤地將“知”理解為知識。二、文言文翻譯1.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？翻譯：學(xué)習(xí)并且按時復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？2.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？翻譯：有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？3.人不知而不慍，不亦君子乎？翻譯：別人不了解自己，自己卻不生氣，不是君子嗎？4.三人行，必有我?guī)熝伞７g：幾個人同行，其中必定有我的老師。5.溫故而知新，可以為師矣。翻譯：溫習(xí)舊知識從而得到新的理解與體會，就可以成為老師了。6.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。翻譯：只學(xué)習(xí)而不思考，就會感到迷茫而無所適從；只思考而不學(xué)習(xí)，就會精神疲倦而無所得。7.敏于事而慎于言，則得之。翻譯：對于工作勤奮敏捷，說話卻謹(jǐn)慎，就會得到人們的信任。8.知之為知之，不知為不知，是知也。翻譯：知道就是知道，不知道就是不知道，這是真正的智慧。9.不患人之不己知，患不知人也。翻譯：不必?fù)?dān)心別人不了解自己，而應(yīng)該擔(dān)心自己不了解別人。10.己所不欲，勿施于人。翻譯：自己不愿意承受的，不要強(qiáng)加給別人。四、古詩詞鑒賞1.C解析：原文“床前明月光，疑是地上霜”中的“疑是”是表示懷疑的意思，詩人看到月光，誤以為是霜，因此選項C正確理解了這句話的含義。2.C解析：原文“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”中的“舉頭”和“低頭”是詩人通過動作來表達(dá)對故鄉(xiāng)的思念之情，因此選項C正確理解了這句話的含義。五、現(xiàn)代文閱讀1.D解析：原文中提到小明認(rèn)為閱讀能夠拓寬視野、增長知識、豐富情感，因此選項D錯誤地認(rèn)為閱讀不能豐富情感。2.C解析：原文中提到小明熱愛