24秋-25春同步授課課件道德與法治人教版六年級(jí)全一冊(cè) 8.2 敬畏生命

8.2敬畏生命第八課

生命可貴1.為什么要敬畏生命？2.我們應(yīng)如何敬畏生命？所謂敬畏，是人們對(duì)待事物的一種態(tài)度和情緒，“敬”是嚴(yán)肅認(rèn)真的，“畏”是謹(jǐn)慎、不懈怠的。敬畏生命：尊敬生命，畏懼生命。

當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時(shí)，我們會(huì)感受到生命的脆弱與艱難的；當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力、為守護(hù)生命而拼搏、為悼念生命而默哀時(shí)，我們又會(huì)體味到生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。①生命是脆弱的、艱難的；②生命是堅(jiān)強(qiáng)的、崇高的、神圣的。③生命重于泰山，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等身外之物更為重要。1.為什么要敬畏生命？第二目

休戚與共思考：我們每個(gè)人是否能獨(dú)自存活在世上？①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律?！白屪斌w現(xiàn)了對(duì)他人的關(guān)愛，給我們帶來的是感動(dòng)；“我是你的拐杖”體現(xiàn)的是同學(xué)之間的互相關(guān)愛和幫助，給我們帶來的是和諧互助；“蹲下去”體現(xiàn)的是對(duì)他人的尊重，給我們帶來的是自尊；“陪伴和分享”體現(xiàn)的是對(duì)長輩的孝敬，給我們帶來的是親情和溫暖。讓座我是你的拐杖蹲下去陪伴和分享（1）上述四個(gè)情境分別帶給你怎樣的感受？（2）你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？

②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。習(xí)近平總書記的指示對(duì)我們敬畏生命有何啟示？

③敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。北京時(shí)間2023年12月18日23時(shí)59分，甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震，震源深度10公里。地震發(fā)生后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平高度重視并作出重要指示，甘肅臨夏州積石山縣6.2級(jí)地震造成重大人員傷亡，要全力開展搜救，及時(shí)救治受傷人員，最大限度減少人員傷亡。災(zāi)區(qū)地處高海拔區(qū)域，天氣寒冷，要密切監(jiān)測(cè)震情和天氣變化，防范發(fā)生次生災(zāi)害。要盡快組織調(diào)撥搶險(xiǎn)救援物資，搶修受損的電力、通訊、交通、供暖等基礎(chǔ)設(shè)施，妥善安置受災(zāi)群眾，保障群眾基本生活，并做好遇難者家屬安撫等工作。請(qǐng)國務(wù)院派工作組前往災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作，解放軍、武警部隊(duì)要積極配合地方開展搶險(xiǎn)救災(zāi)，盡最大努力保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。2.如何做到敬畏生命？①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。③敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。敬畏生命生命至上（為什么）休戚與共（怎么做）①生命是脆弱的、艱難的；②生命是堅(jiān)強(qiáng)的、崇高的、神圣的。③生命重于泰山，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等身外之物更為重要。①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。③敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。1．甘肅地震發(fā)生以來，某市先后派出多批隊(duì)伍馳援災(zāi)區(qū)。他們義無反顧，篤定前行，以大無畏的精神搶奪同胞的生命。他們的身上體現(xiàn)了()①敬畏生命②終身學(xué)習(xí)③敬業(yè)奉獻(xiàn)④見義勇為A．①② B．②④C．①③ D．③④C2.廣西玉林消防員戰(zhàn)士楊科璋在滅火救援中救出一名約兩歲的孩子，但因煙霧太大，能見度低而踩空墜樓。墜樓時(shí)他緊抱孩子，最終保住了孩子，卻獻(xiàn)出了自己的生命這表明楊科璋（

）①輕己重人，漠視自我生命的價(jià)值②尊重生命，抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律③拒絕冷漠，用真誠熱情傳遞溫暖④敬畏生命，堅(jiān)持生命至上的崇高理念A(yù).①②

B.①③

C.②④

D.③④D3.中國古人就是在畏天命、畏大人、畏圣人之言的畏懼之心中，自覺約束自己的行為的。對(duì)此下列觀點(diǎn)理解正確的有（

）①我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷②對(duì)生命敬畏，才會(huì)謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，走向道德的生活③古代的中國人比現(xiàn)在的中國人道德素質(zhì)高，懂得敬畏生命