貴州省畢節(jié)市納雍縣納雍縣鍋圈巖中學(xué)2024-2025學(xué)年度九年級3月月考?xì)v史試題（中國史-世界史）（含答案）

試卷第=page22頁，共=sectionpages22頁貴州省畢節(jié)市納雍縣納雍縣鍋圈巖中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級3月月考?xì)v史試題一、選擇題1．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”這一言論體現(xiàn)了哪家學(xué)派的政治主張（

）A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家2．“武王分封子弟甚眾，諸侯互相攻擊，而天子不能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，置諸侯不便?！辈牧现猩婕暗哪囊恢贫扔欣诩訌?qiáng)中央集權(quán)（

）A．郡縣制 B．分封制 C．科舉制 D．行省制3．唐朝時(shí)期，中外文化交流繁盛。下列能佐證這一觀點(diǎn)的事件有（

）①文成公主入藏②鄭和下西洋③鑒真東渡④玄奘西行A．①② B．①③ C．②③ D．③④4．論從史出是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。下表中①處應(yīng)為（

）史實(shí)結(jié)論三國孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人到達(dá)夷洲①自古以來就是中國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分元朝設(shè)澎湖巡檢司，管理澎湖和琉球清朝1662年，鄭成功趕走荷蘭殖民者；1885年正式建省A．新疆 B．西藏 C．臺灣 D．香港5．它被稱為是“現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁”“現(xiàn)代史上破天荒的殘暴記錄”，是1937年12月至1938年1月日本帝國主義者對中國人民犯下的一起滔天罪行?！八敝傅氖牵?/p>

）A．火燒圓明園 B．旅順大屠殺 C．南京大屠殺 D．洗劫紫禁城6．面對民族危機(jī)，先進(jìn)的中國人為挽救民族危亡向西方學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了由淺入深、由表及里的探索歷程。下列符合這一歷程的是（

）A．虎門銷煙—太平天國運(yùn)動(dòng)—辛亥革命—實(shí)業(yè)救國B．太平天國運(yùn)動(dòng)—辛亥革命—護(hù)國運(yùn)動(dòng)—實(shí)業(yè)救國C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—新文化運(yùn)動(dòng)—辛亥革命—戊戌變法D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌變法—辛亥革命—新文化運(yùn)動(dòng)7．抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。張林同學(xué)在探索某一主題時(shí)提取了“抗美援朝”“土地改革”“西藏和平解放”等關(guān)鍵詞，由此判斷，張林同學(xué)學(xué)習(xí)的主題是（

）A．新中國的鞏固 B．社會主義制度的建立C．新中國的建立 D．民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一8．“假如生命終結(jié)后可以再生，我仍選擇中國！”這是鄧稼先對國家深深的熱愛之情。1950年鄧稼先拒絕美國優(yōu)渥的待遇，回到國內(nèi)，為我國立下了不朽的功勛。他被譽(yù)為（

）A．“兩彈元?jiǎng)住?B．黨的好干部C．解放軍好戰(zhàn)士 D．“雜交水稻之父”9．古代亞非地區(qū)的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域產(chǎn)生的。古巴比倫文明發(fā)源于（

）A．尼羅河流域 B．印度河流域 C．兩河流域 D．恒河流域10．“但丁是一個(gè)富于個(gè)性的著作家。他的著作《神曲》中的人物，都是活的，是有血肉的;他們已與中古文學(xué)中的刻板人物完全不同了?！钡〉淖髌敷w現(xiàn)的核心思想是（

）A．理性主義 B．人文主義 C．重商主義 D．封建主義11．“南部的領(lǐng)導(dǎo)人決定，禁止廢奴主義者的著作在南部流傳”，種族主義者“搶走了從北部流入的反奴隸制的報(bào)紙，并且在廣場上當(dāng)眾把它們燒毀”。與材料緊密相關(guān)的事件是（

）A．美國內(nèi)戰(zhàn) B．明治維新C．印度民族大起義 D．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)12．歷史事實(shí)是指對歷史人物或事件的客觀敘述;歷史解釋是對歷史事實(shí)的理性分析或客觀評判。下列屬于歷史解釋的是（

）A．843年，查理曼的三個(gè)孫子締結(jié)《凡爾登條約》B．1775年，第二屆大陸會議召開，決定組建大陸軍C．1944年，美、英等盟國軍隊(duì)成功登陸法國諾曼底D．1991年，蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局徹底瓦解二、材料題13．農(nóng)，天下之大本也。我國農(nóng)業(yè)發(fā)展有著悠久的歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。距今1萬年左右，我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均發(fā)現(xiàn)于中國。日本農(nóng)學(xué)家認(rèn)為，早在新石器時(shí)代，中國粟就向東傳到日本、朝鮮，向西傳入阿拉伯、小亞細(xì)亞、俄國等國家和地區(qū)。——據(jù)統(tǒng)編義務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書《中國歷史》（七年級上冊）等(1)中國稻作、粟作農(nóng)業(yè)分別起源于圖中的哪個(gè)區(qū)域（寫序號）？根據(jù)材料一及所學(xué)知識，指出中國稻、粟和黍的人工栽培及中國粟的對外傳播為人類文明作出的重要貢獻(xiàn)。材料二

正因時(shí)局的動(dòng)蕩，中原地區(qū)的民族，向南遷移。江南之地，漢時(shí)火耕水耨，而無積聚；東晉南朝時(shí)，魚鹽杞梓之利，充仞八方，布帛之饒，覆衣天下……莫不有中原民族的足跡，有利于增進(jìn)當(dāng)?shù)氐奈幕！幾詤嗡济恪吨袊ㄊ贰つ媳背氖寄?2)根據(jù)材料二，描述東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)生的變化，并結(jié)合所學(xué)知識歸納其影響。材料三

宋神宗時(shí)大搞農(nóng)田水利。北宋中期在南方修復(fù)并興建了許多圩（圍）田和其他水利設(shè)施。宋太宗曾令江南、兩浙等諸州長吏，勸諭百姓種植北方的粟、麥、黍、豆等作物。宋真宗時(shí)，將從越南引進(jìn)、原在福建種植的占城稻，下令推廣到長江和淮河流域。南宋時(shí)，太湖地區(qū)便流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語?！幾詮堌M之主編《中國歷史·隋唐遼宋金卷》(3)根據(jù)材料三，歸納宋朝促進(jìn)糧食生產(chǎn)發(fā)展采取的措施。這些措施產(chǎn)生了什么影響？結(jié)合所學(xué)知識，指出影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的兩個(gè)因素。三、綜合題14．外交是政治的延續(xù)，是實(shí)力的體現(xiàn)，從中國外交看世界變化、時(shí)代變遷。閱讀下列材料，回答問題。材料一

(1)材料一反映了中國近代哪一歷史事件？該事件爆發(fā)的直接原因是什么？圖中中國人民力爭的“青島”權(quán)益被列強(qiáng)轉(zhuǎn)讓給了哪個(gè)國家？材料二

我們都是從殖民主義的統(tǒng)治下獨(dú)立起來的，并且還在繼續(xù)為完全獨(dú)立而奮斗。我們有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢？我們亞非國家，中國也在內(nèi)，不論在經(jīng)濟(jì)上或文化上都很落后，為什么我們自己反倒不能互相了解、不能友好合作呢？——摘編自周恩來《在亞非會議全體會議上的發(fā)言》（1955年4月19日）(2)材料二中周恩來總理提出的哪一方針獲得與會代表的一致贊同？結(jié)合所學(xué)知識，回答這次會議對亞非拉國家的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？材料三

1949-2019年中華人民共和國新建交國家數(shù)量柱狀圖(3)根據(jù)材料三，指出哪一時(shí)間段中國新建交的國家數(shù)量最多？試舉兩例我國在這一時(shí)間段所取得的外交成就。材料四

改革開放以后，中國積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。截至2024年1月，中國已與世界上183個(gè)國家建交；參加了100多個(gè)政府間國際組織的工作；推進(jìn)共建“一帶一路”；開展抗擊新冠肺炎疫情防控等國際合作?！幾越y(tǒng)編版《中國歷史》（八年級下冊）(4)從材料四中可以看出，改革開放以來，我國外交政策的特點(diǎn)是什么？綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ袊饨话l(fā)展歷程的認(rèn)識。15．革命和改革是推動(dòng)人類社會發(fā)展的重要途徑。閱讀下列材料，回答問題。材料一

某國資產(chǎn)階級革命進(jìn)程圖圖1(1)材料一圖1反映了哪國的革命歷程？請用一個(gè)詞形容圖1革命的歷程。該國是如何解決王權(quán)專制問題的？材料二

他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了農(nóng)奴，將農(nóng)奴耕種的土地在農(nóng)奴和貴族地主之間重新分配。這是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，甚至比美國歷史上1863年的《解放宣言》意義更重大。在美國，《解放宣言》僅關(guān)系到少數(shù)黑人，而在俄國，《解放法令》涉及到占壓倒多數(shù)的人口?！勖溃菟顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》美國的權(quán)威期刊《大西洋月刊》曾邀請十位著名歷史學(xué)家，投票選舉100位美國歷史上最具有影響力的人物。結(jié)果，林肯因“拯救了國家，再造了美國”的歷史功勛而排名第一。(2)材料二中《解放法令》和《解放宣言》的頒布，為資本主義發(fā)展提供了哪一條件？你如何理解林肯“拯救了國家，再造了美國”？材料三

1853年，日本在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇，走上學(xué)習(xí)西方文明的道路，最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家?！幾浴洞髧绕稹?3)日本是通過哪場變革擺脫了材料三中“巨大的生存危機(jī)”？根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，概括日本這次變革的影響。古代日本建立中央集權(quán)制的封建國家又是通過哪次改革？(4)綜合以上材料，談?wù)勀銓Υ髧绕鸬恼J(rèn)識。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《貴州省畢節(jié)市納雍縣納雍縣鍋圈巖中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級3月月考?xì)v史試題》參考答案題號12345678910答案BADCCDAACB題號1112答案AD1．B【詳解】據(jù)題干“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”和所學(xué)知識可知，儒家倡導(dǎo)“為政以德”，認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)該實(shí)行德治，用道德和禮教來治理國家，這與題干言論所體現(xiàn)的思想一致，B項(xiàng)正確；道家主張“無為而治”，即不過多干預(yù)、順其自然，讓事物按照自身的必然性自由發(fā)展，排除A項(xiàng)；法家主張以法治國，強(qiáng)調(diào)法律的權(quán)威性和強(qiáng)制性，通過嚴(yán)刑峻法來維護(hù)社會秩序，排除C項(xiàng)；墨家主張“兼愛”“非攻”，即無差別地愛所有人，反對戰(zhàn)爭，其政治主張主要圍繞這兩個(gè)核心展開，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．A【詳解】根據(jù)題干”今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，置諸侯不便”和所學(xué)知識可知，秦始皇統(tǒng)一中國后，大臣李斯認(rèn)為周武王實(shí)行分封制導(dǎo)致王室衰微，諸侯之間進(jìn)行混戰(zhàn)，因此為了加強(qiáng)中央集權(quán)，秦朝實(shí)行郡縣制，A項(xiàng)正確；題干表明分封制導(dǎo)致王室衰微，不利于加強(qiáng)中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；科舉制始于隋朝，是我國古代選官制度的重大變革，排除C項(xiàng)；行省制度始于元朝，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3．D【詳解】根據(jù)題干“唐朝時(shí)期，中外文化交流繁盛”結(jié)合所學(xué)知識可知，①唐朝時(shí)期文成公主入藏，促進(jìn)了唐朝與吐蕃的文化交流，加強(qiáng)了漢藏兩族的聯(lián)系，不屬于中外文化交流；②明朝時(shí)期鄭和下西洋，擴(kuò)大了明朝與東南亞、南亞、西亞和東非的貿(mào)易和文化交流，不符合題干時(shí)間；③唐朝時(shí)期鑒真東渡，促進(jìn)了中日文化交流，對日本佛教發(fā)展有重要影響；④唐朝時(shí)期玄奘西行，促進(jìn)了中印文化交流，對佛教在中國的傳播有重要作用。因此符合題意的是③④，D項(xiàng)正確；①②不符合題意，ABC選項(xiàng)中包含①或②，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．C【詳解】根據(jù)表格信息和所學(xué)知識可知，230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了大陸與臺灣的聯(lián)系。元朝在澎湖設(shè)置巡檢司，加強(qiáng)對臺灣的管理，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機(jī)構(gòu)。1662年鄭成功收復(fù)臺灣，1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。中法戰(zhàn)爭結(jié)束后，清政府于1885年決定在臺灣建立行省。這些史實(shí)證明臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，所以①是臺灣，C項(xiàng)正確；公元前60年西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù)，標(biāo)志著新疆正式歸屬中央政權(quán)，排除A項(xiàng)；元朝設(shè)置宣政院，標(biāo)志著西藏正式歸屬中央政權(quán)，排除B項(xiàng)；秦朝時(shí)香港便歸于中央政權(quán)的管轄之下，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．C【詳解】根據(jù)題干“1937年12月至1938年1月日本帝國主義者對中國人民犯下的一起滔天罪行”結(jié)合所學(xué)可知，題干描述的是南京大屠殺。1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京后，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)30萬人以上，C項(xiàng)正確；火燒圓明園發(fā)生在19世紀(jì)50-60年代的第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，排除A項(xiàng)；旅順大屠殺發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭期間，不符合題干時(shí)間，排除B項(xiàng)；洗劫紫禁城發(fā)生在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．D【詳解】根據(jù)題干“向西方學(xué)習(xí)”結(jié)合所學(xué)知識可知，中國在近代化歷程經(jīng)歷了由學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到學(xué)習(xí)西方的政治制度戊戌變法、辛亥革命，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化的新文化運(yùn)動(dòng)。由淺入深，由表及里，層層深入，D項(xiàng)正確；虎門銷煙、太平天國運(yùn)動(dòng)反抗的是外來侵略，與“向西方學(xué)習(xí)”不符，排除A項(xiàng)；護(hù)國運(yùn)動(dòng)反抗的是袁世凱的統(tǒng)治，與“向西方學(xué)習(xí)”不符，排除B項(xiàng)；新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的是西方的思想，在戊戌變法和辛亥革命之后，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7．A【詳解】根據(jù)題干“西藏和平解放、抗美援朝、消滅地主階級”和所學(xué)知識可知，新中國成立后，1951年西藏和平解放，祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)；抗美援朝捍衛(wèi)了新中國安全，保衛(wèi)了中國人民和平生活；1950年到1952年底的土地改革，農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，這使人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，所以可以判斷張林同學(xué)學(xué)習(xí)的主題是新中國的鞏固，A項(xiàng)正確；三大改造的基本完成標(biāo)志著我國社會主義制度的建立，排除B項(xiàng)；1949年10月1日，開國大典，標(biāo)志著新中國成立，中國人從此站立起來了，排除C項(xiàng)；“民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一”僅能體現(xiàn)“西藏和平解放”部分，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，鄧稼先一生從事原子彈研究，積勞成疾，身患癌癥，于1986年逝世，研制原子彈是國家機(jī)密，所以鄧稼先一生都默默無聞地工作和奉獻(xiàn)著，為我國立下了不朽的功勛，被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?，A項(xiàng)正確；焦裕祿在任中共河南省蘭考縣縣委書記時(shí)，蘭考縣遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平。他帶領(lǐng)全縣干部和群眾，同自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，使蘭考貧困面貌大為改觀，他身患癌癥，仍然堅(jiān)持工作，直到生命最后，人民稱頌他是“黨的好干部”，排除B項(xiàng)；雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，被譽(yù)為“解放軍好戰(zhàn)士”，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，排除C項(xiàng)；1973年袁隆平在世界上首次育成秈型雜交水稻，這種雜交水稻畝產(chǎn)可達(dá)650千克以上，比普通水稻增產(chǎn)20%以上，被稱為“東方魔稻”，袁隆平被國際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，“兩河”是指西亞的幼發(fā)拉底河與底格里斯河。兩河流域，又稱“美索不達(dá)米亞”，意即“兩河之間的地方”。古巴比倫王國原是幼發(fā)拉底河中游的一個(gè)小國，發(fā)源于兩河流域，C項(xiàng)正確；尼羅河流域誕生了古埃及文明，排除A項(xiàng)；印度河流域、恒河流域誕生了古印度文明，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，但丁是文藝復(fù)興的杰出代表，宣揚(yáng)人文主義，B項(xiàng)正確；啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)理性主義，與但丁無關(guān)，排除A項(xiàng)；重商主義不是文藝復(fù)興的核心思想，排除C項(xiàng)；文藝復(fù)興反對封建主義，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．A【詳解】據(jù)題干“南部的領(lǐng)導(dǎo)人決定，禁止廢奴主義者的著作在南部流傳，搶走了從北部流入的反奴隸制的報(bào)紙，并且在廣場上當(dāng)眾把它們燒毀”和所學(xué)知識可知，美國南北方不同的經(jīng)濟(jì)類型的發(fā)展，加劇了南北矛盾。南方力圖擴(kuò)展奴隸制，建立新的蓄奴州；北方主張建立自由州發(fā)展資本主義工商業(yè)。雙方針鋒相對，互不相讓。北方一些有識之士堅(jiān)決主張廢除奴隸制，開展廢奴運(yùn)動(dòng)，符合題意，A項(xiàng)正確；1868年，明治政府開始實(shí)行一系列改革，以西方為榜樣，全面改造日本，史稱“明治維新”，不符合題意，排除B項(xiàng)；1857年印度反抗英國殖民統(tǒng)治的民族大起義，與材料中“南部與北部對立”不符，排除C項(xiàng)；19世紀(jì)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)主要反抗西班牙殖民統(tǒng)治，部分涉及奴隸制（如海地革命），但材料中南北方對抗的格局與美國內(nèi)戰(zhàn)前的分裂狀態(tài)完全吻合，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．D【詳解】根據(jù)題干信息“歷史事實(shí)是指對歷史人物或事件的客觀敘述；歷史解釋是對歷史事實(shí)的理性分析或客觀評判”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1991年，蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局徹底瓦解，是對蘇聯(lián)解體這一史實(shí)的客觀評判，D項(xiàng)正確；843年，查理曼的三個(gè)孫子締結(jié)《凡爾登條約》，屬于歷史事實(shí)，排除A項(xiàng)；1775年，第二屆大陸會議召開，決定組建大陸軍，屬于歷史事實(shí)，排除B項(xiàng)；1944年，美、英等盟國軍隊(duì)成功登陸法國諾曼底，屬于歷史客觀事實(shí)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．(1)稻作起源于②，栗作起源于①。作用：為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)變化：東晉南朝時(shí)，中原地區(qū)民族南遷，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)得到發(fā)展，生活富足。影響：江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，為日后中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)。(3)措施：統(tǒng)治者引導(dǎo)種植糧食作物；開展農(nóng)田水利工程修建；引進(jìn)和推廣新的糧食作物。（答出兩點(diǎn)即可）影響：促進(jìn)糧食產(chǎn)量的增加和農(nóng)業(yè)的發(fā)展；促進(jìn)了南方的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)重心的南移。（答出一點(diǎn)即可）影響因素：統(tǒng)治者的政策、生產(chǎn)工具的進(jìn)步、生產(chǎn)技術(shù)的革新等。（任答兩點(diǎn)）【詳解】（1）序號：根據(jù)材料一“中國原始農(nóng)耕時(shí)代重要遺址分布圖”結(jié)合所學(xué)知識可知，長江中下游和淮河流域是我國史前稻作經(jīng)濟(jì)興盛的區(qū)域，仰韶文化主要分布在黃河中游地區(qū)，仰韶先民主要從事粟作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，序號②處于長江中下游地區(qū)，序號①處于黃河中下游地區(qū)，稻作農(nóng)業(yè)起源于②；栗作農(nóng)業(yè)起源于①。作用：結(jié)合所學(xué)知識可知，農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展，是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。故中國稻、粟和黍的人工栽培及中國粟的對外傳播為人類文明作出的重要貢獻(xiàn)是為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）變化：根據(jù)材料“江南之地，漢時(shí)火耕水耨，而無積聚；東晉南朝時(shí)，魚鹽杞梓之利，充仞八方，布帛之饒，覆衣天下……”結(jié)合所學(xué)知識可得出，變化是東晉南朝時(shí)，中原地區(qū)民族南遷，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)得到發(fā)展，生活富足。影響：根據(jù)材料“莫不有中原民族的足跡，有利于增進(jìn)當(dāng)?shù)氐奈幕苯Y(jié)合所學(xué)知識，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、重心南移等角度作答。如：江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，為日后中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)。（3）措施：根據(jù)材料“宋神宗時(shí)大搞農(nóng)田水利。北宋中期在南方修復(fù)并興建了許多圩（圍）田和其他水利設(shè)施”可得出，宋朝促進(jìn)糧食生產(chǎn)發(fā)展采取的措施是開展農(nóng)田水利工程修建；根據(jù)材料“宋太宗曾令江南、兩浙等諸州長吏，勸諭百姓種植北方的粟、麥、黍、豆等作物”可得出，宋朝促進(jìn)糧食生產(chǎn)發(fā)展采取的措施是統(tǒng)治者引導(dǎo)種植糧食作物；根據(jù)材料“宋真宗時(shí)，將從越南引進(jìn)、原在福建種植的占城稻，下令推廣到長江和淮河流域”可得出，宋朝促進(jìn)糧食生產(chǎn)發(fā)展采取的措施是引進(jìn)和推廣新的糧食作物。影響：結(jié)合所學(xué)知識，從農(nóng)業(yè)發(fā)展、重心南移等角度作答。如：促進(jìn)糧食產(chǎn)量的增加和農(nóng)業(yè)的發(fā)展；促進(jìn)了南方的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)重心的南移。影響因素：綜合上述材料可知，推動(dòng)中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展主要因素有統(tǒng)治者的政策、生產(chǎn)工具的進(jìn)步、生產(chǎn)技術(shù)的革新，還有自然環(huán)境，人民的努力等。14．(1)事件：五四運(yùn)動(dòng)；原因：巴黎和會上中國外交的失敗；國家：日本。(2)方針：周恩來提出“求同存異”的方針；影響：提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨(dú)立的斗爭，發(fā)展中國家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上了國際舞臺。(3)時(shí)間段：20世紀(jì)70年代；成就：中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、中美建交、中日邦交正?；?。(4)特點(diǎn)：全方位外交。認(rèn)識：從屈辱外交到大國外交，表明了隨著綜合國力增強(qiáng)，我國國際地位和國際影響力不斷提高；始終遵循獨(dú)立自主的和平外交政策；堅(jiān)持對外開放，加強(qiáng)國際交往；體現(xiàn)了大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。【詳解】（1）事件、原因及國家：根據(jù)材料一“誓死力爭，還我青島”和結(jié)合所學(xué)知識，1919年，巴黎和會上西方列強(qiáng)將德國在中國山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本，巴黎和會上中國外交的失敗導(dǎo)致國內(nèi)五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，愛國學(xué)生發(fā)動(dòng)游行示威，打出“誓死力爭，還我青島”等口號。（2）方針及影響：根據(jù)材料二“我們都是從殖民主義的統(tǒng)治下獨(dú)立起來的，并且還在繼續(xù)為完全獨(dú)立而奮斗。我們有什么理由不可以互相了解和尊重、互相同情和支持呢？”和結(jié)合所學(xué)知識，1955年，周恩來率中國代表團(tuán)參加在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議上提出“求同存異”的方針，促進(jìn)了會議的圓滿成功，提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨(dú)立的斗爭，發(fā)展中國家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上了國際舞臺。（3）時(shí)間段：根據(jù)材料三“1949-2019年中華人民共和國新建交國家數(shù)量柱狀圖”分析可知20世紀(jì)70年代（1970—1979年）中國新建交的國家數(shù)量最多。成就：結(jié)合所學(xué)知識，20世紀(jì)70年代的外交成就主要有1971年恢復(fù)聯(lián)合國合法席位，1972年尼克松訪華、中日建交，1979年中美建交等。（4）特點(diǎn)：根據(jù)材料四“截至2024年1月，中國已與世界上183個(gè)國家建交；參加了100多個(gè)政府間國際組織的工作”和結(jié)合所學(xué)知識，改革開放后我國實(shí)行全方位的外交。認(rèn)識：本題屬于開放性試題，綜合分析材料可知反映中國的外交變化，因此可以圍繞中國外交政策、外交成就取得的原因等角度作答，如從屈辱外交到大國外交，表明了隨著綜合國力增強(qiáng)，我國國際地位和國際影響力不斷提高；始終遵循獨(dú)立自主的和平外交政策；堅(jiān)持對外開放，加強(qiáng)國際交往；體現(xiàn)了大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。15．(1)國家：英國；歷程：長期、曲折、反復(fù)等。解決措施：通過資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，頒布《權(quán)利法案》，逐步確立了君主立憲制等。(2)條件：自由勞動(dòng)力；理解：美國總統(tǒng)林肯領(lǐng)導(dǎo)北方軍隊(duì)打敗南方軍隊(duì)，廢除奴隸制，維護(hù)了國家統(tǒng)一。(3)變革：明治維新；影響：擺脫西方的侵略，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，走上資本主義發(fā)展的道路；改革：大化改新。(4)認(rèn)識：革命和改革能推動(dòng)歷史的進(jìn)步；發(fā)展資本主義是近代以來歷史發(fā)展的