2025年河北省中考啟光語文模擬卷答案（三）

17.(3分)①指課程表上沒有安排、老師臨時決定上的一節(jié)課；②指學生了解了郵票的知識和書信的寫法；③指老師通過學生的書信反饋，意識到自己和家人的溝通存在問題。(意思對即可)【解析】本題考查對選文標題的理解。從第⑩段章老師的建議中可看出，這節(jié)課上的是有關郵票的知識以及書信的寫法，這學生”,說明章老師在此過程中也學到了如何與家人及時溝通。18.(3分)D【解析】本題考查對選文內容及寫作手法的理解。其中D項所19.(4分)很怕失去工作和工錢。(4)祥子辛苦攢下的錢被孫偵探訛詐搶走，第二次買車的希望隨之破滅。(每點1分，意思對即可。其他合理批注，可酌情賦分)【解析】本題考查對名著基本情節(jié)及人物心理感受的把握。作推測人物當時的感受。(1)的原因是祥子在楊家拉包月，因受有對自己以后生活著落的擔憂。(2)寫的是祥子在曹先生家拉己既后悔又感覺到曹先生一家對他的尊重。所以他既想賠車又怕失去工作和工錢。(3)是祥子被虎妞要挾逼婚時的表現(xiàn)，奈。(4)寫的是孫偵探用告發(fā)曹先生和關押祥子作為要挾，敲詐走祥子為第二次買車攢下的錢，這時的祥子既痛恨孫偵探，又感到自己前途一片茫然。(1)(2分)摘錄一的對話是當簡·愛知道羅切斯特要結婚時，決定離開桑菲爾德莊園而拒絕羅切斯特挽留時說的話。摘錄莊園去尋找羅切斯特時的想法。(每點1分，意思對即可)(2)(2分)自尊自信；敢于表達愛憎；具有獨立的思想；勇于追【解析】本題考查對名著情節(jié)及人物性格的把握。簡·愛的斥責是在羅切斯特用自己要結婚來試探簡·愛時她說出的，這段話體現(xiàn)了簡·愛的自尊自愛、勇于追求自由幸福、敢于表達愛憎的性格特點。簡·愛的獨白是在她拒絕了圣決定動身到桑菲爾德莊園去尋找羅切斯特時的想法，這段話體現(xiàn)的是簡·愛具有獨立思想、勇于追求自己理想的性格特點。21.(50分)略。角度進行詮釋：材料一解釋了什么是“堅持”;材料二說明的是適合抒發(fā)自己的真情實感即可。如寫成記敘文，可以選擇自己親身經歷的事件，并寫出在此事件中感悟到的道理；如寫成議論文，便要用確鑿可信的實例及令人信服的道理證明觀點。2025年河北省初中學業(yè)水平模擬考試語文試卷(三)1.(6分)(1)(2分)①lüè②mó(每小題1分，有錯該小題不給分)(2)(2分)①滄桑②軌跡(每小題1分，有錯該小題不給分)(3)(2分)感受豁然開朗(每空1分，有錯該空不給分)2.(7分)(1)(2分)因為……所以……(2)(3分)該文段主要介紹數(shù)字閱讀的特點及相關計劃。其中徑”,準確地指出了數(shù)字閱讀方式相較于傳統(tǒng)閱讀方式的一個顯法體現(xiàn)數(shù)字閱讀在提供閱讀途徑方面的優(yōu)勢。(意思對即可)(3)(2分)C閱讀逐漸成為主流”兩個分句之間不是轉折關系，而是因果關語文試卷參考答案及評分細則第6頁置，現(xiàn)代漢語語序為“微斯人，吾與誰歸?”。第(2)題為省略句，8.(2分)多取氣節(jié)而略細故【解析】本題考查提取信息。從“范文正公用士，多取氣節(jié)而略細故”中找出相關信息即可。9.置，現(xiàn)代漢語語序為“微斯人，吾與誰歸?”。第(2)題為省略句，8.(2分)多取氣節(jié)而略細故【解析】本題考查提取信息。從“范文正公用士，多取氣節(jié)而略細故”中找出相關信息即可。9.(4分)從甲文中范仲淹“先天下之憂而憂”,可以看出他憂國憂民、胸懷天下。從乙文“多取氣節(jié)而略細故”“多取謫籍未牽復人”及范仲淹的話“若其實有可用之材，不幸之，遂為廢人矣”,可以看出他愛惜人才、重用有才干的人。(意思對即可)【解析】本題考查概括人物品質。甲文在范仲淹的自述中體現(xiàn)了則通過他人的視角來展現(xiàn)范仲淹“多取氣節(jié)而略細故”“多取謫籍未牽復人”,這同樣說明了他有知人善任的才能。據此分析作答即可。【乙參考譯文】范仲淹任用人才，多注重氣節(jié)才干，而不拘泥于小細節(jié)，像孫威敏、滕達道等人，(一向)都受到他的重用。在他擔任統(tǒng)帥的時候，編制配備的幕僚賓客，許多都是被貶職而尚未平反復職的人。有的人對此(很)疑惑。范仲淹說：“有才能而無過失的人，朝廷自然應該任用他們。假如確實有可用之才，不幸陷于處分定罪之中，(如果我)不趁機起用他們，(他們)就會變成沒用的人了。”因此范仲淹所推舉的人大多都是有才能的人。10.(2分)①②|③④⑤|⑥(每處1分)【解析】本題考查對議論文結構的把握。文章第①、②段闡述為什么尊崇英雄、學習英雄、爭做英雄；第③-⑤段闡述應該怎樣爭做英雄；第⑥段號召大家以國家勛章和國家榮譽稱號獲得者為榜樣，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的進程中不斷開拓創(chuàng)11.(3分)在祖國需要的各領域各方面，青年要起到帶頭和引領的作用，展現(xiàn)青春的風貌。這句話引用衛(wèi)國戍邊烈士陳祥榕生前寫下的戰(zhàn)斗口號“清澈的愛，只為中國”,意在表達青年要有一顆純潔的心，毫無自私自利之心，專注地熱愛祖國。(意思對即可)【解析】本題考查議論文語言的含義。需要解釋出“排頭兵和生力12.(4分)示例：要胸懷強國之志，要錘煉強國之技，要勇建強國之功。處于青春年少的我們要傳承前輩英雄模范忠心愛國、矢志報國的精神品格，堅定把個人理想融入國家的理想信念，銘記“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言，打好扎實的基本功，為助力3.(6分)①至于夏水襄陵②沿溯阻絕③衡陽雁去無留意④天與云與山與水⑤自緣身在最高層⑥無為在歧路(每空1分，有錯該空不給分)【解析】本題用閱讀感悟的形式考查古詩文的理解、默寫。要注思，寫出時間長，這兩個詞語細致描繪出太陽落得快，月亮慢慢造了閑適恬淡的氛圍，表現(xiàn)了詩人愉悅的心情。(意思對即可)其次關注描寫的主體，最后分析這樣描寫主體蘊含著怎樣的情感。5.(3分)“竹露滴清響”,那樣悅耳清心。這天籟般的聲音觸動了知音賞”的遺憾，這就自然而然地由納涼過渡到對友人的懷念上。(意思對即可)【解析】本題考查對詩歌內容的理解?！爸衤兜吻屙憽?那樣悅耳清心。這天籟般的聲音對詩人有所觸動，使他想到彈琴。琴，這古雅平和的樂器，只宜在恬淡閑適的心境中彈奏。“欲取”而未取，卻由“鳴琴”之想牽惹起一層淡淡的悵惘。相傳楚人鍾子期與俞伯牙是好友。子期死，伯牙破琴絕弦，不復演奏。這就是“知音”典故的出處。詩人由境界的清幽絕俗而想到彈琴，由彈琴想到“知音”,而后生出“恨無知音賞”的遺憾。因此自然而然就由水亭納涼過渡到對友人的懷念上。6.(4分)(1)探求(2)在……之后(3)被貶(4)有的人(每小題1分，意思對即可)【解析】本題考查文言詞語的翻譯，要注意與課內文言詞語之間的遷移應用。第(1)、(2)題均為課內文言詞語，第(3)題的“謫”7.(4分)(1)(2分)如果沒有這種人，我同誰一道呢?(意思對即可)(2)(2分)(如果我)不趁機起用他們，(他們)就會變成沒用的人了。(意思對即可)【解析】本題考查文言文句子的翻譯。第(1)題為倒裝句，賓語前語文試卷參考答案及評分細則第7頁語文試卷參考答案及評分細則第8頁中華民族偉大復興做好準備。(答案不唯一，符合要求即可)【解析】本題考查對文章內容的理解及結合自身經歷談啟示。首先要理解文章內容，文章從三方面闡述了對英雄模范品質的后結合自身經歷談如何做即可。(2分)(2)在菜園中沉默著低頭勞作，勞累時站在田埂上哼黃梅調(4)走向山丘，迎著冷風凝望遠方等待孩子歸來(每空1分，意思對即可)【解析】本題考查文章信息的提取與概括。解答本題，首先要審清題干要求，明確答題方向。本題要求概括與祖父相關的事件。其次根據題干中的提示信息定位關鍵詞句，提取概括即可。(3分)老屋承載著許多往日的美好時光，但“我”離開老屋時間了腳步”。(意思對即可)結合分析即可。(4分)(1)(2分)運用擬人的修辭手法，具體可感地寫出了“關在門內(2)(2分)“恨不得”表現(xiàn)出祖父對土地深厚的熱愛和眷戀，表達了他對土地的敬畏之情，也從側面表現(xiàn)出祖父對出門在外的孩子的思念。(意思對即可)【解析】本題考查句子與詞語的理解與賞析。解答本題，首先審清題干要求，明確答題方向。其次結合句子內容進行分析。第明祖父愿意全身心地投人到這片土地中，與之融為一體，表現(xiàn)出祖父對土地深厚的熱愛和眷戀，表達了他對土地的敬畏之情，也從側面表現(xiàn)出祖父對出門在外的孩子的思念，只能通過不斷的勞作來緩解。最后，據此分析作答即可。5.(3分)①祖父與老屋都承載著“我”的回憶。②祖父與老屋都是家族的象征。③祖父與老屋都是沉默的守候者。④祖父與【解析】本題考查概括分析人物形象。作答本題，首先審清題干要求，明確答題方向，即概括祖父與老屋的相似之處。其次，結17.(3分)來的憧憬。如果只有祖父的守候，而沒有父親和“我”順應時示例三：守候和開拓都重要?！笆睾颉贝韺鹘y(tǒng)的堅守，“開拓”代表對新天地的探索。祖父一生扎根鄉(xiāng)土，以勞作和等待創(chuàng)新局面。生活中，我們應該像祖父一樣珍視傳統(tǒng)，守護內心的寧靜，同時也要勇于挑戰(zhàn)自我，拓展人生邊界，實現(xiàn)個人和社會的共同進步。“守候”與“開拓”相輔相成，共同鑄就多彩人生。(言之成理即可)【解析】本題考查觀點、啟示和評價。解答本題，要審清題干要為對家鄉(xiāng)、對老屋的深情眷戀和默默等待；“開拓”則表現(xiàn)為勇敢地走出舒適區(qū)，追尋更廣闊的天地和實現(xiàn)更遠大的理想。結合文章具體內容和自己的生活體驗，用充足的理由支撐自己的觀點即可。18.(3分)(1)《朝花夕拾》(2)途經天竺國時，廣寒宮的玉兔精假扮公主搭彩樓，拋繡球，欲招唐僧為駙馬，被孫悟空識破(3)貼春聯(lián)(每空1分，第二空意思對即可)【解析】本題考查對名著內容的把握。將名著中的共同點進行聯(lián)讀，能讀出更多趣味。19.(4分)人的革命精神和堅定信仰使我深受感動。革命先烈們不怕犧牲的革命精神深深感染著我，鼓勵我在今后的學習生活中更加努力，不懼困難，充滿自信地迎接生活的挑戰(zhàn)。示例二：讀書足以“傅彩”。很多人在很多時候喜歡引用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的這段話“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨終語文試卷參考答案及評分細則第9頁選C。第(5)題考查修改病句。原句“推選C。第(5)題考查修改病句。原句“推動了河北的鄉(xiāng)村文化科2.(3分)示例：①鳥鳴聲、風聲起，接人激昂奮進音樂。②村民梯作，展示豐收蔬果。③“快來感受這鄉(xiāng)村魅力，體驗別樣生2.(3分)示例：①鳥鳴聲、風聲起，接人激昂奮進音樂。②村民梯作，展示豐收蔬果。③“快來感受這鄉(xiāng)村魅力，體驗別樣生元素與發(fā)展脈絡融入腳本；凸顯跨學科特性音效設計：鳥鳴聲、風聲勾勒鄉(xiāng)村寧靜質樸音樂，能契合鄉(xiāng)村印象與發(fā)展主題即可。②3.(6分)①煙籠寒水月籠沙②曉駕炭車輾冰轍③醉里挑燈看劍④但少閑人如吾兩人者耳⑤巴山夜雨漲秋池⑥大庇天下寒士俱歡顏(每空1分，有錯該空不給分)【解析】本題考查學生對古詩文的準確記憶和書寫能力。緊扣“夜晚”主題，依文段提及的詩人及對應語境，精準匹配契合意漏字現(xiàn)象。4.(2分)惜別思鄉(xiāng)(每空1分，意思對即可)之情。5.(2分)都是借蓬草隨風四處飄飛的情狀，象征人物漂泊無依的生活處境，凸顯羈旅漂泊之感。(意思對即可)無根之態(tài)，精準呈現(xiàn)人物羈旅無依的境遇。6.(2分)【解析】本題考查對名著的理解，選擇任一觀點，列舉具體事例來佐證即可。20.(50分)略?！緦懽髦笇А勘绢}屬于情境任務型作文。審題立意需注意：緊抓寫誠信對于個人的重要性；“誠信，讓我的人生更加閃亮”的宣言提示考生可以寫誠信給自己人生帶來的積極影響；“我收獲了誠信”提示考生可以寫自己親身經歷的一件事，以及自己是怎樣從這件事中懂得要做到誠信的；“誠信，增進了我們之間的友誼”提示考生可以寫自己與朋友之間的交往，通過一件具體的事寫出誠信是怎么使雙方的友誼更進一步的。除了材料中提供的角度，考生也可以寫與家人、老師、陌生人等交往中體現(xiàn)誠信的經歷，能夠凸顯“誠信”這一主題即可。2025年河北省初中學業(yè)水平模擬考試語文試卷(四)1.(10分)(1)(2分)①輻射②hóngyáng(每小題1分，有錯該小題不給分)(2)(2分)A(3)