2025版高中語文第二單元第4課聊齋志異香玉王六郎講義新人教版選修中國小說欣賞

PAGE16-《聊齋志異》香玉、王六郎《聊齋志異》，清代短篇小說集，是蒲松齡的代表作，在他40歲左右時基本完成，此后不斷有所增補(bǔ)和修改。“聊齋”是蒲松齡的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。全書有短篇小說491篇，題材特別廣泛，內(nèi)容極其豐富。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法，對當(dāng)時社會的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判，在肯定程度上揭露了社會沖突，表達(dá)了人民的愿望。但其中也夾雜著一些封建倫理觀念和因果報應(yīng)的宿命論思想?！读凝S志異》的藝術(shù)成就很高。它成功地塑造了眾多的藝術(shù)典型，人物形象顯明生動，故事情節(jié)曲折離奇，結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)奇妙，文筆簡練，描寫細(xì)膩，堪稱中國古典短篇小說之巔峰。《聊齋志異》中給人印象最深的是那些寫人妖之戀、人鬼之親的作品，那些由花妖狐鬼幻化而成的女性形象，容貌明麗，溫順多情，體現(xiàn)了作者對美妙婚姻的憧憬。《香玉》是其中不朽的杰作?！读凝S志異》，清代短篇小說集，是蒲松齡的代表作，在他40歲左右時基本完成，此后不斷有所增補(bǔ)和修改?！傲凝S”是蒲松齡的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。全書有短篇小說491篇，題材特別廣泛，內(nèi)容極其豐富。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法，對當(dāng)時社會的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判，在肯定程度上揭露了社會沖突，表達(dá)了人民的愿望。但其中也夾雜著一些封建倫理觀念和因果報應(yīng)的宿命論思想?！读凝S志異》的藝術(shù)成就很高。它成功地塑造了眾多的藝術(shù)典型，人物形象顯明生動，故事情節(jié)曲折離奇，結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)奇妙，文筆簡練，描寫細(xì)膩，堪稱中國古典短篇小說之巔峰?！读凝S志異》中給人印象最深的是那些寫人妖之戀、人鬼之親的作品，那些由花妖狐鬼幻化而成的女性形象，容貌明麗，溫順多情，體現(xiàn)了作者對美妙婚姻的憧憬?！断阌瘛肥瞧渲胁恍嗟慕茏?。《聊齋志異》中的王六郎則是個和善、重情義、守信用的男子。作者通過這一形象反映了廣闊人民群眾的優(yōu)秀品質(zhì)，也曲折地反映了當(dāng)時不同階級之間的沖突。一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字1．遁去(dùn)2.相狎(xiá)3.朝暾(tūn)4．讖語(chèn)5.萎悴(cuì)6.涕洟(tì)7．汍瀾(wán)8.連袂(mèi)9.愀然(qiǎo)10．遽出(jù)11.創(chuàng)痏(wěi)12.酹地(lèi)13．不憚(dàn)14.祗候(zhī)15.曩約(nǎnɡ)16．抱襆(fú)17.致贐(jìn)18.盈橐(tuó)(二)多音字1．伺eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(伺機(jī)sì,服侍cì)) 2.相eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(相稱xiānɡ,長相xiànɡ))3．旋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(旋即xuán,旋風(fēng)xuàn)) 4.冠eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(衣冠ɡuān,弱冠ɡuàn))二、寫準(zhǔn)字形1.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(璀càn璨,càn粲然))2.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jí籍貫,枕jiè藉))3.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(污ɡòu垢,ɡòu詬罵))4.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(狎nì昵,忸ní怩))5.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(一zhù炷香,zhù駐足))6.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(bǐ俾使,bài稗官))7.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(zhuó斫去,qí頎長))8.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(欷xū歔,xū噓氣))9.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(cè惻隱,cè測量))三、用對詞語1．絢爛絢麗例句在被譽(yù)為“絲綢之路上的絢爛明珠”的肅南裕固族自治縣，人們?yōu)椤敖z綢之路”申遺成功而歡呼，臉上都綻放著絢麗的笑容。辨析“絢爛”和“絢麗”都有光明鮮亮的意思。“絢爛”一般用來形容珠玉等光彩顯明?！敖k麗”形容光彩顯明刺眼；也可以形容人的面部表情好。2.必需必需例句蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、纖維素都是兒童成長必需的養(yǎng)分元素，須要均衡攝取，家長必需賜予保證。辨析“必需”和“必需”讀音相同，意義和用法差別很大?！氨匦琛笔歉痹~，后跟動詞或動詞性短語；而“必需”是動詞，常作謂語、定語。四、積累成語1．秀外惠中：外表秀麗，內(nèi)心聰慧?！盎荨币矊懽鳌盎邸?。2．得隴望蜀：已經(jīng)取得隴右，還想攻取西蜀。比方貪得無厭。3．悒悒不樂：憂愁擔(dān)憂，不興奮。4．助桀為虐：比方幫助壞人做壞事。5．衣冠楚楚：形容穿戴整齊、美麗。五、通假字1．含情對短缸 “缸”通“”2．要當(dāng)以為長耳 “長”通“?！?．啟戶內(nèi)之 “內(nèi)”通“納”六、古今異義1．借此與風(fēng)流士，長作幽會古義：英俊，杰出 今義：生活上放蕩的人2．從今遂以為常古義：把……作為 今義：認(rèn)為七、一詞多義1．趨eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①趨出，已遁去快步走,②夜趨高郵奔赴,③日削月割，以趨于亡趨向))2．籍eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①隸籍平康巷籍貫,②籍吏民登記))3．相eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①彼亦未敢相逼表一方對另一方的關(guān)系，可譯為“我”,②至于幽暗昏惑而無物以相之幫助,③枝枝相覆蓋相互))4．易eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①良夜更易盡簡單,②秦王以十五城請易璧交換,③多潛易之變更,④素易諸吏輕視))5．如eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①愿如梁上燕像,②沛公起如廁到,③先生如其指依據(jù),④諸葛亮真乃神人，吾不如也及，趕得上,⑤如其克諧假如))6．言eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①詰之，不言說,②言和而色衰言語,③凡六百一十六言字))7．?dāng)?shù)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①過數(shù)日幾，多個,②眾數(shù)雖多數(shù)目,③地有常數(shù)矣規(guī)律,④輸贏之?dāng)?shù)命運，定數(shù),⑤夫弈之為數(shù)，小數(shù)也技藝))8．貽eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①貽恨百年同“遺”，留,②作《師說》以貽之贈送))9．故eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①明日，往觀故處原來的，舊的,②公問其故原因,③中原遂多故變故,④君安與項伯有故舊交情,⑤廣故數(shù)言欲亡有意,⑥累官故不失州郡也仍舊,⑦彼竭我盈，故克之所以))10．讓eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①公使讓之責(zé)怪,②泰山不讓其壤辭讓，拒絕,③權(quán)且讓他一次寬容))八、詞類活用1．舍讀其中 名詞作狀語，在家中2．生怪之 意動用法，以……為怪3．日就萎悴 名詞作狀語，一每天地4．醒而異之 意動用法，以……為異5．星馳至山 名詞作狀語，像流星一樣6．妾能致之 使動用法，使……來九、文言句式1．此名絳雪，乃妾義姊 (推斷句)2．問：“何之？” (賓語前置)3．輾轉(zhuǎn)床頭 (狀語后置)(對應(yīng)學(xué)生用書P19)聊齋先生——蒲松齡簡介：蒲松齡(1640－1715)，字留仙，一字劍臣，號柳泉居士，世稱“聊齋先生”，山東淄川(今山東淄博市)人。蒲松齡出身書香門第，自幼聰慧，學(xué)識淵博，19歲即考得全縣第一名，取中秀才。但以后參與科舉考試，屢考不中，盡管其學(xué)識名聞鄉(xiāng)里，但追求功名卻始終沒能如愿。直到71歲，才按例補(bǔ)為貢生。蒲松齡一生屢試不第，貧困潦倒，后人用8個字便概括了他的一生：讀書、教書、著書、科考。作品：短篇小說集《聊齋志異》，還有《聊齋文集》《聊齋詩集》《聊齋俚曲》及關(guān)于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等通俗讀物多種。評價：清代聞名文學(xué)家、短篇小說家。寫鬼寫妖，刺貪刺虐清代突出的社會沖突是民族沖突，清貴族入關(guān)后，下剃發(fā)令，圈占民田，血洗揚州、江陰，中原人民的抗拒始終沒有停止，蒲松齡的家鄉(xiāng)山東曾經(jīng)發(fā)生過七次起義，結(jié)果都被殘酷鎮(zhèn)壓，殺人如麻，殃及婦孺。在“康乾盛世”，從皇帝到滿族大臣，都極力回避那些事，他們對漢族士子的懷舊心情肯定不能容忍，制造文字獄，連寫“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”的都要被殺頭。在文字獄威懾下，學(xué)問分子噤若寒蟬，和蒲松齡同時的有兩位大戲劇家“南洪北孔”——南方的洪昇和北方的孔尚任，分別是《長生殿》和《桃花扇》的作者，兩部劇轟動一時，它們的共同特點是以兒女之情寫興亡之感，最終這兩部劇的作者都栽倒在興亡之感上。在這樣的狀況下，長期鄉(xiāng)居，深受黑暗社會重壓，了解黎民苦難，熟識科考制度種種弊端的蒲松齡虛擬出鬼魂世界和夢幻世界，寫鬼寫妖。他“刺貪刺虐”入骨三分，這些幻想形式的采納，使得《聊齋志異》出現(xiàn)出奪目的思想光輝，達(dá)到很高的藝術(shù)境界。1．《香玉》《香玉》以勞山下清宮為背景，描寫了一個住在宮中的膠州書生黃生與宮中的白牡丹花仙香玉戀愛的故事，描寫了純真的愛情。2．《王六郎》《王六郎》描寫的是一個貧賤的漁夫與河中溺鬼王六郎之間的友情，贊頌了人們知恩圖報等和善的品德。香玉eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(相戀\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(清宮相遇,互訴心曲,結(jié)為連理)),相別\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(香玉被遷致死,絳雪以友相伴,黃生癡癡等候)),魂歸\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(香玉復(fù)活,和洽相處)),殉情——三人同逝))王六郎eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(相識\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(江上相識,結(jié)為兄弟)),相別\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(一別,再別)),探望\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(漁人奇遇,六郎報恩))))賞情節(jié)1．“情節(jié)亦真亦幻，曲折有致”是《聊齋志異》的一大特色，請結(jié)合《香玉》一篇分析作者是如何做到這一點的。[明確](1)①黃生邂逅香玉，“仰慕彌切”，感動了香玉，兩人往來情感日深。②黃生邂逅絳雪，“每使邀絳雪來，輒不至”，絳雪若隱若現(xiàn)，若即若離。(2)①香玉被人掘走，黃生作哭花詩五十首“日日臨穴涕洟”。②絳雪主動見黃生，“少慰君孤獨耳”，友情產(chǎn)生。③絳雪突有大難臨頭，黃生前去解救，友情漸篤。(3)①一年之后，香玉復(fù)生，“款洽一如從前”。②“日日代人作婦，今幸退而為友?！比讼嗾勆鯕g。(4)黃生為陪伴香玉而化為牡丹，香玉因之憔悴而死，絳雪亦為友情而逝。2．分析相關(guān)情節(jié)，說說王六郎與許姓漁夫的交往是不是君子之交。[明確]許姓漁夫在飲酒之前，肯定以酒酹地，祝禱河中溺鬼。這一行為最初可能是出于對水鬼的恐驚，但他并不知道這一行為卻施恩于嗜酒的水鬼王六郎。正因為這一因緣，也是由于他們對酒的共同嗜好，使他們成為“情逾骨肉”的知己之交?？赡苡腥苏J(rèn)為，一方供酒，一方驅(qū)魚，他們是互惠的利益關(guān)系，至多也不過是酒肉摯友。這種看法是錯誤的，我們從后邊情節(jié)的發(fā)展中可以看出，二人的交往肯定是君子之交。首先，王六郎寧愿犧牲自己，放過了素昧平生的婦女的行為，許姓漁夫是極為認(rèn)同的，他感嘆道：“此仁人之心，可以通上帝矣?！碑?dāng)聽說王六郎升為神祇時，贊揚道：“君正直為神，甚慰人心?！庇直憩F(xiàn)出真心的喜悅。雖然語句不多，卻也表明二人情篤特別。其次，王六郎上任之后，許氏“即欲治裝東下”，前往探視故友。這在常人看來，事屬虛妄，但許氏堅信不疑。果真，到達(dá)鄔鎮(zhèn)之后，備受款待。而王六郎也通過托夢、送別的形式，寄予對摯友的思念和感謝之情。由此可見，二人的友情是建立在對對方的認(rèn)同、信任和關(guān)切的基礎(chǔ)上的，這是真正的摯友之情，是超越生死、地位和金錢利益的友情。賞人物3．結(jié)合文本分析一下黃生、香玉、絳雪的形象。[明確]姓名形象分析黃生才情滿胸，至情之人，對香玉一往情深，對愛情忠貞不渝“恨極，作哭花詩五十首”，既看出文采斐然，又看出他對香玉被人掘走的苦痛心情。他欣然面對死亡，把死亡看作是自己的“生期”，最終化為無花牡丹，陪伴香玉左右。香玉熱忱開朗見到黃生的題詩后，主動前往與黃生相見，笑曰：“君洶洶似強(qiáng)寇，令人恐怖；不知君乃騷雅士，無妨相見?！闭媸强烊丝煺Z，爽直率真。“良夜更易盡，朝暾已上窗。愿如梁上燕，棲處自成雙?！薄敖{姐性殊落落，不似妾情癡也。”“但相憐愛，合好自有日耳?！薄版田L(fēng)雨以待君，君來何遲也！”更見其熾烈多情之性格。絳雪含蓄內(nèi)斂她對黃生說：“妾以年少書生，什九薄幸；不知君固至情人也。然妾與君交，以情不以淫。若晝夜狎昵，則妾所不能矣?！苯{雪對黃生之情溫而不熱，張弛有度，體現(xiàn)了她矜持莊重的特性。她的性情更多地體現(xiàn)了“冷美人”的特點。善解人意，忠于愛情與友情她“不能如香玉之熱，但可少慰君孤獨耳”，“日日代人作婦，今幸退而為友”，體現(xiàn)了她對友情的忠貞，但心中依舊保持這份愛情，至死與黃生、香玉共守一生，同生同死。4．作者通過《香玉》表現(xiàn)了什么主題？[明確]反對封建禮教和封建婚姻制度，歌頌純真愛情。作者通過這種非現(xiàn)實的幻想世界的人與事來表現(xiàn)劇烈的反封建禮教、封建婚姻制度的精神，表達(dá)他的愛情志向。在作者的筆下，那些花妖幻化的少女，盡管性格各異，但都美麗聰慧，和善無私，不圖富貴，不慕權(quán)勢，以才德取人，愛得忠誠，愛得堅貞，歷經(jīng)禍害而不渝。她們來去自如，離心隨心，不受封建戒規(guī)約束；不矯情，不虛偽，生氣勃勃，勇往直前。她們在沒有戀愛自由的社會，獲得了華蜜的愛情。5．作者通過王六郎揭示了怎樣的主題？[明確]作者通過王六郎這一形象既反映了廣闊人民群眾的優(yōu)秀道德品質(zhì)，也曲折地反映了當(dāng)時不同階級之間的沖突。王六郎沒有脫俗，他通過索要信民的財物助漁夫許某“資斧”。但他處幽界數(shù)年，好不簡單才“業(yè)滿”有“代者”，獲得了重新做人的機(jī)會，卻不忍“殘二命”，讓生于他人，僅此一點就可以襯托出他的高尚。當(dāng)今社會，常有一些身處逆境之人，一旦獲得一根救命稻草，便奮力攀附上岸，不顧他人，更有甚者，一些身處高岸者擠人落水，繼之投石，與溺死鬼王六郎相比，其高下分明矣。當(dāng)然，當(dāng)今王六郎之輩也大有人在。賞語言6．“一日，憑吊方返，遙見紅衣人揮涕穴側(cè)”，其用意是什么？[明確]引出絳雪。7．下面一段文字說明白什么？香玉亦俯仰自恨，乃曰：“君以白蘞屑，少雜硫黃，日酹妾一杯水，明年此日報君恩?！眲e去。明日，往觀故處，則牡丹萌生矣。生乃日加培植，又作雕欄以護(hù)之。[明確]寫黃生愛花，護(hù)花，情深意摯。8．“他人漁，迄無所獲，而許獨滿筐”一句的作用是什么？[明確]開篇設(shè)置懸念。9．下面一段文字的作用是什么？一夕，方獨酌，有少年來，徘徊其側(cè)。讓之飲，慨與同酌。既而終夜不獲一魚，意頗失。少年起曰：“請于下流為君驅(qū)之?！彼祜h然去。少間，復(fù)返，曰：“魚大至矣?！惫勥扔新?。舉網(wǎng)而得數(shù)頭，皆盈尺。喜極，申謝。欲歸，贈以魚，不受，曰：“屢叨佳醞，區(qū)區(qū)何足云報。……”[明確]層層鋪墊，為后文蓄勢。賞技巧10．試依據(jù)兩篇文章分析《聊齋志異》的寫作特點。[明確](1)精確到位的動作描寫《聊齋志異》刻畫人物，其動作行為把握極為精確到位，不同身份、不同性情的人物行事各異。如《香玉》中，耐冬花精絳雪心思靈敏細(xì)膩，一旦覺察四周有異樣，立即“卻退”，當(dāng)看到有生疏人時，遂“驚奔，袖裙漂流，香風(fēng)洋溢”。而《王六郎》中，溺水鬼王六郎為人慷慨仗義，知恩必報，當(dāng)他欲識許漁人，又擔(dān)憂許漁人受到驚嚇，“徘徊其側(cè)”，又為之驅(qū)魚，因是“水鬼”，行為不同常人，因用“遂飄然去”，“飄然”顯示身形之輕，有如鬼魅。最令人叫絕的是描寫落水婦人的孩子單獨在岸上時“揚手?jǐn)S足而啼”，短短六個字，就把嬰兒啼哭時小手在空中亂舞、亂抓，小腳在地上踢蹬撲踏的樣子活畫出來，極為傳神。這些精確生動的動作描寫，都使小說增色不少。(2)奇詭莫測的幻化美這兩篇文章寫的是妖狐鬼怪，作者賜予他們以深厚的人情味，使人覺得可親，且形象很美，用魯迅的話說就是“多具人情，和易可親”。這種具有人情美的形象是作者以奇詭莫測的故事形式展示出來的，想象豐富奇妙，境界神異迷人。王六郎在面對“投胎轉(zhuǎn)世”問題時做出了選擇，而漁夫也在做同樣的選擇。對于漁夫的最終確定，我們該怎樣看待？是贊同還是批判？觀點一：贊同?！叭私杂胁蝗倘酥摹?，面對此情此景，孰能麻木不仁？駕馭著主動權(quán)的王六郎在選擇，熟知內(nèi)情的漁夫也在選擇。雖然漁夫內(nèi)心的風(fēng)暴要小得多，但是他知道事情的真相，良心驅(qū)使他必需在“挽救生疏女子”與“幫助相善友人”之中，選擇其一。當(dāng)最初“思欲奔救”，變成后來的“止而不救”，其間最大關(guān)鍵在于對受困者之“識與不識”以及對摯友王六郎投胎復(fù)生的考慮，正是一般“人之常情”。觀點二：批判。我們應(yīng)當(dāng)指責(zé)許姓漁夫的行為不當(dāng)。王六郎作為一個溺死鬼，假如有了替身，自己就可以投胎復(fù)生，重新做人，然而在這“生死攸關(guān)”，他卻甘愿放棄這個機(jī)會，而是把機(jī)會讓給更須要生命的人——手抱嬰兒的婦女。而漁夫卻眼睜睜看著“生疏女子”“沉浮”，“止而不救”。與王六郎的選擇相對比，漁夫明顯缺少憐憫心。(對應(yīng)學(xué)生用書P21)1．郭沫若評《聊齋志異》郭沫若評價說：“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分。”2．老舍評《聊齋志異》老舍評價說：“鬼狐有性格，笑罵成文章。”3．魯迅評《聊齋志異》魯迅曾經(jīng)說過，《聊齋志異》是“用傳奇法，而以志怪”。細(xì)按原意，當(dāng)是指用傳奇的表現(xiàn)手法來表現(xiàn)志怪式的題材或內(nèi)容，也就是接受了它之前的這種文言小說的優(yōu)點，所以魯迅把它列入了“擬晉唐小說”，正確地指出了它的淵源。4．王士禎評《聊齋志異》蒲松齡的同鄉(xiāng)好友王士禎則為《聊齋志異》題詩：“姑妄言之姑聽之，豆棚瓜架雨如絲。料應(yīng)厭作人間語，愛聽秋墳鬼唱時?！笔康潓Α读凝S志異》甚為寵愛，賜予極高評價，并為其作評點，甚至欲以五百兩黃金購《聊齋志異》之手稿而不行得。但此書也有不合常理之處，如《醫(yī)術(shù)》中載：“有病傷寒者，言癥求方。張適醉，誤以瘧劑予之。醒而悟，不敢以告人。三日后有盛儀造門而謝者，問之，則傷寒之人，大吐大下而愈矣?！币罁?jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，傷寒最忌腹瀉。《聊齋志異》中的人物1．《聊齋志異》里的狐貍精(1)和善：《聊齋志異》中聞名的狐貍精小翠、嬰寧、嬌娜、青鳳等，無一不心地和善，她們恩怨分明，樂于助人，對人忠誠牢靠而又不求回報。她們都有一個曲折感人的故事，顯示了她們的和善品質(zhì)。正因為和善，她們的形象才永駐人們心中。(2)獨立：狐貍精紅玉深夜越墻私會情郎，辛十四娘當(dāng)面拒婚，她們英勇地選擇感情，即使失敗也從不懊悔，這都表現(xiàn)了珍貴的獨立性。狐貍精大都瀟灑自如、來去自由、可進(jìn)可退，自始至終都具有自己獨立的思想和行為空間。(3)才智：狐貍精多“大會作意，弄媚巧”，青梅能“以眉聽，以目語”，小翠把朝中大臣玩弄于手掌中。狐貍精的才智不僅表現(xiàn)在心思靈活、反應(yīng)靈敏的機(jī)靈和幽默上，更表現(xiàn)在世事洞明、人情練達(dá)上。在處理人際關(guān)系時，狐貍精大都能分清輕重緩急。有一位狐仙送給書生丈夫一面鏡子，鏡中有她的靚影，書生用功鏡中麗人則巧笑倩兮，荒廢學(xué)業(yè)則垂首惻然，最終書生最終學(xué)業(yè)有成。(4)美麗：狐貍精的絕色不是天生的，而是她們多年修煉得來的，因為狐貍精深知禍福相依，絕不會搬起石頭砸自己的腳。2．《聊齋志異》里的書生們(1)重情重義的癡情書生《青鳳》里為了美人大膽而癡狂的耿生；為愛割去手指，進(jìn)而魂魄脫殼的孫子楚；《連城》里為了愛沖破種種阻礙割去心頭肉的喬生。這樣的書生在書中比比皆是！(2)可歌可泣的英雄書生《席方平》里的席方平為了獲得正義，在殘酷的刑罰面前毫無懼色的膽識以及那種堅持不懈的品質(zhì)是多么的宏大！他的成功代表了正義的成功。(3)對科舉考試迷信和頂禮膜拜的癲狂書生封建末代王朝對封建科舉考試的內(nèi)容和體制的極端狹隘的限制，使讀書人的生活重點只有“四書”“五經(jīng)”，生活情趣也只有“四書”“五經(jīng)”。這些太重于說教和禮制的東西像生銹的鐐銬，捆綁住了原本自由的心靈?！锻踝影病分袑τ谛悴湃腴澋摹捌咚啤泵鑼懣芍^是將這種完全陷于科舉考試迷陣并被其限制了心志的癲狂狀態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。(時間：40分鐘滿分：60分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分，每小題3分)1．下列句子中加點的詞語說明有誤的一項是()A．朝暾已上窗朝暾：剛出來的太陽。B．從前佳作，今成讖語矣讖語：指事后應(yīng)驗的預(yù)言。C．飲則酹地酹地：將酒灑在地上以祭祀鬼神。D．兄于河畔視之，亭午，有女子渡河……亭午：太陽中午照著亭子。解析：D項，亭午：正中午。答案：D2．下列各句中，含有通假字的一項是()A．不知君乃騷雅士 B．生謀移植其家C．要當(dāng)以為長耳 D．語甚凄楚解析：C項，“長”通“?！薄４鸢福篊3．下列句子中，加點字的用法與其他三項不同的一項是()A．日就萎悴B．醒而異之C．星馳至山 D．生笑擁之解析：A項，名詞作狀語，一每天地；B項，意動用法，以……為異；C項，名詞作狀語，像流星一樣；D項，名詞作狀語，笑著。答案：B4．下列各句中，表達(dá)不得體的一句是()A．師德如山，讓人仰止；師恩如海，難以為報。適逢先生80歲壽誕之際，誠邀各位回到老師身邊，共賀恩師高壽。B．對您的厚愛，我深表感謝，但我是不材之木，唯恐有負(fù)先生的厚望。C．我才微學(xué)淺，駑馬鉛刀，恐不能擔(dān)此重任。D．對學(xué)生話劇團(tuán)要上馬排練經(jīng)典話劇《雷雨》這事，學(xué)?？隙〞αχС?。解析：“鼎力”，敬辭，多在表示請托或感謝時運用。答案：D二、閱讀鑒賞(38分)(一)課內(nèi)閱讀(19分)閱讀《香玉》一文，回答問題。5．說明下列各句中加點詞的意義。(4分)(1)詰之，不言，但有哽咽________________(2)從容近就，女亦不避________________(3)有時不寢遂去，生亦聽之________________(4)免似香玉被惡人奪去，貽恨百年________________答案：(1)詰問，追問；(2)不慌不忙；(3)聽?wèi){，任憑；(4)遺留。6．當(dāng)黃生知道香玉是花妖后，他有什么反應(yīng)？得知香玉死掉，又有什么反應(yīng)？表現(xiàn)了黃生怎樣的心情？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：黃生原不知道香玉與絳雪是花妖，在得知藍(lán)氏掘走了“白牡丹”后，才知道香玉乃是花妖。但他并不因為她是異類而震驚、厭惡，而是“悵惋不已”，“悵惋”的是不早知，未能及早地愛護(hù)，這是真正的愛情。又聽說牡丹到藍(lán)家后，“日就萎悴”，他就“恨極”，作哭花詩五十首，日日臨穴涕洟，表現(xiàn)了他對香玉生死不渝的深情。7．絳雪與黃生的交往經(jīng)驗了一個怎樣的過程？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：一起先絳雪不見黃生，香玉死后，黃生對香玉生死不渝的深情，變更了絳雪的看法，凈化了絳雪的心靈。香玉死了，絳雪來吊，與黃生和詩，志同道合，但“以情不以淫”。絳雪這種深厚的感情感化了黃生，使黃生的心靈得到了洗滌和凈化，使他化庸俗為高尚，化鄙褻為純凈，兩人成為良友，相伴度過沒有香玉的日子。她和黃生的愛情更著重于精神上的結(jié)合。8．你認(rèn)為絳雪是個怎樣的女子？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：絳雪是個“冷美人”，她作為香玉的姐姐、黃生的摯友，和香玉、黃生共譜一曲愛情之歌。她為耐冬所化，友善清雅，貞靜自持。她的所作所為也的確不是一個尋常女子所為。她忠于愛情，至死與黃生、香玉共守一生，同生同死。這是一個驚世駭俗的形象，也是一個歷來為人們所寵愛的美妙形象。(二)課外閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成9～12題。陳生弼教，字明允，燕人也。家貧，從副將軍賈綰做記室。泊舟洞庭，適豬婆龍浮水面，賈射之中背，獲之。鎖置桅間，奄存氣息；而龍吻張翕，似求援拯。生惻然心動，請于賈而釋之。攜有金瘡藥，戲敷患處，縱之水中，浮沉逾刻而沒。后年余，生北歸，復(fù)經(jīng)洞庭，大風(fēng)覆舟。幸扳一竹簏，漂泊終夜，木而止。援岸方升，有浮尸繼至，則其僮仆。力引出之，忽僮仆肢體微動，喜而捫之。無何，嘔水?dāng)?shù)斗，醒然頓蘇。而枵腸轆轆，饑不行堪。有二女郎乘駿馬來，生不敢前。有男子步馳，似是馭卒，因就問之。答曰：“此西湖主獵首山也?！鄙鏊鶃?，且告之餒。馭卒解裹糧授之，囑云：“宜即遠(yuǎn)避，犯駕當(dāng)死！”生懼，疾趨下山。茂林中隱有殿閣，近臨之，又疑是貴家園亭。穿過小亭，杳無人跡。因疑地近閨閣，恇怯未敢深化。俄聞馬騰于門，似有女子笑語。生與僮潛藏花叢中。忽聞人語紛挐，少間來曰：“王妃請陳郎入。”生伏地稽首，妃急起曳之曰：“我非君子，無以有今日。婢輩無知，致忤佳客，罪何可贖！”即設(shè)華筵酌以鏤杯生茫然不解其故妃曰再造之恩恨無所報今夕即遣息女奉侍。日方暮，妃命引生就帳。數(shù)十妖姬扶公主交拜。生曰：“羈旅之臣，反賜姻好，實非所望?！惫髟唬骸版福?，乃揚江王女。舊歲歸寧，偶游湖上，為流矢所中。蒙君脫免，又賜刀圭之藥，一門戴佩，常不去心。郎勿以非類見疑。妾從龍君得長生訣，愿與郎共之?！鄙宋驗樯袢恕Ｉ鷩@曰：“饋食者誰？”曰：“阿念，亦妾腹心。”生曰：“何以報德？”笑曰：“侍君有日，徐圖塞責(zé)未晚耳?！本訑?shù)日，生慮家中無耗，懸念綦切，乃先以平安書遣仆歸。家中聞洞庭舟覆，妻子缞绖已年余矣。仆歸，始知不死，而音問梗塞，終恐漂泊難返。又半載，生忽至，裘馬甚都，囊中金寶充盈。由此富有巨萬，聲色豪奢，世家所不能及。(節(jié)選自《聊齋志異·西湖主》，有刪改)9．對下列句子中加點詞的說明，不正確的一項是(3分)()A．適豬婆龍浮水面適：恰當(dāng)，正好B．生述所來，且告之餒餒：膽怯 C．婢輩無知，致忤佳客忤：違逆，冒犯D．妃命引生就帳引：領(lǐng)，帶解析：B項，餒：饑餓。答案：B10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．即設(shè)華筵/酌以鏤杯/生茫然不解其故/妃曰/再造之恩/恨無所報/今夕即遣息女奉侍B．即設(shè)華筵/酌以鏤杯/生茫然不解/其故妃曰/再造之/恩恨無所報今夕/即遣息女奉侍C．即設(shè)華筵酌/以鏤杯/生茫然/不解其故/妃曰/再造之恩/恨無所報/今夕即遣息女奉侍D．即設(shè)華筵酌/以鏤杯/生茫然不解其/故妃曰/再造之/恩恨無所報/今夕即遣/息女奉侍解析：依據(jù)上文語境，可知“即設(shè)”和“華筵”表達(dá)的意思比較完整，故解除C、D項；“故”一般在句首，有時在句末，由此可解除B項，再者“生茫然不解其故”意思比較明確，而且與上文的語意相關(guān)聯(lián)。另外，“再造之恩”和“恨無所報”的意思分別為“救命之恩”和“很缺憾沒有機(jī)會報答”，由此也可以進(jìn)一步解除B、D項。答案：A11．對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是(3分)()A．陳生家里貧困，跟著副將軍賈綰作記室。有一次，賈將軍射中洞庭湖中的一條豬婆龍，陳生看到豬婆龍的樣子很可憐，心生憐憫，懇求賈綰放了它。B．陳生再次經(jīng)過洞庭湖時遇大風(fēng)翻船，幸而抓住竹箱得以保命。饑餓難耐之時，得到馬夫的幫助，馬夫打開包袱，送給陳生食物。C．陳生被王妃請入。原來，陳生當(dāng)年救過的豬婆龍是洞庭湖君的王妃，陳生因而得到王妃的盛情款待。王妃把侍女賜予陳生。D．陳生惦念家人，于是寫書信委派仆人送信，以免家人牽掛。他的家人聽說陳生在洞庭湖翻船后，始終以為他已經(jīng)死了，直到仆人回來，家人才知道他還活著。解析：C項，王妃把自己的親生女兒嫁給了陳生，不是侍女。答案：C12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)力引出之，忽僮仆肢體微動，喜而捫之。無何，嘔水?dāng)?shù)斗，醒然頓蘇。(5分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)舊歲歸寧，偶游湖上，為流矢所中。蒙君脫免，又賜刀圭之藥，一門戴佩，常不去心。(5分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)陳生用力將他拖上岸來，突然，仆人的身體微微動了一下，陳生興奮地摩挲他。不一會兒，他吐了幾斗水出來，忽然醒悟了過來。(2)去年她回娘家，偶然游到湖上，被流箭射中。承蒙你相救才得以逃脫，免于災(zāi)禍，你又賜刀傷藥，我們?nèi)叶继貏e感謝，始終記在心中。參考譯文：書生陳弼教，字明允，燕地人。他家里很貧困，跟著副將軍賈綰作記室。(陳生和賈綰)坐的船停在洞庭湖，正好一條豬婆龍浮出水面，賈綰一箭射去，正中豬婆龍的背部，捕獲了它。豬婆龍被拴在船桅上，奄奄一息，嘴巴還一張一合的，好像在懇求援救。陳生可憐它，動了善心，便懇求賈綰放了豬婆龍。他隨身帶著金瘡藥，鬧著玩兒似的把藥涂在豬婆龍的傷口上，然后把它放入水中，它浮游了好一會兒，消逝不見了。過了一年多，陳生回北方，再次經(jīng)過洞庭湖時，大風(fēng)吹翻了船。陳生幸運地抓住了一個竹箱子，漂泊了一整夜，被湖邊的樹枝掛住才停了下來。他剛爬到岸上，就有一具尸體跟著漂了過來，竟是他的仆人。陳生用力將他拖上岸來，突然，仆人的身體微微動了一下，陳生興奮地摩挲他。不一會兒，他吐了幾斗水出來，忽然醒悟了過來。而此時，他們饑腸轆轆，餓得不能忍受。有兩個女子騎著駿馬疾馳而來，陳生不敢再往前走。這時有個男子跑了過來，看樣子是個馬夫，陳生便走過去向他打聽，馬夫說：“這是西湖主在首山打獵?！标惿v了自己的經(jīng)驗，并且告知他自己和仆人都很餓。馬夫解開包袱，拿出干糧給他，并叮囑說：“應(yīng)當(dāng)立刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，觸犯了西湖主應(yīng)當(dāng)被定死罪！”陳生很膽怯 ，快速跑下了山。山下，茂密的樹林中隱隱隱約有殿閣，走近看，又像是豪門貴族的園亭。穿過小亭，幾乎沒有人影。陳生于是揣測這里靠近閨房，心里膽怯 ，不敢再往里走了。一會兒，聽見從大門外傳來馬蹄聲，好像有女子的說笑聲，陳生和仆人忙藏到花叢里。突然聽到人聲嘈雜，過了一會兒，有人過來，說：“王妃請陳郎進(jìn)去?！标惿M(jìn)去后連忙跪地叩頭，王妃忙起身拉起他來，說：“我假如沒有你，不會有今日。丫鬟們無知，以至于冒犯了貴客，罪不行贖！”隨即擺下豐富的酒席，讓陳生用雕花的酒杯喝酒。陳生特別迷茫