教導(dǎo)處范文編寫學(xué)案競(jìng)賽方案_第1頁
教導(dǎo)處范文編寫學(xué)案競(jìng)賽方案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教誨處范文之編寫學(xué)案競(jìng)賽方案為全面落實(shí)新課標(biāo),協(xié)助老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)落到實(shí)處,打造高效課堂,探究合適我校特色的課堂教學(xué)方式,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校范圍內(nèi)組織一次老師編寫學(xué)案的競(jìng)賽活動(dòng)。一、設(shè)立學(xué)案競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):向道文成員:宋

樸、曾祥福、李清泉、向興軍、李春波、楊玲玉、孫春鳳、黃光明、田柱文、王

平領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織老師編寫學(xué)案,對(duì)學(xué)案進(jìn)展評(píng)價(jià)、展示以及獎(jiǎng)勵(lì)。二、競(jìng)賽時(shí)間10月底學(xué)校組織學(xué)案編寫培訓(xùn)(曾祥福)12月初—12月20日老師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過網(wǎng)絡(luò)等各種方式理解學(xué)案的內(nèi)涵及編寫方法,編寫學(xué)案。12月22日,老師上交學(xué)案。12月23日領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)專家進(jìn)展評(píng)比。12月25日,優(yōu)秀學(xué)案展示(方式另定)三、學(xué)案編寫要求學(xué)案應(yīng)有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:學(xué)習(xí)目的、重點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)小結(jié)。其中,學(xué)習(xí)過程應(yīng)有:知識(shí)回憶、學(xué)習(xí)提綱、咨詢題設(shè)計(jì)、知識(shí)小結(jié)、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題以及課外延伸閱讀內(nèi)容或作業(yè)。四、編寫學(xué)案應(yīng)留意的幾個(gè)咨詢題:1、留意學(xué)案和教案的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)。2、留意不能把學(xué)案編與習(xí)題集。3、學(xué)案要表達(dá)學(xué)生主體性。五、合理利用網(wǎng)絡(luò),但不能完全照搬網(wǎng)絡(luò)上的東西,完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論