【中職思想政治】《哲學與人生》期末必刷題（高教版2023基礎模塊）第8課 在實踐出提高認識能力試卷

必刷題第8課在實踐出提高認識能力一、選擇題1．2023年8月，中國科學院福建物質結構研究所發(fā)布的最新研究論文顯示，他們可以利用潛艇在水下快速前進時，尾流產(chǎn)生的空氣泡來進行對潛艇的搜尋和捕捉。未來需要更多精確的研究，使這一方案能在實際運用中發(fā)揮更大的作用。上述材料體現(xiàn)的哲學道理是（

）①感性認識是理性認識的前提基礎②理性認識比感性認識更可靠、重要③人的認識在實踐中逐步得到提升④正確的理性認識可以推動人類社會的發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．法國著名昆蟲學家法布爾耗費了一生的時間，去觀察、記錄和研究昆蟲的家族、特征與習性，日復一日耐心地做著實驗。他根據(jù)觀察得來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地揭示出來，寫出了《昆蟲記》這部巨著。我們從中可以感悟到(

)①感性認識和理性認識相互滲透、相互包含、相互影響②感性認識是對事物內部聯(lián)系的認識，需要深化為理性認識③獲得大量的感性材料是實現(xiàn)由感性認識到理性認識的前提④理性認識依賴于感性認識，細致的觀察奠定了法布爾的成功A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．《實踐論》指出，人在實踐過程中，開始只是看到過程中各個事物的現(xiàn)象方面，看到各個事物的片面，看到各個事物之間的外部聯(lián)系，這叫做認識的感性階段，就是感覺和印象的階段。社會實踐的繼續(xù)，使人們在實踐中引起感覺和印象的東西反復了多次，于是在人們的腦子里生起了一個認識過程中的突變（即飛躍），產(chǎn)生了概念。這說明（

）①感性認識常常是具體的、表面的，理性認識則是抽象的、深刻的②感性認識通常較容易獲得，理性認識則需要經(jīng)過深入思考才能得到③理性認識是認識的高級階段，是感性認識的基礎和指導④理性認識來源于感官，是對感性認識的分析、判斷和總結A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．毛主席曾經(jīng)指出：“感覺到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西才更深刻地感覺它?！鄙钪杏行┤怂^的“明白”，其實只是“感覺到了”，而并沒有真正“理解”。這說明了（

）①感性認識有待于發(fā)展、深化為理性認識②感性認識與理性認識具有辯證統(tǒng)一關系③感性認識和理性認識都是主體對客觀的反映④感性認識和理性認識是同一階段的兩種反映形式A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．下列關于感性認識和理性認識說法正確的是（

）①感性認識上升到理性認識有助于實現(xiàn)改造世界的目的②感性認識和理性認識總是交織在一起，二者相互聯(lián)系③感性認識是理性認識的基礎，感性認識依賴于理性認識④感性認識和理性認識都是直接從社會實踐中得來的A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．“玉米的祖先”——野生玉米“大芻草”蛋白含量是現(xiàn)代玉米的3倍多，對我國而言每提高玉米蛋白含量1個百分點就相當于少進口800萬噸大豆，但野生玉米人工馴化過程中丟失了控制玉米高蛋白的基因。我國科學家經(jīng)過十年反復實驗，成功找回并克隆了首個丟失的主效基因THP9，使玉米蛋白含量接近翻倍，提高了營養(yǎng)價值。對此理解正確的是（

）A．控制玉米高蛋白含量的基因丟失是降低其營養(yǎng)價值的關鍵B．“野生祖先”遺傳變異引入優(yōu)質農作物促進了其功能的改良C．科學家經(jīng)過研究建立起了現(xiàn)代玉米與大芻草之間自在聯(lián)系D．科學家從認識到實踐，再從實踐到認識的反復研究中找到方法7．ChatGPT是一個專門的對話交互大型語言模型，可以無限逼近人的知識。有科學家指出，ChatGPT是通過實例來建立語詞的意義和語詞之間的聯(lián)系，其表述方式是典型的經(jīng)驗主義。這表明（

）①ChatGPT的能動性活動受到科學技術的制約②ChatGPT實現(xiàn)了感性認識向理性認識的跨越③ChatGPT提供的答案是基于以往人的實踐活動的結果④ChatGPT能代替人類的部分腦力勞動但產(chǎn)生不了意識A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．2023年8月，中國科學院福建物質結構研究所發(fā)布的最新研究論文顯示，他們可以利用潛艇在水下快速前進時，尾流產(chǎn)生的空氣泡來進行對潛艇的搜尋和捕捉。未來需要更多精確的研究，使這一方案能在實際運用中發(fā)揮更大的作用。上述材料體現(xiàn)的哲學道理是（

）①感性認識是理性認識的前提基礎

②理性認識比感性認識更可靠、重要③人的認識在實踐中逐步得到提升

④理性認識可以推動人類社會的發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．毛澤東在《實踐論》中提到：“只有感覺的材料十分豐富(不是零碎不全)和合于實際(不是錯覺),才能根據(jù)這樣的材料造出正確的概念和論理來。”這強調（

）A．感性認識比理性認識更重要 B．認識運動是螺旋上升的過程C．感性認識必然上升到理性認識 D．理性認識依賴于感性認識10．《列子·湯問》記載，孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒日：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌喝眨骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也?！币粌喝眨骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。對此理解正確的是（

）①感性認識來自實踐，比理性認識更可靠②感性認識是主觀的，理性認識是客觀的③感性認識反映現(xiàn)象，受復雜因素的影響④要重視理性認識，深刻揭示事物的本質A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．ChatGPT使用一種名為“Transformer”的神經(jīng)網(wǎng)絡模型，可以生成與人類語言相似的文本，也可以根據(jù)用戶提供的信息進行推理和分析，并給出合理的答案。因此，ChatGPT可應用于寫作、編輯、翻譯等各種領域。這表明ChatGPT（

）A．具有簡單的思想意識，可模擬人類活動B．可以主動、創(chuàng)造性地服務于人類C．通過推理和分析，將感性認識深化為理性認識D．延伸了人的認識器官，有助于推動認識的發(fā)展12．學習習近平經(jīng)濟思想要帶著思考、帶著問題學，以我國經(jīng)濟發(fā)展的火熱實踐和偉大成就為大背景，以個人生活經(jīng)歷、所見所聞、所思所感為切入口，聯(lián)系社會大環(huán)境思考，不臨虛踏空，不僵化凝滯，運用之妙，存乎一心。這說明我們應（

）①堅持問題導向，充分發(fā)揮學習主體的能動性②堅持實踐是認識的目的，用所學理論指導解決現(xiàn)實問題③立足實踐，逐漸將理性認識轉化為感性認識④與時俱進，突破社會既有條件推動實踐創(chuàng)新A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．元首外交是指國家元首之間的外交活動，通過國家元首的出訪、會晤、協(xié)商等方式，增進國家之間的政治、經(jīng)濟、文化等領域的合作與交流，推動國際和平與發(fā)展?；仨?023年開年以來的中國元首外交，碩果累累：有各國政黨領袖的“云”聚一堂，有中俄兩國元首的克宮深談，有中法領導人共賞《高山流水》的琴韻悠長，有中國同中亞五國元首共植友誼林的綠意盎然，有金磚元首引領擴容的高朋滿座……元首外交的累累碩果體現(xiàn)了（

）①感性認識以理性認識為基礎和指導②認識的高級階段，是對我國元首外交取得重大成果的總結③對我國元首外交活動的感性認識，有待于上升到理性認識④理性認識是對感性認識的概括和提煉A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．2023年8月16日西湖大學生命科學學院植物免疫學講席教授柴繼杰和中國科學院遺傳與發(fā)育生物學研究所研究員周儉民,為在科研中發(fā)現(xiàn)抗病小體并闡明其結構和在抗植物病蟲害中的功能做出開創(chuàng)性工作,獲得2023“生命科學獎”。首個抗病小體的發(fā)現(xiàn)為植物如何控制細胞死亡和免疫提供了線索,顯著地推進了人們對植物免疫機制的認識。這說明（

）①認識是主體對客體正確的能動的反映②經(jīng)過實踐檢驗的認識，能夠促進客觀事物的發(fā)展③實踐是認識發(fā)展的動力，推動認識的發(fā)展④實踐活動是獲得首個抗病小體認識的來源A．①② B．③④ C．②④ D．①③15．“大氣河”是地球上最具破壞力的天氣現(xiàn)象之一。所謂“大氣河”,是指大氣中細長而強勁的水汽輸送通道，一般長數(shù)千公里，寬數(shù)百公里。盡管沒有固定“河道”,但“大氣河”存在多發(fā)區(qū)域，常侵襲中緯度的大陸西岸地區(qū)。有研究表明“大氣河”也是造成冬季海冰面積減少的重要原因。由此可知（

）①“大氣河”現(xiàn)象是主觀對客觀的能動性反映②“大氣河”發(fā)生作用受大氣運動規(guī)律的支配③“大氣河”研究表明思維和存在不具同一性④“大氣河”研究是主、客體相互作用的過程A．①② B．①③ C．②③ D．②④16．加快構建新發(fā)展格局是黨的二十大提出的一項戰(zhàn)略任務。改革開放后，我國利用勞動力成本低的優(yōu)勢，積極參與國際分工與國際經(jīng)濟大循環(huán)?，F(xiàn)在，我國14億多人口整體邁進現(xiàn)代化社會，其艱巨性和復雜性前所未有，必須把發(fā)展的主導權牢牢掌握在自己手中。我國是一個超大規(guī)模經(jīng)濟體，而超大規(guī)模經(jīng)濟體可以也必須內部可循環(huán)。從構建新發(fā)展格局可以看出（

）①我國經(jīng)濟社會發(fā)展的復雜性取決于戰(zhàn)略的反復性②真理是有條件的，任何真理中都包含有謬誤的成分③認識是無限發(fā)展的，追求真理是一個過程④構建新發(fā)展格局的戰(zhàn)略是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．經(jīng)過一年半的努力，我國科研人員通過電催化結合生物合成的方式，將二氧化碳高效還原合成高濃度乙酸，并進一步利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸（油脂）。從哲學上看，從二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，說明（

）①獲得認識———正確認識往往經(jīng)過反復才能完成②掌握真理———在實踐中檢驗發(fā)現(xiàn)謬誤中的真理③發(fā)展認識———在主觀與客觀的交匯中發(fā)展認識④把握聯(lián)系———把人為事物聯(lián)系轉化為自在事物聯(lián)系A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．2023年10月8日，中國科學技術大學消息：該校天文學系蔡振翼副教授和王俊賢教授，通過研究類星體中心超大質量黑洞吸積的極紫外輻射能譜，發(fā)現(xiàn)其與類星體本征亮度無關，推翻了該領域的傳統(tǒng)認識。這一最新發(fā)現(xiàn)（

）①表明真理在對自身否定中實現(xiàn)發(fā)展②離不開科研人員對規(guī)律的正確把握③說明人的認識活動具有上升性特征④成功證明了某些領域不具有物質性A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．近百年來，為了評價工程構件及各種材料的疲勞可靠性，人們往往依據(jù)ASTM、GB等現(xiàn)行測試標準，采用足夠數(shù)量的疲勞試樣進行大量長時疲勞測試。近期，中國科研團隊建立了高通量（一次性對多個樣本進行檢測）疲勞測試方法與表征技術，實現(xiàn)了低成本、快速評估材料的疲勞可靠性。中國科研團隊的研究表明（

）A．真理與謬誤是相伴而行的B．理性認識比感性認識更可靠C．改造世界才是認識的真正目的D．追求真理是一個永無止境的過程20．三角形內角之和等于180°是古希臘數(shù)學家歐幾里得提出的定理。此后兩千多年人們一直把它當作任何條件下都適用的真理。直到19世紀初，俄羅斯數(shù)學家羅巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形內角之和小于180°，隨后德國數(shù)學家黎曼提出：在球形凸面上，三角形內角之和大于180°。材料印證了（

）①認識是理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一②真理具有客觀性，真理面前人人平等③任何真理都有自己適用的條件和范圍④隨著認知能力的增強，真理轉化為謬誤A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、材料分析題21．用學過的相關哲學知識回答下面問題：材料一

為治療和應對各種重大疾病對人類的威脅，…近代以來，我們在實踐中發(fā)明了X光機（平面圖），CT機（橫切圖片），核磁共振儀（縱切圖片）等……激光刀，伽瑪?shù)兜取F(xiàn)在又有借助人工智能基礎上研發(fā)的各種“機器手”，醫(yī)生借助電腦與這些的“機器手”進行各種復雜的腹腔鏡、胸腔鏡等體內手術，微創(chuàng)手術、介入治療等新療法不斷普及，治療癌癥、腫瘤的效果大大改善，病人的損傷小、創(chuàng)口小，身體恢復時間大為縮短。借助這些工具，醫(yī)生對疾病的判斷能力、診斷能力大為提高，大部分癌癥的5年或10年存活率大大提高。(1)如何理解“理性認識高于感性認識”？(2)結合材料，用學過的哲學知識說明為什么“實踐是認識發(fā)展的動力”？22．材料一

東漢的王充認為，“涉淺水者見蝦，其頗深者察魚鱉，其尤甚者觀蛟龍。”意思是說，水有深淺，物有異殊。浮于表面，所見不過魚蝦之屬；深入下去，方睹蛟龍之大觀。有些人在觀察社會時，看不到中國社會生活中有深層價值的東西，“有眼不識荊山玉”。一個處于轉型期的中國社會，足以安放每一位有志者的理想：對留守兒童的關懷、城鄉(xiāng)鴻溝的跨越、國家治理現(xiàn)代化的道路……這確實是一個既能感受個人命運浮沉，又能思考中華民族復興大勢的時代。材料二

2023年4月，福州郭先生的好友突然通過微信視頻聯(lián)系到他，兩人經(jīng)過短暫聊天后，好友告訴郭先生，自己的朋友在外地投標，需要430萬元保證金，且需要公對公賬戶過賬，所以想要借用郭先生公司的賬戶走一下賬?；谝曨l聊天信任的前提下，郭先生沒有核實錢是否到賬，先后分兩筆把430萬元給對方打了過去。后來發(fā)現(xiàn)他遇上了“高端”騙局，騙子通過AI換臉技術變成了朋友的模樣，聲音也通過AI模擬成了朋友的聲音，佯裝成好友對他實施了詐騙?！罢J識不只是眼睛與事物的相遇?！苯Y合材料一和材料二，從哲學角度談談對這一觀點的看法。23．閱讀材料，完成下列要求。2023年暑假，有不少同學紛紛化身“小農夫”,在專業(yè)農耕老師帶領下，卷起褲腿、擼起袖子，體驗下田勞作，種下了青綠的秧苗，也種下了希望。有不少同學走進博物館、文化館等文化資源場所，去領略中國歷史文化博大精深，去感受中華文明的璀璨，也體會到考古的樂趣和考古工作者的責任。形式多樣的社會實踐讓廣大中小學生走出教室，走進社會大課堂。毫無疑問，這樣的“社會大課堂”正是青少年健康成長所需要的，也很有現(xiàn)實意義。結合材料，運用認識論的知識，說明為什么要加強中小學生社會實踐教育。24．閱讀材料，完成下列要求。2023年9月1日，十四屆全國人大常委會第五次會議表決通過新修訂的行政復議法，自2024年1月1日起施行。此次修訂行政復議法，明確行政復議原則、職責和保障，完善行政復議范圍有關規(guī)定，增加行政復議申請便民舉措，強化行政復議吸納和化解行政爭議的能力，完善行政復議受理及審理程序，加強行政復議對行政執(zhí)法的監(jiān)督等。新修訂的行政復議法，積極回應社會關切，將更好發(fā)揮行政復議公正高效、便民為民的制度優(yōu)勢和化解行政爭議的主渠道作用，有利于保護人民群眾合法權益、推進法治政府建設、促進社會公平正義。運用探索認識的奧秘的知識，說明修訂行政復議法的