幼兒園小班科學(xué)《水果百寶箱》教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園小班科學(xué)《水果百寶箱》教案活動目標:1、感知常見水果的主要外形特征，觀察、分辨不同的水果。2、樂于與同伴、教師交流自己的發(fā)現(xiàn)，體驗水果游戲的樂趣。活動準備:1、收集常見的幾種水果(蘋果、香蕉、橘子等)，請幼兒自己自帶一種自己最喜歡的水果來幼兒園。2、百寶箱一個?；顒舆^程:一、百寶箱秘密多。1、觀察百寶箱，激發(fā)好奇心。猜一猜，里面藏的是什么?2、摸摸百寶箱，猜猜是什么?(1)摸到東西了嗎?摸上去感覺怎么樣?(營造幼兒主動說的氛圍，一旦幼兒說出圓圓的，軟軟的、彎彎的等詞語，就及時鼓勵幼兒大膽表述。)你覺得可能是什么?(2)拿出來看一看，才對了嗎?(一次請幾名幼兒摸水果，也可以根據(jù)幼兒的描述猜猜是什么水果。)3、觀察百寶箱中的水果，進一步熟悉常見水果的名稱。百寶箱里面藏了這么多的水果，真神奇!我們再來看看還有哪些水果......二、水果寶寶區(qū)別多。1、觀察。表述自帶水果的外形特征。你帶了什么水果?它長得什么樣子?什么顏色?2、感知、表述自帶水果的氣味特征。用鼻子聞一聞，你的水果寶寶有氣味嗎?氣味好聞嗎?3、觀察、描述自帶水果與同伴帶來的水果的區(qū)別。你身邊的朋友帶來了什么水果?比一比，與什么不一樣?顏色一樣嗎?形狀呢?氣味是不是也是一樣的?4、大膽表述自己的觀點和想法。你最最喜歡什么水果?為什么?三、水果寶寶快樂多。(1)了解游戲的玩法。水果寶寶想要找朋友。如果你的水果寶寶和我手里的水果寶寶是一樣的，就趕快過來讓它們輕輕地碰一碰哦!(2)嘗試自主游戲四、認識更多的水果。除了今天我們認

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