河北省邯鄲市永年區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中考試道德與法治試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治期末試卷一、單項(xiàng)選擇題(每題只有唯一正確的答案，每小題2分，共13小題，共26分。)1.心理咨詢師對(duì)一位前來(lái)咨詢的母親說(shuō)：“青春期就像一個(gè)放大鏡，在你眼中不值一提的小事，到了孩子眼里，可能是比天還大的問題?！毕铝袑?duì)此理解正確的有()①青春期的孩子情感世界愈加豐富②孩子在青春期出現(xiàn)的矛盾和困惑是難以調(diào)節(jié)的③青春期的孩子已經(jīng)完全長(zhǎng)大④青春期的孩子難免出現(xiàn)心理矛盾和困惑A.①②B.①④C.②③D.③④2.小磊和小麗是同桌，兩個(gè)人在學(xué)習(xí)上相互幫助，建立了深厚的友誼。不知從什么時(shí)候開始，小磊對(duì)小麗產(chǎn)生了一種別樣的感覺……對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是()①這是對(duì)異性的朦朧情感②這是真正愛情的萌芽③這不是愛情，真正的愛情是彼此的欣賞和尊重，需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)④應(yīng)立即停止交往A.①②B.①③C.①④D.②③3.班上有的男生有時(shí)會(huì)用不雅語(yǔ)言和女生開玩笑，引起女生的不滿，大家紛紛指責(zé)該行為。為此，我們?cè)撚械恼_看法是()①用不雅語(yǔ)言開玩笑是言談舉止越界的表現(xiàn)②大家紛紛指責(zé)是具有自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)③開玩笑有助于增進(jìn)友誼，無(wú)須關(guān)注邊界和規(guī)則④使用不雅語(yǔ)言是個(gè)人的選擇，他人無(wú)權(quán)干涉A.①②B.①④C.②③D.③④4.以下是小贛的日記。下列對(duì)日記內(nèi)容理解正確的有()2025年2月23日晴春天的植物園風(fēng)景宜人，郁金香和桃花都開了，春意盎然，陽(yáng)光明媚。在家人的陪伴下，我游玩的心情愉悅極了。3月份學(xué)校要組織愛心義賣，我前兩天不小心把班級(jí)準(zhǔn)備義賣的綠植打碎了，同學(xué)們對(duì)我有些不滿，我感到非常難過(guò)。①人的情緒受多方面因素影響②人際關(guān)系是影響情緒的首要因素③我們的情緒會(huì)經(jīng)常發(fā)生變化④人的情緒完全由生活事件決定A.①③B.①④C.②③D.②④5.汪昕磊同學(xué)，被評(píng)為2024年安徽省“新時(shí)代好少年”。父母均為二級(jí)殘疾，被民政部門定義為事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)的孤兒，面對(duì)逆境，非但沒有消沉，反而養(yǎng)成了樂觀向上、自強(qiáng)自立的品質(zhì)，品學(xué)兼優(yōu)，像“小太陽(yáng)”般溫暖著身邊的人。這啟示我們()①合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人②面對(duì)挫折，相信自己，永不言棄③自信自強(qiáng)，拒絕來(lái)自外界的幫助④放棄物質(zhì)財(cái)富，守住自己的心靈A.①②B.①③C.②④D.③④6.參觀中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館時(shí)，館內(nèi)陳列的文物、照片再現(xiàn)了那段不屈不撓的歷史，讓小琴感受到了先烈們的英勇精神。在紀(jì)念碑前，小琴靜靜站立、默哀，向英雄們表達(dá)最深的敬意。小琴感受到的情感屬于()①消極情感②基本需要的情感③多方面混合的情感④高層次社會(huì)性需要的情感A.①②B.①③C.②④D.③④7.暑假，明明和媽媽去旅游。在高鐵上，他看見有人光著腳，還把腳放在座椅上，他很生氣。下面對(duì)此事的評(píng)價(jià)正確的是()①乘客光腳是缺乏自尊的表現(xiàn)②憤怒是負(fù)面情緒，明明產(chǎn)生憤怒的情緒是不可取的③乘客的行為無(wú)傷大雅，不必在意④乘客沒有做到“行己有恥”A.①②B.①④C.③④D.②④8.在陜西西安兵馬俑博物館內(nèi)，一名游客走到一號(hào)坑遺址大廳內(nèi)西北側(cè)應(yīng)急門附近時(shí)，發(fā)生抽煙行為并將煙頭扔進(jìn)了遺址。這一行為被其他游客拍攝并上傳到網(wǎng)絡(luò)()①當(dāng)事人既不尊重文物古跡，也不尊重自己②雖不符合道德要求，但扔煙頭是他的自由③當(dāng)事人不遵守社會(huì)規(guī)則，擾亂了生產(chǎn)秩序④這是不文明行為，是缺乏社會(huì)公德的表現(xiàn)A.①③B.①④C.②③D.②④9.婷婷最近有了煩心事，她覺得自己又矮又胖，總覺得自己不如其他人，自己還對(duì)班長(zhǎng)產(chǎn)生了好感，她好苦惱。下面的開導(dǎo)有助于她快樂成長(zhǎng)的是()①青春期的生理變化是正常的，不要自卑②對(duì)異性產(chǎn)生朦朧情感是正常的，要勇敢追求③要增強(qiáng)自信心，努力學(xué)習(xí)，提升內(nèi)在美④只有注重自己的儀容儀表，才能自信A.①③B.①②C.①④D.②③10.“45°人生”在不同人的眼里有不同的狀態(tài)，陷于負(fù)面情緒里的人覺得是難受的后仰式，而對(duì)生活不離不棄、積極向上的人看來(lái)是奮進(jìn)的前傾式。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，青少年應(yīng)()①保持樂觀情緒，理性做出選擇②自信面對(duì)挑戰(zhàn)，珍愛生命價(jià)值③參與規(guī)則制定，激發(fā)自我潛能④堅(jiān)定理想信念，靜待鮮花綻放A.①③B.①②C.①④D.②③11.“我命由我不由天！若命運(yùn)不公，就和它斗到底！”電影《哪吒2》中的這句臺(tái)詞體現(xiàn)出()①敢于斗爭(zhēng)的勇氣②行己有恥的意識(shí)③自信自強(qiáng)的品質(zhì)④修齊治平的追求A.①②B.②④C.①③D.③④12.下列做法值得點(diǎn)贊的是()①芳芳關(guān)心他人，幫助他人，有很多好朋友。②同學(xué)帶來(lái)一個(gè)新文具盒，小磊說(shuō)：“明天我讓媽媽給我也買一個(gè)。”③學(xué)校舉行英語(yǔ)大賽，明明說(shuō)：“我不行，我就不參加了?！雹苊髅髡f(shuō)：“我覺得我們要靠自己的努力拼搏去實(shí)現(xiàn)理想?！盇.①②B.①③C.①④D.②③13.“神舟十九號(hào)”發(fā)射成功，“神舟十八號(hào)”順利返回，使我們對(duì)偉大的祖國(guó)無(wú)比自豪。我們青少年奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩聭?yīng)該()①樹立遠(yuǎn)大理想②增強(qiáng)自信，無(wú)視一切困難與挫折③培養(yǎng)自尊、自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)④趁著青春年少，確立自己一定能成為航天員的夢(mèng)想A.①②B.①④C.②③D.①③

二、非選擇題(共3小題，共34分。)14.(共14分)新學(xué)期開學(xué)第二周，七年級(jí)二班班主任在家長(zhǎng)微信群中就男女生可否同桌的問題征詢家長(zhǎng)的意見。下面是幾位家長(zhǎng)的回復(fù)——家長(zhǎng)甲：可以同桌。男女生同桌可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，男女生比著學(xué)，學(xué)習(xí)動(dòng)力會(huì)更大。家長(zhǎng)乙：不應(yīng)同桌。中學(xué)生自控能力差，如果上課時(shí)心不在焉開小差，沉迷于學(xué)習(xí)以外的東西，成績(jī)肯定會(huì)下降。家長(zhǎng)丙：可以同桌，但應(yīng)該有尺度約束。家長(zhǎng)丁：現(xiàn)在的孩子們身體發(fā)育逐漸走向性成熟，但他們的身心發(fā)展尚未成熟，社會(huì)閱歷也很少，應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)教育，避免他們受到傷害。(1)綜合青少年成長(zhǎng)規(guī)律和家長(zhǎng)的意見，班主任決定安排男女生同桌。班主任作出這個(gè)決定的理由可能是什么?(4分)(2)無(wú)規(guī)矩不成方圓。家長(zhǎng)丙所說(shuō)的“尺度約束”應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?(4分)(3)結(jié)合家長(zhǎng)丁的話，你認(rèn)為青少年應(yīng)該如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)?(6分)15.(共11分)眼看著考試日益臨近，七年級(jí)學(xué)生李浩顯得非常緊張，生怕考試發(fā)揮不好。經(jīng)過(guò)兩天的奮戰(zhàn)，考試終于結(jié)束了，大家都在焦急地等待出成績(jī)的日子。當(dāng)李浩拿到自己原本薄弱的外語(yǔ)學(xué)科試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟意外地考了個(gè)A，這頓時(shí)讓他興奮的跳了起來(lái)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，由于失誤太多數(shù)學(xué)老師把李浩叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，李浩沮喪地回到了自己的座位暗自流淚。這一幕恰巧被班里的“淘氣鬼”小明看到，便幸災(zāi)樂禍地對(duì)著李浩做了個(gè)夸張的鬼臉，李浩頓時(shí)憤怒地握緊了拳頭，兩眼狠狠的瞪著小明……在我們的學(xué)習(xí)生活中，大家或許都有李浩這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀上述材料后回答下列問題。(1)從上述材料的描述中，你能看出李浩同學(xué)依次經(jīng)歷了哪幾種基本情緒體驗(yàn)?(3分)(2)假如你是一名情緒管理師，你將如何與小德進(jìn)行情緒管理的對(duì)話指導(dǎo)?(4分)李浩放學(xué)后回家，爸爸媽媽看見李浩情緒不好，就帶他去看電影《哪吒2》散心。影片中，哪吒成長(zhǎng)令人動(dòng)容。陳塘關(guān)危機(jī)時(shí)，他挺身而出守護(hù)百姓。面對(duì)強(qiáng)敵，即便力量懸殊也毫不退縮。他沖破偏見，憑借正義和責(zé)任感勇挑守護(hù)陳塘關(guān)的重?fù)?dān)。哪吒的每個(gè)行動(dòng)、每次抉擇，都淋漓盡致地展現(xiàn)出愛國(guó)與責(zé)任?！赌倪?》讓李浩在欣賞動(dòng)畫時(shí)，也感受到這些高級(jí)情感的力量。(3)哪吒?jìng)鬟f的這些情感對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)和精神世界有著怎樣的意義?(4分)16.(共9分)“厚德載物”是出自《周易》的經(jīng)典名言，寓意著一個(gè)人要有深厚的品德和高尚的情操，才能承擔(dān)起更多的責(zé)任和使命。厚德包括很多品德，其中有“尊重之德”，即把別人的自尊放在第一位，努力使人感受到他的尊嚴(yán)，給弱者尊重則更可貴。(1)“尊重之德”是把別人的自尊放在第一位，努力使人感受到他的尊嚴(yán)，請(qǐng)你說(shuō)明其中蘊(yùn)含的道理。(1分)(2)除了(1)的答案外，你認(rèn)為要成為一個(gè)自尊的人還要做些什么?(4分)習(xí)近平總書記指出，“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)”。2024年2月24日，中國(guó)戴人月球探測(cè)任務(wù)新飛行器名稱已經(jīng)確定，新一代載人飛船命名為“夢(mèng)舟”，月面著陸器命名為“攬?jiān)隆?，這不僅代表著中國(guó)航天事業(yè)的新里程碑，更是承載著中國(guó)人的航天夢(mèng)想和民族自豪感。中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展離不開航天人的自信從容，更離不開敷以萬(wàn)計(jì)的航天人堅(jiān)守崗位，共筑安全保障堅(jiān)實(shí)防線?；仡欉^(guò)往歷程，我國(guó)航天人以為國(guó)出征的初心、自力更生的骨氣、自強(qiáng)不息的品格創(chuàng)造了輝煌成就，積淀了深厚博大的航天精神，鼓舞著為航天夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)而奮勇前行的每一個(gè)人。(3)請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。(4分，至少兩個(gè)角度)

七年級(jí)道德與法治參考答案一、單項(xiàng)選擇題(共26分)1-5BBAAA6-10DBBAB11-13CCD二、非選擇題(共34分)14.(1)①男女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，男女生同桌可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，促進(jìn)學(xué)習(xí)。③男女生正常交往有利于相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，還能促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，共4分）(2)①男女生交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。②要注意交往的時(shí)間、場(chǎng)合、頻率。③相互尊重，相互理解，相互幫助。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，共4分）(3)①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。②掌握一些自我保護(hù)的方法和技巧，如不隨意與陌生人交往等。③當(dāng)遇到危險(xiǎn)或侵害時(shí)，要保持冷靜，學(xué)會(huì)用智慧和法律保護(hù)自己。（每點(diǎn)2分，共6分）15.(1)緊張、興奮、沮喪、憤怒。（每點(diǎn)1分，共3分）(2)①我們要了解自己的情緒，合理地調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。②可以采用改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等方法調(diào)節(jié)情緒。③當(dāng)產(chǎn)生憤怒情緒時(shí)，不要沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)控制自己的行為，避免做出過(guò)激的舉動(dòng)。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，共4分）(3)①這些情感讓我們更全面地觀察事物，探索未知，豐富我們的人生閱歷，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。②愛國(guó)與責(zé)任等情感能讓我們產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，激勵(lì)我們不斷成長(zhǎng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極奉獻(xiàn)社會(huì)。（每點(diǎn)2分，共4分）16.(1)尊重是交往的起點(diǎn)，尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。（1分）(2)①自尊的人能正確認(rèn)識(shí)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。②自尊的人能知恥，不做有損人格的事情。③自尊的人懂得維護(hù)自己的尊嚴(yán)，同時(shí)也