幼兒園課程試題

幼兒園課程試題一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母標(biāo)號填入題干的括號內(nèi)。每小題1分，共8分)1.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的()A.知識體系B.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)C.行為習(xí)慣D.道德品質(zhì)2.活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)知識和智慧真正的源泉是()A.游戲B.生活C.實(shí)踐D.上課3.活動(dòng)課程是以()為中心來組織學(xué)習(xí)內(nèi)容的。A.學(xué)科B.問題C.兒童D.概念4.間接教學(xué)經(jīng)常借助的中介有()A.教具和學(xué)具B.提問和啟發(fā)C.表情和動(dòng)作D.物質(zhì)材料和人際環(huán)境5.瑞吉?dú)W教育方案的靈魂和核心是()A.項(xiàng)目活動(dòng)B.作業(yè)教學(xué)C.關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)D.游戲活動(dòng)6.在HIGH/SCOPE課程方案中，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)者是()A.教師B.幼兒C.教師和幼兒D.教師和家長7.教師指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)，屬于自主階段的指導(dǎo)方式是()A.先介紹，后開放B.以小組活動(dòng)方式進(jìn)行C.給幼兒提供練習(xí)的機(jī)會(huì)D.觀察與評估8.活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)多為()的活動(dòng)。A.幼兒自選B.教師指定C.家長參與D.師生商定二、填空題(每小題1分，共10分)1.學(xué)問中心課程注意的焦點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生的_________________。2.以影響學(xué)生的方式為標(biāo)準(zhǔn)，課程可以分為_________________和隱性課程。3.論理組織法是根據(jù)_________________而組織課程內(nèi)容的一種方法。4.用可以具體觀察或測量的幼兒行為來表示的目標(biāo)稱為_________________目標(biāo)。5.間接教學(xué)中幼兒的學(xué)習(xí)方式以_________________學(xué)習(xí)為主。6.陳鶴琴主張幼稚園課程的組織方法為“_________________”，俗稱“單元教學(xué)法”。7.蒙臺(tái)梭利的教具大致可分為生活訓(xùn)練教具、_________________、學(xué)術(shù)性教具和文化藝術(shù)性教具等四類。8.維果斯基將兒童已經(jīng)達(dá)到的發(fā)展水平和即將達(dá)到的發(fā)展水平之間的差距稱為“_________”。9.幼兒園的學(xué)科活動(dòng)仍強(qiáng)調(diào)與生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)_________________。10.教師在區(qū)域活動(dòng)中逐一布置各個(gè)活動(dòng)區(qū)時(shí)要注意_________________問題、自理問題、心理氣氛問題和規(guī)則問題。三、是非判斷題(判斷下各題是否正確，在題后括號內(nèi)對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每小題1分，共8分)1.幼兒園課程以分科課程為主要形式。()2.經(jīng)驗(yàn)中心課程關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成和自我實(shí)現(xiàn)。()3.“專業(yè)化”的教師指的是受過專業(yè)教育的教師。()4.幼兒園一日活動(dòng)的安排要遵循動(dòng)靜交替的原則。()5.烏索娃等人認(rèn)為，作業(yè)教學(xué)有利于兒童形成系統(tǒng)化的知識和認(rèn)識方式。()6.陳鶴琴活動(dòng)教育的目的是做中學(xué)、做中教，做中求進(jìn)步。()7.單元主題活動(dòng)中選擇主題的出發(fā)點(diǎn)即是從現(xiàn)有的“內(nèi)容”和“材料”出發(fā)。()8.幼兒園的學(xué)科活動(dòng)基本上是一種“前學(xué)科”課程。()四、名詞解釋(每小題2分，共8分)1.隱性課程2.幼兒園課程組織3.心理組織法4.單元主題活動(dòng)五、簡答題(每小題5分，共30分)1.幼兒園課程具有什么特點(diǎn)?2.幼兒園課程內(nèi)容有哪幾個(gè)基本組成部分?3.制定幼兒園課程目標(biāo)的原則是什么?4.簡述蒙臺(tái)梭利教育法中“有準(zhǔn)備的環(huán)境”的主要要求。5.皮亞杰式的學(xué)前教育課程有哪些主要特點(diǎn)?6.單元主題活動(dòng)和項(xiàng)目活動(dòng)有哪些區(qū)別?六、論述題(每小題10分，共20分)1.教師在課程實(shí)施中應(yīng)如何充分利用時(shí)間資源?2.試述當(dāng)前幼兒園區(qū)域活動(dòng)中存在的問題及對策。七、案例分析題(8分)以下是一位教師對幼兒建筑游戲“搭高速公路”的指導(dǎo)記錄：幾個(gè)男孩在搭建高速公路。我開著車停下來問“我的車在哪里交費(fèi)?“對不起，還沒有建好呢，請過一會(huì)再來!”……我注意到他們只搭了兩條同向通行的車道，于是又問：“回來時(shí)我從哪里走?”孩子們一看不對勁兒。“哎呀!對面來的車要是也從這兒過，不是要撞上了嗎!趕快在旁邊搭條反向的車道吧!”可是，建筑區(qū)已經(jīng)沒有地方了。孩子們你看我，我看你，不知如何是好。我在旁邊出主意：“有沒有什么資料可以查一查啊!”一句話提醒了他們。一位小朋友從一