部編人教版二年級語文下冊《千人糕》示范課教學課件

6千人糕勤努奮力二年級語文下冊?人教版引入新課同學們，你們吃過米糕嗎？你們知道一塊米糕是怎么做出來的嗎？一塊普通的米糕，要經(jīng)過成千上萬的勞動才能制作出來。知識備查千人糕：千人糕就是我們平常所吃的米糕，是中國特色小吃之一。通常被人們稱為年糕或者粘糕。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成。米糕歷史悠久，在漢朝對米糕就有“稻餅”“餌”“糍”等多種稱呼。我會讀糕嘛特買粉糖蔗汁雪糕米糕喇嘛干嘛果汁汁水購買買賣粉色粉筆糖果冰糖甘蔗蔗糖特別特棒我會讀菜買菜飯菜熬熬夜煎熬算算數(shù)算術銷銷售供銷勞勞作勞動的確的確的真確認確實應應該應當我會認桌粉具買味能應確勞我會寫能桌味買具甘甜菜勞獨體字甘上下結構買桌具菜勞左右結構能味甜多音字（）的確（）我的（）應該（）答應dídeyīnɡyìnɡ的應初讀課文仔細朗讀課文，想一想：什么是千人糕？課文解讀學習課文，回答問題。一天，爸爸對孩子說：“今天我們來吃千人糕吧?！?/p>

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問?！靶枰芏嗪芏嗳瞬拍茏龀傻母?。”爸爸回答。hào(好奇)hǎo(好看)qí(好奇)jī(奇數(shù))課文解讀孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧?為什么要這樣猜想呢？因為爸爸說千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子覺得千人糕一定特別大。tè課文解讀爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎?孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過?！焙⒆拥脑捳f明了什么?對這塊“千人糕”有些失望。mamǎi課文解讀爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”

孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！眒òtánɡ爸爸和孩子的這次對話又讓我們知道了什么？米糕是用大米磨成粉，再加上糖制作成的。fěn課文解讀爸爸說：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”大米的來歷：首先需要種子，然后要進行插種、施肥、澆水種出稻子，最后用稻子加工成大米。課文解讀爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時候，要有工具，還得有火……zhèzhīcàiáo糖的制作過程：首先要種甘蔗、甜菜，然后再熬糖。課文解讀就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動?！眘uànxiāoláo從課文中我們還可以了解到關于千人糕的哪些信息?米糕做好包裝送貨銷售顧客手中課文解讀爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”孩子聽了爸爸的話，仔細想了想，說：“爸爸，這糕的確應（yīnɡ）該叫‘千人糕’??！”díquè為什么這樣說呢？課文解讀因為孩子現(xiàn)在知道了一塊米糕的制作需要很多很多人的勞動，才能擺在我們面前，所以孩子說這塊糕應該叫“千人糕”。

暗示孩子從“千人糕”的制作過程明白了美好的生活需要大家的共同勞動、互相配合才能實現(xiàn)。結構梳理米粉：米、稻子、種子、施肥、

澆水糖：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖米糕：米粉、糖、制作、包裝、

送貨、銷售千人糕團結合作共同付出拓展延伸

想一想：我們的生活當中還有哪些東西也是需要這么多人完成的？課堂練習1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①農(nóng)民種稻子需要________、________、________、水……種子農(nóng)具肥料②糖是用__________、__________熬出來的。甘蔗汁甜菜汁課堂練習①這件事的（）確是我的（