2025年中考語文第一次模擬卷(湖南卷)_第1頁
2025年中考語文第一次模擬卷(湖南卷)_第2頁
2025年中考語文第一次模擬卷(湖南卷)_第3頁
2025年中考語文第一次模擬卷(湖南卷)_第4頁
2025年中考語文第一次模擬卷(湖南卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年中考第一次模擬考試(湖南卷)

語文

(考試時(shí)間:120分鐘試卷滿分:120分)

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答

題卡上。用2B鉛筆在“考場號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答

題卡”條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需

改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;

如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案

無效。

4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用(20分)

(6分)小文總結(jié)出自己語文學(xué)習(xí)的心得。請(qǐng)你閱讀她的體會(huì),結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,按要求完成任務(wù)。

我覺得語文學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)興趣,熱愛祖國語言文字。因?yàn)?,每一個(gè)漢字背后都可能有民族文化、心理、

審美的影子。學(xué)習(xí)漢字的過程,本身就是文化傳承。漢字的形與義有著千絲萬縷的聯(lián)系,足以讓稍有想象

力的人展開無盡的遐想:"笑''字,活潑可愛;"哭'’字,愁眉苦臉;“巍峨”,山的高大頓現(xiàn)眼前;“浩渺”,水

的寬闊躍然紙上。中國人愛將“字”“畫”連在一起說,原因是漢字本來就可以入畫。

近年來,傳統(tǒng)文化類節(jié)目成為熒屏上的一大亮點(diǎn)?!吨袊娫~大會(huì)》通過對(duì)詩詞知識(shí)的比拼及賞析來

感受詩詞之美,《經(jīng)典詠流傳》用流行歌曲的演唱方法重新演唱經(jīng)典詩詞,《典籍里的中國》讓厚重典籍變

得愉悅可親……這些節(jié)目無不是從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找一,用符合當(dāng)代人審美的表達(dá)方式與歷史握手,讓更

多人感受中華文明的感動(dòng)于中國文化的弦歌不鋌()。隨著這些節(jié)目推動(dòng)打動(dòng)人心的更多作品從優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化的深處走來,讓那些一著歷史煙云ning()結(jié)著先賢智慧的文字“熱起來”,為人們的精神世界提

供更多的一。

1.給語段劃線的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

2.下列依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.源頭活水博采眾長積淀滋養(yǎng)

B.源遠(yuǎn)流長博采眾長積累滋補(bǔ)

C.源頭活水博大精深積淀滋養(yǎng)

D.源遠(yuǎn)流長博大精深積累滋補(bǔ)

3.語段中畫波浪線的句子有語病,下列修改曩愴當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A.這些節(jié)目推動(dòng)打動(dòng)人心的更多作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來

B.這些節(jié)目推動(dòng)更多打動(dòng)人心的作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來

C.隨著這些節(jié)目推動(dòng)更多打動(dòng)人心的作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來

D.隨著這些節(jié)目促進(jìn)更多打動(dòng)人心的作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來

【答案】1.chiio凝2.C3.B

【解析】1.本題考查字音字形。

弦歌不輟:xiangebuchuo,以琴瑟伴奏而歌誦,指來表達(dá)保持教化育人的精神。

凝結(jié):nmgjie,氣體變成液體或液體變成固體;凝聚。

2.本題考查詞語辨析。

一空,源頭活水:原比喻讀書越多,道理越明?,F(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。源遠(yuǎn)流長:比喻歷史悠久,

根底深厚。這里指傳統(tǒng)文化類節(jié)目從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找靈感、素材等,使節(jié)目有新的活力,用“源頭活水”

合適;

二空,博采眾長:廣泛地采納各家的長處。博大精深:形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深。多用于形容理論、學(xué)識(shí)、

思想、作品等廣博豐富,深?yuàn)W精微。此處用來形容中華文明內(nèi)容豐富、高深,用“博大精深”恰當(dāng);

三空,積淀:積累沉淀。積累:通過不斷地積聚和積攢,逐漸形成一定的數(shù)量或質(zhì)量。此處“積淀”更能體現(xiàn)

歷史煙云與先賢智慧的厚重感;

四空,滋養(yǎng):給予養(yǎng)分、培養(yǎng)和促進(jìn)生長。滋補(bǔ):供給身體需要的養(yǎng)分。此處是為人們的精神世界提供養(yǎng)

分,用“滋養(yǎng)”更準(zhǔn)確;

故選C。

3.本題考查病句辨析。

畫波浪線句子中“打動(dòng)人心的更多作品”語序不當(dāng),應(yīng)改為“更多打動(dòng)人心的作品”;同時(shí),“隨著”和“推動(dòng)”并

用導(dǎo)致句子缺少主語。因此改句為:這些節(jié)目推動(dòng)更多打動(dòng)人心的作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來;

故選Bo

(8分)自強(qiáng)不息是自我奮進(jìn)的力量,見賢思齊則是向外探尋的慧眼,二者相輔相成,共同助力我們成就更

好的自己。請(qǐng)閱讀下面的材料,完成小題。

材料一

簡短的勵(lì)志座右銘,是帶著光的文字,也是一種信念,能激勵(lì)、鞭策我們成長。如周總理的“為中華

之崛起而讀書”,一腔愛國熱情激勵(lì)著他努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

材料二

“見賢思齊”是一條值得收藏一生的座右銘。對(duì)于許多人來說,崇德向善、見賢思齊,可能最需要的

是“堅(jiān)持”。積德行善需要堅(jiān)持,既要做日常生活中舉手之勞的好事,也要做投入較多時(shí)間和精力的善舉;

無私奉獻(xiàn)也需要長久堅(jiān)持,如果一聽到風(fēng)言風(fēng)語就患得患失,一遇到矛盾沖突就灰心喪氣,那就很容易放

棄;修煉品德更是長時(shí)間的過程,一個(gè)人的道德水平體現(xiàn)在社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等

多方面,所以明大德、守公德、嚴(yán)私德是一個(gè)長期修煉、砥礪的過程,不能有懈怠之念、放松之舉。

4.下列對(duì)兩則材料理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.勵(lì)志座右銘都源自偉大人物,且都充滿愛國情懷。

B.周總理的座右銘體現(xiàn)了特定的時(shí)代使命和個(gè)人追求的統(tǒng)一。

C.“見賢思齊”作為座右銘在當(dāng)下更強(qiáng)調(diào)道德層面的堅(jiān)持與踐行。

D.不同的座右銘在不同方面激勵(lì)和引導(dǎo)人們成長與進(jìn)步。

5.3班班長為激勵(lì)同學(xué)們“見賢思齊”,搜集到下面這則材料,請(qǐng)你認(rèn)真閱讀,幫她在材料前寫上一句話,

告訴大家如何做到“見賢思齊”。(5分)

明朝于謙少年時(shí)期非常仰慕文天祥“留取丹心照汗青”的氣節(jié),他把文天祥的畫像掛在座位一旁,每

當(dāng)讀書困倦時(shí),便以偶像的故事來鞭策自己。他為文天祥寫下這樣的贊詞:“殉國忘身,舍生取義,氣吞

寰宇,誠感天地……我瞻遺像,清風(fēng)凜然?!焙髞?,他出仕入朝,保家衛(wèi)國,成了像文天祥一樣的英雄。

【答案】4.A5.示例:見賢思齊,就是要向賢者看齊,學(xué)習(xí)賢者,用賢者的精神激勵(lì)自己前進(jìn);(以“樹

立榜樣,,“學(xué)習(xí)賢者,,等為中心進(jìn)行補(bǔ)寫,言之有理即可。)

【解析】4.本題考查材料內(nèi)容理解和辨析。

A.根據(jù)材料一“簡短的勵(lì)志座右銘,是帶著光的文字,也是一種信念,能激勵(lì)、鞭策我們成長”可知,勵(lì)志座

右銘不一定都源自偉大人物,也并非都表現(xiàn)愛國情懷。材料一的周總理的座右銘只是個(gè)例子。因此本項(xiàng)理

解錯(cuò)誤;

故選Ao

5.本題考查補(bǔ)寫句子。

“見賢思齊”是一個(gè)成語,意思是看到賢能的人就想要與他看齊,也就是要學(xué)習(xí)、效仿比自己優(yōu)秀的人或事物。

結(jié)合材料內(nèi)容可知,主要講述了明朝的于謙在少年時(shí)期對(duì)文天祥的深深敬仰。他欽佩文天祥“留取丹心照汗

青”的高尚氣節(jié),并將文天祥的畫像掛在座位旁,以偶像的事跡作為自己讀書和生活的鞭策。于謙為文天祥

寫下了贊詞,表達(dá)了對(duì)文天祥“殉國忘身,舍生取義”精神的崇高贊揚(yáng),并感嘆其氣吞山河、誠實(shí)感天動(dòng)地的

品質(zhì)。這種敬仰和鞭策最終激勵(lì)于謙出仕入朝,保家衛(wèi)國,最終也成為了像文天祥一樣的英雄人物。據(jù)此

可補(bǔ)寫:見賢思齊,關(guān)鍵在于尋找榜樣并以其為鏡。

6.古詩文默寫。(6分)

(1)“千古文人家國夢”,詩意的文字,失意的人生。“,"(《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見

贈(zèng)》),劉禹錫借用典故,想念故去舊友,感到今非昔比,為虛度光陰而悲切;",”(《左

遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》),韓愈表達(dá)了雖然年老又遭貶,但仍念念不忘為國效力的愿望,體現(xiàn)了詩人無怨無悔、

甘愿奉獻(xiàn)的精神。

(2)人生失意又怎會(huì)壓垮文人的風(fēng)骨,范仲淹雖遭貶官外逐卻仍以“,(《岳陽樓記》)”

自勉,立志以萬家憂樂為先。

【答案】懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年先天

下之憂而憂后天下之樂而樂

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目,我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,做好積累,

根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記,注意結(jié)合語境填充。注意重點(diǎn)

字詞:賦、柯、弊、衰朽。

二、閱讀(50分)

(-)現(xiàn)代文閱讀I(10分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

材料一

《中華老字號(hào)品牌發(fā)展指數(shù)》研究報(bào)告顯示,中華老字號(hào)企業(yè)總計(jì)1128家,其中僅10%蓬勃發(fā)展。

客觀分析,大部分老字號(hào)并非輸在產(chǎn)品質(zhì)量上,而是輸在缺少轉(zhuǎn)型革新的勇氣上。近幾年,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展使

一些老字號(hào)有了新突破,銷售額和年訪客數(shù)大幅增長。這表明,在互聯(lián)網(wǎng)等新的消費(fèi)趨勢下,老字號(hào)必須

與時(shí)俱進(jìn)、轉(zhuǎn)型革新,探索一些新的方式與年輕的消費(fèi)者互動(dòng)。

一是要勇于“觸網(wǎng)在促進(jìn)老字號(hào)改革創(chuàng)新發(fā)展的政策加持下,近年天貓超市推出“天字號(hào)計(jì)劃”,助

力北京品牌全球化銷售和新零售探索。截至目前,占北京市中華老字號(hào)企業(yè)總數(shù)57.3%的67家老字號(hào)已入

駐阿里零售平臺(tái)。商務(wù)部數(shù)據(jù)也顯示,全國中華老字號(hào)在阿里零售平臺(tái)銷售總額達(dá)12億元,同比增長13%。

今年8月份,天貓新文創(chuàng)2.0發(fā)布,計(jì)劃在未來3年內(nèi)讓全球博物館都上天貓,并與1萬個(gè)品牌實(shí)現(xiàn)跨界合

作。顯然,這將為以非遺、老字號(hào)為代表的傳統(tǒng)文化出新出彩提供廣闊的舞臺(tái)。

二是要善于“表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和電商平臺(tái)天然地與年輕人有更多的契合,“80后”"90后''已經(jīng)成為主

流消費(fèi)人群,這意味著為傳統(tǒng)文化消費(fèi)打開了“遇見年輕人''的大門。但是,這帶給老字號(hào)的不只是銷售渠道

的暢通,更是整個(gè)經(jīng)營理念的提升。換句話說,要讓年輕人愛上老字號(hào),不能僅僅滿足于產(chǎn)品“自帶流量”,

還要學(xué)會(huì)“現(xiàn)代表達(dá),,,符合年輕人的精神需求和生活方式。比如,歷史悠久的大白兔與當(dāng)下的甜品碰撞后,

出現(xiàn)了大白兔奶茶和大白兔冰淇淋;回力鞋以及李寧運(yùn)動(dòng)服在加入現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念后,成為了“國潮”標(biāo)桿。

總之,老字號(hào)轉(zhuǎn)型革新,需“讀懂年輕人“,注重研究年輕人的消費(fèi)喜好和消費(fèi)習(xí)慣,瞄準(zhǔn)消費(fèi)者的新

需求,守正創(chuàng)新發(fā)展,就能把老字號(hào)的招牌越擦越亮。

(選自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))

材料二

近日,商務(wù)部等5部門對(duì)中華老字號(hào)進(jìn)行了復(fù)核,將長期經(jīng)營不善甚至已經(jīng)破產(chǎn)注銷、倒閉,或者

喪失老字號(hào)注冊商標(biāo)所有權(quán)、使用權(quán)的55個(gè)品牌移出中華老字號(hào)名錄。消息一出,在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了廣泛關(guān)

注。

有人說,老字號(hào)的優(yōu)勢在于“老”,劣勢一定程度上也源于“老"老”,一方面意味著,經(jīng)過多年積淀,

老字號(hào)打磨了工藝、塑造了品牌、積累了聲譽(yù);另一方面也意味著,相較于年輕品牌,其在年輕群體中接

受程度不夠高,在解決觀念陳舊、機(jī)制落后、顧客流失等問題上更為迫切。隨著市場發(fā)展,產(chǎn)品供給越來

越豐富,消費(fèi)者的需求日趨多樣化、個(gè)性化。當(dāng)長板不再突出、短板日漸顯現(xiàn),一些老字號(hào)的發(fā)展便步入

了十字路口。優(yōu)勝劣汰是市場競爭的規(guī)律。面對(duì)市場的變化和新興品牌的沖擊,止步不前或是躺在功勞薄

上“吃老本”,注定會(huì)在激烈的競爭中敗下陣來,甚至?xí)皇袌鎏蕴?。如何跟上市場發(fā)展節(jié)奏,交出令消費(fèi)者

滿意的答卷,是每個(gè)老字號(hào)企業(yè)在發(fā)展道路上必須面對(duì)的課題。

作為我國工商業(yè)發(fā)展歷史中孕育的“金字招牌”,老字號(hào)既有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,也有豐富的文化價(jià)值。

商務(wù)部、文化和旅游部、國家文物局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)老字號(hào)與歷史文化資源聯(lián)動(dòng)促進(jìn)品牌消費(fèi)的通

知》提出,“充分發(fā)揮老字號(hào)在促進(jìn)消費(fèi)持續(xù)恢復(fù)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的積極作用抓住消費(fèi)新

潮流興起的機(jī)遇,充分挖掘、活化利用文化資源,用以賦能產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù),老字號(hào)品牌才能培育更多消

費(fèi)新熱點(diǎn),在更好滿足人民日益增長的美好生活需要的同時(shí),厚植競爭優(yōu)勢,贏得發(fā)展未來。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪減)

7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.老字號(hào)發(fā)展需要的不只是銷售渠道的暢通,更需要整個(gè)經(jīng)營理念的提升。

B.只要瞄準(zhǔn)消費(fèi)者的新需求,就能把老字號(hào)的招牌越擦越亮。

C.老字號(hào)的優(yōu)勢在于“老”,劣勢一定程度上也源于“老”。

D.如何跟上市場發(fā)展節(jié)奏,交出令消費(fèi)者滿意的答卷,是每個(gè)老字號(hào)企業(yè)在發(fā)展道路上必須面對(duì)的課

題。

8.依據(jù)材料分析老字號(hào)發(fā)展中存在的問題,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.大部分老字號(hào)發(fā)展輸在缺少轉(zhuǎn)型革新的勇氣上。

B.部分老字號(hào)在互聯(lián)網(wǎng)等新的消費(fèi)趨勢下,缺乏與年輕人的消費(fèi)互動(dòng)。

C.老字號(hào)發(fā)展存在質(zhì)量下行、觀念陳舊、機(jī)制落后、顧客流失等問題。

D.面對(duì)市場的變化和新興品牌的沖擊,老字號(hào)止步不前或是躺在功勞簿上“吃老本”。

9.假如你是品牌老字號(hào)的守護(hù)者,面對(duì)日新月異的市場環(huán)境,聯(lián)系上述材料,你會(huì)如何為這些承載著歷史

與文化的老字號(hào)品牌注入新的活力,確保它們能夠持續(xù)發(fā)展并煥發(fā)新生呢?(4分)

【答案】7.B8.C9.(1)注重研究年輕人的消費(fèi)喜好和消費(fèi)習(xí)慣,改良產(chǎn)品的內(nèi)容與形式;(2)

保證銷售渠道的暢通,積極“觸網(wǎng)”直播帶貨等多渠道銷售方式;(3)挖掘老字號(hào)豐富的文化價(jià)值,發(fā)揮老字

號(hào)在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的積極作用,開展系列主題文化活動(dòng)。

【導(dǎo)語】這兩則材料圍繞中華老字號(hào)的現(xiàn)狀,分析了其優(yōu)勢與不足,并提出轉(zhuǎn)型革新的方向。材料一聚焦

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新機(jī)遇,強(qiáng)調(diào)“觸網(wǎng)”和“現(xiàn)代表達(dá)”的重要性,為老字號(hào)貼近年輕消費(fèi)群體提供了實(shí)際案例,如

跨界創(chuàng)新和“國潮”設(shè)計(jì)。材料二則從市場規(guī)律出發(fā),剖析老字號(hào)面臨的困局,提出需將傳統(tǒng)文化與消費(fèi)潮流

結(jié)合,通過文化賦能增強(qiáng)競爭力。二者共同強(qiáng)調(diào)老字號(hào)需在堅(jiān)守傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,以創(chuàng)新適應(yīng)時(shí)代需求,實(shí)

現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

7.本題考查內(nèi)容理解和辨析。

B.有誤,材料一第四段中提到“瞄準(zhǔn)消費(fèi)者的新需求,守正創(chuàng)新發(fā)展,就能把老字號(hào)的招牌越擦越亮”,選項(xiàng)

中“只要……就能……”表述過于單一和絕對(duì);

故選Bo

8.本題考查內(nèi)容理解和辨析。

C.有誤,材料二第二段中提到“另一方面也意味著,相較于年輕品牌,其在年輕群體中接受程度不夠高,在

解決觀念陳舊、機(jī)制落后、顧客流失等問題上更為迫切”,其中未提及產(chǎn)品質(zhì)量問題;

故選C。

9.本題考查內(nèi)容理解和拓展運(yùn)用。要求結(jié)合材料和生活實(shí)際來回答如何保護(hù)和發(fā)展老字號(hào)。在回答時(shí),應(yīng)

確保觀點(diǎn)清晰,并給出合理的解釋。

根據(jù)材料一第三段中“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和電商平臺(tái)天然地與年輕人有更多的契合,……符合年輕人的精神需求和

生活方式”,第四段中“注重研究年輕人的消費(fèi)喜好和消費(fèi)習(xí)慣,瞄準(zhǔn)消費(fèi)者的新需求,守正創(chuàng)新發(fā)展,就能

把老字號(hào)的招牌越擦越亮”可知,要深入研究年輕人的消費(fèi)喜好和消費(fèi)習(xí)慣。年輕消費(fèi)者是市場的主流,他

們的需求和偏好對(duì)老字號(hào)品牌的發(fā)展至關(guān)重要。通過市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析等手段,了解他們對(duì)老字號(hào)產(chǎn)品

的看法、購買動(dòng)機(jī)以及使用反饋,從而指導(dǎo)我們進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新。老字號(hào)品牌需要與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合現(xiàn)代審美

和年輕消費(fèi)者的需求,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行改良和創(chuàng)新,以吸引更多年輕消費(fèi)者的關(guān)注和喜愛。

根據(jù)材料一第二段中“在促進(jìn)老字號(hào)改革創(chuàng)新發(fā)展的政策加持下,近年天貓超市推出‘天字號(hào)計(jì)劃',助力北

京品牌全球化銷售和新零售探索。截至目前,占北京市中華老字號(hào)企業(yè)總數(shù)57.3%的67家老字號(hào)已入駐阿

里零售平臺(tái)。商務(wù)部數(shù)據(jù)也顯示,全國中華老字號(hào)在阿里零售平臺(tái)銷售總額達(dá)12億元,同比增長13%。今

年8月份,天貓新文創(chuàng)2.0發(fā)布,計(jì)劃在未來3年內(nèi)讓全球博物館都上天貓,并與1萬個(gè)品牌實(shí)現(xiàn)跨界合作。

顯然,這將為以非遺、老字號(hào)為代表的傳統(tǒng)文化出新出彩提供廣闊的舞臺(tái)”可知,要積極拓展銷售渠道,確

保老字號(hào)品牌的產(chǎn)品能夠順暢地到達(dá)消費(fèi)者手中。在數(shù)字化時(shí)代,線上銷售己成為主流趨勢。因此,要積

極推動(dòng)老字號(hào)品牌入駐電商平臺(tái),利用直播帶貨、短視頻營銷等新興渠道,擴(kuò)大品牌知名度和影響力。同

時(shí),關(guān)注新興的銷售模式,如社交電商、內(nèi)容電商等,探索與這些平臺(tái)的合作機(jī)會(huì),為老字號(hào)品牌開辟更

多的銷售渠道。通過線上線下相結(jié)合的方式,構(gòu)建多元化的銷售網(wǎng)絡(luò),提高產(chǎn)品的市場覆蓋率。

結(jié)合材料二第三段中“老字號(hào)既有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,也有豐富的文化價(jià)值。商務(wù)部、文化和旅游部、國家文

物局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)老字號(hào)與歷史文化資源聯(lián)動(dòng)促進(jìn)品牌消費(fèi)的通知》提出,‘充分發(fā)揮老字號(hào)在促

進(jìn)消費(fèi)持續(xù)恢復(fù)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的積極作用抓住消費(fèi)新潮流興起的機(jī)遇,充分挖掘、活

化利用文化資源,用以賦能產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù),老字號(hào)品牌才能培育更多消費(fèi)新熱點(diǎn),在更好滿足人民日益

增長的美好生活需要的同時(shí),厚植競爭優(yōu)勢,贏得發(fā)展未來”可知,要深入挖掘老字號(hào)品牌的文化價(jià)值,發(fā)

揮其在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的積極作用。老字號(hào)品牌不僅承載著深厚的歷史底蘊(yùn),還蘊(yùn)含著豐富的

文化內(nèi)涵。通過舉辦系列主題文化活動(dòng),如老字號(hào)品牌故事分享會(huì)、傳統(tǒng)手工藝展示等,讓消費(fèi)者更加深

入地了解老字號(hào)品牌的歷史和文化背景。同時(shí),探索將老字號(hào)品牌與現(xiàn)代生活相結(jié)合的方式,如推出具有

傳統(tǒng)文化元素的時(shí)尚單品、舉辦老字號(hào)與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的展覽等,讓老字號(hào)品牌在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的生

機(jī)和活力。通過這些活動(dòng),不僅能夠提升老字號(hào)品牌的知名度和美譽(yù)度,還能夠促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的

傳承和發(fā)展。

據(jù)此概括作答即可。

(二)現(xiàn)代文閱讀II(14分)

禮物

孫梓茜

①離閨女的周歲生日還有3天,老殷躺在行軍床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。

②兩個(gè)月前,老殷隨部隊(duì)機(jī)動(dòng)數(shù)百公里來到這片戈壁灘。天高云淡,幾十公里戈壁灘,一眼望不到邊

際。戈壁灘雖然荒涼,但戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)熱情高漲,并沒有因環(huán)境惡劣而消沉。

③可戈壁灘怎么可能放過考驗(yàn)他們的機(jī)會(huì)?一天24小時(shí)的狂風(fēng)盡情肆虐。搭帳篷時(shí),沙石土質(zhì)堅(jiān)硬

無比,想把1米多長的鋼釘砸進(jìn)去哪有那么容易。上等兵譚超費(fèi)了老大勁,砸了半天,手上的老繭都磨破

了,卻依舊只完成了一半的任務(wù)量。

④“讓我來?!崩弦蟛环希炅舜晔?,提了口氣,掄起大錘,憑著一股子蠻力,愣是和戈壁灘比起了

狠。在老殷的帶領(lǐng)下,大家分工明確,干勁十足。4個(gè)小時(shí)過后,車庫帳篷和班用帳篷首先被搭了起來,總

算有了個(gè)“新家”的雛形。

⑤彼時(shí),戈壁灘的天已經(jīng)黑透了,借著探照燈射出的強(qiáng)光,老殷和戰(zhàn)友們坐在地上一邊吃著干糧,一

邊欣賞著自己的杰作。

⑥進(jìn)戈壁灘之前,老殷按規(guī)定交了手機(jī),從此與家里斷了聯(lián)系。之后的一段日子,老殷和戰(zhàn)友們朝夕

相伴,以這片戈壁灘為家。

⑦但老殷還有自己的小家。今年年初,妻子生下了一個(gè)可愛的“小棉襖他本想在家多陪陪她們娘兒

倆,但因任務(wù)需要,不得不提前返回單位。臨走時(shí),老殷的心里有一萬個(gè)不舍,倒是妻子一直寬慰他,讓

他不要太牽掛。軍人,完成任務(wù)才是第一位的。

⑧“失聯(lián)”的時(shí)間越長,老殷心里的那份思念就越重。眼看著離閨女第一個(gè)生日的時(shí)間越來越近,晚飯

時(shí)候卻接到上級(jí)通知,部隊(duì)返回的時(shí)間又推遲了一個(gè)禮拜。老殷的心里頓時(shí)五味雜陳。

⑨戈壁灘的夜很美。那天夜里,老殷仰望星空,心中陣陣思念隨著狂風(fēng)遙寄遠(yuǎn)在千里之外的家鄉(xiāng)。“何

不把這醉人的星空拍下來送給閨女當(dāng)生日禮物?”一個(gè)溫暖而甜蜜的念頭在老殷的腦海中突然浮現(xiàn)。

⑩第二天一早,老殷就把這個(gè)想法告訴了宣傳科的老王。老王當(dāng)即表示“立馬給他安排

?-向“狂躁”的戈壁灘這一次出人意料的十分“配合”。輪到老殷站夜崗的那晚,群星璀璨,閃耀夜空,

從浩瀚的深藍(lán)一直延伸到地平線的遠(yuǎn)端。老殷手握鋼槍,一身戎裝挺立風(fēng)中。老王悄悄來到他身后不遠(yuǎn)處,

調(diào)整好角度,按下快門,一張“星空下的哨兵“照就此誕生。隨后,他還特地將照片打印出來交給了老殷。

?日子一天天過去,眼看閨女的生日越來越近,老殷開始籌劃著怎樣把這份特殊的禮物寄給她們娘兒

倆。老殷沒想到,先收到禮物的人卻是自己。

?幾天前,同事老肖神神秘秘地塞給他一個(gè)信封。老殷打開一看,里面竟是妻子和孩子的照片,白白

胖胖的女兒咧著嘴笑,幾個(gè)月不見,長大了許多。

?‘你呀,平時(shí)總和我們叨念嫂子和閨女,這次我回駐地拉物資,看到了嫂子寄到駐地的信,想著你

心里正盼著呢,就給你捎來了?!?/p>

?若殷把照片翻過去,看到背后有一行細(xì)細(xì)的字:“只要我們的心在一起,再遙遠(yuǎn)的距離也不是分別?!?/p>

頓時(shí),他心里涌上一股暖流。

?第二天,老殷收到了大家寫下的祝福,這是對(duì)“小棉襖”的生日祝福,更是對(duì)他們一家子的祝福。

?戈壁灘的風(fēng),依舊不停地在耳邊咆哮嘶吼,老殷手里號(hào)卷著照片緩緩走出帳篷,向著天邊的方向,

靜靜地看了好久……

?得知老肖第二天要提前返回單位,老殷連忙把自己準(zhǔn)備的禮物和戰(zhàn)友們的祝福精心包裝好,請(qǐng)老肖

一回到單位趕緊寄出去。

?任務(wù)結(jié)束回到駐地的那天,老殷第一時(shí)間就給妻子打了視頻電話。兩人拿著給彼此的禮物,微笑著

流下了幸福的淚水。

10.閱讀選文②?倒,完成下面表格。(4分)

段落②?⑤⑥?⑧⑨??心?

老殷與家人失聯(lián),戰(zhàn)友們送上祝福,

老殷和戰(zhàn)士們遠(yuǎn)赴甚至無法陪伴閨女老殷將這些祝福與

主要情節(jié)B

戈壁灘,以其為家度過她的第一個(gè)生自己的禮物寄給家

日人

感恩戰(zhàn)友的祝福,

熱情高漲,并沒有

“老殷”的心情A感動(dòng)急切將自己的禮物

因環(huán)境惡劣而消沉

與思念傳遞給家人

11.從修辭角度賞析文中畫線句子。(3分)

可戈壁灘怎么可能放過考驗(yàn)他們的機(jī)會(huì)?一天24小時(shí)的狂風(fēng)盡情肆虐。

12.結(jié)合選文內(nèi)容,分析第須加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)

戈壁灘的風(fēng),依舊不停地在耳邊咆哮嘶吼,老殷手里緊攥著照片緩緩走出帳篷,向著天邊的方向,靜靜地

看了好久……

13.有人認(rèn)為,將標(biāo)題改為“星空下的哨兵”更好,你同意這一說法嗎?為什么?(4分)

【答案】10.A.思念、五味雜陳

B.老殷決定將戈壁灘的美麗星空送給閨女當(dāng)生日禮物,卻沒想到先收到了妻子給他的禮物。11.運(yùn)用了

擬人和反問的修辭手法,生動(dòng)形象地描繪了戈壁灘環(huán)境的惡劣,突出了戰(zhàn)士們艱苦奮斗的高貴品質(zhì)。

12.“緊攥”意為用手握緊,這一動(dòng)作形象地體現(xiàn)了老殷對(duì)照片的珍視,凸顯出老殷深沉內(nèi)斂的情感。13.示

例一:不同意?!岸Y物”貫穿全文,是文章的線索;對(duì)于戰(zhàn)士們和軍屬來說,彼此的照片及戰(zhàn)友們的祝福就是

最好的禮物,飽含著對(duì)家人的深深思念,以及戰(zhàn)友之間互相關(guān)愛的深厚情誼。

示例二:同意?!靶强障碌纳诒弊x來給人一種溫暖而甜蜜的感覺,貼合文章中人物之間的情感關(guān)系,同時(shí)點(diǎn)

明了文章的主要人物,概括了文章的中心內(nèi)容,傳遞出對(duì)戰(zhàn)士們的贊美之情。

【導(dǎo)語】本文通過描述老殷和戰(zhàn)士們在戈壁灘上執(zhí)行任務(wù)時(shí)的生活細(xì)節(jié),展現(xiàn)了軍人堅(jiān)韌、無私和對(duì)家庭

的深情。故事線上,在嚴(yán)酷環(huán)境下的堅(jiān)持和對(duì)家人的思念交織,與戰(zhàn)友間的互相關(guān)懷和情感互動(dòng)真實(shí)感人,

突出了“禮物”這一主題。最終,禮物作為寄托思念和愛意的載體,將軍人與家庭的情感紐帶更加緊密地聯(lián)系

在一起,表現(xiàn)出軍人無論在多么艱苦的條件下,依舊心系家國和親人的高尚情懷。

10.本題考查文章內(nèi)容的梳理和概括。

A空:根據(jù)第⑧段中…失聯(lián),的時(shí)間越長,老殷心里的那份思念就越重……部隊(duì)返回的時(shí)間又推遲了一個(gè)禮

拜。老殷的心里頓時(shí)五味雜陳”可知,“老殷”的心情為:思念、五味雜陳。

B空:根據(jù)第⑨段中“戈壁灘的夜很美。那天夜里,老殷仰望星空,心中陣陣思念隨著狂風(fēng)遙寄遠(yuǎn)在千里之

外的家鄉(xiāng)?!尾话堰@醉人的星空拍下來送給閨女當(dāng)生日禮物'”結(jié)合第便中“老殷沒想到,先收到禮物的人

卻是自己“可知,⑨-■勺主要內(nèi)容為:老殷決定將戈壁灘的美麗星空送給閨女當(dāng)生日禮物,卻沒想到先收到

了妻子給他的禮物。

11.本題考查從修辭角度賞析句子。

“可戈壁灘怎么可能放過考驗(yàn)他們的機(jī)會(huì)?”是反問句,加強(qiáng)了語氣;結(jié)合后句“一天24小時(shí)的狂風(fēng)盡情肆虐”

可知,同時(shí)還運(yùn)用了擬人的修辭手法,將戈壁灘的狂風(fēng)肆虐視為對(duì)人的考驗(yàn),生動(dòng)形象,賦予自然環(huán)境以

人的情味,增強(qiáng)了感染力,寫出了戰(zhàn)士們所處環(huán)境的惡劣,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不畏艱苦、以苦為樂的精神和品

質(zhì)。

12.本題考查詞語表達(dá)效果的分析。

句子“老殷手里緊攥著照片緩緩走出帳篷”中的“緊攥”意為用手握緊,這是因?yàn)楦瓯跒┥巷L(fēng)很猛烈,如果不小

心,手中的東西很可能會(huì)被風(fēng)吹走?!熬o攥”這一動(dòng)作寫出了老殷唯恐一不小心會(huì)把它弄丟,表現(xiàn)了他對(duì)手中

照片的珍視,從側(cè)面表現(xiàn)了他對(duì)妻子和女兒思念與疼愛的感情。結(jié)合“向著天邊的方向,靜靜地看了好久……”

可知,對(duì)妻子和女兒思念與疼愛不是用語言表達(dá),而是向遠(yuǎn)方靜靜地看了好久,這是男人深沉內(nèi)斂感情的

表現(xiàn)。

13.本題考查標(biāo)題的賞析。

本文原標(biāo)題為“禮物”,有人認(rèn)為“星空下的哨兵”更好,各有道理。結(jié)合文章內(nèi)容和人物情感來談,言之有理

即可??梢赃x擇贊同用原標(biāo)題“禮物”,也可以選擇改為“星空下的哨兵

“禮物”好。因?yàn)椤罢掌笔嵌Y物,是貫穿全文的線索,①至⑥段寫離家兩個(gè)月的老殷因部隊(duì)工作原因與家里失

去聯(lián)系(點(diǎn)名送禮物的原因);⑦至皿寫老殷準(zhǔn)備禮物。?I須戰(zhàn)友幫忙老殷收到了妻子的禮物;?I?

寫老殷托戰(zhàn)友送家人禮物。在這些與禮物相關(guān)的人、事中飽含著戰(zhàn)士和家人的思念之情及戰(zhàn)士們之間的友

好互助、相互關(guān)愛的深情厚誼,也表現(xiàn)了軍人們面對(duì)艱苦生活的樂觀精神。

“星空下的哨兵”好。這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)明了主要人物軍人老殷;從②段“兩個(gè)月前,老殷隨部隊(duì)機(jī)動(dòng)數(shù)百公里來到

這片戈壁灘。天高云淡,幾十公里戈壁灘,一眼望不到邊際”和⑩殳“一向,狂躁’的戈壁灘這一次出人意料地

十分'配合'”可知,老殷在戈壁灘工作的艱苦荒涼不易;同時(shí)這個(gè)題目也概括了文章的主要內(nèi)容:離家兩個(gè)

月的老殷因部隊(duì)工作原因與家里失去聯(lián)系,在星空下拍攝照片當(dāng)做給女兒的生日禮物;同時(shí)這個(gè)標(biāo)題把主

要人物放在星空下去刻畫,表達(dá)了作者對(duì)守邊戰(zhàn)士的贊美之情。

(三)古詩文閱讀(18分)

14.閱讀下面兩首詩,完成小題。

玉樓春?春景

宋?宋祁

東城漸覺風(fēng)光好,轂四皺波紋迎客棹。

綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。

浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑。

為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。

錢塘湖春行

唐?白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

【注】M(hu):紿紗類的絲織物。

兩首詩表達(dá)的情感有何異同?請(qǐng)簡要分析。(4分)

【答案】相同點(diǎn):兩首詩都表達(dá)了作者對(duì)春日美景的喜愛和贊美之情。

不同點(diǎn):《玉樓春?春景》在贊美春日美景的同時(shí),也流露出作者對(duì)人生短暫、歡娛難得的感慨,以及對(duì)珍惜

時(shí)光、享受生活的態(tài)度。而《錢塘湖春行》則更多地表現(xiàn)了作者對(duì)早春景象的喜愛和對(duì)自然美景的流連忘

返,情感更為純粹和愉悅。

【導(dǎo)語】兩首詩都描繪了明媚的春景,但表達(dá)的情感各有側(cè)重?!队駱谴骸吠ㄟ^靈動(dòng)的景物勾勒和人生感慨,

抒發(fā)了對(duì)美好歡愉的珍惜與人生苦短的惋惜;而《錢塘湖春行》以細(xì)膩筆觸展現(xiàn)湖光春色的生機(jī)盎然,流

露出恬靜閑適的喜悅心情。同為春之贊歌,一濃烈一清新,情境相映成趣。

【解析】本題考查對(duì)比閱讀及情感理解。

相同點(diǎn):《玉樓春?春景》中,結(jié)合詩句“東城漸覺風(fēng)光好,毅皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春

意鬧”可知,作者描繪了東城春光漸好,如皺紗般的水波迎接游船,綠楊籠罩在煙霧中,紅杏枝頭春意盎然

的美好畫面。由此可知,作者對(duì)春日美景進(jìn)行了細(xì)致的描繪,表達(dá)出對(duì)春日美景的喜愛和贊美之情。

《錢塘湖春行》中,結(jié)合詩句“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”可知,

作者描寫了幾處早鶯爭搶向陽的樹木,新燕啄泥筑巢,野花漸多使人眼花繚亂,淺草剛剛能沒過馬蹄的早

春景象。由此可知,作者通過對(duì)這些早春景色的描寫,展現(xiàn)出對(duì)春日美景的喜愛與贊美。綜上,兩首詩都

表達(dá)了作者對(duì)春日美景的喜愛和贊美之情。

不同點(diǎn):《玉樓春?春景》中,結(jié)合詩句“浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽,且向花間留

晚照”可知,作者感慨人生漫長,遺憾歡娛太少,愿意舍棄千金換取一笑,還持酒勸斜陽,希望在花叢中多

留一些晚照。由此可知,在贊美春日美景的同時(shí),作者流露出對(duì)人生短暫、歡娛難得的感慨,以及珍惜時(shí)

光、享受生活的態(tài)度。

《錢塘湖春行》中,結(jié)合詩句“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”可知,作者直接表明最愛湖東景色,在白

沙堤上流連忘返。整首詩圍繞對(duì)早春西湖景色的描寫展開,情感主要集中在對(duì)早春景象的喜愛和對(duì)自然美

景的沉醉。由此可知,其情感更為純粹和愉悅,沒有《玉樓春?春景》中那種對(duì)人生的感慨。

閱讀下面三則文言短文,完成下面小題。

【甲】

嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江

湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂''乎!噫!

微斯人,吾誰與歸?

(選自范仲淹《岳陽樓記》)

【乙】

范文正公輕財(cái)好施,尤厚于族人。陟貴,于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝,為義莊,以養(yǎng)群從之貧者。擇族

人長而賢者一人主其出納,人日食米一升,歲衣繚?一匹,嫁娶喪葬,皆有贍給。聚族人僅百口。公歿逾四

十年,子孫賢令,至今奉公之法,不敢廢弛。

(選自《海水燕談錄》)

【丙】

嘉祐二年,始舉進(jìn)士至京師,則范公歿。既葬而墓碑出,讀之至流涕,目:“吾得其為人?!吧w十有五

年而不一見其面,豈非命也歟……嗚呼!公之功德,蓋不待文而顯,其文亦不待序而傳。然不敢辭者,自

以八歲知敬愛公,今四十七年矣。彼三杰者,皆得從之游,而公獨(dú)不識(shí),以為平生之修。若獲掛名其文字

中,以自托于門下士之末,豈非疇昔④之愿也哉!

(選自蘇軾《范文正公文集序》)

[注釋]①繳:細(xì)絹。②疇昔:往日,從前。

15.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.“予嘗求古仁人之心”中的“嘗”是“曾經(jīng)”的意思,和成語“淺嘗輒止”意思不相同。

B.“為義莊”與“釀泉為酒”中的“為”意思不同,分別是“做”和“釀造”的意思。

C.“不以物喜”中的“以”與“以自托于門下士之末”中的“以”都有“因?yàn)椤钡囊馑肌?/p>

D.“恨”有“遺憾,后悔,不滿,怨恨”等義項(xiàng),“以為平生之恨”中的“恨”意思是“遺憾”。

16.借助下面的知識(shí)卡片,將【乙】文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)

逾:①越過。②超過,勝過。③越發(fā),更加;弛:①放,放縱。②解除,廢除。③放松

17.[丙]文中“豈非命也歟?”“豈非疇昔之愿也哉!”都用到了“豈非……軟/哉”的句式。結(jié)合文章內(nèi)容,說

說這一句式有怎樣的表達(dá)效果。(4分)

18.蘇軾在【丙】文中評(píng)價(jià)范仲淹“公之功德,蓋不待文而顯,其文亦不待敘而傳”,請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】兩

則材料內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)

【答案】15.C16.范仲淹去世超過四十年了,(他的)子孫(都)賢明善良,到現(xiàn)在還遵循范仲淹的

規(guī)矩做法,不敢懈怠放松。17.運(yùn)用反問句式,起到加強(qiáng)反問語氣來表強(qiáng)調(diào)的作用?!柏M非命也歟''表達(dá)

了蘇軾對(duì)于一直未能見到范仲淹的強(qiáng)烈遺憾之情?!柏M非疇昔之愿也哉”表達(dá)了蘇軾對(duì)范仲淹極度仰慕和尊崇

之情。18.蘇軾這句話高度評(píng)價(jià)了范仲淹的文治武功和濟(jì)世情懷,以及對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響。甲文中,

范仲淹發(fā)出了“先憂后樂”的治世誓言;乙文中,表現(xiàn)了他輕財(cái)好施,無私資助族的品質(zhì)。所以,蘇軾認(rèn)為,

范仲淹的功德不用依靠范仲淹的文章來彰顯,范仲淹的文章也不需要依靠序文來流傳。

【導(dǎo)語】這三篇古文分別出自范仲淹和蘇軾,展示了范仲淹的高尚情操。甲文表明他先天下之憂而憂的政

治抱負(fù);乙文記述他為族人設(shè)立義莊的慈善行為;丙文中蘇軾表達(dá)對(duì)范仲淹人格及功業(yè)的敬仰與遺憾。這

些文字彰顯了范仲淹的仁愛、無私、卓越的功德。

15.本題考查文言詞語的含義。

C.有誤,“不以物喜”中的“以”是介詞,表示原因或理由,意思是“因?yàn)椤?,而“以自托于門下士之末”中的“以”

是連詞,表目的,意思是“來”;

故選Co

16.本題考查文言文翻譯的能力。解答時(shí),注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解,并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻

譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,達(dá)到詞達(dá)意順即可。

重點(diǎn)詞語:歿,去世;逾,超過;廢,懈??;弛,放松。

17.本題考查語句賞析。

“豈非……歟/哉”的句式屬于反問句句式,反問語氣的作用是加強(qiáng)語氣。

第一句"豈非命也歟?”意思是:難道不是命運(yùn)的安排嗎?結(jié)合前文“蓋十有五年而不一見其面”可知,這是蘇

軾對(duì)命運(yùn)的慨嘆,感慨自己十五年來一直沒能見到范仲淹,此處運(yùn)用反問句式,是這種遺憾之感更加強(qiáng)烈。

第二句"豈非疇昔之愿也哉!”結(jié)合前文內(nèi)容可知,意思是,如果能在他的文章中掛名,能在他門客的末流托

名,難道不也是往昔的愿望嗎?這是蘇軾表達(dá)自己想要靠近范仲淹的渴望,此處運(yùn)用反問句式,強(qiáng)烈地表

達(dá)了蘇軾對(duì)范仲淹的敬仰和尊崇之情。據(jù)此分析作答即可。

18.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

“公之功德,蓋不待文而顯,其文亦不待敘而傳”的意思是:范文正公的功德,不需要靠文章顯揚(yáng),他的文章

也不需要靠序而留傳。可見這是蘇軾對(duì)范仲淹功德和對(duì)后世影響的高度評(píng)價(jià),認(rèn)為他的功績不需要文字去

傳送已深入人心。

在【甲】文中,范仲淹以“不以物喜,不以己悲”的豁達(dá)情懷和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高精

神,展現(xiàn)了古代仁人志士的博大胸襟和高尚品德。這種精神不僅在當(dāng)時(shí)受到贊譽(yù),更在歷史長河中流傳下

來,成為后人學(xué)習(xí)的楷模。由【乙】文中“既貴,于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝,為義莊,以養(yǎng)群從之貧者”可知,

他富貴之后,在姑蘇靠近外城的地方買了好的田地?cái)?shù)千畝,當(dāng)做義莊,用來養(yǎng)活跟隨他但比較貧窮的人。

表現(xiàn)出他的樂善好施,扶危濟(jì)困,幫扶族人。由此可知,蘇軾認(rèn)為范仲淹的功德并非依靠文字宣傳,他的

文章也不需要依靠序文來流傳,而是憑借其高尚的品行和卓越的成就自然顯現(xiàn)。據(jù)此結(jié)合文章分析范仲淹

的濟(jì)世情懷和功績即可。

【點(diǎn)睛】參考譯文:

【甲】哎呀!我曾探求過古時(shí)仁人的心境,或者和這些人的行為兩樣的,為什么呢?(是由于)不因外物

好壞,自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí),就為百姓擔(dān)憂;不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為

國君憂慮。他進(jìn)也憂慮,退也憂愁。既然這樣,那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢?古仁人必定說:“先于

天下人的憂去憂,晚于天下人的樂去樂”呀。唉!如果沒有這種人,我與誰一道歸去呢?

【乙】范仲淹不重視財(cái)富,喜歡施舍他人錢財(cái),尤其對(duì)待族人時(shí)特別寬厚。他富貴之后,在姑蘇靠近外城

的地方買了好的田地?cái)?shù)千畝,當(dāng)做義莊,用來養(yǎng)活跟隨他但比較貧窮的人。他選出一個(gè)輩分高而且有賢能

的人來管理他資金的進(jìn)出,每個(gè)人每天吃一升米,每年拿一匹細(xì)絹?zhàn)鲆路?,另外婚喪嫁娶,都?huì)給他們錢。

聚集的族人將近有一百口。范仲淹死了之后四十年,子孫賢明善良.一直都尊奉范仲淹的規(guī)矩做法,不敢

廢止。

【丙】嘉祐二年,我才來參加進(jìn)士考試到京師,范公卻(己經(jīng))去世了。安葬之后,墓碑立好,我讀碑文

以至于流淚,說:“我知道了他的為人。”十五年沒有見到范公一面,難道不是命運(yùn)(的安排)嗎?……唉!

范文正公的功德,不需要靠文章顯揚(yáng),他的文章也不需要靠序而留傳。然而(我)不敢推辭的原因,(是)

自從在八歲知道敬重愛戴范公,到現(xiàn)在已經(jīng)四十七年了。那三位豪杰,都能夠跟從他們交游,而范文正公

唯獨(dú)沒有結(jié)識(shí),我認(rèn)為是平生的遺憾,如果能夠在他的文章中掛名,來私自在他的門客的末流托名,難道

不也是往昔的愿望嗎?

(四)名著閱讀(8分)

19.《水滸傳》最大的成就是塑造了一大批鮮活的英雄人物形象。請(qǐng)你任選右面兩幅人物圖片中的一個(gè),結(jié)

合他的個(gè)性特征和英雄事跡,寫一百字左右的小傳。(4分)

李逵吳用

【答案】示例一:李逵,小名鐵牛,他是一個(gè)膚色很黑的漢子,使用武器是兩把板斧,每次揮舞起來像一

陣黑色的旋風(fēng),江湖人稱“黑旋風(fēng)李逵他是一個(gè)嫉惡如仇、有孝心和同情心、重義氣、藐視權(quán)貴、具有反

叛精神的人。李逵因?yàn)榇蛩懒巳?,流落在江州。通過戴宗引薦結(jié)識(shí)了宋江,因感激宋江給他銀子,要去討

鮮魚給宋江吃,與“浪里白跳”張順打斗被打?。ǘ防死锇讞l)。為了解救宋江和戴宗劫法場大鬧江州,欲背

著老母上梁山,后因老母被虎吃,李逵怒殺一窩四虎。梁山受招安后,隨軍征討遼國、田虎、王慶、方臘;

戰(zhàn)事結(jié)束后被封為鎮(zhèn)江潤州都統(tǒng)制。因宋江飲毒酒后擔(dān)心李逵造反復(fù)仇,便讓李逵也飲下毒酒,隨后身亡。

示例二:吳用,表字學(xué)究,綽號(hào)智多星,道號(hào)“加亮先生”,是一個(gè)沉著冷靜、足智多謀、有領(lǐng)導(dǎo)才能的人。

吳用原為教書先生,為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱。宋江和戴宗被押赴江州法場,快被斬首時(shí),吳用使計(jì)劫了

法場,救了二人。宋江二打祝家莊失敗,第三次吳用用雙連環(huán)計(jì)攻克。在破連環(huán)馬時(shí),派時(shí)遷盜甲騙徐寧

上了梁山。吳用一生屢出奇謀,屢建奇功,宋江、李逵被害后,與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,葬在宋

江墓側(cè)。

【解析】本題考查對(duì)名著人物的把握。李逵的綽號(hào)“黑旋風(fēng)”,外貌特征如粗壯黝黑,他的個(gè)性特征主要是魯

莽、直率、忠誠、勇猛。他的英雄事跡包括沂嶺殺四虎、江州劫法場等,他最終的結(jié)局是與宋江同飲毒酒

而亡。吳用綽號(hào)“智多星”,外貌特征如眉清目秀,給人一種睿智的感覺,他的個(gè)性特征主要是足智多謀、沉

著冷靜、忠誠。他的英雄事跡包括智取生辰綱、智賺玉麒麟等。傳記寫作可根據(jù)所選人物,選取其最具代

表性的個(gè)性特征和英雄事跡進(jìn)行分析,開頭可對(duì)起綽號(hào)、外貌等進(jìn)行簡介,然后文中可介紹人物生平重要

的經(jīng)歷,結(jié)尾可交代任務(wù)的結(jié)局等。寫作時(shí)要注意語言簡潔明了,在一百字左右清晰地展現(xiàn)人物形象。

示例:

李逵,綽號(hào)黑旋風(fēng)。生得粗壯黝黑,性格魯莽暴躁卻又極為忠誠。原是江州牢子,因仰慕宋江而隨其上梁

山。李逵作戰(zhàn)勇猛,沖鋒陷陣毫無畏懼。在沂嶺為母報(bào)仇,怒殺四虎,盡顯孝心與勇猛。他對(duì)宋江忠心耿

耿,可也因魯莽惹出不少事端。曾因誤會(huì)宋江強(qiáng)搶民女而大鬧忠義堂,后得知真相又愧疚不已。雖行事魯

莽,但重情重義,其真性情在梁山好漢中格外突出。最終與宋江同飲毒酒而亡,結(jié)束了充滿傳奇色彩的一

生。

天口用ra:

吳用,號(hào)智多星。本是私塾先生,足智多謀,沉著冷靜。與晁蓋等七人智取生辰綱后上梁山。他成為梁山

軍師,為梁山發(fā)展出謀劃策。三打祝家莊、智取大名府等戰(zhàn)役皆因他的謀略而成功。吳用善觀局勢,能準(zhǔn)

確判斷敵我形勢。他輔佐宋江,致力于為梁山好漢謀求出路。雖為文人,卻有非凡膽略。招安后,隨宋江

征戰(zhàn),仍盡心盡力。最終在宋江死后,自縊于宋江墓前,以表忠義。他的智慧和忠誠,為后人所贊嘆。

20.下圖是名著《海底兩萬里》中的一個(gè)人物,他和本文作者雨果一樣,具有正義感與同情心。請(qǐng)你認(rèn)真

觀察圖片,寫出此人的名字,并將其具有正義感與同情心的事件簡要概括出來。(4分)

【答案】名字:尼摩船長。

事件:①他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由,反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海;②他

定期將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人,為殖民地人民的反抗斗爭提供物質(zhì)援助。

【解析】本題考查名著人物及內(nèi)容理解。

一問,《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長

的兒女》和《神秘島》)的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起

隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事。

觀察圖片,圖中人物須發(fā)卷曲眼神深邃,左手置于胸前,目光眺望遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)處海天相接處一群海鷗飛翔。

由此可知,該人物為《海底兩萬里》中的尼摩船長。尼摩船長是一位神秘而復(fù)雜的人物。他智慧超群,憑

借淵博學(xué)識(shí)設(shè)計(jì)、建造并駕馭神奇的“鸚鵡螺號(hào)”潛艇,自如穿梭海洋。性格堅(jiān)毅果敢,面對(duì)海底未知險(xiǎn)境從

不退縮,多次帶領(lǐng)船員戰(zhàn)勝驚濤駭浪、兇猛巨獸。他滿懷正義感,對(duì)殖民壓迫深惡痛絕,用海底寶藏資助

被壓迫民族反抗;又極富同情心,勇救采珠人,關(guān)懷弱小。同時(shí),他內(nèi)心孤傲,因理想破滅、遭受苦難而

遠(yuǎn)離塵世,遁入深海,但在冷峻外表下藏著一顆熾熱且溫柔的心,是自由與反抗精神的象征化身。

二問,作答此題,首先要深入研讀《海底兩萬里》中有關(guān)尼摩船長的情節(jié)。梳理出那些能體現(xiàn)他打破常規(guī)、

反抗不公,向弱者伸出援手的片段。從他的身世背景、航行經(jīng)歷以及與不同人物、群體的交集入手,精準(zhǔn)

提煉出凸顯其正義感與同情心的關(guān)鍵行為,再用簡潔流暢的語言概括整合,確保核心要點(diǎn)突出,符合原著

精髓。

示例:尼摩船長極具正義感與同情心,如在印度洋采珠場,他目睹印度采珠人遭受鯊魚威脅,生命危在旦

夕,立刻挺身而出,手持匕首同鯊魚英勇搏斗,救下采珠人,還贈(zèng)予其一袋珍珠維持生計(jì),展現(xiàn)出對(duì)貧苦

勞動(dòng)者的深切關(guān)懷。當(dāng)他知曉南極大陸周邊海域的捕鯨船過度捕殺鯨魚,致使海洋生態(tài)失衡,便指揮“鸚

鵡螺號(hào)”用沖角撞沉那些貪婪的捕鯨船,毫不留情地懲治破壞海洋和諧的惡勢力,以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)海洋生

靈,彰顯正義擔(dān)當(dāng)。

三、寫作(50分)

21.(50分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

作家余華說:“沒有一種生活是可惜的,也沒有一種生活是不值得的,所有的生活都充滿了財(cái)富,只

不過看你開采了還是沒有開采。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論