必背知識：遺傳與進(jìn)化（查漏補(bǔ)缺）-2025年高考生物沖刺復(fù)習(xí)（新高考）

必背知識二遺傳與進(jìn)化(查漏補(bǔ)缺)

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知識點(diǎn)一孟德爾遺傳基本規(guī)律7.DNA復(fù)制的“四要素”

1.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗中的"三交一法"8.DNA復(fù)制的兩個特點(diǎn)：

2.遺傳規(guī)律的"兩"實(shí)質(zhì)、"一"時間9.DNA復(fù)制的意義：

3.孟德爾獲得成功的四個原因知識點(diǎn)五基因的表達(dá)

4.遺傳實(shí)驗常用材料及特點(diǎn)1.轉(zhuǎn)錄與翻譯的六點(diǎn)差異

(1)豌豆2.密碼子和反密碼子的三點(diǎn)說明

(2)玉米3.真核生物、原核生物轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較

(3)果蠅4.中心法則的兩個易錯點(diǎn)

5.分離定律的驗證方法：5.基因?qū)π誀羁刂频膬煞N方式

6.特殊情況下的性狀分離比6.表觀遺傳

3：17.基因與性狀間的其他關(guān)系

7.基因自由組合定律拓展題型突破知識點(diǎn)六生物的變異

知識點(diǎn)二減數(shù)分裂與受精作用1.基因突變的“三、四、三”

1.核心概念一一同源染色體2.癌變細(xì)胞的兩個原因、三個特征

2.減數(shù)分裂過程中染色體的兩類行為3.基因突變可改變生物性狀的4大原因

3.減數(shù)分裂與受精作用中三個"必清"4.基因突變未引起生物性狀改變的4大原因

4.精子與卵細(xì)胞形成的兩點(diǎn)差異5.基因重組的三要點(diǎn)

5.減數(shù)分裂和受精作用的兩個意義6.基因重組類型

6.區(qū)別有絲分裂和減數(shù)分裂的三步法(注：針7.染色體變異的"兩、兩、兩"

對二倍體生物)8.利用四個“關(guān)于”區(qū)分三種變異

7.減數(shù)分裂與有絲分裂的特點(diǎn)比較9.五類育種

知識點(diǎn)三伴性遺傳與人類遺傳病知識點(diǎn)七生物的進(jìn)化

1.伴X染色體隱性遺傳的三大特點(diǎn)1.生物有共同祖先的四方面證據(jù)

2.伴X染色體顯性遺傳的三大特點(diǎn)2.適應(yīng)的兩個特點(diǎn)：

3.人類遺傳病的"三、兩、兩"3.拉馬克與達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的比較

4.遺傳病的檢測和預(yù)防4.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容分析

知識點(diǎn)四基因的本質(zhì)5.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的六個要點(diǎn)

1.艾弗里實(shí)驗思路、方法和原理6.隔離的兩種類型

2.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗的兩次標(biāo)記7.兩種標(biāo)志

3.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗的兩次放射性觀察8.新物種形成的三個環(huán)節(jié)：

4.三個經(jīng)典實(shí)驗的推論或結(jié)論9.協(xié)同進(jìn)化的三層含義

5.遺傳物質(zhì)的三點(diǎn)澄清10.基因頻率及基因型頻率的計算

6.DNA結(jié)構(gòu)中的“五、四、三、二、一“

知識點(diǎn)一孟德爾遺傳基本規(guī)律

1.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗中的“三交一法”

(1)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗包括雜交、自交和測交,其中雜交和測交需要對母本進(jìn)行去雄處理。

(2)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗，運(yùn)用了假說一演繹法。

2.遺傳規(guī)律的“兩”實(shí)質(zhì)、“一”時間

(1)基因分離定律的實(shí)質(zhì)：減數(shù)分裂I后期，等位基因隨著同源染色體分開而分離。

(2)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：減數(shù)分裂I后期，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源

染色體上的非等位基因隨非同源染色體自由組合而自由組合。

(3)基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時間：減數(shù)分裂I后期。

3.孟德爾獲得成功的四個原因

(1)選材恰當(dāng)。豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種;具有穩(wěn)定的、容易區(qū)

分的相對性狀,且雜交后代可育；花比較大，易于做人工雜交實(shí)驗；子代數(shù)量較多，有利于數(shù)據(jù)分析。

(2)由單因子到多因子的科學(xué)思路(即先研究一對相對性狀，再研究多對相對性狀)。

(3)利用統(tǒng)計學(xué)方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理。

(4)科學(xué)的研究方法：假說一演繹法。

4.遺傳實(shí)驗常用材料及特點(diǎn)

(1)豌豆

①豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花受粉植物，可以避免外來花粉的干擾，自然狀態(tài)下都為純種。

②豌豆植株具有穩(wěn)定的、易于區(qū)分的相對性狀。

③豌豆花大，易于做人工雜交實(shí)驗。

④子代個體數(shù)量較多，用數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法分析結(jié)果更可靠,且偶然性小。

(2)玉米

①雌雄同株且為單性花，便于人工授粉;

②生長周期短，繁殖快;

③相對性狀易于區(qū)分；

④籽粒多，統(tǒng)計更準(zhǔn)確。

(3)果蠅

①易于培養(yǎng)，繁殖快；

②染色體數(shù)目少且大；

③后代多；

④相對性狀易于區(qū)分區(qū)分。

5.分離定律的驗證方法：

(1)測交法:FiX隱性純合子=子代兩種性狀的數(shù)量比為1：InFi產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，遵循分

離定律。

(2)自交法：Fi一?子代性狀分離比為3：1今Fi產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的配子，遵循分離定律。

(3)花粉鑒定法(以水稻花粉為例)

①過程：非糯性與糯性水稻的花粉遇碘呈現(xiàn)不同的顏色，用純種的非糯性水稻和純種的糯性水稻雜交，

取Fi的花粉放在載玻片上，加一滴碘液，在顯微鏡下觀察。

②結(jié)果：半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色，半數(shù)花粉呈橙紅色，遵循分離定律。

6.特殊情況下的性狀分離比

(1)不完全顯性

具有相對性狀的純合親本雜交，F(xiàn)i顯現(xiàn)中間類型的現(xiàn)象。例如，紅花的遺傳因子組成為AA,白花的遺

傳因子組成為aa,雜合子的遺傳因子組成為Aa,開粉紅花。這種情況下，F(xiàn)?的性狀分離比不是3：1,

而是1：2：1o

(2)致死現(xiàn)象

①配子致死：指致死遺傳因子在配子時期發(fā)生作用,從而不能形成有活力的配子的現(xiàn)象。

②合子致死：指致死遺傳因子在胚胎時期或幼體階段發(fā)生作用,從而不能形成活的幼體或個體夭折的現(xiàn)

象。

如：AaXAa

J顯性純合致死一顯性：隱性=2：1

[AA：2Aa.aa=>j隱性純合致死_全為顯性

3：1

(3)從性遺傳

①從性遺傳是指由常染色體上遺傳因子控制的性狀,在性狀表現(xiàn)上受個體性別影響的現(xiàn)象，又稱性控遺

傳。比如牛、羊角的遺傳，人類禿頂，蝴蝶顏色的遺傳等。

②從性遺傳的本質(zhì)：性狀表現(xiàn)=遺傳因子組成+環(huán)境條件(性激素種類及含量差異等)。

(4)人類ABO血型的決定方式

IAIA>IAi—>A型血；產(chǎn)產(chǎn)、眄一?B型血;

1A――>AB型血(共顯性)；ii—型血。

7.基因自由組合定律拓展題型突破

(1)基因互作

類型Fi(AaBb)自交后代比例Fi測交后代比例

①存在一種顯性基因時表現(xiàn)為同一性狀，9：6：11：2：1

其余為正常表現(xiàn)

兩種顯性基因同時存在時表現(xiàn)為一種

②9：71：3

性狀，否則表現(xiàn)為另一種性狀

當(dāng)某一對隱性基因(如aa)成對存在時表

③9：3：41：1：2

現(xiàn)為雙隱性狀，其余為正常表現(xiàn)

只要存在顯性基因就表現(xiàn)為一種性狀，

④15：13：1

其余為正常表現(xiàn)

雙顯和某一單顯基因(如A)表現(xiàn)一致，

⑤12：3：12：1：1

雙隱和另一單顯分別表現(xiàn)一種性狀

(2)顯性基因累加效應(yīng)

舉例分析(以基因型AaBb為例)

相關(guān)比較

自交后代比例測交后代比例

顯性基因在基因型中的個數(shù)影

A與B的作用效果相同，但顯性基因越多，其效果越強(qiáng)

響性狀原理

AABB：(AaBB、AABb)：(AaBb、

顯性基因在基因型中的個數(shù)影AaBb：(Aabb>aaBb)：

aaBB>AAbb)：(Aabb>aaBb)：aabb

響性狀表現(xiàn)aabb=l：2：1

=1：4：6：4：1

原因：A與B的作用效果相同，但顯性基因越多，效果越強(qiáng)。

(3)致死現(xiàn)象導(dǎo)致性狀分離比的改變

①胚胎致死或個體致死

甲、AA和BB致死一AaBb自交后代：4：2：2：1

乙、AA或BB致死一AaBb自交后代：6：3：2：1

丙、aabb致死--AaBb自交后代：9：3：3

丁、aa或bb致死一AaBb自交后代：9：3

②配子致死或配子不育

甲、AB致死一AaBb自交后代5：3：3：1

乙、Ab或aB致死--AaBb自交后代：7：3：1：1

(4)判斷兩對等位基因是否位于1對同源染色體上

【易錯提示】

1.提出問題是建立在雜交和自交實(shí)驗基礎(chǔ)上的，不包括測交實(shí)驗。

2.演繹推理”W測交實(shí)驗：“演繹推理”只是理論推導(dǎo)，“測交實(shí)驗”則是在大田中進(jìn)行雜交實(shí)驗驗證。

3.鑒定某生物個體是純合子還是雜合子

(1)當(dāng)被測個體是動物時，常采用測交法;

(2)當(dāng)被測個體是植物時，上述四種方法均可，其中最簡便的方法為自交法。

4.非等位基因不一定都位于非同源染色體上

(1)非等位基因可位于同源染色體上，也可位于非同源染色體上。同源染色體上的非等位基因不能自

由組合。

(2)同源染色體分離的同時非同源染色體自由組合。

5.若為配子致死型，則可先將該配子除去后，重新計算這類配子的比例，再用棋盤法進(jìn)行推導(dǎo)。

知識點(diǎn)二減數(shù)分裂與受精作用

1.核心概念——同源染色體

(1)減數(shù)分裂過程中，能配對的一對染色體。

(2)大小、形狀一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。性染色體X、Y屬于同源染色體,但大

小有差別(X染色體上的基因在Y染色體上不一定有等位基因或相同基因)。

(3)一個染色體組中不存在(選填“不存在”或“存在”)同源染色體。

(4)下圖所示細(xì)胞中，有［個四分體、區(qū)條染色單體，其中a'和b是非姐妹染色單體。

2.減數(shù)分裂過程中染色體的兩類行為

(1)減數(shù)分裂I過程中染色體的主要行為：同源染色體聯(lián)會形成四分體;同源染色體分離，非同源染

色體自由組合。

(2)減數(shù)分裂n過程中染色體的主要行為：著絲粒分裂,染色單體分開，染色體數(shù)目暫時加倍。

3.減數(shù)分裂與受精作用中三個“必清”

(1)減數(shù)分裂n與有絲分裂相似，不同的是減數(shù)分裂n中不存在同源染色體(注：二倍體生物)。

(2)減數(shù)分裂過程中，染色體“減數(shù)”發(fā)生在減數(shù)分裂I末期,是著絲粒不分裂而同源染色體分離導(dǎo)

致的。也因此，減數(shù)分裂n的細(xì)胞及配子細(xì)胞中無同源染色體。

(3)受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。受精卵細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)一半來

自父方，一半來自母方，其細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞。

4.精子與卵細(xì)胞形成的兩點(diǎn)差異

(1)精子形成過程中發(fā)生精細(xì)胞變形成精子，而卵細(xì)胞不變形。

(2)精子形成過程中，細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂的;卵細(xì)胞形成過程中，初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞的

細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,極體的細(xì)胞質(zhì)均等分裂。

5.減數(shù)分裂和受精作用的兩個意義

(1)減數(shù)分裂產(chǎn)生多種多樣的配子，加上受精過程中卵細(xì)胞和精子結(jié)合的隨機(jī)性,同一雙親的后代必

然呈現(xiàn)多樣性。

(2)減數(shù)分裂和受精作用保證了每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，維持生物遺傳的穩(wěn)定性。

6.區(qū)別有絲分裂和減數(shù)分裂的三步法（注：針對二倍體生物）

（1）一數(shù)染色體數(shù)目。若為奇數(shù)，則肯定是減數(shù)分裂H。若為偶數(shù)，則進(jìn)入下一步驟。

（2）二看有無同源染色體。若無同源染色體，則肯定是減數(shù)分裂II。若有，則進(jìn)入下一步驟。

（3）三看同源染色體的行為變化。如果有同源染色體的聯(lián)會、形成四分體、同源染色體彼此分離中的

任意一項，即為減數(shù)分裂I。如果無同源染色體的上述行為，則是有絲分裂。

7.減數(shù)分裂與有絲分裂的特點(diǎn)比較

式

減數(shù)分裂有絲分裂

分裂的細(xì)胞原始生殖細(xì)胞體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞

細(xì)胞分裂次數(shù)兩次一次

（1）聯(lián)會形成四分體,非姐妹染色

存在同源染色體，但不聯(lián)會，

同源染色體的行為單體可以發(fā)生互換;（2）同源染色

不不分離，無互換現(xiàn)象

體分離

同

非同源染色體的行為出現(xiàn)自由組合不出現(xiàn)自由組合

點(diǎn)

子細(xì)胞染色體數(shù)目減半不變

4個精子或1個卵細(xì)胞和3個極

子細(xì)胞的名稱和數(shù)目2個體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞

體

子細(xì)胞間的遺傳物質(zhì)不一定相同相同

減數(shù)分裂和受精作用維持了每

使生物的親代細(xì)胞和子代細(xì)

意義種生物前后代體細(xì)胞中染色體

胞之間保持了遺傳的穩(wěn)定性

數(shù)目的恒定

【速記口訣】

★減數(shù)分裂歌訣：

性原細(xì)胞作準(zhǔn)備，初母細(xì)胞先聯(lián)會，排板以后同源分，從此染色不成對，次母似與有絲同，排板

接著點(diǎn)裂匆，姐妹道別分極去，再次質(zhì)縊各西東，染色一復(fù)胞二裂，數(shù)目減半同源別，精質(zhì)平分

卵相異，往后把題迎刃解。

★減數(shù)分裂和有絲分裂的判定：

有絲同源不配對，減II無源難成對；聯(lián)會形成四分體，同源分離是減I。

注：有絲（有絲=有絲分裂）同源（同源=同源染色體）不配對，減II（減n=減數(shù)第二次分裂）

無源（無源=沒有同源染色體）難成對；聯(lián)會形成四分體，同源分離是減I（減i=減數(shù)第一次分

裂）。

啥有絲分裂存在同源染色體但沒有配對形成四分體；減數(shù)第二次分裂沒有同源染色體；減數(shù)第一

次分裂存在同源染色體且配對形成四分體，在后期時同源染色體分離，非同源染色體自由組合。

知識點(diǎn)三伴性遺傳與人類遺傳病

1.伴X染色體隱性遺傳的三大特點(diǎn)

(1)可出現(xiàn)隔代交叉遺傳。

(2)男性患者多于(選填“多于”或“少于”)女性患者。

(3)女性患病，其父親、兒子必患病。男性正常，其母親、女兒均正常。

2.伴X染色體顯性遺傳的三大特點(diǎn)

(1)連續(xù)遺傳。

(2)女性患者多于(選填“多于”或“少于”)男性患者。

(3)男性患病，其母親、女兒必患病。女性正常，其父親、兒子均正常。

3.人類遺傳病的“三、兩、兩”

(1)三種類型：單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。

(2)兩種檢測和預(yù)防手段：遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷。

(3)兩種調(diào)查范圍：調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率，在足夠大的正常人群中隨機(jī)調(diào)查。調(diào)查某種遺

傳病的遺傳方式，在該種遺傳病的患病家系中調(diào)查。

4.遺傳病的檢測和預(yù)防

(1)手段：主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等。

(2)意義：在一定程度上能夠有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。

(3)產(chǎn)前診斷

①概念：是指在胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基

因檢測等,確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。

②基因檢測：是指通過檢測人體細(xì)胞中的DNA序列，以了解人體的基因狀況。人的血液、唾液、精液、

毛發(fā)或人體組織等，都可以用來進(jìn)行基因檢測。

【速記口訣】

★解遺傳圖譜題：

口訣一：無中生有為隱性，生女患病為常隱；有中生無為顯性，生女正常為常顯。

口訣二：

伴X隱性?。号「副夭。覆∽颖夭?；伴X顯性病：子病母必病，父病女必病；

伴Y遺傳?。焊競髯樱觽鲗O，子子孫孫無窮盡；細(xì)胞質(zhì)遺傳：母病子女全都病。

★各種遺傳?。?/p>

顯性單基因遺傳?。合傻げ粔蚨喑攒涳?；

隱性單基因遺傳?。喊堬嬔?，笨；

染色體異常遺傳?。喝矩堈n唐朝始創(chuàng)；

多基因遺傳病：青少年無腦冠心哮喘唇裂多，怨??！

注：仙（先=顯=顯性遺傳?。┑ぃǖ?單基因遺傳?。┎粔颍▔?佝=抗VD佝僂?。┒啵ǘ?多

指）吃軟（軟=軟骨發(fā)育不全）餅（餅=并=并指）；白（白=白化?。垼?先天性聾啞）飲（飲

=隱性遺傳?。┭ㄑ?血=血友?。浚ū?苯=苯丙酮尿癥）；染（染=染色體異常）貓（貓=

貓叫綜合征）課（課=克=克氏綜合征）唐（唐=唐氏綜合征=21三體綜合征）朝始創(chuàng)；青少年（青

少年=青少年型糖尿病）無腦（無腦=無腦兒）冠心（冠心=冠心病）哮喘唇裂多（多基因遺傳病），

怨（怨=原=原發(fā)性高血壓）??！

知識點(diǎn)四基因的本質(zhì)

1.艾弗里實(shí)驗思路、方法和原理

（1）艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗，思路都是設(shè)法將各種物

質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地觀察它們的作用。

（2）肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗中，利用了酶解法，分別用蛋白酶、RNA酶、酯酶、DNA酶去除S型細(xì)

菌的細(xì)胞提取物中相應(yīng)物質(zhì),該方法采用了控制自變量的“減法原理”。

2.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗的兩次標(biāo)記

（1）第一次標(biāo)記：分別用含35s和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌。

（2）第二次標(biāo)記：分別用含35s和32P的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體。

3.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗的兩次放射性觀察

（1）用35s標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，離心后上清液的放射性很高，沉淀物的放射性很

低。子代噬菌體沒有放射性。

（2）用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，離心后上清液的放射性很低,沉淀物的放射性很

高。部分子代噬菌體有放射性。

4.三個經(jīng)典實(shí)驗的推論或結(jié)論

（1）格里菲思實(shí)驗的推論（推斷）：加熱殺死的S型細(xì)菌中存在“轉(zhuǎn)化因子”O(jiān)

（2）艾弗里實(shí)驗的結(jié)論：DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì),即DNA是肺炎鏈球菌的遺

傳物質(zhì)。

（3）赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記技術(shù),通過噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗，證明了DNA是T2噬菌

體的遺傳物質(zhì)。

5.遺傳物質(zhì)的三點(diǎn)澄清

（1）真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA。

(2)DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。

(3)因大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

6.DNA結(jié)構(gòu)中的“五、四、三、二、一”

(1)五種元素：C、H、O、N、Po

(2)四種堿基對應(yīng)四種脫氧核甘酸。

(3)三種物質(zhì)：磷酸、脫氧核糖、含氮堿基，共同構(gòu)成脫氧核甘酸。

(4)二條脫氧核甘酸長鏈反向平行互補(bǔ)。

(5)一種空間結(jié)構(gòu)一規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

7.DNA復(fù)制的“四要素”

(1)模板：DNA分子的兩條鏈。

(2)原料：游離的4種脫氧核甘酸。

(3)酶：解旋酶和DNA聚合酶等。

(4)能量：由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP供能。

8.DNA復(fù)制的兩個特點(diǎn)：

半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制。

9.DNA復(fù)制的意義：

DNA通過復(fù)制，將遺傳信息從親代細(xì)胞傳遞給子代細(xì)胞,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。

【易錯提示】生物體細(xì)胞中的基因不一定都位于染色體上

(1)真核生物的細(xì)胞核基因都位于染色體上，而細(xì)胞質(zhì)中的基因位于細(xì)胞的線粒體和葉綠體的DNA上。

(2)原核細(xì)胞中無染色體，原核細(xì)胞的基因在擬核DNA或細(xì)胞質(zhì)的質(zhì)粒DNA上。

【特別提示】“DNA復(fù)制”相關(guān)題目的4點(diǎn)“注意”

(1)注意“DNA復(fù)制了n次”和“第n次復(fù)制”的區(qū)別，前者包括所有的復(fù)制，但后者只包括第n次

的復(fù)制。

(2)注意堿基的單位是“對”還是“個”。

(3)切記在DNA復(fù)制過程中，無論復(fù)制了幾次，含有親代脫氧核昔酸單鏈的DNA分子都只有兩個。

(4)看清試題中問的是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”，“含”還是“只含”等關(guān)鍵詞，以免掉進(jìn)陷阱。

知識點(diǎn)五基因的表達(dá)

1.轉(zhuǎn)錄與翻譯的六點(diǎn)差異

(1)場所不同。(真核生物)轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi),翻譯是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上。

(2)模板不同。轉(zhuǎn)錄的模板是基因的一條鏈,翻譯的模板是mRNA。

(3)原料不同。轉(zhuǎn)錄的原料是4種游離的核糖核甘酸，

翻譯的原料是“5W21)種氨基酸。

(4)所需酶不同。轉(zhuǎn)錄需RNA聚合酶,翻譯需肽酰轉(zhuǎn)移酶等。

(5)產(chǎn)物不同。轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,翻譯的產(chǎn)物是多肽(肽鏈)。

(6)特有的堿基配對方式不同。轉(zhuǎn)錄中為T—A,翻譯中為U—A。

2.密碼子和反密碼子的三點(diǎn)說明

(1)位置：密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上。

(2)數(shù)目：密碼子有64(43)種，決定氨基酸的密碼子一般有U種(不考慮UGA可作為硒代半胱氨

酸的密碼子)。

(3)一種密碼子只能決定二種氨基酸，一種氨基酸可由一種或多種密碼子來決定。

3.真核生物、原核生物轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較

真核生物核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯是在不同的時空中進(jìn)行的，而原核生物是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯(同時同地進(jìn)行)。

4.中心法則的兩個易錯點(diǎn)

(1)所有病毒的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在宿主細(xì)胞內(nèi)。

(2)RNA病毒產(chǎn)生RNA的過程并不是都經(jīng)過RNA復(fù)制。HIV病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，其RNA先經(jīng)過

逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生cDNA,再經(jīng)過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA。

5.基因?qū)π誀羁刂频膬煞N方式

(1)間接控制：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

(2)直接控制：基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

6.表觀遺傳

(1)概念：生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。

(2)實(shí)例

①柳穿魚花的形態(tài)結(jié)構(gòu)遺傳

②某種小鼠毛色的遺傳

③蜂王和工蜂的發(fā)育由來問題

(3)機(jī)制：DNA的甲基化；組蛋白的甲基化和乙?；?。

(4)特點(diǎn)

①可遺傳：基因表達(dá)和表型可以遺傳給后代。

②不變性：基因的堿基序列保持不變。

③可逆性：DNA的甲基化修飾可以發(fā)生可逆性變化，即被修飾的DNA可能發(fā)生去甲基化。

(5)與表型模擬的比較

相同點(diǎn)表觀遺傳與表型模擬都是由環(huán)境改變引起的性狀改變,遺傳物質(zhì)都沒有改變

不同點(diǎn)表觀遺傳是可以遺傳的，表型模擬引起的性狀改變是不可以遺傳的

7.基因與性狀間的其他關(guān)系

(1)在大多數(shù)情況下，基因與性狀的關(guān)系并不是簡單的一一對應(yīng)的關(guān)系。

①一個基因位一種性狀(多數(shù)性狀受單基因控制)。

②一個基因增多種性狀(如基因間相互作用)。

③多個基因里一種性狀(如身高、體重等)。

(2)生物體的性狀也不完全由基因決定，坯境對性狀也有著重要影響。例如，后天的營養(yǎng)和體育鍛煉等對

人的身高也有重要作用。

知識點(diǎn)六生物的變異

1.基因突變的“三、四、三”

(1)三類誘變因素：物理因素、化學(xué)因素、生物因素。

(2)四個特點(diǎn)：普遍性、隨機(jī)性、低頻性和不定向性。

(3)三點(diǎn)意義：新基因產(chǎn)生的途徑;生物變異的根本來源；提供生物進(jìn)化的原材料。

2.癌變細(xì)胞的兩個原因、三個特征

(1)兩個原因

內(nèi)因：細(xì)胞癌變是因為原癌基因和拽癌基因發(fā)生突變或原癌基因的過量表達(dá)。

外因：物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和生物致癌因子。

(2)特征：①能夠無限增殖;②形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；③細(xì)胞膜上糖蛋白減少，易在體內(nèi)分散和

轉(zhuǎn)移。

【易錯提醒】基因突變的“一定”和“不一定”

(1)基因突變會引起基因中堿基排列順序的改變，但并未改變基因的數(shù)量和位置。

(2)基因突變不一定會引起生物性狀的改變。

(3)基因突變不一定都產(chǎn)生等位基因。

如病毒和原核細(xì)胞的基因組結(jié)構(gòu)簡單，基因數(shù)目少，而且一般是單個存在的，不存在等位基因。真核生

物的核基因突變可產(chǎn)生它的等位基因，而原核生物和病毒基因突變產(chǎn)生的是一個新基因。

3.基因突變可改變生物性狀的4大原因

①導(dǎo)致肽鏈不能合成。

②肽鏈延長(終止密碼子推后)。

③肽鏈縮短(終止密碼子提前)0

④肽鏈中氨基酸種類改變。

4.基因突變未引起生物性狀改變的4大原因

①突變部位：基因的非編碼區(qū)或編碼區(qū)的內(nèi)含子。

②密碼子簡并性。

③隱性突變：例如AA中其中一個Afa,此時性狀也不改變。

④有些突變改變了蛋白質(zhì)中個別位置的氨基酸，但該蛋白質(zhì)的功能不變。

5.基因重組的三要點(diǎn)

(1)時期：通常發(fā)生在有性生殖過程中，即減數(shù)分裂形成配子的過程中。

(2)類型：非同源染色體的自由組合;同源染色體上非姐妹染色單體的交換；轉(zhuǎn)基因技術(shù)中目的基因

導(dǎo)入受體細(xì)胞；肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化。

(3)意義：形成生物多樣性的重要原因。

6.基因重組類型

(1)自由組合型：減數(shù)分裂I的后期，位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)

生重組。

(2)交換型：在減數(shù)分裂過程中的四分體時期(減數(shù)分裂I前期)，位于同源染色體上的等位基因有時會隨

著非姐妹染色單體之間的互換而發(fā)生交換，導(dǎo)致同源染色體上的非等位基因重組。

(3)基因工程重組型：目的基因經(jīng)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞，導(dǎo)致受體細(xì)胞中基因發(fā)生重組。

(4)肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化型：R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。

7.染色體變異的“兩、兩、兩”

(1)兩種類型變異

①結(jié)構(gòu)變異：包括染色體片段的重復(fù)、缺失、倒位、易位。

②數(shù)目變異：包括個別染色體增加或減少、染色體數(shù)目以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或

成套地減少。

(2)兩個核心概念

①染色體組：從形態(tài)上看，一個染色體組中所含的染色體各不相同。從功能上看，一個染色體組中含有

控制本物種生物性狀的全部(一整套)基因。

②單倍體：體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與本物種虹染色體數(shù)目相同的個體。

(3)兩類個體特點(diǎn)

①單倍體的特點(diǎn)：植株弱小、往往高度不育。

②多倍體的特點(diǎn)：莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大。糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)豐富。

8.利用四個“關(guān)于”區(qū)分三種變異

(1)關(guān)于“互換”：同源染色體上的非姐妹染色單體之間的互換,屬于基因重組；非同源染色體之間的交

換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。

(2)關(guān)于“缺失或增加”：DNA分子上若干基因的缺失或重復(fù)(增加)，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異;DNA分子上

若干堿基的缺失、增添(增加)，屬于基因突變。

⑶關(guān)于變異的“質(zhì)”和“量”：基因突變改變基因的質(zhì),不改變基因的量；基因重組不改變基因的質(zhì),

一般不改變基因的量；染色體變異不改變基因的質(zhì)，會改變基因的量或基因的排列順序。

⑷關(guān)于變異與分裂方式

變異類型變異水平細(xì)胞分裂方式

基因突變二分裂、無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂

分子水平變異

基因重組減數(shù)分裂

染色體變異細(xì)胞水平變異有絲分裂、減數(shù)分裂

9.五類育種

(1)誘變育種能產(chǎn)生新基因,創(chuàng)造變異新類型。

(2)全交育種能將多個優(yōu)良性狀集中到同一生物個體上。

(3)單倍體育種的四個流程：雜交一花藥離體培養(yǎng)一秋水仙素處理單倍體幼苗f篩選。

(4)多倍體育種能提高糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量，配合雜交等能獲得無子果實(shí)等。

(5)轉(zhuǎn)基因育種能使轉(zhuǎn)基因生物獲得“新性狀”。

知識點(diǎn)七生物的進(jìn)化

1.生物有共同祖先的四方面證據(jù)

(1)化石—最直接、最重要的證據(jù)。

(2)比較解剖學(xué)證據(jù)。

(3)胚胎學(xué)證據(jù)。

(4)細(xì)胞和分子水平證據(jù)。

2.適應(yīng)的兩個特點(diǎn)：

(1)普遍性：適應(yīng)是普遍存在的，所有的生物都具有適應(yīng)環(huán)境的特征。

(2)相對性：適應(yīng)是針對一定的環(huán)境條件而言的,是一種暫時的現(xiàn)象。

3.拉馬克與達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的比較

項目拉馬克的進(jìn)化學(xué)說達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說

外界環(huán)境的影響是生物進(jìn)化的遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因，環(huán)境條件改

進(jìn)化原因

主要原因變是生物進(jìn)化的外因

變異是定向的，環(huán)境和器官的

變異方向變異是生物本來就有的，是不定向的

區(qū)別使用情況決定變異的方向

有些變異適應(yīng)環(huán)境，適者生存；有些變異不

適應(yīng)性變異都是適應(yīng)環(huán)境的

適應(yīng)環(huán)境，不適者被淘汰

進(jìn)化方向由生物自身決定由自然選擇決定

聯(lián)系都認(rèn)為生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等逐漸進(jìn)化的

4.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容分析

一各種生物具有較強(qiáng)的繁殖能力，可產(chǎn)

(1)過度繁殖,生大量后代，相對于環(huán)境的承載能力,

.繁殖能力表現(xiàn)為“過度”

'起因：