2024年新人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件 Unit 7 第五課時(shí) Section B 2a-2b

Unit7HappyBirthday!SectionB2a—2b寫作課

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：1.

能夠基于寫作目的和要求，在教師的指導(dǎo)下有效開(kāi)展寫作準(zhǔn)備，梳理描述自己慶祝生日的文本結(jié)構(gòu)，列出介紹自己的生日時(shí)間、活動(dòng)安排等；2.

能夠?qū)⒈締卧鶎W(xué)的詞匯、目標(biāo)結(jié)構(gòu)、句型以及各類功能表達(dá)遷移應(yīng)用到自己的寫作之中；3.通過(guò)自評(píng)和互評(píng)，不斷改進(jìn)自己的作品，使之完善，改進(jìn)初稿的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語(yǔ)言。

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)Review有意義的(形容詞)_______2.許愿(短語(yǔ))_______3.村莊(名詞)_____ 4.生長(zhǎng)(動(dòng)詞)_______5.吹滅(短語(yǔ))________ 6.享受做某事(短語(yǔ))__________7.我的爸爸在門上標(biāo)記我的身高。___________________________8.很有趣過(guò)一段時(shí)間觀看標(biāo)記。_______________________9.下次，我想做不同的事情。___________________10.它幫助我記住和家人的美好時(shí)光。______________________________________________________

makeawishmeaningful按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。villagegrowblowoutNexttime,Iwanttodosomethingdifferent.enjoydoingIt’sfuntolookatthemarkslater.Myfathermarksmyheightonthedoor.Ithelpsmerememberfuntimeswithfamily.

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)BirthdayFoodbirthdaycakelongnoodleseggscandyice-creamfruitdrink頭腦風(fēng)暴

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)Birthdaythingsmakeawish許愿blowout吹滅thecandlesinonego一口氣putthecandlesonthebirthdaycakesingthe“happybirthdaytoyou”songcut切

thebirthdaycakeandeatit

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)dateWhaton13thMaydifferentbirthdayfoodsbirthdaynoodleswitheggsalonglifetakephotostogetherlongnoodlestakephotosunderthebigtreeinourvillage.YuXiaoming’sbirthdayhavefuntimeswithmyfamilyplantasmalltreeRetellthepassage.

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)dateWhaton28hJulyhaveapartywithfriendsmyfavouritecakeenjoythecakesingthesongchocolatecakeblowoutthecandlesJudy’sbirthdaymarkheightonthedoordosomethingdifferentbirthdaypartyopenallmygiftsRetellthepassage.

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FreetalkHowdoyoucelebrateyourbirthday？

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)2aCompletethemindmapabouthowyoucelebrateyourbirthdays.completev.完成onJanuary23thbirthdaycake,noodlesgotoparkmyparentshaveabirthdaypartyexcitedandhappy

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)2bWriteareplytothepostin1btotalkaboutyourbirthday.replyn.回復(fù)postn.帖子CassieJuly3rdJanuary23thmakeanalbumhaveabirthdaypartyIenjoythefuntimewithmyfamilyandfriendswritealettertomymomtothankherbringmetotheworld

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Writingtask（寫作任務(wù)）

假定你是李華，你的生日快到了，請(qǐng)給你的英國(guó)筆友Tom寫一封信，告訴他你計(jì)劃如何讓這次生日過(guò)得更有意義。提示：1.Howdoyouusuallycelebrateyourbirthday?2.Givetwospecialplanstomakethisbirthdaymeaningfulandtellthereasons.注意：（1）文中須包含所給提示要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；（3）詞數(shù)80個(gè)左右（開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)DearTom,MybirthdayiscomingandIplantomakeitmeaningful.Usually,Icelebrateitbyspendingtimewithmyfamilyandfriends,enjoyingamealandexchanginggifts.Toaddmoremeaningtomybirthdaythisyear,Ihavetwoplans.FirstIwilldomorehouseworktoexpressmylovetomyparents.Theyhavealwayssupportedme,andIwanttomaketheirdayalittleeasier.AndthenIwanttowriteinmyjournal,thinkaboutmypersonalgrowth,andsetnewgoalsfortheyearahead.Ibelievemybirthdaywillbemorethanjustacelebration.Itwillbeatimeofgivingbackandpersonaldevelopment.I’dlovetoknowaboutyourideastomakemybirthdayevenmorespecial.Yours,LiHua

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)Writingguidance開(kāi)篇點(diǎn)題

Mybirthdayiscoming.Iplantomakeitmeaningful.描述生日的活動(dòng)第一個(gè)計(jì)劃：FirstIwilldomorehouseworktoexpressmylovetomyparents.第二個(gè)計(jì)劃:Iwanttowriteinmyjournal,thinkaboutmypersonalgrowth,句與句之間適當(dāng)采用連接詞：afterthat;and...

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)What'stheformat(格式)ofthepassageMybirthday?MybirthdayMybirthdayiscomingandIplantomakeitmeaningful.Usually,Icelebrateitbyspendingtimewithmyfamilyandfriends,enjoyingamealandexchanginggifts.Toaddmoremeaningtomybirthdaythisyear,Ihavetwoplans.FirstIwilldomorehouseworktoexpressmylovetomyparents.Theyhavealwayssupportedme,andIwanttomaketheirdayalittleeasier.AndthenIwanttowriteinmyjournal,thinkaboutmypersonalgrowth,andsetnewgoalsfortheyearahead.Ibelievemybirthdaywillbemorethanjustacelebration.Itwillbeatimeofgivingbackandpersonaldevelopment.I’dlovetoknowaboutyourideastomakemybirthdayevenmorespecial.Beginning(Thetopicsentence)BodyEnding(Theopinion)firstplansecondplan

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)HowtowriteaboutthebirthdayMybirthdayiscomingandIplantomakeitmeaningful.1.Activities:writealetter,blowout,cutup,inonego2.Sentencestructure:Ialways…everyday.Iusually...at...Ioften...at...SometimesI...at...I’dlovetoknowaboutyourideastomakemybirthdayevenmorespecial.Beginning—ThetopicsentenceBodyEnding—Theopinion

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)[總體分析］①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為一封信；②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時(shí)”；③提示：文章應(yīng)該包括兩個(gè)方面的要點(diǎn)，要適當(dāng)補(bǔ)充，使文章內(nèi)容充實(shí)；行文時(shí)多用第一人稱，盡量多使用短語(yǔ)和句型；寫作中適當(dāng)使用連接詞，使行文連貫、順暢。［寫作步驟］第一步，介紹通常情況下如何慶祝生日；第二步，介紹今年計(jì)劃慶祝的方式及理由；第三步，表達(dá)期待。

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)［亮點(diǎn)詞匯］①spendtimewithsb.與某人共度時(shí)光②thinkabout考慮［高分句型］①Toaddmoremeaningtomybirthdaythisyear,Ihavetwoplans.(不定式作目的狀語(yǔ))②Ibelievemybirthdaywillbemorethanjustacelebration.(賓語(yǔ)從句)

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)Person（人稱）02030405060701Tense(時(shí)態(tài)）Initial(首字母）Spelling(拼寫）Complete（完整性）Punctuation（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）SkillsDiscussingroups:PresenttenseICapitallettercorrectCompleteUsecorrectlyHandwriting（書(shū)寫）PresenttenseStandard(規(guī)范）

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)Extensivelanguages1."Theolderthefiddle,thesweeterthetune."-Asoneages,theybecomewiserandmoreexperienced,makinglife'smusicevensweeter.“小提琴越古老，曲調(diào)越甜美?！?隨著年齡的增長(zhǎng)，他們變得更聰明，更有經(jīng)驗(yàn)，使生活的音樂(lè)更加甜美。2."Growoldalongwithme!Thebestisyettobe."-ThisquotebyRobertBrowningsuggeststhatthejoysoflifeincreasewithage.“和我一起變老吧!”最好的還在后頭。”——羅伯特·勃朗寧的這句話表明，生活的樂(lè)趣隨著年齡的增長(zhǎng)而增加。

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)Extensivelanguages3."Lifebeginsatforty."-Oftensaidtoimplythatmiddleagecanbeatimeofrenewedenergyandnewbeginnings.“人生從四十歲開(kāi)始。”-常被用來(lái)暗示人到中年是精力充沛、開(kāi)始新生活的時(shí)期。4."You'reonlyyoungonce,butyoucanbeimmatureforever."-Ahumorouswaytosaythatwhileyouthisfleeting,asenseoffunandplayfulnesscanlastalifetime.“你只能年輕一次，但你可能永遠(yuǎn)不成熟?！薄@是一種幽默的方式，說(shuō)明青春轉(zhuǎn)瞬即逝，而樂(lè)趣和嬉戲感可以持續(xù)一生。

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)DearTom,MybirthdayiscomingandIplantomakeitmeaningful.Usually,Icelebrateitbyspendingtimewithmyfamilyandfriends,enjoyingamealandexchanginggifts.Toaddmoremeaningtomybirthdaythisyear,Ihavetwoplans.FirstIwilldomorehouseworktoexpressmylovetomyparents.Theyhavealwayssupportedme,andIwanttomaketheirdayalittleeasier.AndthenIwanttowriteinmyjournal,thinkaboutmypersonalgrowth,andsetnewgoalsfortheyearahead.Ibelievemybirthdaywillbemorethanjustacelebration.Itwillbeatimeofgivingbackandpersonaldevelopment.I’dlovetoknowaboutyourideastomakemybirthdayevenmorespecial.Yours,LiHua

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)Talkaboutyourbirthday.Requirements:1.Donotshowrealnamesandschool.2.Nolessthan80words.

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)Evaluationstandards(評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)):15’Beautifulhandwriting(書(shū)寫美觀)7’3’2’Structure（結(jié)構(gòu)）：Doyouhaveclearstructure?Richcontents(內(nèi)容):Doeseachparagraphhavemainidea?Doyouintroducebasicinformation?Language:Doyoumakeanyspellingorgrammarmistakes?Doyouuselinkingwords?3’

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)Workinpairs.

Evaluateyourdeskmate’swritingwiththehelpofthestandards.

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)HomeworkFor

allPolishyourbirthdayplanand

handitintoyour

Englishteacher.OptionalThinkabouthowtocelebrateyourparents’birthdays.

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。家大謝謝匯報(bào)人：

個(gè)人使用無(wú)需處理，轉(zhuǎn)發(fā)他人請(qǐng)使用獲得授權(quán)用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（