2025年中考生物一輪復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練:根尖的生長_第1頁
2025年中考生物一輪復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練:根尖的生長_第2頁
2025年中考生物一輪復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練:根尖的生長_第3頁
2025年中考生物一輪復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練:根尖的生長_第4頁
2025年中考生物一輪復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練:根尖的生長_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年中考生物一輪復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練:根尖的生長

一'選擇題

1.根能夠不斷地生長,主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂新細(xì)胞

B.分生區(qū)細(xì)胞不斷生長,根冠細(xì)胞不斷的進(jìn)行分裂

C.成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂,同時(shí)伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長

D.分生區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂,同時(shí)伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長

2.同學(xué)們利用勞動課開展種植花生的實(shí)踐活動,對花生的栽培和生長過程進(jìn)行了觀察、記錄。下列

敘述錯(cuò)誤的是()

A.花生種子有2片子葉,屬于雙子葉植物

B.花生的根尖分生區(qū)細(xì)胞通過分裂,不斷補(bǔ)充伸長區(qū)細(xì)胞

C.被子植物經(jīng)過傳粉和受精后形成果實(shí)和種子

D.花生果實(shí)里有多?;ㄉN子,所以子房里僅有一個(gè)胚珠

3.農(nóng)諺說:“有收無收在于水,多收少收在于肥?!币韵抡f法錯(cuò)誤的是()

A.這句話說明植物生長需要水和無機(jī)鹽

B.無機(jī)鹽在植物生長過程中發(fā)揮重要作用,所以無機(jī)鹽提供越多越好

C.根吸收的水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸至其他部位

D.油菜苗期應(yīng)適當(dāng)多施氮肥,花期則要增加含磷和鉀的無機(jī)鹽

4.下面關(guān)于綠色開花植物的敘述,觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()

A.雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí)

B.根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)

C.大豆萌發(fā)所需營養(yǎng)來自胚乳

D.植物體內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管

5.下列關(guān)于被子植物的生長發(fā)育過程表述錯(cuò)誤的是()

A.播種在肥沃土壤的種子總會先萌發(fā)

B.吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)

C.枝條是由芽發(fā)育而來的

D.受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子

6.下列有關(guān)被子植物的一生,說法正確的是()

A.播種前對土壤進(jìn)行耕和耙,說明種子的萌發(fā)需要一定的水分

B.開花到結(jié)果必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程

C.在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是伸長區(qū)

D.雌蕊中子房壁發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成為種子

7.對人類來說生物學(xué)太重要了,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也離不開它。以下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用與生物學(xué)原理不相符

的是()

A.移栽茄子秧苗時(shí),根部總要帶一小塊土團(tuán)-保護(hù)根毛,為了更好的吸收水分

B.桿插的枝條常常被減去大量枝葉-減弱蒸騰作用,減少水分蒸發(fā)

C.播種玉米時(shí)要合理密植-充分利用光照,提高光合作用效率

D.早春播種后使用塑料薄膜覆蓋地表-保證種子有充足的氧氣進(jìn)行呼吸作用

8.勞動是知識源泉,很多生活生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都是勞動人民智慧的結(jié)晶。下列說法前后不相符的是()

A.早春播種后用地膜覆蓋,是為了提供充足的氧氣,保證種子進(jìn)行呼吸作用

B.移栽幼苗時(shí)根部帶土坨,是為了保護(hù)幼根和根毛,能更好地吸收水分

C.播種玉米時(shí)合理密植,是為了充分利用光能,提高光合作用效率

D.玉米開花遇到陰雨連綿天氣,可用人工輔助授粉彌補(bǔ)傳粉不足,提高結(jié)果率

9.生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列有關(guān)這觀念的例證中敘述錯(cuò)誤的是()

A.根尖成熟區(qū)生有大量的根毛,擴(kuò)大了根與土壤接觸的表面積

B.葉片表皮細(xì)胞無色透明,有利于葉肉細(xì)胞吸收光能進(jìn)行光合作用

C.肺泡璧由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞許多毛細(xì)血管,利于肺的換氣

D.動脈比靜脈的管壁厚,管腔大,適于把血液從心臟送往全身

10.在道路建設(shè)過程中經(jīng)常需要移栽樹苗,移栽樹苗總是帶有一個(gè)土坨,這主要是為了保護(hù)根毛,根

毛位于圖中的區(qū)域是()

,成熟區(qū)

伸長區(qū)

分生區(qū)

限冠

A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

11.勞動是知識源泉,很多生活生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都是勞動人民智慧的結(jié)晶,下列說法錯(cuò)誤的是()

A.移栽幼苗時(shí),一般要帶土坨,是為了保護(hù)幼根和根毛

B.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉,是為了降低植物光合作用

C.合理密植是利用了光合作用原理,能提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D.人工授粉可以彌補(bǔ)傳粉不足的問題,可以提高作物結(jié)果率

12.“小滿”是二十四節(jié)氣中夏季的第二個(gè)節(jié)氣。農(nóng)諺有“小滿小滿,麥粒漸滿”的說法,即小滿時(shí)節(jié)小

麥籽粒(實(shí)際為果實(shí))逐漸飽滿。下列敘述正確的是()

A.小麥籽粒由雌蕊中的子房發(fā)育而成

B.麥粒漸滿過程中將營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中

C.根吸收的水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物使麥粒漸滿

D.麥粒漸滿過程中積累的有機(jī)物主要是蛋白質(zhì)

13.孝感市的主要糧食作物有水稻和小麥,“手中有糧,心中不慌”。以下相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()

A.若土壤板結(jié),兩者根的呼吸作用會受到影響

B.若施肥過多,兩者會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象

C.兩者一生中由根尖成熟區(qū)吸收的水分主要用于光合作用

D.兩者種子結(jié)構(gòu)中的胚乳是人類食用的主要部分

14.生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)功能與生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述中錯(cuò)誤的是()

A.根尖的成熟區(qū)有大量的根毛適于吸收水分

B.昆蟲體表包著堅(jiān)韌的外骨骼適于陸生生活

C.小腸內(nèi)含有多種消化液適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)

D.毛細(xì)血管管壁薄適于與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換

15.下列敘述中,不符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是()

A.根尖的成熟區(qū)有很多根毛,有利于植物吸收水分

B.綠色植物的葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體,有利于光合作用

C.肺泡壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺進(jìn)行氣體交換

D.植物根、莖、葉中的導(dǎo)管相互貫通,有利于有機(jī)物運(yùn)輸

二、非選擇題

16.用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及

隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題:

06£1824時(shí)初(適宜溫度)

(1)將裝置放在陽光下一段時(shí)間,可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過玉米葉片上

的散發(fā)出來的。

(2)將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況繪成曲線圖。分析0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線

變化情況,可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行作用。

(3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”,應(yīng)將裝置

放在(選填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中。

(4)若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料“,可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化

鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入o

(5)將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下,放在盛有的小燒杯中隔水加熱,取出葉片

漂洗后滴加碘液,只有對照裝置中的葉片變藍(lán),說明光合作用還制造了淀粉。

(6)玉米種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,依據(jù)根尖的結(jié)構(gòu)圖,根尖吸收

水分的主要部位是區(qū)。

17.2023年9月23日至10月8日,第十九屆亞運(yùn)會在浙江省杭州市舉行,賽場上留下了很多精彩瞬

間,賽場之外也有很多匠心獨(dú)運(yùn)之處。小華同學(xué)熱愛運(yùn)動,密切關(guān)注了亞運(yùn)會相關(guān)新聞。

內(nèi)

M化

D濃

——

圖3密封瓶內(nèi)二氧化碳濃度曲線圖

(1)亞運(yùn)會主場館的“大蓮花”、閉幕式上的“荷桂之花”,讓小華印象深刻?;ǘ湓⒁庵鷻C(jī),花

所屬的植物體結(jié)構(gòu)層次是,它的主要結(jié)構(gòu)是和雌蕊。

(2)超200種亞洲花卉在比賽期間爭相開放,培育好這些植物也頗費(fèi)功夫。花卉種子萌發(fā)需要適

宜的溫度、一定的水分和o幼根生長主要依靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂和(填圖

2中的字母)區(qū)細(xì)胞體積的增大。

(3)小華同學(xué)瀏覽亞運(yùn)會新聞時(shí),發(fā)現(xiàn)圖片中有一棵綠蘿葉片發(fā)黃,可能是缺少元素。

(4)“綠色”是此次亞運(yùn)會的辦會理念,植物的光合作用對于維持生物圈碳一氧平衡十分重要。把

綠色植物放在密閉透明玻璃罩內(nèi),置于室外培養(yǎng),測得裝置內(nèi)一天二氧化碳濃度變化如圖3所示,據(jù)

圖分析,植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度在點(diǎn)相等;該植株一天內(nèi)在點(diǎn)時(shí)積累的

有機(jī)物總量最多(填圖3中的字母)。

(5)我省各地都在進(jìn)行美麗鄉(xiāng)村建設(shè),請你結(jié)合亞運(yùn)會見聞,提出一條改善我省生態(tài)環(huán)境的可行

性建議。

18.閱讀材料,回答問題。

材料一:新疆哈密瓜以其糖分含量高,味道香甜而深受人們喜愛,但由于其運(yùn)輸路途遙遠(yuǎn),有些

人將新疆哈密瓜引入我市進(jìn)行大棚種植,但其甜度遠(yuǎn)低于新疆哈密瓜,其經(jīng)濟(jì)效益大大降低。

材料二:現(xiàn)場采摘已經(jīng)成為一種時(shí)尚,既給人們提供了走進(jìn)大自然,親近泥土的機(jī)會,又能體會

到采摘過程的樂趣。近幾年我市也新建了很多水果、蔬菜采摘園,廣大市民在閑暇時(shí)間可以到大棚里

采摘草莓、葡萄、梨、桃、蔬菜等。

(1)哈密瓜中的糖分含量高,被人體消化吸收后可以通過作用為生命活動提供能量。新

疆哈密瓜引入我市后甜度降低,由此體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是。

(2)為提高本地哈密瓜甜度,專家建議:可以在白天適當(dāng)增加大棚的光照;也可以在夜晚適當(dāng)降

低大棚內(nèi)的溫度,兩種措施都可提高哈密瓜甜度,試著選擇其中一條措施解釋其原

因:___________________________________________________________________________________________

(3)草莓的根系入土淺,但葉片面積大,作用旺盛,因而需水量大,始終要保持土壤濕

潤。

(4)種植草莓的大棚,要適時(shí)進(jìn)行通風(fēng)以增加濃度,提高產(chǎn)量。

(5)采摘后,為了延長水果保存時(shí)間,可采取的方法是(只寫一條)。

19.圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回

答下列問題:

圖一圖二圖三

(1)植物幼根的生長是通過圖一中[C]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]伸長區(qū)細(xì)胞體積

的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽組織的細(xì)胞分裂和,圖

三中的葉和莖分別是由圖二中的[1]和⑶發(fā)育而來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論