2025年中考生物三輪復(fù)習(xí)：健康地生活 考點(diǎn)刷題練習(xí)題（含答案解析）

2025年中考生物三輪復(fù)習(xí)：健康地生活考點(diǎn)刷題練習(xí)題

選擇題（共13小題）

1.（2024?莊浪縣三模）下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的說法，正確的是（）

A.進(jìn)入青春期后，人體開始出現(xiàn)第一性征

B.進(jìn)入青春期后，男性的睪丸開始產(chǎn)生精子

C.進(jìn)入青春期后，腦細(xì)胞的數(shù)量快速增加

D.進(jìn)入青春期后，人體代謝速度逐漸減慢

2.（2024?煙臺(tái)一模）2023年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了mRNA疫苗技術(shù)。關(guān)于疫苗及其技術(shù)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的

是（）

A.疫苗是抗原，可以刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體

B.接種疫苗并不是絕對(duì)安全的，有可能引起不良反應(yīng)

C.接種疫苗獲得免疫屬于非特異性免疫

D.疫苗是預(yù)防傳染病的重要手段，正確接種疫苗可以保護(hù)個(gè)人和社會(huì)的健康

3.（2024?廣東模擬）下列各項(xiàng)中，對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A.健康的人戴口罩一一切斷傳播途徑

B.痊愈者捐獻(xiàn)的血漿用于治療病人一一保護(hù)易感人群

C.醫(yī)院收治輕癥患者一一控制傳染源

D.公共場(chǎng)所定期消毒一一切斷傳播途徑

4.（2024?泗水縣三模）某同學(xué)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體，遵照醫(yī)囑及時(shí)注射了乙肝疫苗預(yù)防乙肝。

該同學(xué)注射的主要物質(zhì)及采取的措施分別為（）

A.抗原，控制傳染源B.抗原，保護(hù)易感人群

C.抗體，保護(hù)易感人群D.抗體，切斷傳播途徑

5.（2024?泗水縣三模）吸煙、喝酒、缺乏體育鍛煉、壓力過大等生活習(xí)慣容易引發(fā)動(dòng)脈硬化。動(dòng)脈硬化

的發(fā)展過程如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）

管壁

管腔

斑塊破裂或

脂質(zhì)管壁內(nèi)皮細(xì)胞受損,某種白細(xì)胞到達(dá)炎癥加重，斑塊

形成血栓

脂質(zhì)從受損處進(jìn)入受損部位，吞噬增大，血管變窄,

血管壁沉積脂質(zhì)，形成斑塊血管壁逐漸硬化

A.動(dòng)脈中的血液流速較快，對(duì)血管壁的壓力大

第1頁(yè)共51頁(yè)

B.白細(xì)胞吞噬脂質(zhì)，屬于非特異性免疫

C.下肢動(dòng)脈處形成的血栓最先在肺部毛細(xì)血管處造成栓塞

D.合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒會(huì)有效預(yù)防動(dòng)脈硬化

6.（2024?興化市二模）下列免疫過程，屬于特異性免疫的是（）

A.白細(xì)胞吞噬病菌

B.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

C.溶菌酶殺死細(xì)菌

D,接種麻疹疫苗后產(chǎn)生相應(yīng)抗體

7.（2024?招遠(yuǎn)市模擬）水痘是由水痘一一帶狀皰疹病毒引起的，可通過注射水痘疫苗進(jìn)行預(yù)防。下列相

關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該病毒是引發(fā)水痘的病原體

B.水痘疫苗起到抗原的作用

C.水痘疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體

D.該過程屬于非特異性免疫

8.（2024?招遠(yuǎn)市模擬）生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害，我們需要掌握一些正確的緊急處置

方法。下列應(yīng)對(duì)措施錯(cuò)誤的是（）

A.發(fā)現(xiàn)有人暈倒，及時(shí)撥打120急救電話

B.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤P(guān)閉氣源、開窗通風(fēng)

C.當(dāng)有人心跳驟停時(shí)，應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇

D.當(dāng)大靜脈出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)在傷口近心端按壓止血

9.（2024?招遠(yuǎn)市模擬）你的同學(xué)不小心被瘋狗咬傷了，醫(yī)生讓他及時(shí)到疾控中心注射抗狂犬病毒血清，

其注射的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是（）

A.抗體、非特異性免疫B.抗原、非特異性免疫

C.抗體、特異性免疫D.抗原、特異性免疫

10.（2024?南陽(yáng)模擬）甲流是一種急性呼吸道傳染病，是由甲型流感病毒引起的，通常在冬春季發(fā)作。根

據(jù)中國(guó)疾控中心發(fā)布的最新流感監(jiān)測(cè)周報(bào)，2023第8周南、北方省份甲流病毒檢測(cè)陽(yáng)性率持續(xù)上升。

下列有關(guān)說法正確的是（）

A.從傳染病角度分析，甲型流感病毒屬于傳染源

B.感染后吃藥需仔細(xì)閱讀說明書，確定適當(dāng)?shù)膭┝?/p>

C.甲流患者的家人戴口罩，屬于保護(hù)易感人群

第2頁(yè)共51頁(yè)

D.接種疫苗是最有效的預(yù)防措施，屬于非特異性免疫

H.（2024?東明縣二模）“關(guān)愛生命，健康生活”，下列做法或認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.艾滋病具有傳染性，一般的交往與交談、握手、擁抱都可能被感染

B.給健康人注射乙肝疫苗屬于特異性免疫，疫苗是抗體

C.受傷時(shí)若血液呈暗紅色，要壓迫傷口的近心端進(jìn)行止血

D.青少年生長(zhǎng)發(fā)育快，應(yīng)該多吃富含蛋白質(zhì)的食物

12.（2024?東城區(qū)模擬）接種卡介苗能夠預(yù)防結(jié)核病。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.從免疫角度看，卡介苗屬于抗原

B.接種卡介苗可引發(fā)特異性免疫反應(yīng)

C.接種卡介苗還可以預(yù)防乙型肝炎

D.接種卡介苗的目的是保護(hù)易感人群

13.（2024?鐵鋒區(qū)二模）給燒傷病人移植皮膚時(shí)，一般用自己的皮膚，因?yàn)閯e人的皮膚移植到病人身上會(huì)

產(chǎn)生不同程度的排斥，不易成活，這里別人的皮膚相當(dāng)于（）

A.抗體B.抗原C.免疫細(xì)胞D.免疫器官

二.實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）

14.（2024?興化市二模）人類對(duì)生命世界的認(rèn)知是在科學(xué)探究和實(shí)踐中不斷地修正和深化的。在疫苗研發(fā)

過程中有一個(gè)經(jīng)典案例，1881年，著名的微生物學(xué)家巴斯德，為了探究注射脫毒炭疽桿菌能否增強(qiáng)綿

羊預(yù)防炭疽的免疫能力，做了以下實(shí)驗(yàn)：

組對(duì)象第一次處理10天后第二次處理

別方法結(jié)果方法結(jié)果

甲每組25注射脫毒炭疽桿菌沒有患炭疽注射強(qiáng)毒炭疽桿菌沒有患炭疽

組只健康

乙綿羊不注射脫毒炭疽桿菌沒有患炭疽注射強(qiáng)毒炭疽桿菌患炭疽全部死亡

組

（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是，設(shè)置乙組實(shí)驗(yàn)的目的是起作用。兩組參與實(shí)驗(yàn)

的綿羊，在生理狀況、年齡、性別等方面均保持一致，這是為了控制o

（2）本實(shí)驗(yàn)中的脫毒炭疽桿菌相當(dāng)于計(jì)劃免疫中的,它會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗炭疽桿菌

的,o

（3）本實(shí)驗(yàn)巴斯德得出的結(jié)論為：o

第3頁(yè)共51頁(yè)

三.解答題(共4小題)

15.(2024?淄博模擬)2014年在西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。截至12月，世界衛(wèi)生組織報(bào)告確診、

疑似和可能感染病例近20000例，死亡6000多人。埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的。該病毒

變異非?？?，不斷出現(xiàn)新的屬種；通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開

展了疫苗的研制工作。目前疫情已得到了有效控制…。根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)埃博拉出血熱與下面哪一項(xiàng)傳染病的病原體屬于同一類生物=

①肺結(jié)核

②流感

③蛔蟲病

④新冠肺炎

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

(2)埃博拉病毒變異快、不斷出現(xiàn)新的屬種，主要原因是病毒結(jié)構(gòu)中的發(fā)生了改變。

(3)疫區(qū)的人們采取了以下措施，其中屬于切斷傳播途徑的是(填代號(hào))。

①隔離病人

②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服

③接種疫苗

④用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒

(4)如圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后，血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)

生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是第二次比第一次多，且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)。因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次。上述

免疫反應(yīng)屬于免疫。

▲

抗

體

第二次免疫反應(yīng)

含隔幾

里第一次免疫個(gè)月

反應(yīng)I

*'時(shí)間/(d)

第一次接種第二次接種

第4頁(yè)共51頁(yè)

16.(2024?杞縣模擬)某校針對(duì)春季高發(fā)的甲流，開展了制作“傳染病校園宣傳手冊(cè)”的實(shí)踐活動(dòng)。

“甲流”來襲，

不要害怕！

防護(hù)手冊(cè)請(qǐng)收好?。?！

認(rèn)識(shí)甲流

甲型流感，簡(jiǎn)稱“甲流”，由甲

型流感病毒引起，呈季節(jié)性流行。

對(duì)付甲流有妙招

如果被感染了，你會(huì)①常通風(fēng)②勤洗手

發(fā)燒、頭疼、咳嗽、流鼻涕、③戴口罩④鍛煉身體

嘔吐、腹瀉、肌肉酸痛等。

V7

(1)從傳染病的角度分析，引起甲型流感的病原體是O

(2)結(jié)合手冊(cè)信息，戴口罩可以防止甲流通過傳播；從預(yù)防傳染病的措施來看，戴口罩

屬于;屬于保護(hù)易感人群的做法有［］和⑤。

(3)從免疫學(xué)角度分析，甲流疫苗相當(dāng)于,注射疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免

疫屬于(填“特異性”或“非特異性”)免疫。

17.(2024?豐潤(rùn)區(qū)模擬)2023年入春以來，甲流在多個(gè)城市中出現(xiàn)了大面積爆發(fā)。北京、上海、天津等地

均有學(xué)校因?qū)W生患甲流而停課。甲流是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，可通過飛

沫、氣溶膠、直接接觸或間接接觸等多種方式傳播，有時(shí)會(huì)合并細(xì)菌感染。臨床主要表現(xiàn)為發(fā)燒、咳嗽、

咽疼等癥狀，輕癥患者通常在1至2周后可痊愈。

(1)從免疫學(xué)角度分析，引起甲流的H1N1流感病毒是0

(2)部分人群感染甲流病毒后，無需藥物治療，通過自我免疫，可清除甲流病毒，其清除病毒過程如

圖所示：甲和乙是人體內(nèi)的兩種細(xì)胞，其中乙屬于吞噬細(xì)胞，這是人體免疫的第道防線。

(3)為防控甲流學(xué)校采取的措施有：①對(duì)于已經(jīng)得了甲流的同學(xué)，要居家隔離治療。②提倡同學(xué)們堅(jiān)

持戴口罩、保持社交距離等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。從預(yù)防傳染病的角度來看，①②這兩項(xiàng)措施分別屬于

和O

(4)隨著醫(yī)療水平的不斷進(jìn)步，接種疫苗成為最經(jīng)濟(jì)、最有效的預(yù)防傳染病手段之一。這是因?yàn)橐呙?/p>

進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生,這種免疫類型屬于。

18.(2024?沂水縣一模)某校針對(duì)今年春季高發(fā)的甲流，開展了制作“傳染病校園宣傳手冊(cè)”的實(shí)踐活動(dòng)。

某同學(xué)制作的手冊(cè)如圖所示，請(qǐng)結(jié)合手冊(cè)，分析回答下列問題。

第5頁(yè)共51頁(yè)

它是這樣傳播的

“甲流”來襲，不要害怕！防護(hù)手冊(cè)請(qǐng)收

好?。?！

甲型流感，簡(jiǎn)稱“甲流”，由甲型流感病毒

引起，呈季節(jié)性流行。對(duì)付甲流有妙招

如果被感染了，你會(huì)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、流①常通風(fēng)

鼻涕、嘔吐、服瀉、肌肉酸痛等。②勤洗手

③戴口罩

④鍛煉身體

⑤注射疫苗

(1)由資料可知，甲型流感病毒是導(dǎo)致“甲流”的,無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，離開活細(xì)胞會(huì)變

成。

(2)甲流的傳播途徑有多種，在“對(duì)付甲流有妙招”中，能夠切斷傳播途徑的措施有(多

選，填序號(hào))。

(3)“甲流”可以遵醫(yī)囑口服磷酸奧司他韋膠囊、利巴韋林膠囊等抗病毒的藥物進(jìn)行治療。利巴韋林膠

囊藥盒上沒有“OTC”標(biāo)志，說明該藥屬于藥。

(4)從免疫的角度分析，宣傳手冊(cè)中注射的疫苗相當(dāng)于，它能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一

種特殊的蛋白質(zhì)一一，從而使人體獲得相應(yīng)的免疫力，這種免疫屬于免疫。

四.材料分析題(共2小題)

19.(2024?廣東模擬)閱讀下列資料，回答問題。

資料一：“空調(diào)病”是一種因不科學(xué)使用空調(diào)所引發(fā)的常見的“現(xiàn)代生活方式病”，主要表現(xiàn)為頭痛、咳

嗽、鼻塞、疲倦、皮膚干燥、咽喉痛、手足麻木、胃腸不適等，可能誘發(fā)心腦血管、風(fēng)濕免疫、呼吸系

統(tǒng)等慢性病。

資料二：據(jù)統(tǒng)計(jì)，開空調(diào)的密閉房間，如果保持空氣不流通5?6小時(shí)后，室內(nèi)氧氣含量下降13.2%,

大腸桿菌升高1.2%,其他呼吸道有害病菌均有不同程度的增加。

(1)從資料一中得知，空調(diào)病可能危害人體的呼吸系統(tǒng)、、等多個(gè)系統(tǒng)。

(2)開空調(diào)的密閉房間，病菌容易通過鼻、咽、、氣管、支氣管到達(dá)，使人患呼吸系

統(tǒng)疾病。長(zhǎng)期在空調(diào)房容易得病，可見呼吸道對(duì)空氣的處理能力是o

(3)人體會(huì)患“空調(diào)病”主要是與我們身體的免疫系統(tǒng)有關(guān)，人體的免疫分為生來就有的

第6頁(yè)共51頁(yè)

和后天形成,人體免疫有道防線。

(4)長(zhǎng)期呆在教室空調(diào)房容易打哈欠感到疲倦，是因?yàn)槭覂?nèi)氣體較多，基于這種情況，

你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？。

20.(2024?鎮(zhèn)平縣校級(jí)模擬)閱讀資料，回答下列問題。

呼吸道合胞病毒肺炎是常見的病毒性肺炎，由呼吸道合胞病毒引起，患者會(huì)有發(fā)燒、頭痛、食欲減退等

癥狀。呼吸道合胞病毒可通過直接接觸以及飛沫、氣溶膠傳播。

(1)從傳染病的角度分析，呼吸道合胞病毒屬于。與細(xì)菌相比，該病毒(填“有”

或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)從免疫的角度分析，呼吸道合胞病毒是，當(dāng)其侵入人體后，能刺激人體產(chǎn)生一種抵抗

該病毒的特殊蛋白質(zhì)，叫作，由此獲得的免疫屬于免疫。

(3)要想預(yù)防呼吸道合胞病毒感染，你應(yīng)該怎樣做？=(寫出一條即可)

第7頁(yè)共51頁(yè)

參考答案與試題解析

題號(hào)1234567891011

答案BCBBADDDCBD

題號(hào)1213

答案CB

選擇題（共13小題）

1.（2024?莊浪縣三模）下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的說法，正確的是（）

A.進(jìn)入青春期后，人體開始出現(xiàn)第一性征

B.進(jìn)入青春期后，男性的睪丸開始產(chǎn)生精子

C.進(jìn)入青春期后，腦細(xì)胞的數(shù)量快速增加

D.進(jìn)入青春期后，人體代謝速度逐漸減慢

【考點(diǎn)】青春期的發(fā)育特點(diǎn).

【專題】歸納推理；青春期專題.

【答案】B

【分析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次

是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官的功能也顯著增強(qiáng)。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期

的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征。

【解答】解：A.第一性征是出生就有的，是男女生殖器官的差異，不是青春期的特征，A錯(cuò)誤。

B.男性的睪丸能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，是男性的主要生殖器官，進(jìn)入青春期后，男性的睪丸開始

產(chǎn)生精子，B正確。

C.進(jìn)入青春期之后，心、肺等器官的功能顯著增強(qiáng)，但腦的重量及容量以及腦細(xì)胞的數(shù)量變化不大，

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成年，思維活躍，對(duì)事物的反應(yīng)能力提高，分析能力、記憶能力增強(qiáng)，C錯(cuò)誤。

D.青春期是人的身體長(zhǎng)高最快的時(shí)期，青春期身體生長(zhǎng)快代謝旺盛，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解青春期的發(fā)育特點(diǎn)。

2.（2024?煙臺(tái)一模）2023年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了mRNA疫苗技術(shù)。關(guān)于疫苗及其技術(shù)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的

是（）

A.疫苗是抗原，可以刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體

第8頁(yè)共51頁(yè)

B.接種疫苗并不是絕對(duì)安全的，有可能引起不良反應(yīng)

C.接種疫苗獲得免疫屬于非特異性免疫

D.疫苗是預(yù)防傳染病的重要手段，正確接種疫苗可以保護(hù)個(gè)人和社會(huì)的健康

【考點(diǎn)】計(jì)劃免疫及其意義；抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性免疫.

【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】C

【分析】人體的三道防線第一道防線：由皮膚和黏膜組成，能阻擋、殺死病原體，清掃異物，屬于非

特異性免疫。第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，能溶解，吞噬病原體，屬于非特異性免疫。

第三道防線：由免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成，能產(chǎn)生抗體、消除抗原，屬于特異性免疫。

【解答】解：A.疫苗通常是由減毒或滅活的病原體、病原體制成的產(chǎn)品，它們保留了病原體刺激機(jī)體

免疫系統(tǒng)的特性，但不具備致病性。當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后，會(huì)作為抗原被免疫系統(tǒng)識(shí)別，從而刺激機(jī)體產(chǎn)

生相應(yīng)的抗體，A正確。

B.雖然疫苗在預(yù)防傳染病方面發(fā)揮了巨大作用，但任何醫(yī)療干預(yù)都存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。接種疫苗后，個(gè)

別人可能會(huì)出現(xiàn)一些不良反應(yīng)，如發(fā)熱、局部紅腫、疼痛等，極少數(shù)人還可能出現(xiàn)嚴(yán)重的過敏反應(yīng)。因

此，在接種疫苗前，需要充分了解疫苗的相關(guān)信息，評(píng)估接種者的健康狀況，并在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)

行接種，B正確。

C.特異性免疫是指機(jī)體針對(duì)某一特定病原體產(chǎn)生的免疫應(yīng)答，具有高度的特異性和記憶性。接種疫苗

后獲得的免疫正是特異性免疫的一種表現(xiàn)，因?yàn)橐呙缰械目乖煞謺?huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)該病原體的特異

性抗體和記憶細(xì)胞，C錯(cuò)誤。

D.疫苗通過刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫力，使人體在接觸病原體時(shí)能夠迅速啟動(dòng)免疫應(yīng)答，從而預(yù)防傳染病的

發(fā)生。正確接種疫苗不僅可以保護(hù)個(gè)人免受傳染病的侵害，還可以降低傳染病在人群中的傳播風(fēng)險(xiǎn)，保

護(hù)社會(huì)的整體健康，D正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】掌握免疫的有關(guān)他的眼睛解題的關(guān)鍵。

3.（2024?廣東模擬）下列各項(xiàng)中，對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A.健康的人戴口罩一一切斷傳播途徑

B.痊愈者捐獻(xiàn)的血漿用于治療病人一一保護(hù)易感人群

C.醫(yī)院收治輕癥患者一一控制傳染源

D.公共場(chǎng)所定期消毒一一切斷傳播途徑

【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施.

第9頁(yè)共51頁(yè)

【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】B

【分析】傳染病要想流行起來，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源，傳播途徑和易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同

時(shí)具備，缺一不可。據(jù)此可知控制傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。

【解答】解：A.健康人戴口罩阻止病原體離開傳染源到達(dá)健康人，屬于切斷傳播途徑，A正確。

B.痊愈者捐獻(xiàn)的血漿用于治療病人，有利于控制傳染源，B錯(cuò)誤。

C.將輕癥患者集中收治在醫(yī)院治療，有利于阻止病原體的散播，屬于控制傳染源，C正確。

D.搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)帶有病原體的物品要進(jìn)行消毒，并消滅傳播疾病的媒介生物等，阻止病

原體離開傳染源到達(dá)健康人，屬于切斷傳播途徑，D正確。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握傳染病及其預(yù)防。

4.（2024?泗水縣三模）某同學(xué)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體，遵照醫(yī)囑及時(shí)注射了乙肝疫苗預(yù)防乙肝。

該同學(xué)注射的主要物質(zhì)及采取的措施分別為（）

A.抗原，控制傳染源B.抗原，保護(hù)易感人群

C.抗體，保護(hù)易感人群D.抗體，切斷傳播途徑

【考點(diǎn)】抗體和抗原；傳染病的預(yù)防措施.

【專題】類比推理；傳染病和免疫專題.

【答案】B

【分析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳

染病。

【解答】解：由分析可知乙肝疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，

但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗

原；注射乙肝疫苗后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生乙肝抗體，該抗體對(duì)乙肝病毒有免疫作用，可以有效避免乙肝病毒的

感染，因此采取的措施屬于保護(hù)易感人群，B正確，ACD不正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確抗體與抗原和傳染病的預(yù)防措施等相關(guān)知識(shí)。

5.（2024?泗水縣三模）吸煙、喝酒、缺乏體育鍛煉、壓力過大等生活習(xí)慣容易引發(fā)動(dòng)脈硬化。動(dòng)脈硬化

的發(fā)展過程如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）

第10頁(yè)共51頁(yè)

管壁

管腔

斑塊破裂或

脂質(zhì)管壁內(nèi)皮細(xì)胞受損,某種白細(xì)胞到達(dá)炎癥加重，斑塊

形成血栓

脂質(zhì)從受損處進(jìn)入受損部位，吞噬增大，血管變窄,

血管壁沉積脂質(zhì)，形成斑塊血管壁逐漸硬化

A.動(dòng)脈中的血液流速較快，對(duì)血管壁的壓力大

B.白細(xì)胞吞噬脂質(zhì)，屬于非特異性免疫

C.下肢動(dòng)脈處形成的血栓最先在肺部毛細(xì)血管處造成栓塞

D.合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒會(huì)有效預(yù)防動(dòng)脈硬化

【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫；注意合理營(yíng)養(yǎng)；血管的結(jié)構(gòu)、功能和保??；血液循環(huán)的途徑.

【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專題；人體的循環(huán)系統(tǒng)專題；傳染病和免疫專題.

【答案】A

【分析】1.人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)的路線為：左心室一主動(dòng)脈一各級(jí)動(dòng)脈一全身

各處的毛細(xì)血管網(wǎng)一各級(jí)靜脈一上、下腔靜脈一右心房，經(jīng)過體循環(huán)血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。肺循環(huán)

的路線為:右心室一肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血管網(wǎng)一肺靜脈一左心房，經(jīng)過肺循環(huán)血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。

2.人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫是指人體的第三道防線，非特異性免疫包括

第一道防線和第二道防線。

3.人體的血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，動(dòng)脈血流速度最快，靜脈血流速度較快，毛細(xì)血管血流速度

最慢。

【解答】解：A、動(dòng)脈管壁較厚、彈性大，血流速度最快，血壓大，容易引起管壁內(nèi)皮損傷，脂質(zhì)沉積；

錯(cuò)誤。

B、血液中的白細(xì)胞能吞噬病菌，有防御保護(hù)功能。在動(dòng)脈管壁內(nèi)皮損傷，脂質(zhì)沉積的基礎(chǔ)上，白細(xì)胞

到達(dá)受損處吞噬脂質(zhì)形成斑塊，是導(dǎo)致動(dòng)脈硬化的重要原因。人體的第二道防線是指吞噬細(xì)胞和體液中

的殺菌物質(zhì)，屬于人體的非特異性免疫，正確。

C、下肢動(dòng)脈處形成的血栓經(jīng)下腔靜脈回到右心房、右心室，再由右心室經(jīng)肺動(dòng)脈到達(dá)肺部，下肢動(dòng)脈

處形成的血栓最先在肺部毛細(xì)血管處造成栓塞，正確。

D、過量的酒精能夠使脂類物質(zhì)沉淀到血管壁上，使管腔變窄，血壓升高，加速動(dòng)脈硬化的過程。在日

常生活中合理膳食、積極鍛煉、改善生活方式如戒煙戒酒，有利于預(yù)防動(dòng)脈硬化，正確。

故選：Ao

第11頁(yè)共51頁(yè)

【點(diǎn)評(píng)】此題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答

題。

6.（2024?興化市二模）下列免疫過程，屬于特異性免疫的是（）

A.白細(xì)胞吞噬病菌

B.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

C.溶菌酶殺死細(xì)菌

D,接種麻疹疫苗后產(chǎn)生相應(yīng)抗體

【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫.

【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】D

【分析】非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，

是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

【解答】解：ABC、“呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物”、“白細(xì)胞吞噬病菌”和“溶菌酶殺死細(xì)菌”，都是

生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用，屬于非特異性免疫，ABC錯(cuò)誤。

D、特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御

作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。所以接種麻疹疫苗后產(chǎn)生相應(yīng)抗體，屬于特異性免疫，D

正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握人體的特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

7.（2024?招遠(yuǎn)市模擬）水痘是由水痘一一帶狀皰疹病毒引起的，可通過注射水痘疫苗進(jìn)行預(yù)防。下列相

關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該病毒是引發(fā)水痘的病原體

B.水痘疫苗起到抗原的作用

C.水痘疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體

D.該過程屬于非特異性免疫

【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫；病原體與傳染病的病因；抗體和抗原.

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】D

【分析】（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。

第12頁(yè)共51頁(yè)

（2）免疫是人體的一種生理功能。從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。非特異性

免疫是指先天具有的、對(duì)多種病原體都有防御作用的免疫，包括人體的第一和第二道防線；而特異性免

疫是后天性的、只對(duì)特定的病原體起作用的免疫，主要是指人體的第三道防線。

【解答】解：A、病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。該病毒是引發(fā)水痘的病原體。

A正確。

BCD、疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染

病。注射水痘疫苗到人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)抵抗帶狀皰疹病毒的抗體，則這種疫苗

相當(dāng)于抗原。其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起水痘的帶狀皰疹病毒起作用，對(duì)其他病原體無效，可見其免疫作用

是后天獲得的，特定的，有針對(duì)性的，因此是特異性免疫。BC正確。D錯(cuò)誤。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是先天性的，包括人

體的第一和第二道防線，而特異性免疫是后天性的，主要指人體的第三道防線。

8.（2024?招遠(yuǎn)市模擬）生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害，我們需要掌握一些正確的緊急處置

方法。下列應(yīng)對(duì)措施錯(cuò)誤的是（）

A.發(fā)現(xiàn)有人暈倒，及時(shí)撥打120急救電話

B.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤P(guān)閉氣源、開窗通風(fēng)

C.當(dāng)有人心跳驟停時(shí)，應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇

D.當(dāng)大靜脈出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)在傷口近心端按壓止血

【考點(diǎn)】急救的方法；出血的初步護(hù)理.

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；醫(yī)藥常識(shí).

【答案】D

【分析】安全用藥：在使用之前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明；急救方法：遇到有人煤氣中毒或溺水時(shí)，撥

打“120：急救電話、人工呼吸。

【解答】解：A、遇到有人突然暈倒時(shí)，一定要盡快撥打120急救電話。注意要通報(bào)姓名、急救地點(diǎn)、

聯(lián)系方式、病人目前的病情及應(yīng)急措施，選項(xiàng)說法正確。

B、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，立即關(guān)閉氣源并開窗通風(fēng)，降低燃?xì)鉂舛?，防治發(fā)生爆炸，選項(xiàng)說法正確。

C、如果患者呼吸、心跳驟停時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行胸外心臟按壓急救，選項(xiàng)說法正確。

D、靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟一靜脈。因此，大靜脈受

傷出血時(shí)，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血，可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血，

選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

第13頁(yè)共51頁(yè)

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是知道撥打120急救電話等的注意事項(xiàng)。

9.（2024?招遠(yuǎn)市模擬）你的同學(xué)不小心被瘋狗咬傷了，醫(yī)生讓他及時(shí)到疾控中心注射抗狂犬病毒血清，

其注射的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是（）

A.抗體、非特異性免疫B.抗原、非特異性免疫

C.抗體、特異性免疫D.抗原、特異性免疫

【考點(diǎn)】抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性免疫.

【專題】類比推理；傳染病和免疫專題.

【答案】C

【分析】（1）特異性免疫是人體在出生以后逐漸形成的后天防御屏障，只針對(duì)某一特定的病原體或異物

起作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是人生來就有,不針對(duì)某一特定的病原體，

而是對(duì)多種病原體都有防御作用，包括第一、二道防線。

（2）抗原是指能夠刺激人體免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體或異物；抗體是指病原體侵入人體后，能夠刺

激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)，由此產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫。

【解答】解：抗體是指病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)，由此

產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫。抗狂犬病毒血清中含有抵抗狂犬病病毒的抗體，所以有同學(xué)不小心被瘋狗

咬傷了，醫(yī)生讓他及時(shí)到疾控中心注射抗狂犬病毒血清，其注射的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是抗體和特

異性免疫，ABD錯(cuò)誤，C正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確抗體與抗原和人體特異性免疫與非特異性免疫等相關(guān)知識(shí)。

10.（2024?南陽(yáng)模擬）甲流是一種急性呼吸道傳染病，是由甲型流感病毒引起的，通常在冬春季發(fā)作。根

據(jù)中國(guó)疾控中心發(fā)布的最新流感監(jiān)測(cè)周報(bào)，2023第8周南、北方省份甲流病毒檢測(cè)陽(yáng)性率持續(xù)上升。

下列有關(guān)說法正確的是（）

A.從傳染病角度分析，甲型流感病毒屬于傳染源

B.感染后吃藥需仔細(xì)閱讀說明書，確定適當(dāng)?shù)膭┝?/p>

C.甲流患者的家人戴口罩，屬于保護(hù)易感人群

D.接種疫苗是最有效的預(yù)防措施，屬于非特異性免疫

【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施；人體特異性免疫和非特異性免疫；傳染病流行的基本環(huán)節(jié).

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】B

第14頁(yè)共51頁(yè)

【分析】非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。

是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

【解答】解：A、從傳染病角度分析，甲型流感病毒屬于病原體。A錯(cuò)誤。

B、感染后吃藥需仔細(xì)閱讀說明書，確定適當(dāng)?shù)膭┝俊正確。

C、甲流患者的家人戴口罩，屬于切斷傳播途徑。C錯(cuò)誤。

D、接種疫苗是最有效的預(yù)防措施，屬于特異性免疫。D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確傳染病流行的基本環(huán)節(jié)和傳染病的預(yù)防措施。

11.（2024?東明縣二模）“關(guān)愛生命，健康生活”，下列做法或認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.艾滋病具有傳染性，一般的交往與交談、握手、擁抱都可能被感染

B.給健康人注射乙肝疫苗屬于特異性免疫，疫苗是抗體

C.受傷時(shí)若血液呈暗紅色，要壓迫傷口的近心端進(jìn)行止血

D.青少年生長(zhǎng)發(fā)育快，應(yīng)該多吃富含蛋白質(zhì)的食物

【考點(diǎn)】常見的病毒性傳染病（包括艾滋?。?；抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性免疫；出血的

初步護(hù)理.

【專題】課本知識(shí)同類信息；類比推理；人體的消化系統(tǒng)專題；傳染病和免疫專題；醫(yī)藥常識(shí).

【答案】D

【分析】艾滋病的傳播途徑有：不安全性行為、靜脈注射毒品、母嬰傳播、血液制品等。由于艾滋病在

空氣中存活的時(shí)間非常短，所以日常接觸（如握手、擁抱等）不會(huì)傳播艾滋病。

【解答】解：A、艾滋病的傳播途徑包括血液傳播、性傳播、母嬰傳播，與艾滋病患者握手、交談、擁

抱等日常接觸行為不會(huì)傳染艾滋病，A錯(cuò)誤；

B、接種乙肝疫苗，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，人體就不會(huì)再得乙肝病，這種免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特

定的病原體乙肝病毒起作用，因此屬于特異性免疫。疫苗是抗原，B錯(cuò)誤；

C、靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是從靜脈到心臟。因此，傷口緩

慢流出暗紅血液，是靜脈出血，正確的急救方法是手指壓迫點(diǎn)應(yīng)位于傷口處的遠(yuǎn)心端，C錯(cuò)誤；

D、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。青少年正處

于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)多吃一些肉類和奶制品，這些食品可提供豐富的蛋白質(zhì)，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了艾滋病、抗原和抗體、出血與止血等相關(guān)知識(shí)，屬理解層次，意在考查考生能運(yùn)用

第15頁(yè)共51頁(yè)

所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)做出正確判斷的能力。

12.（2024?東城區(qū)模擬）接種卡介苗能夠預(yù)防結(jié)核病。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.從免疫角度看，卡介苗屬于抗原

B.接種卡介苗可引發(fā)特異性免疫反應(yīng)

C.接種卡介苗還可以預(yù)防乙型肝炎

D.接種卡介苗的目的是保護(hù)易感人群

【考點(diǎn)】抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性免疫；計(jì)劃免疫及其意義；傳染病的預(yù)防措施.

【專題】歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】C

【分析】（1）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原

體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

（2）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原。

【解答】解：A、從免疫角度看，卡介苗屬于抗原，正確；

B、接種卡介苗可引發(fā)特異性免疫反應(yīng)，正確；

C、剛出生的嬰兒，接種卡介苗，可以預(yù)防結(jié)核病，錯(cuò)誤；

D、接種卡介苗的目的是保護(hù)易感人群，正確；

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗體、抗原的特點(diǎn)

13.（2024?鐵鋒區(qū)二模）給燒傷病人移植皮膚時(shí)，一般用自己的皮膚，因?yàn)閯e人的皮膚移植到病人身上會(huì)

產(chǎn)生不同程度的排斥，不易成活，這里別人的皮膚相當(dāng)于（）

A.抗體B.抗原C.免疫細(xì)胞D.免疫器官

【考點(diǎn)】抗體和抗原.

【答案】B

【分析】（1）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，

可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中.

（2）抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異

體器官等.

（3）別人的皮膚移植到燒傷病人身上后，會(huì)刺激人體的免疫系統(tǒng)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)，對(duì)他人皮膚進(jìn)行排

斥，抑制其成活.因此移植的別人的皮膚相當(dāng)于抗原.植皮時(shí)最好移植自己的皮膚，必須移植他人的皮

膚時(shí)，需要進(jìn)行抗免疫治療，否則移植不會(huì)成功.

第16頁(yè)共51頁(yè)

【解答】解：ACD、通過分析可知，移植的別人的皮膚相當(dāng)于抗原，不是抗體、免疫細(xì)胞、免疫器官，

ACD不正確；

B、通過分析可知，移植的別人的皮膚相當(dāng)于抗原，B正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記抗原、抗體的概念.

二.實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題)

14.(2024?興化市二模)人類對(duì)生命世界的認(rèn)知是在科學(xué)探究和實(shí)踐中不斷地修正和深化的。在疫苗研發(fā)

過程中有一個(gè)經(jīng)典案例，1881年，著名的微生物學(xué)家巴斯德，為了探究注射脫毒炭疽桿菌能否增強(qiáng)綿

羊預(yù)防炭疽的免疫能力，做了以下實(shí)驗(yàn)：

組對(duì)象第一次處理10天后第二次處理

別方法結(jié)果方法結(jié)果

甲每組25注射脫毒炭疽桿菌沒有患炭疽注射強(qiáng)毒炭疽桿菌沒有患炭疽

組只健康

乙綿羊不注射脫毒炭疽桿菌沒有患炭疽注射強(qiáng)毒炭疽桿菌患炭疽全部死亡

組

(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是是否注射脫毒炭疽桿菌，設(shè)置乙組實(shí)驗(yàn)的目的是起對(duì)照作用。兩組參

與實(shí)驗(yàn)的綿羊，在生理狀況、年齡、性別等方面均保持一致，這是為了控制單一變量。

(2)本實(shí)驗(yàn)中的脫毒炭疽桿菌相當(dāng)于計(jì)劃免疫中的疫苗，它會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗炭疽桿菌的

抗體。

(3)本實(shí)驗(yàn)巴斯德得出的結(jié)論為：注射脫毒炭疽桿菌能增強(qiáng)綿羊預(yù)防炭疽的免疫能力。

【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；抗體和抗原；計(jì)劃免疫及其意義.

【專題】實(shí)驗(yàn)探究壓軸題；對(duì)照實(shí)驗(yàn)思想；單一變量思想；傳染病和免疫專題.

【答案】(1)是否注射脫毒炭疽桿菌；對(duì)照；單一變量。

(2)疫苗；抗體。

(3)注射脫毒炭疽桿菌能增強(qiáng)綿羊預(yù)防炭疽的免疫能力。

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都

相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對(duì)實(shí)

驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。

【解答】解：(1)本實(shí)驗(yàn)是為了探究“注射脫毒炭疽桿菌能否增強(qiáng)綿羊預(yù)防炭疽的免疫能力”。甲組和

第17頁(yè)共51頁(yè)

乙組除了“脫毒炭疽桿菌““這個(gè)條件不同外，其他條件相同且適宜，因此是否注射脫毒炭疽桿菌就是

該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量。乙組不注射脫毒炭疽桿菌，其目的是起對(duì)照作用。兩組參與實(shí)驗(yàn)的綿羊，在生理狀

況、年齡、性別等方面均保持一致，這是為了控制單一變量。

(2)疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品?？乖悄芤鹆馨图?xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。

人體接種疫苗后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，故從人體免疫角度分析，注射的疫苗屬于抗原。所

以，本實(shí)驗(yàn)中的脫毒炭疽桿菌相當(dāng)于計(jì)劃免疫中的疫苗，它會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗炭疽桿菌的抗體。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果“甲組沒有患炭疽，而乙組患炭疽全部死亡”，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：注射脫毒炭疽

桿菌能增強(qiáng)綿羊預(yù)防炭疽的免疫能力。

故答案為：

(1)是否注射脫毒炭疽桿菌；對(duì)照；單一變量。

(2)疫苗；抗體。

(3)注射脫毒炭疽桿菌能增強(qiáng)綿羊預(yù)防炭疽的免疫能力。

【點(diǎn)評(píng)】了解探究的實(shí)驗(yàn)過程及免疫的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。

三.解答題(共4小題)

15.(2024?淄博模擬)2014年在西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。截至12月，世界衛(wèi)生組織報(bào)告確診、

疑似和可能感染病例近20000例，死亡6000多人。埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的。該病毒

變異非?？?，不斷出現(xiàn)新的屬種；通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開

展了疫苗的研制工作。目前疫情已得到了有效控制…。根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)埃博拉出血熱與下面哪一項(xiàng)傳染病的病原體屬于同一類生物Bo

①肺結(jié)核

②流感

③蛔蟲病

④新冠肺炎

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

(2)埃博拉病毒變異快、不斷出現(xiàn)新的屬種，主要原因是病毒結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變。

(3)疫區(qū)的人們采取了以下措施，其中屬于切斷傳播途徑的是②④(填代號(hào))。

①隔離病人

第18頁(yè)共51頁(yè)

②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服

③接種疫苗

④用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒

(4)如圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后，血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)

生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是第二次比第一次多，且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)。因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次。上述

免疫反應(yīng)屬于特異性免疫。

△

抗

體

含

里

時(shí)間/(d)

第一次接種第二次接種

【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施；人體特異性免疫和非特異性免疫；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)；病原

體與傳染病的病因.

【專題】閱讀理解類簡(jiǎn)答題；類比推理；生物的分類；傳染病和免疫專題.

【答案】(1)B

(2)遺傳物質(zhì)

(3)②④

(4)特異性

【分析】(1)預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。

(2)特異性免疫(又稱后天性免疫)：出生后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。通過

注射疫苗獲得的免疫力屬于特異性免疫。

【解答】解：(1)引起埃博拉出血熱的病原體是病毒。①結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的，以肺結(jié)核常

見，其病原體結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌；②流感是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病，引

起流感的病原體是流感病毒；③蛔蟲病是由蛔蟲寄生于人體小腸或其他器官所引起的常見疾病，是一種

消化道傳染病，具有傳染性、流行性的特點(diǎn)，引起蛔蟲病的病原體是蛔蟲；④新冠肺炎是由一種特殊的

病原體一一新冠肺炎病毒所引起的高危性肺部感染，并具有很強(qiáng)的傳染性，其病原體新冠肺炎病毒屬于

病毒。所以埃博拉出血熱與選項(xiàng)中傳染病的病原體屬于同一類生物是②流感和④新冠肺炎。故ACD不

符合題意，B符合題意。

第19頁(yè)共51頁(yè)

故選：B=

(2)由于基因發(fā)生了不同的突變，使埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)發(fā)生了不同的改變，因此出現(xiàn)了不同的類

型。

(3)預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。①隔離病人屬于控制傳染源；

②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服和④用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒都屬于切斷傳播途

徑；③接種疫苗屬于保護(hù)易感人群。

(4)第一次注射疫苗后需要一段時(shí)間才能產(chǎn)生抗體，而且產(chǎn)生的量較少。在第二次感染時(shí)，產(chǎn)生抗體

需要的時(shí)間比第一次短，能迅速產(chǎn)生大量的抗體，則受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是第二次比第一

次多，同時(shí)這種免疫是出生后產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，屬于特異性免疫。

故答案為：(1)B

(2)遺傳物質(zhì)

(3)②④

(4)特異性

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確人體特異性免疫與非特異性免疫、傳染病的預(yù)防措施和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)

與生命活動(dòng)特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。

16.(2024?杞縣模擬)某校針對(duì)春季高發(fā)的甲流，開展了制作“傳染病校園宣傳手冊(cè)”的實(shí)踐活動(dòng)。

“甲流”來襲，

不要害怕！

防護(hù)手冊(cè)請(qǐng)收好?。?！

認(rèn)識(shí)甲流

甲型流感，簡(jiǎn)稱“甲流”，由甲

型流感病毒引起，呈季節(jié)性流行。

對(duì)付甲流有妙招

如果被感染了，你會(huì)①常通風(fēng)②勤洗手

發(fā)燒、頭疼、咳嗽、流鼻涕、③戴口罩④鍛煉身體

嘔吐、腹瀉、肌肉酸痛等。⑤注射疫苗

\：_______________________________________________________7

(1)從傳染病的角度分析，引起甲型流感的病原體是甲型流感病毒。

(2)結(jié)合手冊(cè)信息，戴口罩可以防止甲流通過空氣、飛沫傳播;從預(yù)防傳染病的措施來看，戴口

罩屬于切斷傳播途徑；屬于保護(hù)易感人群的做法有一④1和⑤。

(3)從免疫學(xué)角度分析，甲流疫苗相當(dāng)于抗原，注射疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫

屬于特異性(填“特異性”或“非特異性”)免疫。

【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施；抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性免疫；病原體與傳染病的病因.

第20頁(yè)共51頁(yè)

【專題】閱讀理解類簡(jiǎn)答題；歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】(1)甲型流感病毒

(2)空氣、飛沫；切斷傳播途徑；④

(3)抗原；特異性

【分析】保護(hù)人體的第一二道防線是人體與生俱來的，對(duì)多種病原體都有防御功能，叫做非特異性免疫；

人體通過淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的免疫功能是后天獲得的，只針對(duì)某一種特定的病原體或異物起作用，叫做

特異性免疫。

【解答】解：(1)病原體是引起傳染病的病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲，所以從傳染病的角度分析，引起

甲型流感的病原體是甲型流感病毒。

(2)呼吸道傳染病主要通過空氣、飛沫傳播，所以結(jié)合手冊(cè)信息，戴口罩可以防止甲流通過空氣、飛

沫傳播。預(yù)防傳染病的一般措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。從預(yù)防傳染病的措施

來看，戴口罩屬于切斷傳播途徑；保護(hù)易感人群是對(duì)易感人群采取的措施，所以屬于保護(hù)易感人群的做

法有④鍛煉身體和⑤注射疫苗。

(3)抗原是指能夠刺激人體免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體或異物；抗體是指病原體侵入人體后，能夠刺

激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)，由此產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫。從免疫學(xué)角度分析，

甲流疫苗相當(dāng)于抗原，注射疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫屬于特異性免疫。

故答案為：(1)甲型流感病毒

(2)空氣、飛沫；切斷傳播途徑；④

(3)抗原；特異性

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確傳染病的防御措施和人體特異性免疫與非特異性免疫。

17.(2024?豐潤(rùn)區(qū)模擬)2023年入春以來，甲流在多個(gè)城市中出現(xiàn)了大面積爆發(fā)。北京、上海、天津等地

均有學(xué)校因?qū)W生患甲流而停課。甲流是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，可通過飛

沫、氣溶膠、直接接觸或間接接觸等多種方式傳播，有時(shí)會(huì)合并細(xì)菌感染。臨床主要表現(xiàn)為發(fā)燒、咳嗽、

咽疼等癥狀，輕癥患者通常在1至2周后可痊愈。

(1)從免疫學(xué)角度分析，引起甲流的H1N1流感病毒是抗原。

(2)部分人群感染甲流病毒后，無需藥物治療，通過自我免疫，可清除甲流病毒，其清除病毒過程如

圖所示：甲和乙是人體內(nèi)的兩種細(xì)胞，其中乙屬于吞噬細(xì)胞，這是人體免疫的第二道防線。

(3)為防控甲流學(xué)校采取的措施有：①對(duì)于已經(jīng)得了甲流的同學(xué)，要居家隔離治療。②提倡同學(xué)們堅(jiān)

持戴口罩、保持社交距離等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。從預(yù)防傳染病的角度來看，①②這兩項(xiàng)措施分別屬于控

制傳染源和切斷傳播途徑。

第21頁(yè)共51頁(yè)

（4）隨著醫(yī)療水平的不斷進(jìn)步，接種疫苗成為最經(jīng)濟(jì)、最有效的預(yù)防傳染病手段之一。這是因?yàn)橐呙?/p>

進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫。

甲J-存一

甲流病毒三）

【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫；傳染病的預(yù)防措施.

【專題】過程示意圖；歸納推理；傳染病和免疫專題.

【答案】（1）抗原；

（2）二；

（3）控制傳染源；切斷傳播途徑；

（4）抗體；特異性免疫。

【分析】傳染病是由病原體引起的，能在人與人、人與動(dòng)物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的

細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病