第一章 從世界看中國(guó)導(dǎo)學(xué)案

第一章從世界看中國(guó)第一節(jié)疆域（第1課時(shí)）授課時(shí)間總第課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航】1、掌握我國(guó)的緯度位置和海陸位置特點(diǎn)，學(xué)地運(yùn)用地球儀及東西半球地圖說(shuō)出我國(guó)的半球位置，分析我國(guó)的地理位置及其優(yōu)越性。2、知道我國(guó)的面積及其在世界上的地位，學(xué)會(huì)在亞洲地圖上查閱我國(guó)陸疆和陸上鄰國(guó)、海疆與瀕臨的海洋及其鄰國(guó)。3、學(xué)會(huì)在中國(guó)地圖上查閱中國(guó)的四至，量算我國(guó)領(lǐng)土南北端之間、東西端之間的距離。4、學(xué)會(huì)運(yùn)用世界地圖及其有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，比較中國(guó)和其他面積居世界前列的國(guó)家的面積大小和位置優(yōu)劣?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)導(dǎo)航】1、掌握我國(guó)的地理位置。2、掌握我國(guó)領(lǐng)土的四至?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)導(dǎo)航】分析我國(guó)地理位置的優(yōu)越性?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】位置優(yōu)越【自學(xué)導(dǎo)航】認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問(wèn)題！學(xué)法提示：回憶以前所學(xué)的經(jīng)緯度和半球的劃分知識(shí)，采用讀圖與課本內(nèi)容相結(jié)合的方法完成讀課本P2頁(yè)內(nèi)容結(jié)合圖1.1完成：1、判斷我國(guó)所處的半球位置和海陸位置。2、說(shuō)出我國(guó)所處的緯度位置以及所屬的溫度帶。3、從海陸位置看，我國(guó)屬于臨海國(guó)還是內(nèi)陸國(guó)。4、完成課本P3頁(yè)活動(dòng)1、2?！窘涣髡故尽客阑蛐〗M交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決：討論我國(guó)地理位置的優(yōu)越性，完成課本P3頁(yè)活動(dòng)3。國(guó)土遼闊【自學(xué)導(dǎo)航】認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問(wèn)題！讀課本P4頁(yè)課本內(nèi)容和圖1.4完成：1、我國(guó)陸地面積是多少？居世界第幾位，僅次于哪幾個(gè)國(guó)家？2、在圖中找到我國(guó)領(lǐng)土的四端。3、找出我國(guó)的四個(gè)邊緣海和臺(tái)灣島、舟山群島、海南島、臺(tái)灣海峽【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決：1、討論我國(guó)領(lǐng)土面積廣大有什么好處？2、完成課本P5頁(yè)活動(dòng)3?！疚业氖斋@】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問(wèn)題，說(shuō)出來(lái)大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q【達(dá)標(biāo)檢測(cè)導(dǎo)航】你對(duì)本節(jié)課的知識(shí)掌握得怎么樣，快來(lái)檢測(cè)一下雙基訓(xùn)練一、選擇題1、我國(guó)領(lǐng)土最北端位于（）A.黑龍江省漠河以北黑龍江主航道中心線(xiàn)B.黑龍江省烏蘇里江主航道中心線(xiàn)C.黑龍江省漠河鎮(zhèn)D.黑龍江省的黑龍江2、關(guān)于我國(guó)疆域的敘述，正確的是（）A.我國(guó)南北跨緯度近50度，東西跨經(jīng)度60度以上，因此東西距離大于南北距離B.我國(guó)大陸海岸線(xiàn)北起鴨綠江口，南到北侖河口C.與我國(guó)云南省接壤的國(guó)家有緬甸、泰國(guó)、老撾、越南D.與我國(guó)新疆接壤的國(guó)家有哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦3、我國(guó)南北跨緯度很廣，大部分位于（）A.北寒帶B.北溫帶C.亞熱帶D.熱帶4、與日本相比，我國(guó)地理位置的優(yōu)越性表現(xiàn)在（）A．國(guó)土面積廣大B.背靠大陸，面向海洋C.緯度低，國(guó)土全部位于溫帶與熱帶D.南北跨度達(dá)5500千米，東西跨度達(dá)5200千米二、綜合應(yīng)用eq\o\ac(eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,6)cbaa2、填出圖中數(shù)字代表的地理事物名稱(chēng)：鄰國(guó)名稱(chēng)：eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)半島名稱(chēng)：abc第第一節(jié)疆域（第2課時(shí)）授課時(shí)間總第課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航】1、知道我國(guó)現(xiàn)行三級(jí)行政區(qū)的劃分。2、學(xué)會(huì)在中國(guó)地圖上熟悉我國(guó)省級(jí)行政單位的全稱(chēng)。3、能在我國(guó)省級(jí)行政區(qū)填充圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的位置并填注其名稱(chēng)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)導(dǎo)航】能在中國(guó)政區(qū)圖中熟練找出我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)，并能在圖中填出?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)導(dǎo)航】在中國(guó)政區(qū)圖中準(zhǔn)確填出我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】34個(gè)省級(jí)行政區(qū)【自學(xué)導(dǎo)航】認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問(wèn)題！學(xué)法提示：把課本課文內(nèi)容和圖結(jié)合起來(lái)1、看課本P7張立同學(xué)的戶(hù)口所在地，寫(xiě)出你的戶(hù)口所在地。2、根據(jù)你的戶(hù)口所在地說(shuō)出我國(guó)為什么要?jiǎng)澐中姓^(qū)域？是怎樣劃分的？讀課本P7頁(yè)圖1.7完成：3、我國(guó)共劃分為多少個(gè)省級(jí)行政單位？包括多少個(gè)省、幾個(gè)自治區(qū)、幾個(gè)直轄市？4、兩個(gè)特別行政區(qū)是指哪兩個(gè)？它們分別是哪一年回歸祖國(guó)的？5、按照課本P8頁(yè)所提示的方位，在圖中找出我國(guó)的34個(gè)省級(jí)行政區(qū)名稱(chēng)。邊找邊記憶。【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究導(dǎo)航】師生共同研討解決：記住各省級(jí)行政區(qū)的大致形狀輪廓，并學(xué)會(huì)根據(jù)其特點(diǎn)判斷各省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)?！疚业氖斋@】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問(wèn)題，說(shuō)出來(lái)大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q【達(dá)標(biāo)檢測(cè)導(dǎo)航】你對(duì)本節(jié)課的知識(shí)掌握得怎么樣，快來(lái)檢測(cè)一下1、與江西省相鄰的?。▍^(qū)）按順時(shí)針?lè)较蚺帕械氖牵ǎ〢.浙江、福建、廣東、湖南、湖北、安徽

B.安徽、浙江、廣東、廣西、湖南、湖北C.安徽、湖北、湖南、廣東、福建、浙江

D.安徽、湖北、湖南、廣東、福建、浙江2、下列省份與瀕臨的海的連線(xiàn)，正確的是（）A.遼寧、河北、山東——渤海

B.遼寧、山東、江蘇——東海C.江蘇、安徽、山東——黃海

D.浙江、廣東、廣西——南海3、北回歸線(xiàn)自西向東穿過(guò)我國(guó)省區(qū)有（）A.云南、廣東、廣西、臺(tái)灣B.臺(tái)灣、廣東、廣西、云南C.云南、廣西、廣東、臺(tái)灣D.臺(tái)灣、廣西、廣東、云南4、我國(guó)直轄市中，位于西南地區(qū)的是（）A.重慶市B.北京市C.天津市D.上海市5、我國(guó)最南端的省區(qū)是（）A.廣東B.海南C.廣西D.黑龍江6、下列省區(qū)中，鄰省最多的是（）A.新疆維吾爾自治區(qū)B.陜西省C.四川省D.西藏自治區(qū)7、我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)是（）A.新疆維吾爾自治區(qū)B.陜西省C.四川省D.西藏自治區(qū)8、跨經(jīng)度最多的省級(jí)行政區(qū)是（）A.新疆維吾爾自治區(qū)B.內(nèi)蒙古自治區(qū)C.西藏自治區(qū)D.海南省9、跨緯度最廣的省級(jí)行政區(qū)是（）A.新疆維吾爾自治區(qū)B.內(nèi)蒙古自治區(qū)C.西藏自治區(qū)D.海南省10、位于我國(guó)最東部的省級(jí)行政區(qū)是（）A.黑龍江省B.上海市C.江蘇省D.臺(tái)灣省二、綜合應(yīng)用11、根據(jù)以下幾個(gè)省的輪廓，判斷它們的名稱(chēng)，寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的圖下面12、在圖中填出我國(guó)34省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)：（邊填邊記憶）疆域（第3課時(shí)）授課時(shí)間總第課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航】1、學(xué)會(huì)在中國(guó)政區(qū)圖中熟悉省級(jí)行政單位的簡(jiǎn)稱(chēng)及行政中心，并能在圖中填出。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)導(dǎo)航】掌握我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政單位的簡(jiǎn)稱(chēng)及行政中心。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)導(dǎo)航掌握我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政單位的簡(jiǎn)稱(chēng)及行政中心?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心【自學(xué)導(dǎo)航】認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問(wèn)題！學(xué)法提示：認(rèn)真看圖，掌握每個(gè)省級(jí)行政單位在圖中的位置，根據(jù)圖表記憶1、在課本P10頁(yè)表中總結(jié)省級(jí)行政單位簡(jiǎn)稱(chēng)的命名方法（1）在表中找到以省級(jí)行政區(qū)名稱(chēng)的一個(gè)字或幾個(gè)字作為簡(jiǎn)稱(chēng)的省級(jí)行政單位。（2）找出以山名、河湖名作為簡(jiǎn)稱(chēng)的省級(jí)行政單位。（3）找出以古代地名作為簡(jiǎn)稱(chēng)的省級(jí)行政區(qū)。（4）找出有兩個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)的省級(jí)行政單位。2、對(duì)照課本P7頁(yè)圖1.7找到各省級(jí)行政單位的行政中心，并能在圖中填出。（根據(jù)各省級(jí)行政區(qū)的行政中心所在的位置在圖中先用圖例標(biāo)出，然后在圖中填出行政中心的名稱(chēng)，邊填邊記憶，看誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)確）【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【我的收獲】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問(wèn)題，說(shuō)出來(lái)大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】你對(duì)本節(jié)課的知識(shí)掌握得怎么樣，快來(lái)檢測(cè)一下雙基訓(xùn)練一、選擇題1、下列省區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng)的由來(lái)，與流經(jīng)本省的主要河流有關(guān)的是（）A．湘、贛B．魯、豫C．蘇、皖D．秦、隴2、我國(guó)最南端省區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)是（）A.瓊B.粵C.滇D.黑3、下列省級(jí)行政區(qū)有兩個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)的是（）A.山西省B.河北C.陜西D.河南4、我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)是（）A.內(nèi)蒙古B.川C.新D.云5、冀、魯、豫分別代表的省份是（）A.山東、河南、河北省B.山東、安徽、河南C.河北、山東、河南D.河北、山東、江蘇二、綜合應(yīng)用6、將下列省的全稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心用直線(xiàn)連起來(lái)：eq\o\ac(○,1)江西省A.冀a.石家莊eq\o\ac(○,2)湖北省B.鄂b.太原12eq\o\ac(○,3)河北省C.晉c.武漢12eq\o\ac(○,4)山西省D.贛d.南昌eq\o\ac(○,5)浙江省E.閩e.福州eq\o\ac(○,6)福建省F.浙f.杭州7、根據(jù)圖中各省形狀輪廓填寫(xiě)省級(jí)行政區(qū)名稱(chēng)及行政中心和簡(jiǎn)稱(chēng)：第一章從世界看中國(guó)第二節(jié)人口授課時(shí)間總第課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航】1、知道我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，學(xué)會(huì)讀“我國(guó)人口的增長(zhǎng)”折線(xiàn)圖，分析我國(guó)人口的變化和人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)根據(jù)人口增長(zhǎng)的資料繪制人口增長(zhǎng)折線(xiàn)圖。3、學(xué)會(huì)讀“我國(guó)人口密度分布”圖，知道我國(guó)黑河――騰沖這一人口地理分界線(xiàn)，并比較其西北、東南在面積和人口數(shù)量、人口密度方面的地區(qū)差異，從而分析我國(guó)人口分布特點(diǎn)。4、了解我國(guó)人口的基本國(guó)情和由此帶來(lái)的嚴(yán)重的人口問(wèn)題，從而理解我國(guó)計(jì)劃生育這一基本國(guó)策的重要性。5、初步懂得人口增長(zhǎng)必須與地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的道理，提高對(duì)我國(guó)人口政策的認(rèn)識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)導(dǎo)航】掌握我國(guó)人口的分布特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)導(dǎo)航】1、根據(jù)資料繪制人口增長(zhǎng)折線(xiàn)圖。2、我國(guó)人口分布特點(diǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】世界上人口最多的國(guó)家【自學(xué)導(dǎo)航】認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問(wèn)題！學(xué)法提示：認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)看人口增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖，采用圖文結(jié)合的方法進(jìn)行分析概括：閱讀課本P11頁(yè)文字內(nèi)容和圖表完成1、2000年第五次人口普查，我國(guó)人口總數(shù)為多少？2、根據(jù)圖1.9總結(jié)我國(guó)人口的特點(diǎn)？3、我國(guó)為什么把計(jì)劃生育做為一項(xiàng)基本國(guó)策？【交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決：討論完成課本P11－12頁(yè)活動(dòng)1、2二、人口東多西少學(xué)法提示：采用圖文結(jié)合的方法學(xué)習(xí)閱讀課本P13頁(yè)課文內(nèi)容和P13頁(yè)圖1.11完成1、在圖中找到黑河、騰沖2根據(jù)圖中提示的數(shù)據(jù)，總結(jié)我國(guó)人口分布特點(diǎn)？3、完成課本P13頁(yè)活動(dòng)題填表（學(xué)會(huì)計(jì)算人口密度）4、讀P14頁(yè)圖1.12，找出我國(guó)人口最多的和最少的省級(jí)行政區(qū)?！窘涣髡故尽客阑蛐〗M交流學(xué)習(xí)結(jié)果【合作探究】師生共同研討解決：1、分析我國(guó)人口分布特點(diǎn)形成的原因。2、討論完成課本P14頁(yè)活動(dòng)2?！疚业氖斋@】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問(wèn)題，說(shuō)出來(lái)大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】你對(duì)本節(jié)課的知識(shí)掌握得怎么樣，快來(lái)檢測(cè)一下一、選擇題1、根據(jù)2000年第五次人口普查，我國(guó)人口總數(shù)達(dá)到（

）A.12.95億

B.11.95億C.10.95億

D.13.95億2、關(guān)于我國(guó)人口分布的敘述，正確的是（

）A.西南多、東北少

B.東北多、西南少C.東南多、西北少

D.西北多、東南少3、我國(guó)省級(jí)行政單位中，人口數(shù)量居前三位的是（

）A.豫、魯、川

B.京、津、滬C.青、藏、寧

D.蘇、皖、湘4、我國(guó)人口密度最小的行政區(qū)是（

）A.新疆

B.西藏C.甘肅

D.青海5、我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是（

）A.城鎮(zhèn)人口比重大、農(nóng)村人口比重小B.人口基數(shù)大、人口增長(zhǎng)快C.我國(guó)人口平均密度小于世界人口平均密度D.我國(guó)東部人口密度小于西部人口密度6、下列省區(qū)中人口密度最大的是（

）

A.山東

B.青海C.云南

D.福建二、綜合應(yīng)用圖中的線(xiàn)是我國(guó)的人口地理分界線(xiàn)，請(qǐng)回答：①②①②①是黑龍江省的②是云南省的。2、此線(xiàn)東南部面積占全國(guó)的，而人口卻占全國(guó)的，反映出我國(guó)人口分布上地區(qū)多，地區(qū)少的特點(diǎn)。拓展延伸試分析我國(guó)人口地區(qū)分布特點(diǎn)的原因？第三節(jié)民族授課時(shí)間總第課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道我國(guó)民族的構(gòu)成狀況，正確區(qū)分民族和少數(shù)民族的差異，認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家。2、了解我國(guó)一些少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。3、了解我國(guó)的民族政策，樹(shù)立各少民族一律平等、互相尊重、共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的正確觀(guān)點(diǎn)。4、讀圖并總結(jié)我國(guó)的民族分布特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】我國(guó)的民族分布特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】怎樣正確理解我國(guó)的民族政策?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】56個(gè)民族【自學(xué)導(dǎo)航】認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問(wèn)題！學(xué)法提示：認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容完成：1、我國(guó)共有多少個(gè)民族，少數(shù)民族有多少個(gè)？2、在我國(guó)各民族中漢族和少數(shù)民族各占多少？3、在少數(shù)民族中人口最多的民族是哪個(gè)？4、找出人口超過(guò)400萬(wàn)的少數(shù)民族。5、你在課本中找到了哪些民族政策。6、完成課本P16頁(yè)活動(dòng)1、2、3?！窘涣髡故尽客阑蛐〗M對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行交流二、民族的分布學(xué)法提示：采用圖文結(jié)合的方法完成讀課本P18—19頁(yè)內(nèi)容結(jié)合圖1.17完成：1、找出我國(guó)漢族集中分布的地區(qū)？2、少數(shù)民族主要分布在哪些地區(qū)？3、在圖中找出我國(guó)的自治區(qū)，看主要分布的民族是什么?它們都分布在我國(guó)的哪些地區(qū)？4、總結(jié)我國(guó)民族分布的特點(diǎn)？5、找出我國(guó)民族最多的省區(qū)（結(jié)合課本P19頁(yè)表）【合作探究】師生共同研討解決：討論：我國(guó)的這種民族分布特點(diǎn)，會(huì)給地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交融帶來(lái)哪些好處？【我的收獲】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲【學(xué)后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問(wèn)題，說(shuō)出來(lái)大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】你對(duì)本節(jié)課的知識(shí)掌握得怎么樣，快來(lái)檢測(cè)一下一、選擇題1、我國(guó)少數(shù)民族人口最多的是（）

A.漢族

B.壯族

C.回族

D.滿(mǎn)族2、我國(guó)各民族的分布具有_______特點(diǎn)（）A.小雜居、大聚居

B.均勻分布C.漢族相對(duì)集中在北方

D.大雜居、小聚集3、關(guān)于民族分布正確的說(shuō)法是（）A.我國(guó)沒(méi)有一個(gè)縣或者市的居民是單一民族的B.江蘇居住的少數(shù)民族比較多C.西藏地區(qū)沒(méi)有漢族人居住

D.內(nèi)蒙全是蒙古族居民4、關(guān)于民族特色說(shuō)法正確的是（）A.摔跤是蒙古族的娛樂(lè)傳統(tǒng)B.長(zhǎng)鼓舞是藏族同胞發(fā)明的C.潑水節(jié)是彝族的節(jié)日

D.滿(mǎn)族人民喜歡居住干欄式木樓5、下列我國(guó)的四個(gè)省區(qū)中，民族最多的是（

）6、我國(guó)的少數(shù)民族中，與鄰國(guó)的主要民族一致的有（

）A.朝鮮族、蒙古族

B.哈薩克族、塔吉克族中國(guó)民族分布圖C.藏族、維吾爾族

D.壯族、傣族中國(guó)民族分布圖二、綜合應(yīng)用讀中國(guó)民族分布圖回答：（1）圖中我國(guó)少數(shù)民族自治區(qū)的名稱(chēng)：①____________，②____________，③____________，④____________，⑤____________。（2）滿(mǎn)族主要分布在東北的_________省、_________省、_________省；布依族主要分布在_________??；朝鮮族主要分布在_________??；哈薩克族主要分布在_________自治區(qū)北部。第一章單元測(cè)試題___年____班姓名_________選擇題1、我國(guó)位于（）①北半球； ②南半球； ③東半球； ④西半球；⑤亞洲東部； ⑥太平洋西岸； ⑦亞洲西部； ⑧太平洋東岸A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①③⑤⑥ D．②④⑦⑧2、我國(guó)省一級(jí)行政區(qū)共有：（）A、31個(gè)B、32個(gè)C、33個(gè)D、34個(gè)3、緯度相差1°之間的距離約為110千米，基本符合我國(guó)疆界最北端和最南端距離的一組是：（）A、4800千米B、5200千米C、5500千米D、5800千米4、關(guān)于我國(guó)優(yōu)越地理位置的說(shuō)法，不正確的是：（）A、位于東半球、北半球B、亞歐大陸東部，太平洋西岸C、北回歸線(xiàn)穿過(guò)我國(guó)南部D、絕大部分領(lǐng)土在熱帶，小部分在溫帶5、我國(guó)疆界“四至端點(diǎn)”所在省區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng)，符合最北和最東端點(diǎn)所在的省區(qū)（簡(jiǎn)稱(chēng)）是：（）A、新B、瓊C、黑D、吉6、在我國(guó)省級(jí)行政區(qū)拼圖游戲活動(dòng)中，小明在廣東省周邊按東、北、西三面相鄰省區(qū)進(jìn)行拼圖，下列操作中正確的一次是：（）A、浙江、江西、廣西B、福建、江西、湖南C、浙江、江西、湖南、廣西D、福建、江西、湖南、廣西7、北回歸線(xiàn)自東向西依次穿過(guò)省區(qū)（簡(jiǎn)稱(chēng)）正確的是：（）A、閩、粵、瓊、滇B、臺(tái)、粵、桂、云C、閩、粵、桂、滇D、臺(tái)、粵、湘、云8、我國(guó)最南端的曾母暗沙屬（）21A、臺(tái)灣省B、廣東省C、海南省D、廣西壯族自治區(qū)219、全國(guó)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人口總數(shù)：（）A、約11億B、約12億C、約13億D、約14億10、我國(guó)由多少個(gè)民族組成（）A、66個(gè)B、56個(gè)C、55個(gè)D、除漢族以外，還有56個(gè)少數(shù)民族組成11、下列省區(qū)中，平均人口密度最低的是：（）A、河南B、上海C、江蘇D、西藏自治區(qū)12、關(guān)于我國(guó)少數(shù)民族的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：（）A、我國(guó)少數(shù)民族人口占全國(guó)總?cè)丝诘?%B、主要分布西南、西北和東北邊疆地區(qū)C人口最多的少數(shù)民族是藏族D、在少數(shù)民族聚居的地區(qū)，我國(guó)已先后建立了五個(gè)自治區(qū)13、我國(guó)15個(gè)鄰國(guó)中，有兩處與我國(guó)接壤的鄰國(guó)是：（）A、朝鮮和俄羅斯B、蒙古和俄羅斯C、巴基斯坦和印度D、印度和俄羅斯14、關(guān)于我國(guó)人口，下列表述正確的是：（）A、我國(guó)人口西多東少B、我國(guó)人口南多北少C、江蘇省人口最多，云南省人口最少D、以“黑河—騰沖”為界，我國(guó)人口東部多，西部少15、我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是：（）A、人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)快B、人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)緩慢C、人口基數(shù)小，人口增長(zhǎng)快D、人口基數(shù)小，人口增長(zhǎng)慢16、與我國(guó)隔海相望的一組國(guó)家是：（）A、印度、文萊、菲律賓B、馬來(lái)西亞、朝鮮、韓國(guó)C、日本、朝鮮、印度尼西亞D、文萊、菲律賓、日本17、我國(guó)東部沿海地區(qū)人口密度大的原因是：（）A、平原多，氣候濕潤(rùn)B、沙漠多，氣候濕潤(rùn)C(jī)、山地多，氣候干旱D、沙漠多，氣候干旱18