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文檔簡介
項目六圖書封面設計學習課件目錄1單元導讀2項目領取3項目分析4方案制定5項目實施6項目評價7單元考核
1單元導讀“ILLUSTRATOR圖書封面”設計制作。案例中采用的透明度面板使用技法。學習內容書是我們日常生活中經(jīng)常接觸的一樣物品,同學們對書籍非常熟悉,在學習本單元前,你可以搜集一些不同類型的書籍,比如說時尚雜志、暢銷書籍、學術類雜志以及同學們每天學習所使用的教科書等等,按學習小組一起欣賞、分享你的成果,并討論每種類型的書籍在封面設計上有什么特點。通過學習資源,預習透明度面板的使用技法,可以加深對你案例中相關操作的理解。同時認真完成制作案例與拓展案例。學習建議2項目領取該封面是ILLUSTRATOR圖書封面設計制作,除了必不可少的正封、封底和書脊外,還有前勒口和后勒口。在設計風格方面,要體現(xiàn)課程專業(yè)的特色。尺寸規(guī)格260毫米×511毫米,橫版設計。3項目分析在制作本例時,最為主要的是尺寸的準確性,另外,做書籍封面設計要考慮到出血線,其具體的尺寸規(guī)格為高度260毫米×寬度511毫米,加上高度6mm和寬度6mm的出血,即高度266毫米×寬度517毫米;另外,書脊為高度260mm×寬度15mm,前勒口及后勒口為高度260mm×寬度60mm,前封頁與后封頁高度260mm×寬度188mm。根據(jù)客戶要求分析合理的模板規(guī)格尺寸是什么?4方案制定使用矩形工具和圓角矩形工具繪制各種矩形·使用“對齊”面板確定圖形位置·建立參考線輔助繪制圖形·使用文字工具添加必要文字·建立不透明度蒙版·建立剪切蒙版關鍵技術運用5項目實施認真理解客戶的制作要求,做好設備、素材的準備工作。利用矩形工具和偏移路徑建立各個矩形。按需要對齊矩形,將所建立的矩形轉化為參考線。制作底封。制作書脊。制作封面。制作前后勒口。保存工程文件,導出JPG格式的效果預覽圖,交付客戶審閱。項目制作流程項目評價6評價內容評價標準優(yōu)秀(9-10分)良好(7-8分)合格(6分)1知識產(chǎn)權整體設計框架和樣式為原創(chuàng),部分使用了網(wǎng)絡素材,并對素材進行了必要的處理與調整;不涉及知識產(chǎn)權問題,不涉及任何違法內容。整體設計為原創(chuàng),部分使用了網(wǎng)絡素材;不涉及知識產(chǎn)權問題,不涉及任何違法內容。設計樣式屬于模仿,但使用了其他素材,作品本身屬于原創(chuàng),不涉及知識產(chǎn)權問題,不涉及任何違法內容。2尺寸規(guī)格模板尺寸設置正確,正封、底封、書脊、勒口尺寸正確,參考線位置準確;模板預留了3mm出血線。模板尺寸設置正確,正封、底封、書脊、勒口尺寸正確,參考線位置準確;模板預留了不小于3mm出血線。模板尺寸設置正確,正封、底封、書脊、勒口尺寸正確,參考線位置準確;未預留出血線,但沒影響整體設計效果。3設計風格使用了多種元素,色彩搭配合理,醒目;注重細節(jié)調整,視覺效果突出。設計風格簡潔大方,能體教材的現(xiàn)學科特點。使用了多種元素,色彩搭配合理,醒目;視覺效果良好。整體設計能體教材的現(xiàn)學科特點。使用了基本形狀,注重色彩搭配,視覺效果可接受;整體設計風格基本滿足客戶需求。4文案呈現(xiàn)按照客戶需要的位置添加了必要的文案,內容完整,文字設計效果整齊清晰,比例協(xié)調,效果良好。添加了必要的文案內容,位置真確,內容完整,對文字進行了必要的字體與顏色設計。添加了必要的文字內容,內容完整,位置正確,體現(xiàn)了客戶的基本設計要求。5文件格式保存了AI格式源文件,使用的素材圖片使用了嵌入方式;導出的JPG文件無白邊,分辨率300dpi。保存了AI格式源文件,用的素材圖片鏈接正確,打包保存;導出的JPG文件分辨率300dpi。保存了AI格式源文件,用的素材圖片鏈接
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