2025年中考第一次模擬考試卷：化學(xué)（寧夏卷）解析版

2025年中考第一次模擬考試（寧夏卷）

化學(xué)

（考試時(shí)間：70分鐘試卷滿分：65分）

考生須知：

1.答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號(hào)”、“考場(chǎng)”、“座位號(hào)”在答題卡上填寫清楚，將“條形碼”準(zhǔn)確粘

貼在條形碼區(qū)城內(nèi)。

2.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題紙

上答題無(wú)效。

3.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清

楚。

4.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16S-32Ca-40

一、選擇題。（本題共11小題，每小題2分，共22分）

1.下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是

A.礦石粉碎、衣服晾干B.木條燃燒、干冰升華

C.冰雪融化、火藥爆炸D.葡萄釀酒、牛奶變酸

【答案】C

【分析】物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。

【解析】A、礦石粉碎，是礦石的形狀大小發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；衣服晾干，是

水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、木條燃燒會(huì)生成二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，不屬于物理變化；干冰升華，是二氧化碳由固態(tài)

變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、冰雪融化，是水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；火藥爆炸，會(huì)生成氮?dú)獾葰怏w，

有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C選項(xiàng)正確；

D、葡萄釀酒，糖類轉(zhuǎn)化為酒精等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，不屬于物理變化；牛奶變酸，糖類轉(zhuǎn)化為酸性

物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C?

2.化學(xué)與健康密切相關(guān)。下列說法正確的是（）

A.缺鈣會(huì)導(dǎo)致佝僂病B.霉變花生洗凈后可以食用

C.甲醛對(duì)健康無(wú)危害D.為了健康大量服用保健品

【答案】A

【解析】A、缺鈣會(huì)導(dǎo)致佝僂病，此項(xiàng)符合題意；

B、霉變花生中含有黃曲霉毒素，此項(xiàng)不符合題意；

C、甲醛是一種有毒氣體，可能會(huì)致癌，此項(xiàng)不符合題意；

D、保健品只是輔助作用，不宜大量食用，此項(xiàng)不符合題意。

故選Ao

3.一種氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是

A.符號(hào)“2Rn”可以表示兩個(gè)氫元素

B.該氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為222g

C.氯原子的最外層電子數(shù)為86

D.氨元素處在元素周期表中第六周期

【答案】D

【解析】A、符號(hào)“2Rn”可以表示兩個(gè)氨原子，不能表示兩個(gè)氫元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、由元素周期表中的一格可知，元素符號(hào)正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則氨原子的相對(duì)原子質(zhì)量

為222,單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、由氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，氫原子的最外層電子數(shù)為8,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、元素所在的周期數(shù)等于原子的核外電子層數(shù)，由氨原子結(jié)構(gòu)示意圖知，氨原子的核外有六個(gè)電子層，

則氨元素處在元素周期表中第六周期，故選項(xiàng)說法正確；

故選：D。

4.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于生產(chǎn)氮肥

B.石墨具有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯

C.干冰易升華吸熱，可用于氣體肥料

D.絮凝劑使懸浮顆粒發(fā)生凝聚而沉降，可用于凈水

【答案】D

【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)氮肥，是因?yàn)榈獨(dú)饽苻D(zhuǎn)化為氮肥，該選

項(xiàng)不正確;

B、石墨可作鉛筆芯，是因?yàn)槭|(zhì)軟，在紙上劃過會(huì)流下劃痕，該選項(xiàng)不正確；

C、干冰為固體二氧化碳，綠色植物光合作用需要二氧化碳，則可作氣體肥料，該選項(xiàng)不正確;

D、絮凝劑溶于水形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降，則可用于凈水，該選項(xiàng)正確。

故選D?

【解析】A、檢查裝置氣密性時(shí)，需構(gòu)建封閉體系，然后改變裝置內(nèi)的氣壓，通過相應(yīng)現(xiàn)象判斷氣密性

是否良好。圖示裝置通過長(zhǎng)頸漏斗與外界連通，不是封閉體系，無(wú)法檢查裝置氣密性，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、點(diǎn)燃酒精燈需要使用火柴，不可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈，否則易導(dǎo)致酒精灑出并起火，B

選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、傾倒液體時(shí)，取下的瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，應(yīng)將試管略微傾斜，試管口緊挨著試劑瓶瓶口，試劑瓶

上的標(biāo)簽向著手心，C選項(xiàng)正確；

D、氧氣具有助燃性，可使帶火星的木條復(fù)燃，通常使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣。驗(yàn)滿氧氣時(shí)，帶火星

的木條需放在集氣瓶口，不可伸入集氣瓶中，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Co

6.水是生命的源泉。下列有關(guān)水的說法不正確的是

A.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸

B.長(zhǎng)江水經(jīng)自來水廠沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸儲(chǔ)等方法得到自來水

C.某地所降雨水為酸雨，它的形成與大氣中二氧化硫、氮的氧化物有關(guān)

D.污水經(jīng)物理、化學(xué)或生物方法進(jìn)行分級(jí)處理后，可作為農(nóng)業(yè)灌溉或景觀用水

【答案】B

【解析】A、硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，鍋爐中使用硬水，煮沸后鈣鎂離子沉淀，容易產(chǎn)生水

垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸，故A說法正確；

B、長(zhǎng)江水經(jīng)自來水廠沉淀、過濾、吸附、消毒等方法得到自來水，自來水凈化過程不包括蒸儲(chǔ)操作，

故B說法不正確；

C、某地所降雨水為酸雨，酸雨的形成與大氣中二氧化硫、氮的氧化物有關(guān)，故C說法正確；

D、污水中含有較多有害物質(zhì)，污水經(jīng)物理、化學(xué)或生物方法進(jìn)行分級(jí)處理后，可作為農(nóng)業(yè)灌溉或景觀

用水，有利于保護(hù)水資源，故D說法正確；

故選B。

7.汽車尾氣催化處理裝置可將尾氣進(jìn)行轉(zhuǎn)化，其中發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)如下圖。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述中,

正確的是

?碳原子

3+8O氮原子

甲乙O氧原子

A.反應(yīng)的產(chǎn)物均為無(wú)毒物質(zhì)B.反應(yīng)前后，元素的化合價(jià)均發(fā)生改變

C.生成物丙和丁的質(zhì)量比為n：7D.反應(yīng)前后，原子和分子的數(shù)目均保持不變

【答案】A

【分析】根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)是C0（甲）、NO（乙）在催化劑作用下反應(yīng)生成C02（丙）、N2

催化劑

（丁），化學(xué)方程式為：2CO+2NO^=2CO2+N20

【解析】A、反應(yīng)的產(chǎn)物為C02、N2,均為無(wú)毒物質(zhì)，A選項(xiàng)正確；

B、化合物中元素正負(fù)化合價(jià)之和為零，單質(zhì)中元素化合價(jià)為零。反應(yīng)前，CO中C顯+2價(jià)、O顯-2價(jià)，

NO中N顯+2價(jià)、。顯-2價(jià)；反應(yīng)后，C02中C顯+4價(jià)、0顯-2價(jià)，N2中N顯。價(jià)，因此反應(yīng)前后,

氧元素的化合價(jià)不變，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、根據(jù)化學(xué)方程式，生成物丙和丁的質(zhì)量比為QX44）:（28X1）=22:7,C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子數(shù)目不變，根據(jù)化學(xué)方程式，分子的數(shù)目改變，D選項(xiàng)錯(cuò)

誤。

故選：A?

8.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)不能得到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是

選項(xiàng)ABCD

錫鉛

合金錫

實(shí)驗(yàn)/掣I萼

粉末

方案0號(hào)zZ-----

實(shí)驗(yàn)白煙具有可合金比其成分金屬的熔點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相

檢驗(yàn)氫氣的純度

結(jié)論燃性低等

【答案】D

【解析】A、用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，故選項(xiàng)

不符合題意；

B、在銅片上加熱錫鉛合金、錫、鉛、銅片，錫鉛合金先熔化，說明合金比其成分金屬的熔點(diǎn)低，故選

項(xiàng)不符合題意；

C、檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的

爆鳴聲，表明氫氣不純，聲音很小，表明氣體較純，故選項(xiàng)不符合題意；

D、鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)，稱量燒杯中反應(yīng)前后的質(zhì)量不同，是因?yàn)榉磻?yīng)后生成了二氧化碳，從體系

中擴(kuò)散出去，造成質(zhì)量減少，若加上二氧化碳的質(zhì)量，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的

各物質(zhì)的質(zhì)量總和，實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象不能推出相應(yīng)結(jié)論，故選項(xiàng)符合題意；

故選：D。

9.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下類推正確的是

A.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

B.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化，所以有能量變化的過程一定是化學(xué)反應(yīng)

C.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)純度，所以實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃可燃性氣體之前一定要驗(yàn)純

D.化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

【答案】C

【解析】A、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，所以同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，

但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如N2和Si,二者質(zhì)子數(shù)都是14,不屬于同種元素，A選

項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化，但有能量變化的過程不一定是化學(xué)反應(yīng)，例如電燈通電發(fā)光放熱，電能

轉(zhuǎn)化為光能、熱能，沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)反應(yīng)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)純度，所以實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃可燃性氣體之前一定要驗(yàn)純，以防氣體不純引發(fā)爆炸，C

選項(xiàng)正確；

D、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，所以化合物是由不同種元素組成的，但由不同種元

素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如N2和02的混合氣體，含有氮元素、氧元素，屬于混合物，不屬于

化合物，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C?

10.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)探究目的實(shí)驗(yàn)方案

A鑒別黃銅和黃金在空氣中加熱，觀察現(xiàn)象

B除去CaO中混有的CaCOs高溫燃燒至固體質(zhì)量不再發(fā)生改變

C回收KC1和MnO2混合物中的MnO2加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥

D檢驗(yàn)CO?中是否含有CO通入澄清石灰水，觀察是否產(chǎn)生沉淀

【答案】D

【解析】A、黃銅是銅鋅合金，在空氣中加熱，黃銅中的銅與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，黃金不與氧

氣反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，高溫煨燒至固體質(zhì)量不再發(fā)生改變，可以除去碳酸鈣，故

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、氯化鉀溶于水，二氧化鎰不溶于水，加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥，可以回收二氧化鋅,

故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，通入澄清石灰水，觀察是否

產(chǎn)生沉淀，不能檢驗(yàn)二氧化碳中是否含有一氧化碳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選D。

11.有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中的關(guān)系是甲+乙一丙+丁。下列說法中正確的是

A.若丙、丁為鹽和水，則甲、乙一定是酸和堿

B.若將10g甲和15g乙混合，充分反應(yīng)后，則生成丙和丁的質(zhì)量總和一定為25g

C.若甲、乙、丙、丁都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.若甲為含碳?xì)湓氐幕衔?，乙為氧氣，則該反應(yīng)一定為氧化反應(yīng)

【答案】D

【解析】A、若丙、丁為鹽和水，則甲、乙不一定是酸和堿，如金屬氧化物和酸反應(yīng)也能生成鹽和水,

故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、若將10g甲和15g乙混合，充分反應(yīng)后，甲或乙可能有剩余，生成丙和丁的質(zhì)量總和不一定為25g,

故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、若甲、乙、丙、丁都是化合物，該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成了二氧

化碳和銅，該反應(yīng)中都是化合物，但該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、氧氣在反應(yīng)中提供氧，若甲為碳水化合物，乙為氧氣，則該反應(yīng)一定為氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確。

故選D。

二、填空題。(本題共3小題，共13分)

12.(5分)“嫦娥飛天”“中國(guó)高鐵”等“中國(guó)制造”，展現(xiàn)了“中國(guó)智慧”，增強(qiáng)了中華民族的自信心和自豪感。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器懸梯等關(guān)鍵部件采用鋁合金而不采用純鋁，原因是,o

(2)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車高速運(yùn)行離不開鐵軌。建造鐵軌需要大量鋼鐵，生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不

同的原因是。

(3)建造鐵軌所需要的鋼鐵通常用還原鐵礦石制得，在一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置中，a處看到

的現(xiàn)象是o從環(huán)境保護(hù)角度考慮，裝置中存在明顯不足，改進(jìn)的方法是；寫出澄清石灰

【答案】(1)鋁合金比純鋁的硬度大

(2)含碳量不同

(3)紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏谀┒思右粋€(gè)燃著的酒精燈CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

【解析】(1)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器懸梯等關(guān)鍵部件采用鋁合金而不采用純鋁，原因是：鋁合金比純鋁硬

度大；

(2)生鐵和鋼均是鐵的合金，但是含碳量不同，生鐵的含碳量為2%-4.3%,鋼的含碳量為0.03%-2%,

故其性能不同；

(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故a處看到的現(xiàn)象是：紅棕色固體逐漸變?yōu)?/p>

黑色；

一氧化碳有毒，未反應(yīng)的一氧化碳散逸到空氣中，會(huì)污染空氣，故該裝置缺少尾氣處理裝置，一氧化

碳具有可燃性，故改進(jìn)的方法是：在末端加一個(gè)燃著的酒精燈；

澄清石灰水變渾濁是因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+H2O。

13.(4分)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請(qǐng)回答：

(1)P點(diǎn)的含義：O

(2)tJC時(shí)將25g的A物質(zhì)加到50g水中充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為o

(3)將C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤核捎玫姆椒╫(寫一條即可)

(4)A物質(zhì)中混有少量的B,要提純A可采用的方法。

【答案】(1)t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)溶解度相等

(2)20%

(3)繼續(xù)加C物質(zhì)或升高溫度或恒溫蒸發(fā)溶劑

(4)降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液

【解析】(1)P點(diǎn)是A、B溶解度曲線的交點(diǎn)，故P點(diǎn)的含義：t2℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)溶解度相等。

(2)ti℃時(shí)，A的溶解度為25g,故ti℃時(shí)將25gA物質(zhì)加到50g水中充分?jǐn)嚢?，最多溶?2.5gA,所

125

得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：—f—xl00%=20%o

(3)根據(jù)C的溶解度曲線可知，C的溶解度隨溫度升高而減小，故將C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤核?/p>

采用的方法有：升高溫度、恒溫蒸發(fā)溶劑、繼續(xù)加C物質(zhì)。

(4)A物質(zhì)的溶解度曲線為“陡升型”，B物質(zhì)的溶解度曲線為“緩升型”，故A物質(zhì)中混有少量的B,

提純A可采用的方法是：降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液。

14.(4分)根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱o

(2)制取氣體時(shí)，在裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是?

(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與MnCh混合制取02,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑。y溶于水。若要收集干燥的氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是(填字母代

號(hào))。

【答案】(1)試管

(2)檢查裝置氣密性

MnO,

(3)2H2O2^^2H2O+O2T

(4)D

【解析】(1)儀器a是試管；

(2)制取氣體時(shí)，在裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，以免裝置漏氣，浪費(fèi)藥品；

(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錦混合制取氧氣，也就是過氧化氫在二氧化錦的催化下生成了水和氧氣,

MnO。

化學(xué)方程式為2H^2應(yīng)0+。2T；

(4)氫氣密度比空氣小，難溶于水，可采用向下排空氣法或排水法收集，若要收集干燥的氫氣，應(yīng)選

擇向下排空氣法，應(yīng)選擇D收集。

三、應(yīng)用題。(本題共2小題，共12分)

15.(6分)化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)歌曲《在希望的田野上》曾一度唱紅大江南北。有段歌詞是“牛羊在牧人的笛聲中成長(zhǎng)，西村紡

紗，東灘撒網(wǎng)……

①魚為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素主要是。

②為提升禾苗的品質(zhì)，使其葉色濃綠，防止倒伏，你應(yīng)該施加的化肥是(填字母)。

ACO(NH2)2B.KNO3C.Ca3(PO4)2

(2)新型冠狀病毒肺炎蔓延期間，為了身體健康，人們出行時(shí)都佩戴了口罩，它的種類有活性炭口罩、

N95口罩、外科醫(yī)用口罩等，其中活性炭起到的作用是一o

(3)小明將塑料礦泉水瓶用完后放入了可回收垃圾箱中。目前塑料制品的使用方便了人類的生活，但

廢棄塑料所帶來的“白色污染，，尤為嚴(yán)重。要解決“白色污染”問題，可以采取的措施是(填字母)。

A.減少使用不必要的塑料制品

B.重復(fù)使用某些塑料制品

C.使用一些新型的、可降解的塑料

D.回收各種廢棄塑料

(4)若將一定量鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定

含有(填化學(xué)式，下同)，濾液中溶質(zhì)的組成可能是—o

【答案】(1)蛋白質(zhì)B

(2)吸附

(3)ABCD

(4)AgA1(NO3)3、CU(NO3)2或A1(NO3)3、Cu(NCh)2、AgNO3

【解析】(1)①魚是肉類，為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)；

②為提升禾苗的品質(zhì)使其葉色濃綠，防止倒伏，需要施用含有氮元素與鉀元素的化學(xué)肥料，即選擇硝

酸鉀，故選：Bo

(2)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以具有吸附作用。

(3)A.減少使用不必要的塑料制品有利于解決白色污染；

B.重復(fù)使用某些塑料制品有利于解決白色污染；

C.使用一些新型的、可降解的塑料有利于解決白色污染；

D.回收各種廢棄塑料有利于解決白色污染；

故選：ABCDo

(4)將一定量鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中，鋁先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋁和銀，然后銅和硝

酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀。充分反應(yīng)后過濾，濾液為藍(lán)色，說明鋁完全反應(yīng)，銅和硝酸銀發(fā)生了反應(yīng)，

則濾渣中一定含有鋁、銅和硝酸銀反應(yīng)生成的Ag,濾液中溶質(zhì)的組成：硝酸銀不足或恰好完全反應(yīng)時(shí)

溶質(zhì)是A1(NO3)3、CU(NO3)2,硝酸銀過量時(shí)溶質(zhì)是A1(NO3)3、CU(NO3)2、AgNO3o

16.(6分)某火力發(fā)電廠為防止燃煤煙氣中的SO2排出后污染環(huán)境，選擇使用石灰石進(jìn)行煙氣脫疏，這

高溫

個(gè)過程中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：2CaCO3+2SO2+O2^2CaS04+2Xo回答下列問題：

(1)X是(填化學(xué)式)。

(2)若火力發(fā)電廠每天燃煤產(chǎn)生48tse>2，通過以上反應(yīng)進(jìn)行煙氣脫硫，每天至少需要消耗CaCC>3的

質(zhì)量是多少？

【答案】（1）CO2

（2）解:設(shè)每天至少需要消耗CaCC>3的質(zhì)量為羽

高溫

2CaCO3+2SO2+O2^=2CaSO4+2CO2

200128

x481

200_x

128-48l

x=75t

答：每天至少需要消耗CaCC）3的質(zhì)量為75t。

【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含2個(gè)Ca、2個(gè)

C、12個(gè)O、2個(gè)S,生成物中含2個(gè)Ca、8個(gè)O、2個(gè)S,故生成物中還應(yīng)含2個(gè)C、4個(gè)O,故X

的化學(xué)式為：CO2;

（2）詳解見答案。

四、實(shí)驗(yàn)探究題。（本題共2小題，共18分）

17.（8分）為證明氧化銅也能作過氧化氫分解的催化劑，并比較氧化銅和二氧化錦對(duì)過氧化氫分解的催化

效果，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

【定性探究】

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，可通過觀察來定性比較兩者的催化效果。

【定量探究】

為了定量比較兩者的催化效果，小明用圖乙所示裝置做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)（其他可能

影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略），設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)5%過氧化氫溶液體積/mL催化劑及質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)

①20/

②X氧化銅0.5g

③20二氧化錦0.5g

(3)實(shí)驗(yàn)前檢查圖乙裝置氣密性，若氣密性良好，將注射器活塞往里推，松開手，能觀察到的現(xiàn)象

是O

(4)上述實(shí)驗(yàn)尤值為；應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是收集40mL氣體所需的o

(5)實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更(選填“大”“小”或“不確定”)。

(6)要證明氧化銅可作為過氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證反應(yīng)前后其o

【答案】(1)產(chǎn)生氣泡的快慢

(2)cuo

2H2O2=2H2O+O2

(3)活塞回到原來的刻度

(4)20時(shí)間

(5)小

(6)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變

【解析】(1)若想比較催化效果，可通過比較產(chǎn)生氣泡的快慢來觀察反應(yīng)速率。

(2)過氧化氫在氧化銅催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuOo

2H2O2=2H2O+O2

(3)檢查裝置氣密性時(shí)，將注射器活塞往里推，若裝置氣密性良好，裝置中的壓強(qiáng)增大，松手后，活

塞會(huì)回到原來的刻度。

(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中要控制變量，則尤為20；

若以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，貝IJ“待測(cè)數(shù)據(jù)”是收集40mL氣體所需的時(shí)間。

(5)氧化銅能加快過氧化氫分解的速率，則實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)更快，即收集等體積的氣體時(shí)所需時(shí)間更短，

則實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更小。

(6)催化劑是指能改變反應(yīng)速率，但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，則還需要驗(yàn)證反應(yīng)前后氧化銅的

質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

18.(10分)果蔬洗滌鹽是廚房中常見的一種清潔用品。興趣小組的同學(xué)們對(duì)某品牌果蔬洗滌鹽

的性質(zhì)及成分產(chǎn)生濃厚的興趣，展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的探究之旅。

任務(wù)一：檢測(cè)果蔬洗滌鹽水溶液的酸堿性

(1)取適量果蔬洗滌鹽水溶液于試管中，滴加無(wú)色酚麟溶液，觀察到

_______________________________________,說明溶液呈堿性。

任務(wù)二：探究果蔬洗滌鹽的成分

該品牌果蔬洗滌鹽可能含有碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種或兩種。

【查閱資料】I.鈉及其化合物灼燒時(shí)火焰呈黃色；

II.2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2T，碳酸鈉受熱不易分解；

III.碳酸氫鈉溶液與氯化鈣溶液不反應(yīng)；

IV.碳酸銀是白色沉淀，氯化銀是不溶于酸的白色沉淀。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(2)同學(xué)們?nèi)∫桓?xì)鐵絲，一端用砂紙打磨干凈，蘸取該品牌果蔬洗滌鹽，

放在酒精燈外焰上灼燒，觀察到火焰呈________色。同學(xué)們認(rèn)為該品牌果蔬洗滌鹽中含有

鈉的化合物。

【作出猜想】對(duì)該品牌果蔬洗滌鹽成分，同學(xué)們提出三種猜想：

(3)猜想一：碳酸鈉；

猜想二：__________;

猜想三：碳酸鈉和碳酸氫鈉。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟I:取一定量果蔬洗滌鹽加熱至固體質(zhì)量不再改變，有氣體產(chǎn)生，(4)__

將生成的氣體全部通入足量澄清石灰水中。

猜想三成立

步驟II:另取少許果蔬洗滌鹽溶于水中，滴加足量的氯化

產(chǎn)生白色沉淀

鈣溶液。

(5)步驟II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

【拓展探究】

(6)小黎同學(xué)想到媽媽以前常用食鹽水洗水果蔬菜，猜想該品牌果蔬洗滌鹽中還可能含

有氯化鈉。

于是小黎同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論：取少量該品牌果蔬洗滌鹽溶于水中，再向其中

加入足量的_________________溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明該品牌果蔬洗滌鹽中含

有氯化鈉。

【反思評(píng)價(jià)