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文檔簡介
專項培優(yōu)2章末專題復(fù)習(xí)
概念危害防避危害防治風(fēng)蝕蘑菇
風(fēng)蝕壁龕雅
組合丹
滑坡和泥石流風(fēng)沙活動風(fēng)蝕地貌風(fēng)蝕柱地
河床貌
風(fēng)蝕殘丘
峽谷流水侵
風(fēng)
河流階地蝕地貌流風(fēng)蝕溝槽
成
水地球表
地
沖積扇地
貌
貌面形態(tài)
新月形沙丘鏈
洪積扇
格狀沙丘
河漫灘流水堆風(fēng)積一新月形
積地貌地貌沙丘沙壟
沖積平原V
I金字塔形沙丘
三角洲喀斯特地貌海岸地貌冰川地貌
專題一學(xué)會用等高線地形圖探究地貌特征
1.認(rèn)識等高線地形圖
在地圖上,把海拔相同的各點連接成線,就是等高線(如圖)。在等
高線上標(biāo)有海拔數(shù)值,如100米、200米。等高線可表示地勢的高低起
伏。等高距是相鄰兩條等高線的海拔之差。這種用等高線表示地形的
地圖,就是等高線地形圖。__________________
2.等高線地形圖的表示方法
項目等高線(m)特征景觀圖
等高線分布稀疏,單位水平
距離內(nèi)的高差較小
等高線分布密集,單位水平
距離內(nèi)的高差較大
等高線彎曲部分由高處凸向
山脊
低處:中部海拔較兩側(cè)高
知識延伸
等高線地形圖的特點
①同線等高。同一條等高線上的各點海拔相等。
②等高距全圖一致。等高距指兩條相鄰等高線的高差。例如三條等
高線的海拔分別為500m、600m、700m,則等高距為100m。
③等高線是閉合的曲線,無論怎樣迂回曲折,終必環(huán)繞成圈。但由
于受到圖幅限制,在一幅圖上,等高線不一定全部閉合。
④兩條等高線一般不能相交,但在陡崖處等高線可以重合。
⑤示坡線表示降坡方向。0m線表示海岸線(陸地低洼處除外)。
3.應(yīng)用等高線地形圖分析地貌
地貌類型等高線圖(m)地貌特征
各地點之間高差很??;迎風(fēng)坡
沙丘等高線稀疏,背風(fēng)坡等高線密
集
匚820——
憫I
三山地等高線多呈圓弧形,并且上密
m河流
石礫石灘地
田細(xì)礫石灘地
沖積扇二?前緣少土平原下疏。等高線通過干河床時多
皂]湖沼
么等高線
n扇界線為V形
等高線密集而且中間的數(shù)值小、
峽谷地貌
兩邊的數(shù)值大,數(shù)值差大
應(yīng)用體驗
[2024?陜西西安階段練習(xí)]等高線地形圖可以幫助人們正確認(rèn)識地形、
地貌。下圖為某區(qū)域等高線圖。據(jù)此完成1?2題。
1.圖示地區(qū)的主要地形類型是()
A.丘陵和平原
B.平原和山地
C.平原和盆地
D.丘陵和高原
答案:A
解析:結(jié)合圖示等高線形態(tài)、數(shù)據(jù)及分布可以判斷,該區(qū)域大多在500m以下,
說明該地以丘陵、平原為主,A項正確;山地、高原海拔都在500m以上,盆地
中間低四周高,圖中沒有明顯的盆地地形,所以,B、C、D三項錯誤。故選A。
2.圖示甲、乙兩區(qū)域面積相同,與乙地相比,甲地()
①平均海拔較高②坡度較大
③平均海拔較低④坡度較小
A.①②B.①④
C.②③D.③④
答案:B
解析:讀圖結(jié)合材料可知,甲、乙兩區(qū)域面積相同,甲地海拔300米,乙地海
拔200米,因此與乙地相比,甲地平均海拔高,①正確,③錯誤;圖中顯示,與
乙地相比,甲地等高線稀疏,因此甲地比乙地坡度小,②錯誤,④正確。綜上所
述,B項正確,A、C、D三項錯誤。故選B。
3.閱讀圖文材料,完成下列要求。
等高線地形圖蘊含了豐富的地理知識,對我們的生產(chǎn)、生活有很大
的指導(dǎo)意義。福建省某中學(xué)興趣小組對本省某沿海地區(qū)進(jìn)行探究性學(xué)
習(xí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兩a(chǎn)活動以種植業(yè)為主,生活能源主要來自薪柴。
下圖是他們繪制的該地等高線地形圖。
0200m河流120f等高線/rn
⑴河流入海處B地多發(fā)育三角洲地貌,說出其形成原因。
答案:河流入海處,由于地形平緩及海水的頂托,水流速度減緩,泥沙淤積而
成。
(2)該興趣小組分四組分別對A、B、C、D四地進(jìn)行考察,在僅考慮
地形因素的情況下,在D地考察的同學(xué)不能(填“能”或“不能”)
看到C地的同學(xué),理由是D、C之間有凸坡阻擋了視線。
(3)從人類活動角度,說出圖中可能多發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,并提出相應(yīng)的
防治措施。
答案:滑坡(泥石流)。措施:退耕還林,保護(hù)坡地植被;解決居民生活能源,減
少對植被的破壞;禁止亂砍濫伐;修筑護(hù)坡工程。
1.風(fēng)向的判定
(1)利用流動沙丘坡度陡緩來判定風(fēng)向
迎風(fēng)坡緩,背風(fēng)坡陡
(2)利用沉積物顆粒大小來判定風(fēng)向
顆粒大的一側(cè)為上風(fēng)向
OOO....
OOO::::::
OOO....
戈壁沙漠黃土
2.河流流向判定
3.河流凹岸、凸岸判讀技巧
①河流的曲流②曲流段環(huán)③曲流段(凹岸、凸岸)
段示意圖流剖面圖的流速差異④凹岸侵蝕、凸岸堆積(平面圖)⑤凹岸侵蝕、凸岸堆積(剖面圖)
應(yīng)用體驗
[2024?湖南衡陽階段練習(xí)]沙丘是沙漠中風(fēng)力吹揚的松散沙粒堆
積而成的,通常呈新月形。沙丘連接常形成沙丘鏈,沙丘鏈通常與盛
行風(fēng)向垂直(該地盛行風(fēng)為西南風(fēng))。如圖為小明在某地區(qū)拍攝的沙丘
鏈景觀圖。讀圖,據(jù)此完成1?2題。
1.圖中沙丘鏈的延伸方向是()
A.西北一東南方向
B.東北一西南方向
C.東北—東南方向
D.西北一西南方向
答案:A
解析:第1題,根據(jù)材料可得,該地盛行西南風(fēng),沙丘鏈與盛行風(fēng)向垂直,可
以判斷沙丘鏈向西北―東南方向延伸。故A選項正確,B、C、D三項錯誤。故
選A。
2.小明觀測沙丘上的甲點位置在()
A.①B.②C.③D.④
N
(單位:m)
答案:B
解析:由圖可知,甲位于緩坡的西南方向。由等高線分布可知,在①②③④四
點中,①和②位于迎風(fēng)坡,③和④位于背風(fēng)坡。再結(jié)合指向標(biāo)可以判斷①位于西
北方向,②位于西南方向,A、C、D三項錯誤,B選項正確。
[2024?四川眉山開學(xué)考試]下圖為我國暖溫帶季風(fēng)氣候區(qū)某段河流中
下游的發(fā)育狀況。讀圖,完成3?4題。
3.關(guān)于圖中甲、乙兩河岸的說法,正確的是()
A.甲為侵蝕岸,泥沙堆積量大
B.甲為堆積岸,泥沙堆積量小
C.乙為侵蝕岸,泥沙堆積量小
D.乙為堆積岸,泥沙堆積量大
答案:D
解析:第3題,讀圖可知,甲處為凹岸,乙處為凸岸
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