沉與浮教學(xué)課件初中物理教科版（2024）八年級下冊

10.4沉與浮教科版（2024）物理八年級下冊第十章

流體的力現(xiàn)象目錄素養(yǎng)目標(biāo)01課程導(dǎo)入02新課講解03總結(jié)歸納04課堂練習(xí)05正確教育素養(yǎng)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識物體的沉浮條件2.能通過實(shí)例說明物體的沉浮條件在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用3.能應(yīng)用沉浮條件解釋生活中的簡單現(xiàn)象

冰山、海豚、沉船……浸在水中的物體，有浮有沉。這是為什么呢？物體的浮沉條件“觀察：雞蛋的沉浮”實(shí)驗(yàn)

取一枚新鮮雞蛋，放在清水中，觀察它在水中沉浮的情況。向水中慢慢加些鹽，并輕輕攪拌，觀察到雞蛋怎樣運(yùn)動？如果再加些清水，又會發(fā)生什么現(xiàn)象？①雞蛋沉入水底②雞蛋向上浮，最后漂浮在水面③雞蛋又開始下沉視頻：雞蛋在水和鹽水中的浮沉

浸沒在液體中的物體受到兩個(gè)力：豎直向下的重力和豎直向上的浮力。根據(jù)物體所受浮力與重力大小關(guān)系的不同，由靜止釋放的物體，其浮沉存在三種情況。F浮G上浮F浮G懸浮F浮G下沉F浮

>GF浮

=GF浮

<G上浮F?。?/p>

GG

=m物g

=ρ物V物gF浮

=G排

=m排g=ρ液V排gρ液V排g＞

ρ物V物gρ液

＞

ρ物物體浸沒V排

=V物浸沒在液體中的物體，如果它的密度小于液體的密度，物體上浮F浮G上浮懸浮F浮

=

GG

=m物g

=ρ物V物gF浮

=G排

=m排g=ρ液V排gρ液V排g=ρ物V物gρ液=

ρ物物體浸沒V排

=V物浸沒在液體中的物體，如果它的密度等于液體的密度，物體懸浮F浮G懸浮下沉F浮

<

GG

=m物g

=ρ物V物gF浮

=G排

=m排g=ρ液V排gρ液V排g<

ρ物V物gρ液

<

ρ物物體浸沒V排

=V物浸沒在液體中的物體，如果它的密度大于液體的密度，物體下沉F浮G下沉抹香鯨靠加熱或冷卻腦油來控制浮沉物理與生活鸚鵡螺具有螺旋的外殼，殼內(nèi)有很大的充氣囊烏賊的骨中有許多小的充氣分隔室1.物理課上，老師將整個(gè)橙子放入水中，橙子靜止后漂浮在水面上，如圖甲.將其切成大小兩塊，再次投入水中，發(fā)現(xiàn)大塊仍漂浮，小塊緩慢沉入水底，如圖乙.下列說法正確的是()A.整個(gè)橙子的密度等于水的密度B.大塊橙子受到的浮力大于其重力C.小塊橙子緩慢沉入水底的過程中受到的浮力逐漸變小D.兩塊橙子受到浮力之和不可能大于整個(gè)橙子受到的浮力D經(jīng)典例題答案：D解析：A（×）整個(gè)橙子漂浮在水面上，則整個(gè)橙子的密度小于水的密度.B（×）大塊橙子放入水中仍漂浮，則大塊橙子受到的浮力等于其重力.C（×）小塊橙子緩慢沉入水底的過程中，水的密度不變，排開水的體積先增大后不變，根據(jù)

可知，它受到的浮力先增大后不變.D（√）整個(gè)橙子漂浮在水面上，其受到的浮力等于自身重力.將其切成大小兩塊后，大塊橙子受到的浮力等于其重力，小塊橙子受到的浮力小于其重力，而整個(gè)橙子的重力不變，故兩塊橙子所受的浮力之和小于整個(gè)橙子受到的浮力.控制沉與浮

人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就開始利用浮力了。最初可能是抱住或騎在一段樹干上順?biāo)鳎@是人類最早的航行方式。后來人們發(fā)明了船，它能承載更多的人和物。據(jù)記載，1405年鄭和下西洋時(shí)乘坐的木船長約為147m，是當(dāng)時(shí)世界上最大的木船鄭和下西洋600周年紀(jì)念郵票視頻：浮船打撈沉落江中的萬斤大鐵牛密度計(jì)工作原理：利用物體漂浮時(shí)，F(xiàn)浮=G物的原理制成的。物體在不同液體中漂浮時(shí)，排開液體的體積不同?？潭忍攸c(diǎn)：上小下大，刻度間隔不均勻。自上往下，刻度線越來越密，刻度值越來越大。讀數(shù)方法：靜止時(shí)液面所對刻度乘以水的密度。用途：一種可以直接測量液體密度的儀器。水液體甲液體乙1.01.21.4生活物理鹽水選種利用浸沒在液體中的物體受到的浮力跟液體的密度

ρ液

有關(guān)，ρ液

越大，浮力

F浮

越大。即：ρ物<

ρ液，物體上?。沪盐?gt;

ρ液，物體下沉。干癟、蟲蛀的種子會上浮直至漂浮，而飽滿的種子下沉到容器底部。生活物理輪船上的生命之線——載重線（吃水線）

“吃水線”是為了保證安全，在各種輪船上都必須有的船舶載重標(biāo)志。

當(dāng)輪船裝載的貨物較少時(shí)，水面在“吃水線”的下方，輪船可以安全地在水面上航行；當(dāng)輪船裝在的貨物達(dá)到最大載重量時(shí)，水面與“吃水線”平齊；如果輪船裝載的貨物超過最大載重量，水面超過“吃水線”，輪船航行時(shí)就會有沉船的危險(xiǎn)。討論交流：打撈中山艦

中山艦是中國近現(xiàn)代史上的一代名艦，其排水量為780t，長為62.9m，寬為8.9m，1938年在長江被日軍擊中，沉入19m深的江底。1997年中山艦被打撈出水。

假如由你們來組織打撈中山艦，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)打撈方案活動：做一個(gè)熱氣球

取一個(gè)大的輕紙袋，用細(xì)鐵絲編一個(gè)簡單的小筐，再用幾條膠帶把小筐掛在紙袋下面，筐里面放一團(tuán)用酒精浸濕的棉花。把熱氣球拿到室外，點(diǎn)燃酒精棉，熱氣球就能慢慢升起來了。

假如由你來設(shè)計(jì)一個(gè)帶吊籃的熱氣球，為了使它能降回地面，你打算采用什么辦法？熱氣球升空原理：

通過充入密度小于空氣的氣體（氫氣、氦氣、熱空氣等），使熱氣球受到的浮力大于自身的重力而升空。2.在傳統(tǒng)農(nóng)耕文化中，勞動人民一般采用“鹽水選種”的方法挑選種子，下列說法正確的是()A.種子上浮過程中鹽水對種子的壓強(qiáng)變大B.漂浮的種子受到的浮力大于自身重力C.下沉的種子密度比鹽水的密度大D.沉底的種子只受到重力和支持力C經(jīng)典例題答案：C解析：A（×）種子上浮過程中，所處深度變小，根據(jù)

可知，鹽水對種子的壓強(qiáng)變小.B（×）漂浮的種子受到的浮力等于自身重力.C（√）根據(jù)物體的浮沉條件可知，下沉的種子的密度大于鹽水的密度.D（×）沉底的種子受到浮力、重力及支持力的作用.3.2022年1月，海嘯導(dǎo)致南太平洋島國湯加淡水緊缺，為實(shí)施人道主義救援，中國海軍五指山艦日夜兼程抵達(dá)湯加之后，停泊于碼頭旁并通過管道向陸地輸送550t淡水，如圖所示，輸水過程中，五指山艦()A.艦體略上浮，受到浮力不變

B.艦體略上浮，受到浮力變小C.艦體略下沉，受到浮力不變

D.艦體略下沉，受到浮力變大B經(jīng)典例題答案：B解析：五指山艦始終漂浮在水面上，根據(jù)浮沉條件，漂浮時(shí)，浮力等于重力，當(dāng)輸水過程中，五指山艦的總重力減小，故受到的浮力減??；根據(jù)阿基米德原理得

，當(dāng)浮力變小時(shí)，

變小，即艦體上浮。故B正確。故選：B。4.將一塊質(zhì)量為60g、體積為100cm3的物塊浸沒在水中后放手，物塊最終處于_______（選填“沉底”“懸浮”或“漂浮”）狀態(tài)，此時(shí)物塊浸入水中的體積是_______cm3，物塊受到的浮力為_______N。（g取10N/kg，

）漂浮600.6沉與浮沉浮條件的應(yīng)用物體的沉浮條件上浮

F浮>G漂浮

F浮=G懸浮

F浮=G下沉

F浮<G

ρ液=ρ物（實(shí)心物體）

ρ液<ρ物（實(shí)心物體）

輪船

采用空心的辦法，增大排開水的體積，增大輪船受到的浮力熱氣球

浮船打撈

通過加熱空氣或某些密度比空氣小的氣體以獲得較大的浮力升到空中通過減小打撈船的總重力使打撈船上浮，拉動打撈物1.小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”（如圖所示）。他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封。用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列說法錯(cuò)誤的是()A.“浮沉子”下沉?xí)r，所受重力大于它受到的浮力B.無論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”不可能懸浮在水中C.“浮沉子”上浮時(shí)，小瓶內(nèi)的壓縮空氣會將內(nèi)部的水壓出D.潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同B答案：B解析：擠壓大塑料瓶，瓶內(nèi)空氣被壓縮，將壓強(qiáng)傳遞給水，水被壓入小瓶中，將瓶體中的空氣壓縮，這時(shí)浮沉子里進(jìn)入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，松開手，小瓶內(nèi)水面上的空氣體積增大，壓強(qiáng)減小，浮沉子里面被壓縮的空氣把水壓出來，此時(shí)浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上?。划?dāng)浮力等于重力，就會懸浮在水中；潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同，都是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)沉浮的。故選B。2.將兩塊質(zhì)量相同的橡皮泥做成實(shí)心球形和碗形，分別放入甲、乙兩杯水中，靜止時(shí)如圖所