分子和原子（第1課時物質由微觀粒子構成）九年級化學人教版(2024)上冊

知識點一分子的性質1.分子的質量和體積都

。

2.微觀粒子(如分子)總是在不斷地運動。溫度越高,運動速率

。第三單元物質構成的奧秘課題1分子和原子第1課時物質由微觀粒子構成探新知自主學習01很小越快3.分子之間有間隔。分子之間的間隔大小受物質的狀態(tài)和溫度的影響:(1)同一物質的狀態(tài):

分子間的間隔>

分子間的間隔>

分子間的間隔。

(2)溫度:溫度升高,分子間的間隔

,遇冷時

。

氣體液體固體增大縮小跟蹤訓練1.傳統(tǒng)文化

(2024貴州)唐朝詩人孟浩然《夏日南亭懷辛大》有詩句“荷風送香氣,竹露滴清響”,能聞到荷花香的原因是()A.分子之間有間隔B.分子的質量很小C.分子在不斷運動D.分子的體積很小C2.(2024成都)空氣受熱實驗如圖。從微觀角度分析,正確的是()A.分子體積變大

B.分子個數(shù)增多C.分子運動加快

D.分子種類改變C知識點二分子運動現(xiàn)象1.分子運動實驗實驗目的探究分子運動現(xiàn)象實驗步驟步驟①步驟②步驟③實驗現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象溶液變

燒杯A中的溶液由

變?yōu)?/p>

紅色無色紅色實驗分析蒸餾水不能使酚酞溶液變紅氨水能使酚酞溶液變紅濃氨水揮發(fā)出的氨分子運動到燒杯A中,使酚酞溶液變紅實驗結論分子在不斷

運動2.分子運動實驗的拓展創(chuàng)新(1)變裝置如圖所示,濾紙條上用酚酞溶液滴了若干個“點”,試管口的棉花滴有10滴濃氨水,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是

.

,說明分子在不斷運動。

試管中的濾紙條從右向左依次變紅(2)創(chuàng)新裝置和目的如圖所示實驗,能證明分子在不斷運動且溫度越高分子運動越快的現(xiàn)象為

。

B、C中酚酞溶液均變紅,且C比B先變紅跟蹤訓練3.如圖所示,燒杯A中盛有10mL濃氨水,燒杯B中盛有20mL蒸餾水,并滴入2～3滴酚酞溶液,得到無色溶液。幾分鐘后,觀察到燒杯B中的溶液變紅,其主要原因是

(從微觀角度解釋)。

氨分子在不斷地運動基礎鞏固精評價綜合演練021.(2025自貢期中)“格物致知,叩問蒼穹”。中國航天工程中曾使用液氫作火箭燃料,氫氣液化過程中發(fā)生變化的是()A.分子質量 B.分子間隔C.分子種類 D.分子大小B2.如圖為安裝在賓館、倉庫等處天花板的自動噴水滅火裝置。室內起火時,密封在裝置內的液體體積膨脹,沖破水管閥門,實現(xiàn)噴水滅火。起火時,液體體積膨脹是因為液體分子()A.質量變大 B.間隔變大C.數(shù)量變多 D.引力變大B3.(2024赤峰改編)“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪”。對詩中景色變化的微觀解釋正確的是()A.春天花香四溢——分子性質變化B.夏天涼風習習——分子體積膨脹C.秋天云開霧散——分子間隔變大D.冬天白雪皚皚——分子停止運動C4.(2023長沙改編)2022年諾貝爾化學獎授予三位科學家,他們研究功能分子,搭建出復雜的分子結構。下列關于分子的說法正確的是()A.物質一定是由分子構成的B.通常分子的質量和體積都很小C.水變成冰以后分子停止了運動D.水變成水蒸氣后水分子本身發(fā)生改變B5.下列是悅悅在進行勞動時發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象及對其作出的解釋,其中錯誤的是()A.炒菜時聞到香味,說明分子在不斷地運動B.濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子的運動速率與溫度有關C.用打氣筒能將空氣壓入自行車輪胎內,說明分子之間有間隔D.燒水至沸騰時,壺口冒白霧,說明水分子變成了其他分子D新教材素材特訓6.研究分子運動,做如下實驗。實驗1

實驗2(1)實驗1:品紅在熱水中擴散速度快,從微觀角度解釋其原因是

.

。

(2)實驗2:能說明氨分子不斷運動的實驗現(xiàn)象是

。

溫度升高,品紅分子運動加快紙花變紅(3)實驗3:放置一段時間后,電子秤示數(shù)變小,下列解釋正確的是

(填字母)。

A.水分子運動到空氣中B.水分子體積減小C.水分子變?yōu)榱藲浞肿雍脱醴肿覣實驗3能力提升7.西嶺雪山是著名旅游勝地,下列對其景色的微觀解釋錯誤的是()D選項景色解釋A春天花香四溢分子在不斷運動B夏天云消霧散水分子間隔發(fā)生了變化C秋天層林盡染分子種類不同性質不同D冬天白雪皚皚水分子種類發(fā)生了變化8.學科素養(yǎng)科學思維(2024攀枝花)分子篩具有多孔結構,孔徑均勻。利用孔徑合適的某型分子篩將氧氣從空氣中“篩”出,從而獲得氧氣的過程如圖所示。下列說法錯誤的是()A.該過程發(fā)生的是物理變化B.根據相關信息推斷分子的大小:N2<O2C.氧氣穿過分子篩說明分子在不斷運動D.孔徑合適的分子篩也可用于濾去水中不溶物B9.某海水淡化系統(tǒng)(如圖甲)工作時,蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)樗魵?太陽能風扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝,實現(xiàn)海水淡化。(1)根據圖甲所示,從微觀角度分析,下列說法錯誤的是

(填字母,下同)。

A.光熱作用下,水分子運動速率加快B.液態(tài)水變?yōu)樗魵?水分子間的間隔變大C.水蒸氣冷凝為水,水分子本身變小D.海水變?yōu)榈?水分子化學性質不變C(2)圖乙表示海水中水分子在一定空間內的分布圖,圖丙中能正確表示蒸發(fā)腔中水汽化后在相同空間內粒子分布的是

圖。

C、D10.數(shù)字化實驗某興趣小組同學按圖甲裝置探究分子的性質,待傳感器開始工作后,打開中間的彈簧夾,使燒瓶兩端連通,記錄數(shù)據變化如圖乙所示。請回答下列問題:(1)實驗觀察到裝有二氧化碳的燒瓶中

,說明氧分子在不斷運動。

(2)查閱資料可知二氧化碳分子質量大于氧氣分子質量,由圖乙可得出:分子質量與分子的運動速