植物微生物的生殖講練課件浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)

1.3植物的生殖與發(fā)育1.4微生物的生殖

2.

傳粉和受精。（1）傳粉：花粉成熟以后，從花藥里散落出來，落到雌蕊柱頭上的

過程。（2）傳粉的方式。①自花傳粉：花粉落到同一朵花的柱頭上，如豌豆。②異花傳粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上，如棉花、油菜和桃

樹等（自然界中的植物大多數(shù)是異花傳粉）。③根據(jù)傳粉的媒介不同，把花分為風(fēng)媒花和蟲媒花。蟲媒花的特點(diǎn)：花

瓣鮮艷，花蜜香甜，花粉粒較大，有黏性等；風(fēng)媒花的特點(diǎn)：花粉多而

輕，柱頭分叉或呈羽毛狀，能分泌黏液并且伸到花瓣外面。

（3）種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉構(gòu)成。胚是新植物的幼體，是

種子中的主要部分。玉米粒的種皮外面還長(zhǎng)有果皮，因此，實(shí)際上它是

果實(shí)。在玉米種子的剖面滴上稀碘液，胚乳變成藍(lán)色，而果皮、種皮和

胚未變成藍(lán)色，說明胚乳中含有大量的淀粉。4.

種子的萌發(fā)。（1）種子萌發(fā)的條件：①自身?xiàng)l件，包括種子的形狀、大小及飽滿程度

以及是否處于休眠狀態(tài)等；②環(huán)境條件，如空氣、水分、溫度。（2）種子在適宜的條件下，胚芽、胚軸和胚根細(xì)胞開始分裂和生長(zhǎng)。胚

根首先突破種皮發(fā)育成根，之后，胚芽逐漸長(zhǎng)成莖和葉。5.

芽的發(fā)育。根據(jù)芽的著生位置不同，芽可分為頂芽和側(cè)芽。頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，會(huì)抑

制側(cè)芽生長(zhǎng)。這種頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢(shì)。

摘除植物的頂芽，就會(huì)促使側(cè)芽發(fā)育，多長(zhǎng)側(cè)枝。生殖方式的多樣性6.

植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖。植物利用營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖或葉）進(jìn)行繁殖的生殖方式叫作營(yíng)養(yǎng)繁殖。

營(yíng)養(yǎng)繁殖屬于無性繁殖。常見的營(yíng)養(yǎng)繁殖方式有壓條、扦插、嫁接等。注意：①營(yíng)養(yǎng)繁殖能夠使植物保持親本的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度快。

②嫁接能否成功的關(guān)鍵是兩者的形成層是否緊貼在一起。嫁接后，植物

體能保持接穗的優(yōu)良性狀。二、微生物的結(jié)構(gòu)與生殖1.

細(xì)菌是單細(xì)胞生物，有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁，沒有成形的細(xì)胞

核，沒有葉綠體，不能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，只能依賴現(xiàn)成的有機(jī)物生

存。細(xì)菌按形態(tài)不同可分為球菌、桿菌和螺旋菌三類。細(xì)菌進(jìn)行分裂繁

殖。大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有益，如細(xì)菌分解各種動(dòng)植物的遺體和垃圾；利

用乳酸菌生產(chǎn)酸奶；制作食醋、醬油等也需要相應(yīng)的細(xì)菌。有一些細(xì)菌

對(duì)人體有害，如肺結(jié)核、鼠疫等疾病就是由細(xì)菌引起的。2.

真菌有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡，無葉綠體，不能進(jìn)

行光合作用，靠現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活。真菌主要靠孢子生殖。酵母

菌是一種單細(xì)胞真菌，常用于釀酒，面包、饅頭的制作等。霉菌是一種

多細(xì)胞真菌，其菌體是由許多纏繞在一起的菌絲構(gòu)成的，常見的霉菌有

根霉、青霉、曲霉等。蘑菇、金針菇、香菇等屬于大型真菌。有些大型

真菌可以食用，也稱食用菌。但是有些蘑菇有毒，所以不要隨意采食野

外蘑菇。3.

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和里面的遺傳物質(zhì)組成。病毒不能

獨(dú)立存活，只能寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)和自我復(fù)

制。根據(jù)病毒寄生的生物體不同，可分為植物病毒（如煙草花葉病

毒）、動(dòng)物病毒（如腺病毒）和細(xì)菌病毒（也叫噬菌體，如大腸桿菌噬

菌體）。三、單細(xì)胞動(dòng)植物1.

單細(xì)胞生物既是一個(gè)細(xì)胞，也是一個(gè)完整的生物個(gè)體。單細(xì)胞生物個(gè)

體微小，所有生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成。常見的單細(xì)胞植物有衣藻、

小球藻等，常見的單細(xì)胞動(dòng)物有變形蟲、草履蟲等。2.

草履蟲的主要結(jié)構(gòu)有纖毛、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、口溝、食物泡、伸縮

泡、大核、小核、胞肛等。草履蟲通過口溝攝取食物，用食物泡消化食

物，用胞肛排出廢物，用纖毛運(yùn)動(dòng)。草履蟲既能通過細(xì)胞分裂的方式進(jìn)

行無性繁殖，也能進(jìn)行有性生殖。

如圖所示為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中，正確的是（）。A.

[⑤]子房壁將來發(fā)育成種子的種皮B.

①中的花粉落到③上的過程稱為傳粉C.

開花、傳粉后即可結(jié)出果實(shí)D.

⑥中的卵細(xì)胞受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子

子房包括子房壁和胚珠，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚

珠發(fā)育成種子，所以[⑤]子房壁將來發(fā)育成植物的果皮，A錯(cuò)誤。[①]花

藥中的花粉落到[③]柱頭上的過程稱為傳粉，B正確。植物開花、傳粉

后，還要完成受精，才能結(jié)出果實(shí)，C錯(cuò)誤。[⑥]胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞受精后

形成的受精卵將來發(fā)育成種子的胚，D錯(cuò)誤。

B

掌握花的結(jié)構(gòu)以及果實(shí)和種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。

如圖所示為菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列敘述中，正確的

是

（）。A.

兩種種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在④中B.

兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同C.

在玉米種子的縱切面上滴加稀碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③D.

兩種種子中新植株的幼體都由①②③④⑤組成

菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[④]子葉里，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存

在[⑥]胚乳里，A錯(cuò)誤；菜豆種子有2片子葉，玉米種子有1片子葉，B正

確；在玉米種子的縱切面上滴加稀碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是[⑥]胚乳，C錯(cuò)

誤；新植株的幼體是胚，由[①]胚軸、[②]胚根、[③]胚芽、[④]子葉組

成，D錯(cuò)誤。

B

本題考查種子的結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是掌握菜豆種子和玉米種子的結(jié)

構(gòu)及其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

據(jù)圖分析，下列有關(guān)植物生殖方式的敘述，不正確的是（

）。A.

①是嫁接，屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖B.

①②是無性生殖，③是有性生殖C.

①②③均是植物的生殖方式D.

③中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽

圖中①是嫁接，是營(yíng)養(yǎng)繁殖，屬于無性生殖；②為組織培養(yǎng)，也屬

于無性生殖；③為利用種子進(jìn)行繁殖，屬于有性生殖；種子萌發(fā)時(shí)最先

突破種皮的是胚根。

D

植物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖，掌握各種生殖方式的特

點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。

小軍為了探究肉湯的保鮮方法做了以下實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。將甲、

乙裝置組裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)

境中，若干天后，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（1）小軍得出肉湯的保鮮方法是

。（2）小軍的實(shí)驗(yàn)中的變量是

，甲組實(shí)驗(yàn)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中

起

作用。（3）實(shí)驗(yàn)后，小軍將乙裝置的彎玻璃管取走后放到冰箱中，若干天后，

肉湯還是新鮮的，從而得出的結(jié)論是

。（4）以上實(shí)驗(yàn)說明細(xì)菌繁殖需要的條件是

。（5）你認(rèn)為保存食物時(shí)應(yīng)該注意什么問題？

。

通過對(duì)肉湯保鮮方法的探究，由圖中可知，小軍的實(shí)驗(yàn)中的變量是

有無細(xì)菌。甲、乙兩圖中，圖甲為對(duì)照組。對(duì)乙裝置的進(jìn)一步研究可

知，在低溫條件下，細(xì)菌很難生長(zhǎng)。綜合上述實(shí)驗(yàn)可得出細(xì)菌繁殖需要

的條件。

（1）隔離細(xì)菌

（2）有無細(xì)菌

對(duì)照

（3）低溫會(huì)抑制細(xì)菌的繁殖（4）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、水分和溫度

（5）將食物保存在低溫、干燥及隔絕空氣

的環(huán)

境中

對(duì)此類題的解答最主要的是學(xué)會(huì)利用控制變量法，從圖中找出其中

的變量，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行綜合分析與歸納。

某科學(xué)興趣小組為了探究種子萌發(fā)的條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：綠豆種子、塑料盒（帶蓋）、紗布若干、清水、煮沸并冷卻

的水、恒溫培養(yǎng)箱等。實(shí)驗(yàn)步驟：①選取健康、飽滿的綠豆種子45粒，準(zhǔn)備好3個(gè)帶蓋的塑料盒

并分別標(biāo)號(hào)為A、B、C。②在每個(gè)塑料盒中放3層紗布，紗布上各放15粒

綠豆種子。③按照如表所示的條件進(jìn)行操作。④蓋上盒蓋，3天后觀察種

子的萌發(fā)情況，并記錄在表中。⑤重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次。塑料盒編號(hào)種子數(shù)量控制條件1控制條件2萌發(fā)數(shù)量A15粒不灑水23℃恒溫培

養(yǎng)箱0粒B15粒適量水2℃恒溫培養(yǎng)

箱0粒C15粒適量水23℃恒溫培

養(yǎng)箱15粒（1）B、C兩組實(shí)驗(yàn)是為了探究

對(duì)種子萌發(fā)的影響。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫出本探究的結(jié)論：_

。（3）小組同學(xué)探究了其他環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響，方案如下：選取

15粒健康、飽滿的綠豆種子放入塑料盒內(nèi)，加入清水直至沒過種子并蓋

上盒蓋，放在23℃恒溫箱中3天，觀察到部分種子的胚根突破種皮。請(qǐng)對(duì)

該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：

（填操作）。（4）種子萌發(fā)需要一定的外界條件，也需要一定的內(nèi)部條件。關(guān)于綠豆

種子萌發(fā)的內(nèi)部條件，請(qǐng)你提出可以探究的問題：

？

（1）B、C兩組實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，據(jù)此可得出其探究目的。

（2）B、C兩組實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，A、C兩組實(shí)驗(yàn)的變量是水分，實(shí)驗(yàn)

結(jié)果是A、B兩組的種子不萌發(fā)，C組種子萌發(fā)，由此可得出種子萌發(fā)需要

的條件。（3）由題意可知，小組同學(xué)要探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，因

此要以空氣為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（4）種子萌發(fā)除了需要一定的外

界條件外，還需要的內(nèi)部條件有完整而有活力的胚、供胚發(fā)育所需的營(yíng)

養(yǎng)物質(zhì)、胚是否處于休眠狀態(tài)，據(jù)此提出問題即可。

（1）溫度

（2）種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度

（3）加入煮沸并冷卻的水直至沒過種子，蓋上盒蓋

（4）胚的活性會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎（合理即可）

在科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理

好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。解答本題的關(guān)鍵是掌握種子萌發(fā)的條件。種子萌發(fā)

的條件包括自身?xiàng)l件和環(huán)境條件，自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的、活

的，并且不處于休眠狀態(tài)，環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和一

定的水分。

1.

下列種子中，屬于有胚乳種子的是（

A

）。A.

蓖麻B.

蠶豆C.

花生D.

南瓜子A2.

“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”描述的是花生的果實(shí)。結(jié)合如圖

所示的概念圖分析，下列敘述中，正確的是（

C

）。A.

“麻屋子”指的是①B.

“紅帳子”指的是果皮C.

“白胖子”指的是②中的胚D.

花生的果實(shí)屬于組織【解析】花生是果實(shí)，“麻屋子”指的是果皮，A錯(cuò)誤；“紅帳子”指的是種

皮，B錯(cuò)誤；“白胖子”指的是種子中的胚，C正確；花生的果實(shí)屬于生殖

器官，D錯(cuò)誤。C3.

如圖所示的玉米種子（涂色部分表示損傷而失去生命力）能正常萌發(fā)

的是（

A

）。A.

甲和乙B.

乙和丙C.

丙和丁D.

甲和丁A4.

在北方，早春播種后用塑料膜覆蓋，這樣做能夠促使種子提早發(fā)芽、

出苗。覆蓋塑料膜的主要作用是（

B

）。A.

增加濕度B.

升高溫度C.

提高空氣含量D.

減弱光照強(qiáng)度B5.

西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜愛。如圖所示為西

瓜生長(zhǎng)發(fā)育過程簡(jiǎn)圖。根據(jù)圖示，下列說法中，正確的是（D）。A.

①到②的虛線表示自花傳粉過程B.

③是由②中的胚珠發(fā)育而來的C.

⑤是由④中的胚乳發(fā)育而來的D.

④是由②中的胚珠發(fā)育而來的D6.

關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類的生活關(guān)系，下列敘述中不正確的是

（C）。A.

釀酒、做面包和饅頭等離不開酵母菌B.

制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌C.

細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細(xì)菌都是有害的D.

細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核C7.

有一道廣受人們喜愛的菜叫“五谷豐登”，其中的“五谷”主要是指由稻

谷、麥子、大豆、玉米和薯類制成的美食。下列分析中，正確的是

（D）。A.

稻谷、麥子、大豆、玉米、薯類等的細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)

胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡B.

稻谷、麥子、大豆都屬于種子，內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.

紅薯的可食用部分是由子房發(fā)育而來的D.

玉米棒上的每一粒玉米都是由一個(gè)子房發(fā)育而來的一個(gè)果實(shí)D【解析】不是所有的植物細(xì)胞中都有葉綠體，種子、根、表皮細(xì)胞中一

般沒有葉綠體，A錯(cuò)誤；稻谷、麥子屬于果實(shí)，B錯(cuò)誤；紅薯的食用部分

是根，根不是果實(shí)，C錯(cuò)誤；每一粒玉米其實(shí)是由一個(gè)子房發(fā)育而來的一

個(gè)果實(shí)，D正確。8.

嫁接是人們常用的一種繁殖果樹的方法。嫁接的方式分為枝接和芽

接。嫁接的時(shí)間和方法因植物品種、地域氣候和營(yíng)養(yǎng)狀況而異。如圖所

示為嫁接過程示意圖。（1）圖中的A是

?。（2）將A插進(jìn)B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使

它們的

?緊貼，這是嫁接成活的關(guān)鍵。接穗形成層（3）如果A是水蜜桃的枝條，將其嫁接到B毛桃的樹干上，那么最后結(jié)

出的果實(shí)是

（填“水蜜桃”或“毛桃”）。（4）從生殖方式的角度看，嫁接屬于

?生殖，這種繁殖方式的

優(yōu)點(diǎn)是

?。水蜜桃無性繁殖速度快，能保持親本的優(yōu)良性狀9.

在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的

豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況，

結(jié)果如下表所示：裝置甲乙丙丁場(chǎng)所日光下日光下黑暗處黑暗處溫度23℃23℃23℃23℃棉花的干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)（1）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是

?。若

繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)狀況良好的是

?組。適量的水分甲（2）要探究光照對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響，可選用

?作

為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)條件稍加改動(dòng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“溫度對(duì)種子的萌發(fā)是

否有影響”。【答案】（3）設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)裝置，使其中一組溫度適宜，另一組與第一

組有較大溫差，并使其他條件相同且均適宜種子萌發(fā)。一段時(shí)間后，觀

察兩組種子的萌發(fā)情況。甲組與丙組

1.

許多國(guó)家為了解決日益嚴(yán)重的糧食問題，試圖研發(fā)人工種子。人工種

子是一種人工制造的代替天然種子的顆粒體，可以直接播種于田間，其

結(jié)構(gòu)如圖所示。下列結(jié)構(gòu)中，與胚狀體功能相近的是（A）。A.

胚B.

胚根C.

胚珠D.

胚芽A2.

如圖所示為菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖。下列選項(xiàng)中，能正

確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中體內(nèi)有機(jī)物含量變化情況的是

（A）。

A.

B.

C.

D.

A3.

將如圖所示的甜玉米種子的胚移接到老玉米種子的胚乳中后，所形成

的種子播種后長(zhǎng)出的植株上所結(jié)的種子是（B）。

A.

B.

C.

D.

B4.

人們常用分根、扦插、嫁接等方法來繁殖果樹和花卉，其特點(diǎn)是

（

D

）。①分裂生殖②孢子生殖③出芽生殖④營(yíng)養(yǎng)繁殖⑤縮短植物成熟時(shí)間⑥增強(qiáng)植物生命活力⑦使后代保持親本性狀A(yù).

①⑦B.

②⑤C.

③⑦D.

④⑦D5.

如圖所示為菜豆種子及其幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中，錯(cuò)誤的是（

C

）。⑤為胚，是新生植物體的幼體，由受精卵發(fā)育而來B.

②為胚芽，發(fā)育成⑦，它在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自④C.

①為胚軸，發(fā)育成⑧，它在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)

主要來自⑤D.

③為胚根，發(fā)育成⑧【解析】種子的胚是由受精卵發(fā)育而來的，A正確；[②]胚芽發(fā)育成[⑦]

莖和葉，它在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自[④]子葉，B正確；[①]胚

軸發(fā)育成連接根和莖的部位，它在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自[④]子

葉，C錯(cuò)誤；[③]胚根發(fā)育成[⑧]根，D正確。C6.

在開花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料

袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎緊袋口，最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

（

A

）。A.

甲不能結(jié)果實(shí)，乙不能結(jié)果實(shí)B.

甲能結(jié)果實(shí)，乙不能結(jié)果實(shí)C.

甲不能結(jié)果實(shí)，乙能結(jié)果實(shí)D.

甲能結(jié)果實(shí)，乙能結(jié)果實(shí)【解析】桃花是兩性花，經(jīng)題中處理后的兩朵桃花，甲只有雄蕊，乙只

有雌蕊。由于果實(shí)是由花中的雌蕊發(fā)育而來的，所以甲肯定不能結(jié)果

實(shí)。乙若能傳粉受精，則可以繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，但由于用塑料袋罩住

后，乙不能得到花粉進(jìn)行受精，所以乙不能繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)。A7.

如圖所示為花的主要部分及傳粉后的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）

和受精是種子形成的前提。如圖所示，當(dāng)[②]

?

進(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí)，釋放出精子，胚珠里的卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合，形成

受精卵，這個(gè)過程叫作

?。（2）完成受精作用后，④里的受精卵發(fā)育成

。[

]

?

發(fā)育成果皮，與胚珠發(fā)育成的

?共同構(gòu)成果實(shí)。（3）在無菌的條件下，把[①]花藥接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它能夠

生長(zhǎng)發(fā)育成一株完整的植物體，這是植物

?技術(shù)。傳粉花粉管受精胚③子房

壁種子組織培養(yǎng)8.

微生物雖然個(gè)體微小，但是在自然界中有非常重要的作用，而且與人

類的生活息息相關(guān)。如圖所示為一組微生物圖片，請(qǐng)回答下列問題：（1）我們制作酸奶時(shí)用到的生物與圖中

?（填字母）屬于同類

生物。（2）上圖所示的生物中，屬于單細(xì)胞生物的是

?（填字母）。（3）蘑菇與圖中的C屬于一類生物，它們都能進(jìn)行

?繁殖。（4）A類生物最大的特點(diǎn)是

；E類生物是通

過

?來繁殖后代的。AABD孢子沒有成形的細(xì)胞核自我復(fù)制9.

向日葵是一種常見的農(nóng)作物，不論是以嗑食為主的食葵，還是以榨油

為主的油葵，或是以觀賞為主的觀賞葵，都具有旺盛的市場(chǎng)需求。向日

葵較耐熱，抗旱性較強(qiáng)，花盤鮮艷，花粉香甜。某項(xiàng)目化小組嘗試在校

園農(nóng)場(chǎng)中種植向日葵，為提高產(chǎn)量，請(qǐng)幫助他們完善種植方案?！具x種】田間選種是指上一批向日葵的種子成熟時(shí)，直接從向日葵花盤

上選取合適的種子。為了提高種子的萌發(fā)率，選種的標(biāo)準(zhǔn)是

?

?（寫出一點(diǎn)即可）。籽粒大而

飽滿的種子（合理即可）【田間管理】向日葵的分枝生長(zhǎng)能力較強(qiáng)，雖然分枝可以長(zhǎng)出花盤，但

是會(huì)與主枝上的花盤爭(zhēng)奪養(yǎng)分，導(dǎo)致主枝花盤營(yíng)養(yǎng)不良，出現(xiàn)葵花子空

殼的情況。為了使向日葵盡可能長(zhǎng)高且頂花盤盡量飽滿，需要進(jìn)行的操

作方法是

?。【花期】根據(jù)上述材料，為了提高花期授粉率，可采取的措施是

?

?。【病害防治】向日葵黑莖病是由黑莖霉菌導(dǎo)致的，該病的發(fā)生和蔓延與

降水量和氣溫變化有顯著關(guān)系。結(jié)合微生物的繁殖條件，需在

?

天氣條件下加強(qiáng)病害防治管理。摘除主干上的分枝人工

輔助授粉陰雨10.

家庭中制作甜酒有如下工序：①將酒曲粉末與糯米飯拌勻；②將糯米

飯放入容器中，蓋上蓋子，用毛巾將容器包裹起來置于溫暖的地方；③

用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃；④將糯米用水淘洗干凈后浸

泡一晝夜；⑤將糯米倒入蒸鍋內(nèi)煮熟。（以上容器、毛巾等均要求消

毒）請(qǐng)對(duì)照制作工序，回答下列問題：（1）請(qǐng)寫出制作甜酒的操作步驟：

?（用序號(hào)表示）。（2）酒曲粉末里含有的主要菌種是

?。（3）用涼開水沖淋糯米飯，使米飯冷卻到30℃的目的是

?

?。（4）釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的

?

氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體，還產(chǎn)生了

?。④⑤③①②酵母菌防止高溫殺

死酒曲粉末中的酵母菌二氧化

碳酒精（5）有一名同學(xué)按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了，甜酒

沒制作出來。沒有成功的原因可能是

?

（答出一條即可）。經(jīng)常打開容器，導(dǎo)致雜菌感染

（合理即可）

1.

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不同類型的種子對(duì)播種的深度要求不同，如播種花生種

子時(shí)應(yīng)注意適當(dāng)淺播。這樣做所依據(jù)的科學(xué)原理是（C）。A.

淺播使幼苗容易出土B.

花生種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在子葉中C.

花生種子的子葉中貯藏著大量的脂肪，分解過程中需氧量較大D.

花生種子容易扎根，不需要播得太深C2.

市場(chǎng)上賣的綠豆芽大多數(shù)是無根豆芽，無根豆芽多數(shù)是以激素和化肥

催發(fā)的，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生一定的影響。某同學(xué)在學(xué)習(xí)種子的有關(guān)知識(shí)

后，決定自己發(fā)綠豆芽，過程如下：取一定質(zhì)量的綠豆種子，用水浸泡

一晚上，把綠豆種子放在有孔的籃子里，上面蓋一塊濕潤(rùn)的布，并將其

放到陰暗的地方，每天早晚給綠豆種子淋溫水。根據(jù)以上信息，下列敘

述中，不正確的是（B）。A.

將綠豆種子用水浸泡一晚上，是為了讓種子達(dá)到能正常發(fā)芽的含水量B.

每天把籃子放在陰暗的地方，是因?yàn)榉N子的萌發(fā)不能見光C.

把綠豆種子放在有孔的籃子里，是為了讓種子萌發(fā)時(shí)有充足的空氣D.

每天用溫水淋，是為了讓種子萌發(fā)時(shí)有適宜的溫度和水分B3.

如圖所示為大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和

鮮重的變化情況而繪制的兩條曲線（甲和乙），下列敘述中，正確的是

（C）。A.

曲線甲表示其幼苗細(xì)胞干重的變化情況B.

曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)從土壤中吸收

了大量的有機(jī)物C.

曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中消耗了

大量有機(jī)物D.

曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)從土壤中吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加C【解析】大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮

重是不斷增加的，所以曲線甲表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化情況；曲線乙表

示幼苗細(xì)胞干重的變化情況，A錯(cuò)誤。曲線甲中a→b變化的主要原因是種

子萌發(fā)吸收了大量的水分，因此其鮮重不斷增加，B錯(cuò)誤。由于大豆幼苗

還沒長(zhǎng)出葉前，植株不能進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，同時(shí)種子萌

發(fā)消耗了大量有機(jī)物，因此從a點(diǎn)到c點(diǎn)有機(jī)物是減少的，即干重下降，C

正確。大豆幼苗長(zhǎng)出葉，就可以進(jìn)行光合作用，從c點(diǎn)開始光合作用的強(qiáng)

度大于呼吸作用，所以有機(jī)物開始積累，干重增加，D錯(cuò)誤。4.

普陀鵝耳櫪（如圖甲所示）生長(zhǎng)在舟山普陀島，是我國(guó)特有瀕危植

物。由于人為砍伐，且其在自然環(huán)境中難以繁衍，現(xiàn)全球僅剩一株自然

生長(zhǎng)的植株。有關(guān)資料如下：資料一：每年4月中旬，舟山多降雨天氣。資料二：普陀鵝耳櫪的花分雄花和雌花，雌花數(shù)量較少，且著生位

置一般較高，而雄花呈下垂?fàn)顟B(tài)，著生位置相對(duì)較低（如圖乙所示）。資料三：普陀鵝耳櫪可通過風(fēng)和昆蟲傳粉，傳粉時(shí)間僅在4月中旬，

其持續(xù)時(shí)間與其他植物的對(duì)比如下表所示。植物種類普陀鵝耳櫪桃樹櫻花紫薇花傳粉持續(xù)時(shí)

間約6天約30天約15天約100天資料四：普陀鵝耳櫪每年產(chǎn)生的種子數(shù)量少，種皮厚且堅(jiān)硬。結(jié)合上述資料，說明普陀鵝耳櫪在自然環(huán)境中難以繁衍的原因?！敬鸢浮浚?）傳粉成功率低：①傳粉期間多降水，花粉潮濕后容易掉

落，昆蟲傳粉受到影響。②普陀鵝耳櫪花的雌蕊在上方，雄蕊在下方，

通過風(fēng)力傳粉的成功率低。③傳粉持續(xù)時(shí)間短。（2）種子萌發(fā)率低：④

產(chǎn)生的種子數(shù)量少，種皮厚且堅(jiān)硬，難以萌發(fā)。5.

紫背天葵是一種保健型蔬菜，菜農(nóng)常采用扦插的方式對(duì)其進(jìn)行繁殖。

對(duì)扦插材料采取的處理方法不同，將影響扦插的成活率。在處理扦插的

莖段時(shí)，莖段下方應(yīng)切成水平切口，還是切成斜向切口？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)

實(shí)驗(yàn)，探究哪種處理方法更容易使莖段成活。（1）實(shí)驗(yàn)的變量：

?。（2）作出的假設(shè)：

?

?。莖段下方的切口方向莖段下方的切口為斜向（或水平）的時(shí)更容易成

活（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備20根生長(zhǎng)良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留

兩個(gè)節(jié)的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準(zhǔn)備的

莖段分成均等的兩份，分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B。將A組的莖段下方切成

?

；將B組的莖段下方切成

。③將兩組莖段按要求

插入沙性土壤中，在

?的環(huán)境條件下培育。水平

切口（斜向切口）斜向切口（水平切口）相同且適宜（4）觀察記錄：每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段，看哪組先長(zhǎng)出新葉，

并做好記錄。（5）預(yù)測(cè)結(jié)果，得出結(jié)論：

?

?