2025年高考作文備考之經(jīng)典人物素材直接用：準(zhǔn)備與行動

主題：準(zhǔn)備與行動1.文化傳承領(lǐng)域：葉嘉瑩葉嘉瑩自幼研習(xí)古典詩詞，青年時系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積累深厚學(xué)術(shù)底蘊。動蕩年代，她懷揣傳承使命，在海外及回國后四處講學(xué)，將準(zhǔn)備化作傳播詩詞文化的行動，讓經(jīng)典潤澤無數(shù)心靈。2.網(wǎng)絡(luò)文化與鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域：李子柒李子柒兒時于農(nóng)村積累多樣傳統(tǒng)生活技能，短視頻興起時，她果斷行動，以家鄉(xiāng)為景記錄鄉(xiāng)村生活，把技能準(zhǔn)備轉(zhuǎn)化為傳播鄉(xiāng)村文化、助力鄉(xiāng)村振興的實際成果。3.科技創(chuàng)新領(lǐng)域：馬斯克馬斯克從小熱衷科技商業(yè)，自學(xué)編程，大學(xué)跨學(xué)科學(xué)習(xí)。隨后創(chuàng)辦特斯拉與SpaceX，面對技術(shù)、資金難題，憑借知識準(zhǔn)備果斷行動，推動電動汽車發(fā)展與太空探索創(chuàng)新。4.科研領(lǐng)域：顏寧顏寧在清華求學(xué)及赴美深造期間，扎實積累生物學(xué)知識。歸國后，她積極投身科研，帶領(lǐng)團隊攻克難題，發(fā)表多篇重要論文，以行動推動結(jié)構(gòu)生物學(xué)發(fā)展。5.體育領(lǐng)域：谷愛凌谷愛凌3歲開啟滑雪訓(xùn)練，兼顧學(xué)業(yè)塑造堅韌與全面素養(yǎng)。冬奧會賽場，她憑借充分準(zhǔn)備，果敢挑戰(zhàn)高難度動作，自信奪冠，完美詮釋準(zhǔn)備與行動結(jié)合。6.商業(yè)領(lǐng)域：張一鳴張一鳴南開軟件工程專業(yè)畢業(yè)后，在多家互聯(lián)網(wǎng)公司積累技術(shù)與行業(yè)認(rèn)知。創(chuàng)立字節(jié)跳動后，面對競爭與難題，憑前期準(zhǔn)備迅速決策，推出多款產(chǎn)品，成就商業(yè)傳奇。7.

藝術(shù)領(lǐng)域：達(dá)芬奇達(dá)芬奇為追求藝術(shù)極致，早年勤奮學(xué)習(xí)繪畫基礎(chǔ)，解剖學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)等多領(lǐng)域知識也廣泛涉獵。他研究人體結(jié)構(gòu)，精確到每一根骨骼與肌肉，為精準(zhǔn)描繪人體奠定基礎(chǔ)。準(zhǔn)備充分后，他在創(chuàng)作中大膽實踐，《蒙娜麗莎》的神秘微笑、《最后的晚餐》的生動布局，皆為行動結(jié)晶，以創(chuàng)新筆觸引領(lǐng)文藝復(fù)興藝術(shù)新高度。8.

文學(xué)領(lǐng)域：曹雪芹曹雪芹出身世家，早年接受良好教育，對詩詞、戲曲、建筑、醫(yī)藥等諸多方面皆有深入了解。家族變故后，他雖生活困苦，卻憑借往昔積累，以堅韌意志付諸行動，歷時多年創(chuàng)作《紅樓夢》。這部巨著融入豐富知識與深刻洞察，生動展現(xiàn)封建社會百態(tài)，成為中國文學(xué)巔峰之作。9.

醫(yī)學(xué)領(lǐng)域：屠呦呦屠呦呦大學(xué)期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識，工作后長期致力于中醫(yī)藥研究。在瘧疾肆虐背景下，她查閱大量古代醫(yī)籍，走訪民間郎中，積累豐富資料。而后投身青蒿素研究，歷經(jīng)無數(shù)次失敗仍不懈行動。最終成功提取青蒿素，為全球瘧疾防治做出不可磨滅貢獻(xiàn)。10.

教育領(lǐng)域：陶行知陶行知留學(xué)歸國前，深入學(xué)習(xí)中西方教育理念，汲取杜威實用主義教育思想精華，同時不忘對中國傳統(tǒng)教育反思。回國后，他以教育救國為己任，積極行動，創(chuàng)辦曉莊學(xué)校等多所特色學(xué)校，提出“生活即教育”“社會即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”等創(chuàng)新理念，并付諸實踐，為中國教育現(xiàn)代化探索出重要路徑。11.

建筑領(lǐng)域：貝聿銘貝聿銘早年在名校學(xué)習(xí)建筑專業(yè)知識，游歷世界，研究各類建筑風(fēng)格。他對材料特性、空間布局、光影運用等方面深入鉆研，積累深厚功底。此后，在設(shè)計實踐中，他大膽創(chuàng)新，從肯尼迪圖書館到盧浮宮金字塔，憑借充分準(zhǔn)備與果敢行動，將建筑與環(huán)境完美融合，打造眾多經(jīng)典建筑。12.

音樂領(lǐng)域：周杰倫周杰倫兒時接受古典音樂訓(xùn)練，打下扎實音樂基礎(chǔ)，對多種樂器演奏嫻熟，同時癡迷流行音樂，不斷汲取不同風(fēng)格音樂元素。初入樂壇，他雖未被立刻認(rèn)