100道教師招聘考試高頻試題及答案

100道教師招聘考試高頻試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)B.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展C.提高人的素質(zhì)D.傳授知識(shí)答案：A2.我國第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作是（）A.《新教育大綱》B.《教育漫話》C.《愛彌兒》D.《普通教育學(xué)》答案：A3.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：B4.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.教學(xué)評價(jià)答案：C5.班級(jí)授課制的首行時(shí)代是（）A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)的歐洲C.18世紀(jì)的歐洲D(zhuǎn).19世紀(jì)的歐洲答案：B6.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B7.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）A.政治需要B.科技進(jìn)步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B8.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.差異性答案：B9.在教育目的的價(jià)值取向上堅(jiān)持社會(huì)本位論的代表人物是（）A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.洛克答案：C10.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能包括（）A.傳承功能B.選擇功能C.融合功能D.創(chuàng)新功能答案：ABCD2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案：ABCD3.教學(xué)過程的基本規(guī)律有（）A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一答案：ABCD4.以下屬于班級(jí)管理模式的有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD5.德育過程的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法答案：ABCD6.以下屬于新型師生關(guān)系特征的有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD7.課程目標(biāo)的確定依據(jù)有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會(huì)的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究答案：ABC8.我國基礎(chǔ)教育課程改革的理念是（）A.關(guān)注學(xué)生發(fā)展B.強(qiáng)調(diào)教師成長C.重視以學(xué)定教D.倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)答案：ABC9.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD10.以下屬于教育心理學(xué)研究內(nèi)容的有（）A.學(xué)生心理B.學(xué)習(xí)心理C.教師心理D.教學(xué)心理答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的活動(dòng)。（）答案：正確2.夸美紐斯的《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立學(xué)科。（）答案：正確3.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確4.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）答案：錯(cuò)誤5.德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。（）答案：正確6.班集體不是自然形成的，任何一個(gè)班集體的形成都會(huì)經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過程。（）答案：正確7.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評價(jià)和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確8.學(xué)習(xí)遷移是學(xué)習(xí)過程中常見的現(xiàn)象，它對新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。（）答案：錯(cuò)誤（也可能起阻礙作用）9.教師的期望會(huì)影響學(xué)生，使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為，產(chǎn)生預(yù)言效應(yīng)。這種現(xiàn)象稱為羅森塔爾效應(yīng)。（）答案：正確10.心理健康就是沒有心理疾病。（）答案：錯(cuò)誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答案：教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性（教育目的的全面性、教育任務(wù)的多樣性等）、創(chuàng)造性（因材施教、教學(xué)方法上的不斷更新等）、長期性（人才培養(yǎng)的周期長）、示范性（教師的言行舉止成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對象）等特點(diǎn)。2.簡述教學(xué)的基本任務(wù)。答案：教學(xué)的基本任務(wù)包括引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力；發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平；培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。3.簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系需要教師做到了解和研究學(xué)生；樹立正確的學(xué)生觀；提高教師自身素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)教育民主；熱愛、尊重學(xué)生，公平對待學(xué)生；主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往；正確處理師生矛盾等。4.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則。答案：在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則，教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力；讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力；發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，建立民主平等的師生關(guān)系等。2.討論班主任如何做好班級(jí)管理工作。答案：班主任要做好班級(jí)管理工作，首先要了解和研究學(xué)生；制定合理的班級(jí)規(guī)章制度；選拔和培養(yǎng)班干部；組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)；協(xié)調(diào)好各方面的教育力量等。3.討論如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。答案：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神可從營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑；培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲