中考英語高頻易錯易混詞匯歸納

53/54高頻易錯易混詞匯歸納詞匯辨析名詞類1、noise，voice與sound（聲音）詞匯含義及用法示例noise意為“噪音”，通常指不悅耳、令人厭煩的聲音Don'tmakesomuchnoise.別制造這么多噪音，指噪音.voice指人的“嗓音”，尤指說話或唱歌的聲音；Shehasasweetvoice.她有甜美的嗓音，指人的嗓音sound泛指各種聲音，既可以是悅耳的，也可以是不悅耳的。Iheardastrangesoundinthenight.我夜里聽到一個奇怪的聲音，泛指聲音2、advice，suggestion（建議）詞匯含義及用法示例advice意為“建議；勸告”，指給出關(guān)于某人在特定情況下應(yīng)該做什么的建議，側(cè)重依據(jù)個人經(jīng)驗、學(xué)識和正確判斷而提出的忠言，是不可數(shù)名詞。常見搭配有：givesomeadvice給出一些建議，askforadvice尋求建議。Couldyoupleasegivemesomeadvice?你能給我一些建議嗎？suggestion意為“建議；提議”，語氣較婉轉(zhuǎn)，側(cè)重于提出供人參考的想法，是可數(shù)名詞。IhavesomesuggestionsaboutbowtolearnEnglish.我有一些關(guān)于如何學(xué)英語的建議。3、job與work（工作）詞匯含義及用法示例job可數(shù)名詞，工作，側(cè)重職業(yè)、職位Myfatherhasagoodjob.我父親有一份好工作work不可數(shù)名詞，工作，泛指體力或腦力勞動；也作動詞，工作Ihavealotofworktodotoday.我今天有很多工作要做。4、problem與question（問題）詞匯含義及用法示例problem常和困難連系，前面的動詞常為thinkabout、solve、raise。Theproblemistoohardtosolve.這個問題太難了，無法解決。question常和疑問連系，多和ask、answer連用。CanIaskyousomequestions?我可以問你一下問題嗎？5、clothes、cloth、clothing（衣服）詞匯含義及用法示例clothes統(tǒng)指各種衣服，謂語動詞永遠是復(fù)數(shù)。Herclothesareverybeautiful.她的衣服很漂亮。cloth指布，為不可數(shù)名詞。Ilikeapieceofcloth.我喜歡這塊布料。clothing是服裝的總稱，指一件衣服用apieceof或anarticleof。TheclothinginGuangdongisverycheap.廣東的服裝很便宜。動詞類1、speak,say,talk,tell(說）詞匯含義及用法示例speak“講話；演講”，著重指說話的動作，指開口說或連續(xù)不斷地說，多用作不及物動詞;用作及物動詞時，其賓語是語言名稱，HecanspeakJapanese.他會說日語。say“說；講”，一般用作及物動詞，著重指說話的內(nèi)容。它的賓語可以是名詞、代詞或直接引語等。Shesays,“Don’tdrawonthewall!”她說：“別在墻上畫畫!”talk“說；講；談話”，與speak意義比較接近，但不如speak正式，著重強調(diào)兩人之間的相互談話，也可指單方面的談話。SheistalkingwithJohninEnglish。她正在和約翰用英語交談。tell“告訴；講述；吩咐”，多指以口頭方式將某事告訴某人，常接雙賓語，除了story,news,truth,joke,lie(謊言)等直接賓語外，還可以接人等間接賓語。Sheistellingthechildrenastory。她正在給孩子們講故事。2、arrive；reach與get（到達）詞匯含義及用法示例arrive“arrive”是不及物動詞，后面接大地點用“arrivein”，接小地點用“arriveat”；WearrivedinBeijingyesterday.我們昨天到達北京，北京是大地點reach“reach”是及物動詞，直接接地點；Theyreachedthetopofthemountain.他們到達了山頂，直接接山頂get“get”作“到達”講時是不及物動詞，需與“to”連用，后接地點，不過“gethome”“getthere”“gethere”等是固定搭配，不用“to”。Igottoschoolontime.我按時到達學(xué)校，需加to3、spend,take,pay,cost（花費）詞匯含義及用法示例spend主語是人，可表示“花費（時間、金錢等）”，常用搭配為“spend...onsth.”（在某事上花費……）或“spend...indoingsth.”（花費……做某事）Ispenttwohoursonmyhomework.（我花了兩個小時做我的作業(yè)。）take主語通常是物，主要表示“花費（時間）”，常用句型為“Ittakessb.sometimetodosth.”（做某事花費某人多長時間）Ittookmehalfanhourtogettoschool.（我花了半小時到學(xué)校。）pay主語是人，意為“支付，付款”，常與“for”搭配，表示“為……付款”Ipaid100yuanforthebook.（我花了100元買這本書。）cost主語是物，意為“花費（金錢、時間等）”Thebookcostme100yuan.（這本書花了我100元。）4、look,

see,

watch,

notice,

read（看）詞匯含義及用法示例look“看；瞧”，指有目的地將目光轉(zhuǎn)向某處，強調(diào)“看”的動作，后面常與at搭配使用，一般用于表示看靜止的物體。。Pleaselookattheblackboard.請看黑板。see“看見”，表示視覺器官有意識或無意識地看到物體，強調(diào)“看”的結(jié)果。Canyouseethewordclearly?你能清楚看到這個字了嗎？watch“觀看；注視”，用于表示看移動或變化的物體，如看電視、比賽等。MayIwatchTVnow?我現(xiàn)在可以看電視嗎？notice“看到；聽到；注意到”，含有從不注意到注意變化的意義。Henoticedawalletlyingontheroad.他注意到地上有個錢包。read“閱讀；讀懂”，指看文字，如書、報紙、雜志等。Aliceisreadingabook.愛麗斯正在讀一本書。5、bring,take,carry,fetch（帶）詞匯含義及用法示例bring“拿來；帶來”，指把某物或某人從別處帶到說話者或聽者所在的地方來。Nexttimedon’tforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品帶給我。take“拿走；帶走”，指把某物或某人帶到說話者和聽者都不在的地方去。Taketheboxaway,please.

請把盒子拿走。carry“搬運；攜帶”，不具體說明來去的方向，有時含有沉重或麻煩之意。Thisbusislicensedtocarry100passengers.

這輛巴士準(zhǔn)載一百人。fetch“取來”，與get同義，表示到某處把某人請來或把某物取來（雙程）。Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.

請到那間房間去把文件拿來給我。6、borrow，lend，keep（借）詞匯含義及用法示例borrow表示“借入”，是非延續(xù)性動詞。borrow…from…意為“向某人/從某處借入某物”。Iborrowedabookfromthelibrary.我從圖書館借了一本書。lend表示“借出”，是非延續(xù)性動詞。lendsth.tosb./lendsb.sth.意為“借出某物給某人”。Couldyoulendyourpentome?你能把你的鋼筆借給我嗎？keep意為“保留；借”，是延續(xù)性動詞?！発eepsth.for＋時間段”表示“借某物多長時間”。HowlongcanIkeepthebook?Foraweek.我可以借這本書多長時間？一周。7、puton，wear，dress（穿）詞匯含義及用法示例puton“穿上；戴上”，強調(diào)動作，后接物。It’sverycold.Pleaseputonyoursweater.現(xiàn)在天氣很冷，請穿上你的毛衣。wear“穿著；戴著”，表示狀態(tài)，后接物。Sheoftenwearsaredshirt.她經(jīng)常穿著一件紅色襯衫。dress“給……穿衣服”，后接人。Heisoldenoughtodresshimself.他足夠大以致于自己會穿衣。8、accept，receive（收到）詞匯含義及用法示例accept意為“接受”，指主觀上接受或同意，強調(diào)本人的意愿。Iacceptyourinvitation.我接受你的邀請。receive意為“接到；收到”，指客觀上收到某物，與本人意愿無關(guān)。Ireceivedaletterfrommysisteryesterday.昨天我收到來自我姐姐的一封信。9、happen，takeplace（發(fā)生）詞匯含義及用法示例happen意為“發(fā)生；碰巧”，泛指客觀情況的發(fā)生，強調(diào)情況發(fā)生的偶然性，常見搭配有：happentosb.發(fā)生在某人身上，happentodosth.碰巧做某事。Hefelloffthebikebutnothingserioushappened.他從自行車掉下來，但沒有出大事。takeplacetakeplace意為“發(fā)生，進行”，指事件或活動等經(jīng)過計劃或安排好的事情的發(fā)生。Themeetingwilltakeplacenextmonth.會議將下個月舉行。10、offer，provide，supply（提供）詞匯含義及用法示例offer意為“給予”，強調(diào)主動提供，常見搭配有：offersb.sth./offersth.tosb.提供某人某物。Sheofferedmeacupofcoffee.她給我提供了一杯咖啡。provide意為“供給；提供”，強調(diào)提供生活必需品或他人想要的物品，常見搭配有：providesb.withsth./providesth.forsb.為某人提供某物。Theyprovideduswithallthebookweneed.他們?yōu)槲覀兲峁┪覀兯枰乃袝upply意為“供應(yīng)；提供”，強調(diào)長期并且量大的供應(yīng)，常見搭配有：supplysb.withsth./supplysth.tosb.向某人提供某物。Cowssupplyuswithmilk.奶牛供給我們牛奶。11、join，joinin，takepartin,attend（參加）詞匯含義及用法示例join常指加入某一組織、黨派、社會團體并成為其中的一員，后面直接接名詞或代詞。IjoinedtheEnglishclublastyear.我去年加入了英語俱樂部。joinin常指加入某項正在進行的活動、游戲等，后面接名詞或動名詞。CanIjoininthegame?我能參加這個游戲嗎？takepartin常指參加群眾性的活動，并在其中起到一定的積極作用。Iwilltakepartinthesportsmeeting.我將參加運動會。attend常指參加或出席正式的活動（會議、典禮等）。attendtheclass/meeting/lecture上課/出席會議/參加講座12、puton，wear，dress（穿）詞匯含義及用法示例invent發(fā)明，創(chuàng)造出原本不存在的東西Edisoninventedthelightbulb.愛迪生發(fā)明了電燈泡。discover發(fā)現(xiàn)，指發(fā)現(xiàn)原本已存在但不為人知的事物ColumbusdiscoveredAmerica.哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲。13、raise與rise（升）詞匯含義及用法示例raise舉起，提高，飼養(yǎng)，養(yǎng)育，籌集，及物動詞，后直接跟賓語Weraisedourhandstoanswerthequestion.我們舉手回答問題。rise上升，升起，不及物動詞，無被動語態(tài)，主語通常是物，如太陽、水位等Thesunrisesintheeast.太陽從東方升起。14、win,lose,beat（輸贏）詞匯含義及用法示例win表示“贏得，獲勝”，后面常接比賽、獎品、榮譽等名詞winthegame贏得比賽lose表示“輸?shù)簦　?，可接比賽、?zhàn)爭等losethegame輸?shù)舯荣恇eat表示“打敗，擊敗”，后面常接表示人或隊伍的名詞或代詞beatthem打敗他們15、find與lookfor（找）詞匯含義及用法示例find找到，強調(diào)結(jié)果Ifinallyfoundmykeysunderthesofa.我終于在沙發(fā)下找到了我的鑰匙。lookfor尋找，強調(diào)過程I'mlookingformylostbook.我正在尋找我丟失的書。16、listen與hear（聽）詞匯含義及用法示例listen強調(diào)“聽”的動作，指有意識地去聽，常與to搭配Listencarefully!仔細聽！hear強調(diào)“聽”的結(jié)果，即是否聽到了聲音等Ilistened,butIheardnothing.我聽了，但什么也沒聽到。17、hurt，injure，wound（受傷）詞匯含義及用法示例hurt可指肉體上的疼痛，也可指感情上受傷Myleghurts.我的腿疼。Hiswordshurtherfeelings.他的話傷了她的感情。injure通常指在事故中受傷Hewasinjuredinacaraccident.他在一場車禍中受傷了。wound主要指在戰(zhàn)爭、打斗等中受傷Hewaswoundedinthebattle.他在戰(zhàn)斗中受傷了。18、feed,raise（喂養(yǎng)）詞匯含義及用法示例feed意為“喂養(yǎng)，養(yǎng)活，飼養(yǎng)”，強調(diào)給予食物，常用搭配“feed...to...”（把……喂給……）或“feedon...”（以……為食）Feedthedogsomebones.給狗喂些骨頭。Cowsfeedongrass.奶牛以草為食。raise意為“飼養(yǎng)，養(yǎng)育；提高；籌集”等，側(cè)重使某物成長、長大raisechickens養(yǎng)雞，raisechildren養(yǎng)育孩子。19、manage,try（盡力）詞匯含義及用法示例managemanagetodo表示“設(shè)法做成了某事”，意味著經(jīng)過努力最終成功做到了Hemanagedtoclimbtothetopofthemountain.他設(shè)法爬到了山頂。trytrytodo意為“盡力去做某事但不一定成功”，只是強調(diào)付出努力去做，結(jié)果不一定達成Shetriedtosolvetheproblem,butshecouldn't.她盡力去解決那個問題，但沒能解決。answer與reply（回答）詞匯含義及用法示例answer回答，答復(fù)它可以用作及物動詞或不及物動詞Heansweredmyquestion.他回答了我的問題。reply回答，答復(fù)常用作不及物動詞，回答某人或某事后接toIdidn’treplytohim.我沒有答復(fù)他。21、hope與wish（希望）詞匯含義及用法示例hope表示希望，期待。常用結(jié)構(gòu)有hopetodosth./hopethat…/hopefor…Ihopethathecanhelpme.我希望他能幫助我。Ihopetowatchthebasketballmatchagain.我希望能再看一次那場籃球比賽。wish表示希望，祝愿。常用結(jié)構(gòu)有wishsb.todosth./wishsb.sth./wishthat…Iwishyoutohaveagoodtimeattheparty.我希望你在晚會上玩得愉快。IwishyouaHappyNewYear!祝你新年快樂！介詞類1、across，through（過）詞匯含義及用法示例across意為“橫穿；穿過”，主要表示從物體的表面上穿過，如過馬路、過橋等。Goacrossthebridge,andyou’llfindthepark.越過這座橋，你將會找到那個公園。through意為“穿過；通過；貫穿”，主要表示從物體的內(nèi)部穿過，如穿過村莊、森林等。Theguideledusthroughtheforest.那個士兵帶領(lǐng)我們穿過那片森林。2、except，besides，but，exceptfor（穿）詞匯含義及用法示例except意為“除……之外”，指在整體中除去一部分。WeareallChineseexceptTominourclass.在我們班上，除了Tom之外，我們都是中國人。besides意為“除……之外(還)”，指在整體中加入一部分。WelearnEnglish,mathbesidesChinese.除了中文以外，我們還要學(xué)英語和數(shù)學(xué)。but意為“除……之外”，與except同義，但其前面通常有nobody，nothing，anything,no等詞出現(xiàn)。Thereisnothingbutacardinthebox.盒子里除了一張卡片之外，什么都沒有。exceptfor與except基本同義，但except主要用來談?wù)撏惖臇|西，而exceptfor后面接的詞與前面所提的內(nèi)容不同類，常表示整體中有不足，含有惋惜意味。Yourhomeworkisprettygoodexceptforsomespellingmistakes.你的作業(yè)相當(dāng)好，除了有幾處拼寫錯誤外。3、among，between，inthemiddleof（中間）詞匯含義及用法示例among一般用于三者或三者以上的人或事物，表示“在……之中”。Theteacherisstandingamongthestudents.老師正站在學(xué)生們中間。between一般指兩者之間，常與and連用，表示“在……之間”。Thereisariverbetweenthetwovillages.這兩個村莊之間有一條河。inthemiddleof意為“在……中間”，可以表示在某個物體的中部，也可以表示在一個事件或一段時間的中間。Ourteacherisstandinginthemiddleoftheclassroom.我們老師正站在教室的中間。4、after與in（以后）詞匯含義及用法示例after以過去為起點，表示過去一段時間之后，常用于過去時態(tài)的句子中。Shewentafterthreedays.

她是三天以后走的。in以現(xiàn)在為起點，表將來一段時間以后，常用于將來時態(tài)的句子中。Shewillgointhreedays.

她三天以后要走。5、by,with與in（工具、手段）詞匯含義及用法示例by表示"以……方式（方法、手段）"和"乘坐某種交通工具"Hegoestoschoolbybike.他騎自行車上學(xué)。with指"借助于具體的手段和工具"Jimisclimbingthetreewithaladder.吉姆用梯子爬樹。in表示"以……方式"，"用某種語言"。CanyousayitinEnglish?你能用英語說它嗎？6、towards與to（向）詞匯含義與用法示例towards朝，向，面對They

saw

a

dog

coming

towards

them.

他們看見一只狗朝他們走過來。to向，往，到It

was

raining

when

I

came

to

school

this

morning.今天早上我趕到學(xué)校的時候，正下著雨。7、since,for（現(xiàn)在完成時的時間狀語）詞匯含義及用法示例since接時間點或句子Ihavelivedheresince2010.我從2010年起就住在這里了。SinceIcamehere,Ihavemademanyfriends.自從我來到這里，我交了很多朋友。for接一段時間IhavestudiedEnglishforfiveyears.我學(xué)英語已經(jīng)五年了。above，over與on（上面）詞匯含義及用法示例above“在……上方”，不一定含有垂直在上的意思。反義詞為：belowThesunroseabovethehorizon.太陽升到了地平線以上。over“在……上面”，含有垂直在上的意思Thereisabridgeovertheriver.河上有座橋。on“在……上面”，含有與表面相接觸的意思Thereisanoilpaintingonthewall.墻上有一幅油畫。9、below與under（下面）詞匯含義及用法示例below所指范圍較廣，不一定在某物的正下方，其反義詞是aboveFrom

the

top

of

the

mountain,

we

could

see

the

whole

village

below

us.從山頂上，我們可以看見下面鄉(xiāng)村的全貌。under所指范圍較窄，往往表示在某物的正下方，其反義詞是overThere

is

a

cat

under

the

table.

桌子底下有只貓。形容詞和副詞類1、alive，living，lively，live（活）詞匯含義及用法示例alive意為“活著的；在世的”，強調(diào)生與死的界限，可作表語、賓語補足語或后置定語。Itwasabadaccident-theyareluckytobealive.這是一起嚴重的事故，他們能活下來實屬幸運。living意為“活著的”，強調(diào)“尚在人間”或“健在”，可作表語或前置定語。Heisoneofthegreatestlivingwriters,他是仍然健在的最偉大的作家之一。lively意為“活潑的；充滿活力的”，可作表語、賓語補足語或前置定語。Heisalivelyboy.他是一個活潑可愛的孩子。live作形容詞時，可意為“活的”，相當(dāng)于living;也可意為“現(xiàn)場的；直播的”。Thankstothesatellite,footballgamecametousliveonTV.多虧了衛(wèi)星，我們能看到現(xiàn)場直播足球賽。2、alone與lonely（獨自、孤獨）詞匯含義及用法示例alone獨自的，強調(diào)獨自一人，作表語或后置定語Shelikestobealonesometimes.她有時喜歡獨處。lonely孤獨的，寂寞的，帶有感情色彩，可作表語或定語Theoldmanfeelslonelybecausehischildrenareallaway.這位老人感到孤獨，因為他的孩子都不在身邊。3、hard與hardly詞匯含義及用法示例hard可作形容詞，意為“困難的；硬的”等，作副詞時表示“努力地；猛烈地”workhard（努力工作），rainhard（雨下得很大）hardly是副詞，意思是“幾乎不”，常用來表示否定含義Icanhardlyunderstandwhathesaid.我?guī)缀醪荒苊靼姿f的話。4、real與true（真實的）詞匯含義及用法示例real強調(diào)客觀存在，不是想象或虛構(gòu)的，意為“真實的，實在的”；Thisisarealdiamond.這是一顆真鉆石，強調(diào)客觀存在true側(cè)重于與事實、實際相符，意為“真的，真實的，正確的”。It'struethatheisagoodstudent.他是個好學(xué)生，這是真的，強調(diào)與事實相符。5、ill,sick（生病）詞匯含義及用法示例ill作表語時表示“生病的”一般不作定語修飾名詞（作定語時表示“壞的”等其他意思）。Heisill.他生病了。sick可作定語，也可作表語，都表示“生病的”asickboy（生病的男孩），Theboyissick.6、good,well（好）詞匯含義及用法示例good是形容詞，可修飾名詞，意為“好的，優(yōu)良的”等It‘sagoodbook它是一本好書well可作形容詞，意為“健康的”，常作表語，也可作副詞，修飾動詞，意為“很好地，出色地”，I'mwell我身體好Heplaysfootballwell他足球踢得好7、excited,exciting（興奮的）詞匯含義及用法示例excited意為“感到興奮的，激動的”，主語通常是人，強調(diào)人的主觀感受I'mexcitedaboutthetrip.我對這次旅行感到興奮。exciting意為“令人興奮的，令人激動的”，主語通常是事物，用來描述事物帶給人的感受Thefootballmatchisexciting.這場足球比賽很令人興奮。8、instead,insteadof（代替）詞匯含義及用法示例instead是副詞，常放在句首或句末，用來表示替代前面提到的情況Hedidn'tgotoschool.Instead,hewenttothepark.他沒去上學(xué)，而是去了公園。insteadof是介詞短語，其后要接名詞、代詞、動名詞等，放在句中，用來表示“代替……，而不是……”Hewenttotheparkinsteadofgoingtoschool.他去了公園，而不是去上學(xué)。9、already與yet（已經(jīng)）詞匯含義及用法示例already意為已經(jīng)，用于肯定句，常與完成時連用Ihavealreadyfinishedmyhomework.我已經(jīng)完成作業(yè)了。yet意為“已經(jīng)”，用于疑問句；也可以表示“還”，用于否定句，常與完成時連用Haveyouseenthemovieyet?你已經(jīng)看過這部電影了嗎？Hehasn'tcomebackyet.他還沒回來。10、fast,quick與rapid（快）詞匯含義及用法示例fast表示“快”，側(cè)重指速度方面Sheranasfastasshecould.她有好快就跑好快。quick通常表示某一動作來得突然或時間持續(xù)很短，有時還含有匆忙之意(但通常不指動作的頻率)Sheateaquickbreakfastandrushedofftowork.她匆匆吃了早餐就趕去上班。rapid比另外兩詞要稍正式些，通常指突然或急速(且連續(xù)不斷)的動作Heaskedquestionsinrapidsuccession.他連珠炮似地發(fā)問。11、also，too與either（也）詞匯含義及用法示例also用于肯定句，通常放在句中，位于be動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后，實義動詞之前。Heisalsoadoctor.他也是一名醫(yī)生。too用于肯定句，通常放在句末，并用逗號隔開。IlikeEnglish,too.我也喜歡英語。either用于否定句，通常放在句末，并用逗號隔開。Idon'tlikemath,either.我也不喜歡數(shù)學(xué)。12、big，large，great與huge（大）詞匯含義及用法示例big側(cè)重于表示物體的塊頭、重量，含有龐大、笨重的意思，其反義詞是littleThiscoatistoobigforher.這件上衣對她來說太大了。large側(cè)重表示物體的寬度和數(shù)量，有廣闊和眾多的含義，其反義詞是smallChinaisalargecountry.中國是一個幅員遼闊的國家。great常表示“偉大的”，帶有一定的感情色彩Einsteinisagreatscientist.愛因斯坦是位偉大的科學(xué)家。huge表示“巨大的；極大的”，修飾具體事物，指規(guī)格數(shù)額超常Theearthisahugeball.地球是一個巨大的球。13、aloud，loud與loudly（大聲）詞匯含義及用法示例aloud副詞“出聲地,大聲地”，強調(diào)有聲音Pleasereadthestoryaloud.請大聲朗讀這個故事。loud“高聲地，大聲地，響亮地”，常指在說笑等方面Speaklouder.說得再大聲點。loudly“高聲地”，有時與loud通用，但含有喧鬧的意味Don’ttalksoloudly(loud).不要如此高聲地談話。代詞類1、both，all,either，neither，none（都與不）詞匯含義及用法示例both表示“兩者都”，both或bothof短語作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Bothofmyparentsareteachers.all表示“三者或三者以上都”，all或allof短語作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Allknowledgecomesfrompractice所有知識來源于實踐。either表示“兩者中的任何一個”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，但eitherof短語作主語時，動詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)均可。ShallIcomeonTuesdayorWednesday?EitherdayisOK.我將星期二還是星期三來？任意一天都可以。neither表示“兩者都不”，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，但neitherof短語作主語時，動詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)均可。Neitherofthemknowsme.他倆誰也不認識我。none表示“三者或三者以上中沒有一個”，none或noneof短語作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式或復(fù)數(shù)形式皆可。Noneofthemhasabike.他們誰也沒有自行車。2、another，theother，other，others，theothers（別，其它）詞匯含義及用法示例another指三個或三個以上的同類的人或物中的“另一個；又一個”，用來代替或修飾單數(shù)可數(shù)名詞。Idon’tlikethesweater.Canyoushowmeanotherone?我不喜歡這件毛衣，你能給我看另一件嗎？theother可指兩個中的“另一個”，常與one連用，構(gòu)成“one…theother…”結(jié)構(gòu)，意為“一個……另一個……”；theother還可表示“其余全部的”，作定語修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。Ihavetwosons.OneisinShanghai,theotherisinBeijing.我有兩個兒子，一個在上海，另一個在北京。other泛指“另外的”，作定語，后接復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，不能單獨使用。如果前面有the，some，my等限定詞，也可以與單數(shù)可數(shù)名詞連用。WestudyChinese,math,Englishandothersubjects.我們學(xué)習(xí)中文，數(shù)學(xué)，英語和其它的科目。others相當(dāng)于“other＋復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”，泛指“另外的人或物”，常用于“some…others…”結(jié)構(gòu)。Somelikeswimming,otherslikeboating.一些喜歡游泳，其它的一些喜歡劃船。theothers相當(dāng)于“theother＋復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”，特指某一范圍內(nèi)的“其余全部的人或物”。Thereare30booksontheshelf.Fivearemine,theothersaremyfather’s.架子上有30本書，五本是我的，其它的是我爸爸的3、afew，few，alittle，little（多與少）詞匯含義及用法示例afew后面接復(fù)數(shù)名詞，表肯定意義，意為“一些；幾個”。Ihaveafewfriendshere.我在這里有幾個朋友。few后面接復(fù)數(shù)名詞，表否定意義，意為“幾乎沒有”。Therearefewapplesonthetree.樹上幾乎沒有蘋果了。alittle后面接不可數(shù)名詞，表肯定意義，意為“一點；一些”。另外，alittle還可作副詞，后面接形容詞、副詞原級和比較級IcanspeakalittleEnglish.我會說一點英語。little后面接不可數(shù)名詞，表否定意義，意為“幾乎沒有”。Thereislittlewaterinthebottle.瓶子里幾乎沒有水了。4、much與many（多少）詞匯含義及用法示例much修飾不可數(shù)名詞，常用于疑問句和否定句；Howmuchwaterdoyouneed?你需要多少水，修飾不可數(shù)名詞，用于疑問句；many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，常用于肯定句、疑問句和否定句。Therearen'tmanyapplesonthetree.樹上沒有很多蘋果，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，用于否定句短語辨析1、abit與abitof（一點）詞匯含義及用法示例abit意思是“有點”，在句子中常修飾動詞、形容詞，作狀語Theweatherisabitcold.天氣有點冷。abitof表示數(shù)量的短語，意思是“一點點”，在句子中多用做定語，后面只接不可數(shù)名詞。IknowabitofFrench.我懂一點法語。2、suchas與forexample（例如）詞匯含義及用法示例suchas通常用于在列舉一系列事物或情況時，表示“例如，像……這樣的”。它后面往往接名詞或名詞短語，而且所列舉的內(nèi)容通常是整體中的一部分，即部分列舉。Therearemanyfruitsinthemarket,suchasapples,oranges,andbananas.市場上有許多水果，例如蘋果、橙子和香蕉。forexample更側(cè)重于通過一個或幾個具體的例子來解釋或說明前面的觀點或概念。它后面可以接句子，而且所舉的例子通常是完整的、獨立的。Manystudentslikesports,forexample,Johnplaysbasketballeveryday.許多學(xué)生喜歡運動，例如，約翰每天都打籃球。3、diefrom與dieof（死）詞匯含義及用法示例diefrom表示“死于（槍）傷、虛弱、過度勞累、飲食過度等”外在原因?qū)е碌乃劳鯤ediedfromoverwork.他死于過度勞累。dieof表示“死于疾病、饑餓、寒冷、年老、憂愁、失戀等精神因素”Manypeoplediedofcancerlastyear.去年很多人死于癌癥。4、agreewith,agreeto與agreeon（同意）詞匯含義及用法示例agreewith表示“同意某人（的觀點、看法等）”，后面常接人Iagreewithyouonthispoint.在這一點上我同意你。agreeto表示“同意某事（計劃、建議、安排等）”，后面接事物Heagreedtoourplan.他同意了我們的計劃。agreeon表示“在…上達成一致意見”，主語通常是復(fù)數(shù)，強調(diào)多方達成共識Theyagreedonthetimeofthemeeting.他們就會議時間達成了一致意見。5、anumberof與thenumberof（大量，數(shù)量）詞匯含義及用法示例anumberof表示“許多，大量”，相當(dāng)于many或alotof，其后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式Anumberofstudentsareplayingfootballontheplayground.許多學(xué)生正在操場上踢足球。thenumberof表示“的數(shù)量”，其后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。Thenumberofthestudentsinourclassis50.我們班學(xué)生的數(shù)量是50人。6、hearfrom與hearof/about（聽）詞匯含義及用法示例hearfrom“收到……的來信”，后面不能接信件，要接人Ihaven'theardfrommysistersincesheandherfamilymovedtoNewYork.自從我姐姐和她家人搬到紐約以來我沒有收到她的來信。hearof/about“聽說”，強調(diào)間接聽到……HaveyouheardoftheGreatWall?你聽說過長城嗎？7、runout與runoutof（用完、用盡）詞匯含義及用法示例runout是一個不及物動詞短語，表示某物（如時間、金錢、食物等無生命名詞）被用完或耗盡，它后面不直接跟賓語。主語通常不是人，而是時間、金錢、食物等無生命的名詞。Ourfoodhasrunout.我們的食物已經(jīng)吃完了。runoutof是一個及物動詞短語，需要跟賓語，表示某人用完了某樣?xùn)|西,主語則必須是人.Ihaverunoutofmoney.我用完錢了。8、begoodto,begoodfor與begoodat詞匯含義及用法示例begoodto表示“對……好”或“善待……”O(jiān)urteachersaregoodtous,我們的老師對我們很好begoodfor意為“對……有好處”或“有益于”Milkisgoodforourhealth.牛奶對我們的健康有益。begoodat意為“擅長”或“在……方面做得好”。它表示在某方面有特長或技能。Iamgoodatplayingbasketball.我擅長打籃球。atall與afterall詞匯含義及用法示例atall“全然，根本不”，一般用于否定句中加強語氣Shedoesn’tlikefootballatall.她一點也不喜歡足球。afterall“畢竟，終究，到底”，一般置于句首或句末作狀語Afterall,heisachild.畢竟,他還是個孩子。10、bytheway，ontheway與intheway詞匯含義及用法示例bytheway常用作狀語，意為“順便問一下”Bytheway,howoldareyou?順便問一下，你多大了？ontheway“在……的路上”，后接名詞時需加介詞toHeboughtapenonhis/thewaytoschool.他在上學(xué)的路上買了一支鋼筆。intheway“擋路；妨礙”Yourcarisintheway.你的小汽車擋路了。11、bemadeof與bemadefrom（由制成）詞匯含義及用法示例bemadeof“由……制成/造”，成品看得出原料Thedeskismadeofwood.這張桌子是木頭制成的。bemadefrom“由……制造/成”，成品看不出原料Paperismadefromrags.紙是由破布做成的。12、beusedfor，beusedas與beusedby（被用）詞匯含義及用法示例beusedfor“用來作……”Apenisusedforwriting.筆是用來書寫的。beusedas“……被用作……”Englishisusedasausefultoolinourcountry.在我國，英語被作為一種有用的工具來使用。beusedbyby后接使用的執(zhí)行者，“為……所使用”之意Englishisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.英語被世界上的旅游者和商人們使用。13、dowith與dealwith（處理）詞匯含義及用法示例dowith處理，

dowith常與連接代詞what連用Idon’tknowwhattheydowiththeproblem.

=Idon’tknowhowtheydealwit