安徽省皖南八校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第二次大聯(lián)考歷史 含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽省皖南八校20232024學(xué)年高三上學(xué)期第二次大聯(lián)考歷史試卷一、選擇題(每題1分,共5分)1.商鞅變法時期,通過獎勵軍功和廢除世卿世祿制,旨在()A.加強中央集權(quán)B.提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率C.限制貴族特權(quán)D.增強地方勢力2.下列關(guān)于《史記》的表述,不正確的是()A.作者為西漢史學(xué)家司馬遷B.記錄了從黃帝到漢武帝的歷史C.屬于紀傳體通史D.反映了儒家思想3.下列哪一項不屬于中國古代儒家思想的核心主張?()A.仁政B.禮治C.道德教化D.無為而治4.下列歷史事件按時間順序排列正確的是()A.三家分晉—商鞅變法—秦統(tǒng)一六國B.秦統(tǒng)一六國—三家分晉—商鞅變法C.商鞅變法—三家分晉—秦統(tǒng)一六國D.三家分晉—秦統(tǒng)一六國—商鞅變法5.下列關(guān)于中國古代科舉制度的表述,正確的是()A.科舉制始于唐朝,完善于宋朝B.科舉制的主要目的是選拔技術(shù)人才C.科舉制以儒家經(jīng)典為考試內(nèi)容D.科舉制在清朝被廢除二、判斷題(每題1分,共5分)1.《詩經(jīng)》和《楚辭》均屬于中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作。()2.秦始皇統(tǒng)一六國后,建立了專制主義中央集權(quán)制度。()3.儒家思想在漢武帝時期成為封建社會的正統(tǒng)思想。()4.隋唐時期的科舉制度對社會階層的流動起到了積極作用。()5.《史記》中記載的歷史事件均經(jīng)過嚴格的考證。()三、填空題(每題1分,共5分)1.《春秋》和《左傳》合稱為______,是中國古代重要的史書。2.秦朝建立后,實行了______和______等中央集權(quán)制度。3.漢武帝采納______的建議,實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。4.隋朝時期創(chuàng)立的科舉考試制度,包括______、______和______三個階段。5.《史記》的作者是______,他被后人尊稱為“史圣”。四、簡答題(每題2分,共10分)1.簡述商鞅變法的主要內(nèi)容及其影響。2.簡述漢武帝大一統(tǒng)的主要措施。3.簡述《史記》的歷史地位及其對后世的影響。4.簡述隋唐時期科舉制度的特點。5.簡述中國古代儒家思想的基本主張。五、應(yīng)用題(每題2分,共10分)1.請根據(jù)《史記》中記載的“秦王掃六合”的歷史背景,分析秦朝統(tǒng)一六國的條件。2.請結(jié)合所學(xué)知識,說明儒家思想在漢武帝時期被確立為正統(tǒng)思想的原因。3.請根據(jù)所學(xué)知識,分析隋唐時期科舉制度對社會階層流動的影響。4.請結(jié)合所學(xué)知識,說明中國古代中央集權(quán)制度對國家統(tǒng)一的作用。5.請根據(jù)所學(xué)知識,分析《史記》在中國古代史學(xué)中的地位。六、分析題(每題5分,共10分)1.請分析商鞅變法對秦國歷史發(fā)展的意義,并說明其對中國古代社會的影響。2.請結(jié)合所學(xué)知識,分析漢武帝時期大一統(tǒng)局面的形成原因及其影響。七、實踐操作題(每題5分,共10分)1.請根據(jù)《史記》的記載,繪制一幅中國古代重要歷史事件的時間軸。2.請根據(jù)所學(xué)知識,設(shè)計一份關(guān)于中國古代儒家思想的宣傳海報。八、專業(yè)設(shè)計題(每題2分,共10分)1.設(shè)計一份關(guān)于中國古代科舉制度的宣傳海報,要求體現(xiàn)科舉制度的主要特點及其對社會的深遠影響。2.設(shè)計一份關(guān)于《史記》的歷史人物介紹展板,選取兩位具有代表性的歷史人物,并簡述其生平和貢獻。3.設(shè)計一份關(guān)于中國古代儒家思想的教學(xué)課件,包括核心思想、代表人物及其歷史影響。4.設(shè)計一份關(guān)于隋唐時期科舉制度的歷史漫畫,要求生動形象地展現(xiàn)科舉考試的過程及其社會意義。5.設(shè)計一份關(guān)于商鞅變法的歷史紀錄片腳本,包括背景、主要內(nèi)容、影響及其評價。九、概念解釋題(每題2分,共10分)1.解釋“中央集權(quán)制度”的概念及其在中國古代歷史中的演變過程。2.解釋“世襲制”與“世卿世祿制”的區(qū)別及其對古代社會的影響。3.解釋“儒家思想”的核心主張及其在漢武帝時期被確立為正統(tǒng)思想的原因。4.解釋“郡縣制”與“分封制”的區(qū)別及其對國家統(tǒng)一的作用。5.解釋“科舉制度”的特點及其對中國古代社會階層流動的影響。十、思考題(每題2分,共10分)1.思考商鞅變法對中國古代社會的影響,并分析其成功或失敗的原因。2.思考漢武帝大一統(tǒng)局面的形成原因,并分析其對后世的影響。3.思考《史記》在中國古代史學(xué)中的地位,并分析其對后世史學(xué)的影響。4.思考隋唐時期科舉制度的特點,并分析其對社會階層流動的影響。5.思考中國古代儒家思想的基本主張,并分析其在不同歷史時期的表現(xiàn)。十一、社會擴展題(每題3分,共15分)1.結(jié)合所學(xué)知識,分析中國古代中央集權(quán)制度對國家統(tǒng)一的作用,并舉例說明。2.結(jié)合所學(xué)知識,分析中國古代儒家思想對現(xiàn)代社會的影響,并舉例說明。3

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