物理粵教版學(xué)案第章第六節(jié)走進門電路第七節(jié)了解集成電路

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第六節(jié)走進門電路第七節(jié)了解集成電路學(xué)習(xí)目標重點難點1．理解“與"門、“或"門、“非”門的概念．2．會利用真值表解決簡單邏輯關(guān)系．3．知道與門電路的邏輯功能,知道或門電路的邏輯功能，知道非門電路的邏輯功能．4．了解集成電路的分類和前景．重點：利用真值表解決邏輯關(guān)系．難點：利用真值表解決邏輯關(guān)系．一、門電路1．?dāng)?shù)字化技術(shù)，就是將信號編成____或____的二進制代碼，然后轉(zhuǎn)化成電脈沖進行處理．2．?dāng)?shù)字信號技術(shù)的基礎(chǔ)電路-—________．3．與門電路是實現(xiàn)________的電子線路,它的邏輯功能是當(dāng)____________________時，輸出才為“1狀態(tài)”．4．或門電路是實現(xiàn)______的電子線路,它的邏輯功能是______________，輸出就為“1狀態(tài)"．5．非門電路是實現(xiàn)______的電子線路，它的邏輯功能是輸入是____輸出為______，恰好相反．預(yù)習(xí)交流十字路口的紅綠燈體現(xiàn)了什么邏輯關(guān)系？二、集成電路1．集成電路將元件集中制作在____,減少了元件間的________，使________得到很大提高．2．集成電路按功能分可分為三類：____________、模擬集成電路和______________．3．現(xiàn)代社會是信息化社會,可移動的______、______、多媒體的實時信息設(shè)備和系統(tǒng)是集成電路發(fā)展的主要驅(qū)動力．在預(yù)習(xí)中還有哪些問題需要你在聽課時加以關(guān)注？請在下列表格中做個備忘吧！我的學(xué)困點我的學(xué)疑點答案:一、1．012．門電路3．與邏輯所有輸入均為“1”狀態(tài)4．或邏輯輸入“≥1"時5．非邏輯“1”“0”預(yù)習(xí)交流:答案:紅綠燈中紅燈亮?xí)r，綠燈必然熄滅；綠燈亮?xí)r，紅燈必然熄滅，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了“非”邏輯關(guān)系．二、1．芯片連接導(dǎo)線可靠性2．?dāng)?shù)字集成電路微波集成電路3．網(wǎng)絡(luò)化的智能化的門電路生活中樓道中的聲光控開關(guān)：天亮?xí)r,無論聲音多么嘈雜，燈也不會亮；天黑后，當(dāng)有行人走近時，燈就會亮起來，請思考,聲光控開關(guān)體現(xiàn)了什么邏輯關(guān)系？邏輯電路如圖所示，其真值如下表,此邏輯電路是什么門電路?在真值表中x處的邏輯值為多少?輸入輸出S1S2Q00001010x1111．“與”邏輯關(guān)系與“與"門（1）如果一個事件和幾個條件相聯(lián)系，當(dāng)這幾個條件都滿足后，該事件才能發(fā)生，這種關(guān)系叫“與”邏輯關(guān)系．具有這種邏輯關(guān)系的電路稱為“與”門電路，簡稱“與”門．（2）“與”門電路的特點：當(dāng)輸入都是“0”時,輸出為“0”；當(dāng)一個輸入為“0”，另一個輸入為“1”時輸出為“0”；當(dāng)輸入都是“1”時，輸出為“1"．(3）“與”門邏輯符號及真值表輸入輸出S1S2Q0000101001112．“或”邏輯關(guān)系與“或”門（1）如果一個事件和幾個條件相聯(lián)系，當(dāng)這幾個條件中有一個滿足，事件就會發(fā)生，這種關(guān)系叫“或"邏輯關(guān)系．具有這種邏輯關(guān)系的電路稱為“或”門電路，簡稱“或”門．（2)“或”門電路的特點:當(dāng)輸入都是“0"時，輸出為“0"；當(dāng)一個輸入為“0”，另一個輸入為“1”時，輸出為“1”；當(dāng)輸入都是“1”時，輸出為“1”．(3）“或”門邏輯符號及真值表輸入輸出S1S2Q0000111011113．“非”邏輯關(guān)系與“非"門（1）設(shè)正常邏輯關(guān)系為：當(dāng)條件A滿足時，結(jié)果C發(fā)生;當(dāng)條件A不滿足時，結(jié)果C不發(fā)生．與正常邏輯關(guān)系相反,如果條件A滿足時，結(jié)果C不發(fā)生；條件A不滿足時,結(jié)果C卻發(fā)生，這種關(guān)系叫“非”邏輯關(guān)系．具有這種邏輯關(guān)系的電路叫“非”門電路，簡稱“非”門．（2）“非”門電路的特點：當(dāng)輸入為“0”時，輸出反而為“1”,當(dāng)輸入為“1”時，輸出反而為“0”．(3）“非"門邏輯符號及真值表輸入輸出SQ01101．在基本邏輯電路中，哪一種邏輯門當(dāng)所有輸入均為0時，輸出不是1（）．A．與門電路B．或門電路C．非門電路D．都不可能2．如圖所示,要將燈泡L點亮，應(yīng)將（）．A．開關(guān)S1接通，S2斷開B．開關(guān)S2接通，S1斷開C．開關(guān)S1和S2同時接通D．開關(guān)S1和S2都斷開3．如圖所示，要將燈泡L點亮，下列操作錯誤的是(）．A．開關(guān)S1閉合，S2斷開B．開關(guān)S2閉合，S1斷開C．開關(guān)S1和S2都閉合D．開關(guān)S1和S2都斷開4．如圖所示，開關(guān)S斷開和閉合時燈泡的亮度為（）．A．開關(guān)閉合時燈泡發(fā)光B．開關(guān)斷開時燈泡發(fā)光C．開關(guān)閉合與斷開燈泡都發(fā)光D．開關(guān)閉合與斷開燈泡都不發(fā)光5．如圖所示,試判斷這是一個什么邏輯門電路，A、B、C閉合時記“1”,斷開時記“0”；P燈亮?xí)r記“1”，不亮?xí)r記“0”，試完成真值表．輸入輸出ABCP000001010011100101110111提示：用最精煉的語言把你當(dāng)堂掌握的核心知識的精華部分和基本技能的要領(lǐng)部分寫下來并進行識記．知識精華技能要領(lǐng)答案：活動與探究：答案：“與”邏輯關(guān)系．遷移與應(yīng)用:答案：見解析解析：由題知,這是一個“與”門符號,因而電路為“與”門電路．由圖表中的輸入和輸出的關(guān)系，得出x值應(yīng)為“0”．當(dāng)堂檢測1．AB解析:據(jù)與門電路和或門電路的真值表可知A、B兩項正確，C、D不正確．2．C解析：本題主要考查與門電路邏輯功能的理解．由電路的連接方式可知，只有兩個開關(guān)同時接通，燈泡才能發(fā)光,選項C正確．3．D解析：本題主要考查或門電路邏輯功能的理解．由電路的連接關(guān)系可知，兩個開關(guān)中任何一個只要接通,燈泡就可以發(fā)光，可見，選項A、B、C都正確．4．B解析：本題主要考查非門電路邏輯功能的理解．由電路的連接關(guān)系可知，開關(guān)斷開時,燈